2026年亳州市蒙城县三年级数学下学期期中联考模拟试题（含答案解析）

2026年亳州市蒙城县三年级数学下学期期中联考模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．如下图，两支铅笔的长度相差（________）毫米。2．一个正方形的边长是5厘米，它的周长是________．3．小明和爸爸、妈妈去看电影，每张电影票38元，买3张电影票大约要（__________）元。4．一个长13厘米、宽9厘米的长方形框架周长是（______）厘米，若把它改围成一个正方形，则正方形的边长是（______）厘米。5．一张长方形纸长是18厘米，宽是12厘米，从这个长方形上剪下一个最大的正方形，剩下部分的周长是（________）。6．3分＝_____秒360分＝_____时7．一根铁丝长3米，第一次剪下1.2米，第二次剪下0.8米，现在铁丝的长度比原来短了（____）米。8．450×8的积末尾有_____个零．405×4积的中间有_____个零．9．要使的积是四位数，□里最小填（______）；要使的商是两位数，□里最大填（______）。10．在用4、0、0、6四个数字组成的数中，最大的四位数是（______），只读一个零的四位数是（______）（只写一个），一个零也不读的四位数是（______）（只写一个）。二、仔细推敲，认真辨析。1．气象员记录气温变化用条形统计图．_____2．七月、八月、九月都是大月，每月有31天。（____）3．2000年和1600年，都是闰年。（___________）4．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的周长是原正方形周长的一半。（______）5．一个长方形中有4个直角．（_________）三、仔细观察，我会填。1．体育课上，在操场跑步的有19人，跳绳的有22人，打篮球的有8人，一共有_________人。2．黄珠子有6颗，红珠子有25颗，黄珠子去掉（________）颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。3．要配成一套衣服,有（____）种不同的搭配方法．4．口算52×3时，先用（________）×3＝（________），再用2×3＝（________），最后（________）＋（________）＝（________）。5．一个正方形的周长是32分米，它的边长是分米．6．估算199+45时，可以把199看作_____，加上45后估算结果是_____．7．下面是三年参加竞赛的学生人数。参加语文竞赛的有（________）人。参加数学竞赛的有（________）人。语文竞赛和数学竞赛都参加的有（________）人。参加竞赛的一共有（________）人。8．等腰三角形有（_________）条对称轴，长方形有（_________）条对称轴。四、计算题。（28分）1．口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=2．我会笔算。（带※的要验算）五、操作题。1．观察物体，连一连。

六、解决问题1．涂一涂，比一比。○2．小明8分钟打了864个字，平均每分钟打多少个字？3．小华的年龄是爸爸的,爸爸的年龄是小华的几倍?小华今年7岁,再过多少年小华的年龄是爸爸年龄的?4．一个长方形足球场，长90米，宽60米。淘气沿着这个足球场跑了2圈，他一共跑了多少米？5．西南师范大学组织学员从铜梁到安居古镇参观，男学员39人，女学员37人，如果他们乘坐出租车（每辆车除驾驶员外乘坐4人），一共需要多少辆出租车？

