2026年吉林工程职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年吉林工程职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Pleaselookattheweatherforecast.Itraintomorrow.A.maybeB.mightC.couldbe2、Ididn'tgotothepartyyesterdaybecauseIinvited.A.wasn'tB.haven'tbeenC.hadn'tbeenD.isn't3、Thebookbymanystudentssincelastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadD.wasread4、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.which5、Weshoulddosomethingtoprotecttheenvironment,?A.shouldn'tweB.shouldweC.don'tweD.didwe6、It'stimewehomenow.A.goB.wentC.willgoD.havegone7、Theteachertogetherwithhisstudentstothemuseumtomorrow.A.willgoB.willgoesC.isgoingD.aregoing8、Iwonderhewillcometothemeetingornot.A.thatB.ifC.whetherD.what9、Hardlyhadhearriveditbegantorain.A.thanB.whenC.asD.while10、Notonlybuthealsohelpedothers.A.hestudiedhardB.didhestudyhardC.hedidstudyhardD.hestudieshard11、Pleasechoosethecorrectanswerforthefollowingquestion:She_tothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone12、Thebookis_interestingthatIwanttoreaditagain.A.soB.veryC.tooD.quite13、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining14、IhavebeenstudyingEnglish_threeyears.A.sinceB.forC.inD.during15、Theteacheraskedus_quietintheclassroom.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept16、Thisisthebestmovie_Ihaveeverseen.A.whichB.thatC.whoD.whom17、Heisinterested_learningforeignlanguages.A.inB.onC.atD.for18、—Wouldyoulikesomecoffee?—A.Yes,pleaseB.Yes,IwouldC.No,Iwouldn'tD.Ilikecoffee19、Neithermyparentsnormysister_athomenow.A.isB.areC.wasD.were20、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were21、Ihavetwobrothers.Oneisateacher,isadoctor.A.anotherB.theotherC.otherD.others22、Heishonestman.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./23、—Wouldyoulikesomecoffee?—,butI'mfullnow.A.I'dliketoB.IwouldC.Yes,pleaseD.No,thanks24、Thegirlcomputerisverypopularamongyoungpeople.A.whousesB.whomusesC.whoseusesD.whichuses25、Hehasbeenworkinginthiscompany_hegraduatedfromcollege.A.sinceB.forC.duringD.while26、Thebook_coverisbluebelongstomysister.A.whichB.whoseC.thatD.what27、Weshouldmakefulluseofourtimetomakeprogress,fortime_.A.losesB.islostC.iswastingD.wastes28、Themorewepractice,_wewillbecomeinEnglish.A.themorebetterB.thebetterC.thebestD.better29、Idon'tknowifhe_tomorrow.Ifhe_,I'llcallyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes30、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthereadingroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake31、—Wouldyouliketogotothecinemawithmethisevening?—.A.I'dloveto,butIhavetoomuchhomeworkB.Yes,IwouldC.No,Iwouldn'tD.Idon'tlikecinema32、_thehelpofhisteacher,hemadegreatprogressinhisEnglish.A.UnderB.WithC.ByD.On33、Thenumberofthestudentsinourschool_2,000.A.isB.areC.haveD.has34、IwishI_flylikeabird,butIknowit'simpossible.A.canB.couldC.mayD.will35、Pleasechoosethecorrectoptiontocompletethesentence:Sheinthiscompanyforfiveyearsbythetimeshegetspromoted.A.hasworkedB.willhaveworkedC.hadworkedD.works36、Choosethecorrectsentence:A.Neithertheteachernorthestudentswaspresentatthemeetingyesterday.B.Neithertheteachernorthestudentswerepresentatthemeetingyesterday.C.Eithertheteacherorthestudentsispresentatthemeeting.D.Neithertheteachersnorthestudentwerepresentatthemeetingyesterday.37、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking38、IwishIharderlastsemesterandpassedtheexam.A.studyB.studiedC.hadstudiedD.havestudied39、Thenovelbymillionsofreaderssinceitwaspublishedlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.wasreadD.isread40、Itisessentialthateverystudentthesafetyguidelinesbeforeenteringthelaboratory.A.followsB.followC.followedD.willfollow41、Bythetimewearrivedatthestation,thetrain.A.hasalreadyleftB.hadalreadyleftC.alreadyleftD.isalreadyleaving42、Thescientistmadeanimportantdiscovery,impressedtheinternationalcommunity.A.whichB.thatC.whomD.it43、Thereasonwhyhedidn'tcometothemeetingwashewasillinhospital.A.becauseB.thatC.whatD.whether44、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.haveD.were45、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.havebeen46、Ihaven'tfinishedreadingthebookmybrotherlentmelastweek.A.thatB.whatC.whereD.when47、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wereC.willbeD.havebeen48、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.don'tspend49、—Wouldyoumindclosingthewindow?—.A.NevermindB.NotatallC.OfcoursenotD.Betternot50、Bythetimehereturnedhome,hismotherdinner.A.hascookedB.hadcookedC.cooksD.cooked51、Theyoungmanisheardinthenextroomeveryevening.A.singB.tosingC.singingD.sung52、ItisthethirdtimethathetheGreatWall.A.hasvisitedB.visitedC.visitsD.hadvisited53、Thebookonthedeskbelongstomysister.A.lyingB.layingC.lieD.lay54、Notuntiltherainstoppedouttoplay.A.didthechildrengoB.thechildrenwentC.thechildrendidgoD.werethechildrengoing55、Pleasechoosethebestanswertocompleteeachsentence.

ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom56、Mymotherinahospital.A.workB.worksC.workingD.worked57、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining58、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking59、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what60、—Wouldyoulikesometeaorcoffee?

—,thankyou.I'dlikeaglassofwater.A.NeitherB.EitherC.BothD.All61、Thechildrenhappilyintheclassroomwhentheteachercamein.A.playB.wereplayingC.playedD.areplaying62、HehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at63、Thenewbridgebytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt64、ItoBeijingtwice.It'sawonderfulcity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go65、Thebookistheteachertoldusyesterday.A.whichB.thatC.whatD.who66、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?

—.It'stoocoldoutside.A.NotatallB.NevermindC.BetternotD.Ofcoursenot67、BythetimehearrivesinBeijing,weherefortwoweeks.A.willhavestayedB.havestayedC.willstayD.hadstayed68、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000,andanumberofthemfromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are69、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.IrealizedB.didIrealizeC.IhadrealizedD.hadIrealized70、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what71、IwishItothepartylastnight,butIwastoobusywithmyexam.A.wentB.havegoneC.hadgoneD.wouldgo72、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.won'tmake73、—Doyouknowtheboyistalkingtoourteacher?

—Yes.Heisourmonitor.A.whichB.whoC.whomD.whose74、Notonlyinterestedinfootballbutbeginningtobeworriedaboutit.A.hewas;hiswifeisB.washe;hiswifeisC.hewas;ishiswifeD.washe;ishiswife75、—Whereisyourpencilbox?—isonthedesk.A.MyB.MineC.MeD.I76、Look!Somestudentsbasketballontheplayground.A.playB.areplayingC.playedD.willplay77、—CouldyoupleasetheTV?—Sure,Iwill.A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown78、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has79、Mymotherinahospital.Sheisa.A.works;workerB.work;doctorC.works;nurseD.work;teacher80、—doyouusuallygotoschool?—Bybus.A.WhatB.HowC.WhenD.Where81、Thecatisthetable.It'ssleeping.A.underB.onC.inD.at82、Imyhomeworkyesterdayevening.A.doB.didC.doesD.doing83、—isyourfavoritesubject?—English.A.WhatB.WhichC.WhoD.How84、Shetomusiceveryday.A.listenB.listensC.listenedD.islistening85、She_tothelibraryeveryweekendduringthesemester.A.goesB.goC.goingD.went86、Thebook_bymyfriendyesterdayisveryinteresting.A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy87、Ifit_tomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining88、Ihavebeenwaitingforyou_twohours.A.sinceB.forC.atD.in89、Neithertheteachernorthestudents_intheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were90、Theproblemistoodifficultforus_.A.workoutB.toworkoutC.workingoutD.workedout91、_heisyoung,heknowsalotabouttheworld.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.So92、Mymotheraskedme_thewindow.A.closeB.closingC.tocloseD.closed93、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000.A.isB.areC.beD.were94、Theteacheraskedthestudentsquietlyinthelibrary.A.sitB.tositC.sittingD.sat95、Bythetimehearrived,wefortwohours.A.havewaitedB.hadwaitedC.waitedD.arewaiting96、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what97、Ifittomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.hasn'trained98、Heishonestman,sowealltrusthim.A.aB.anC.theD./99、Thenumberofteachersinourschoolincreasing.A.isB.areC.wasD.were100、Idon'tknowhewillcometomorrow.A.thatB.ifC.whatD.where