参考答案一、填空题。（20分）1、15【分析】第一支铅笔的一端和1厘米刻度线重合，另一端和4厘米刻度线重合，则第一支笔的长度是4－1厘米。第二支笔的一端和5厘米5毫米刻度线重合，另一端和10厘米刻度线重合，则第二支笔的长度是10厘米－5厘米5毫米。再将两支笔的长度相减求差。【详解】4厘米－1厘米＝3厘米＝30毫米10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米＝45毫米45－30＝15（毫米）则两支铅笔的长度相差15毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，用物体一端对齐刻度减去另一端对齐，即可求出物体的长度。注意1厘米＝10毫米。2、20厘米【分析】正方形周长=正方形边长×1．【详解】5×1=20（厘米）故答案为20厘米3、120【详解】略4、4411【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出这个长方形框架的周长。将它围成一个正方形时，正方形的周长等于长方形的周长。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（13＋9）×2＝22×2＝44（厘米）44÷4＝11（厘米）则一个长13厘米、宽9厘米的长方形框架周长是44厘米，若把它改围成一个正方形，则正方形的边长是11厘米。【点睛】解决本题时应明确围成的长方形和正方形的周长相等，再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。5、36厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的图形是一个长方形，长为原来长方形的宽，宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（18－12＋12）×2＝18×2＝36（厘米）则剩下部分的周长是36厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽，进而明确剩下长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。6、1802【分析】（1）高单位分化低单位秒乘进率1．（2）低单位分化高单位时除以进率1．【详解】（1）3分＝3×1秒=180秒；（2）31分＝͠31÷1时=2时．故答案为：180，2．【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是1，由高单位化低单位乘进率，反之除以进率．7、2【详解】略8、21【详解】分别计算出451×8和415×8的积，再判断它们积的末尾或中间1的情况．451×8=3611；积的末尾有2个1；415×4=3241；积的中间没有1；故答案为2，1．9、33【分析】由于十位上的数乘完后有进位，我们用“□36”百位上的数与4相乘得数≥9，□内可填写3、4、5、6、7、8和9，按要求选择即可；要使□36÷4的商是两位数，最高位的数字必须小于4，据此解答。【详解】由于十位上的数乘完后有进位，所以□×4≥9，那么□内可以填3、4、5、6、7、8和9，最小填3，336×4＝1344；□＜4，所以□内可以填1、2、3，最大填3，336÷4＝84；【点睛】本题可先运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算验证。10、64006004（或4006或6040或4060）6400（或4600）【分析】（1）要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；（2）根据整数中0的读法，要想只读一个零，就要有一个0不能写在这个数的末尾，或连续几个0不能写在这个数的末尾。（3）要想一个零也不读，就要把所有的0写在这个数的末尾。【详解】在用4、0、0、6四个数字组成的数中，最大的四位数是6400，只读一个零的四位数是6004（或4006或6040或4060）（只写一个），一个零也不读的四位数是6400（或4600）（只写一个）。【点睛】本题是考查整数的读、写法，根据指定数字组数，注意，分读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况；组数时，最高位不能为0。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】反映气温变化，绘制折线统计图最合适；故答案为：×．2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】剪成两个长方形后就多出了2条正方形的边长做长方形的长。5、√【详解】直角是90度的角，长方形的4个角都是直角．原题说法正确．三、仔细观察，我会填。1、49【分析】求一共有多少人用加法计算，让22＋8＋19即可。【详解】22＋8＋19＝30＋19＝49（人）【点睛】本题考查整数连加的应用，一般求一共多少用加法计算。2、1【分析】要使，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍，而红珠子的颗数不变，则用红珠子的颗数除以5，求出黄珠子现在的颗数。再和黄珠子原来的颗数相减即可。【详解】6－25÷5＝6－5＝1（颗）则黄珠子去掉1颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。解决本题时应抓住不变的量：红珠子的颗数，再利用倍的知识解答。3、6【解析】略4、5015061506156【分析】口算52×3时，把52看作50与2的和，用3分别乘50与2，再把所得的积相加即可；据此填空。【详解】据分析得出：口算52×3时，先用50×3＝150，再用2×3＝6，最后150＋6＝156。【点睛】考查了整数的乘法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。5、1【解析】试题分析：正方形的周长是指围成这个正方形的4条边的长度和，由正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出正方形的边长，据此解答．解：32÷4=1（分米），答：它的边长是1分米．故答案为：1．【点评】此题考查的目的是理解正方形的周长的意义，掌握正方形的周长公式．6、2001【解析】199+45≈200+45＝1故答案为：200，1．7、2530847【分析】通过图中信息可知，只参加语文竞赛的有17人，只参加数学竞赛的有22人。中间的8人重复了，说明这8人既参加了语文竞赛，又参加了数学竞赛，具体计算时需要注意这8人，据此思考。【详解】17＋8＝25（人）（2）22＋8＝30（人）（3）8人（4）22＋8＋17＝47（人）【点睛】本题考查集合问题，理解重复部分所表示的具体含义是解题的关键。本题中重复的8人表示这8人既参加了语文竞赛，又参加了数学竞赛。8、12【详解】略四、计算题。（28分）1、6.9；5.2；301；840；1400；10；800；200；2……5；0；36；2000【详解】略2、1640，1700，613268，712【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】205×8＝1640340×5＝170029＋584＝613※627－359＝268※495＋217＝712验算：验算：五、操作题。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将正方形平均分成4份，涂其中的2份，用分数表示为；涂其中的3份，用分数表示为。再根据同分母分数比较大小的方法解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。2、108个【分析】根据题干，用总字数除以打字的时间，即可求出平均每分钟打多少个字．【详解】864÷8＝108（个）答：平均每分钟打108个字．【点睛】解答此题用到的的知识点是：总字数÷打字时间＝平均每分钟打字个数．3、5倍；7年【详解】7×5=35(岁)(35-7)÷(3-1)=14(岁)14-7=7(年)4、600米【分析】淘气沿着这个足球场跑了2圈，