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】本题考查情态动词表推测的用法。might后接动词原形，表示可能性较小的推测，符合句意"明天可能下雨"。may也可以表推测但语气较弱；maybe是副词不能直接作谓语；couldbe虽然语法正确但一般用于否定或疑问句。2.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时的用法。句意为"我昨天没去参加聚会是因为当时没有被邀请"。notinvited的动作发生在didn'tgo之前，属于"过去的过去"，要用过去完成时hadn'tbeen。wasn't是一般过去时，时间概念不够准确。3.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。主语thebook与read之间是被动关系，且sincelastmonth是现在完成时的标志词。现在完成时被动语态结构为has/havebeendone，主语是单数故用hasbeenread。4.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的引导词。句意为"他问我是否已经完成作业了"。if或whether可引导宾语从句表示"是否"，此处用if更口语化。that在陈述句中可用，但在表示"是否"疑问时用if/whether；what和which不符合语境。5.【参考答案】A【解析】本题考查反义疑问句。陈述部分含情态动词should，疑问部分要用shouldn't；陈述部分肯定时疑问部分用否定。主语是we，疑问部分也用we。完整形式为shouldn'twe。6.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。It'stime(that)sb.didsth.是固定句型，表示"是时候做某事了"，从句用过去式表虚拟语气。故went是正确答案。此句型强调动作应早已完成或即将完成。7.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致和将来时。主语是Theteacher，togetherwithhisstudents是插入语，不影响主语，谓语动词用单数。tomorrow表将来时，willgo是正确形式。isgoing也可表将来但通常用于安排好的计划。8.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句引导词。wonder后接宾语从句，句中有ornot，通常与whether搭配使用，表示"是否"。if也可以表示"是否"但不能与ornot连用，这是两者的重要区别。9.【参考答案】B【解析】本题考查时间状语从句的固定搭配。Hardly...when...是固定句型，表示"一……就……"，是倒装句的一种。hardly置于句首时主句要倒装，后半部分用when引导。than通常与nomore或not...ratherthan搭配。10.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。Notonly置于句首时，前一分句要用部分倒装，即把助动词did提前。后半句buthealsohelpedothers不需要倒装。完整句意为"他不仅学习努力，还帮助其他人"。11.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语She是第三人称单数，动词需要加-s或-es。go的第三人称单数形式是goes。句意：她每个周末都去图书馆。选项A是原形，选项C是现在分词，选项D是过去分词，均不符合语法要求。12.【参考答案】A【解析】本题考查so...that句型。so...that意为"如此……以至于"，是固定搭配。very不能与that连用，too...to表示"太……而不能"，quite没有此用法。句意：这本书如此有趣，我想再读一遍。此题考查英语中常见的结果状语从句结构，是高职单招考试的常考知识点。13.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意：如果明天下雨，我们就不去公园。选项B违反主将从现原则，选项C是过去时，选项D是现在进行时，均不正确。14.【参考答案】B【解析】本题考查介词的用法。for后接时间段，表示"持续多长时间"；since后接时间点，表示"自从某个时间以来"。题干中threeyears是时间段，应该用for。句意：我学英语已经三年了。此题是现在完成时的典型用法，考生需区分for和since的不同用法。15.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.句型。ask后面接动词不定式作宾语补足语，构成asksb.todosth.结构，意为"叫某人做某事"。句意：老师叫我们在教室里保持安静。选项A是动词原形，选项C是动名词，选项D是过去式，均不符合该句型要求。16.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that而不能用which。本句中best是最高级，因此只能用that引导定语从句。句意：这是我看过的最好的电影。who和whom用于指人，不符合语境。17.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配beinterestedin，意为"对……感兴趣"。这是英语中常用的短语搭配，需要熟练掌握。其他介词与interested搭配均不正确。句意：他对学习外语很感兴趣。此类介词搭配题是高职单招英语考试的重点内容之一。18.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语的回应。Wouldyoulike...?是提供某物的常用表达，肯定回答用Yes,please，否定回答用No,thanks。选项B和C虽然语法正确但不是习惯表达，选项D答非所问。句意：--你想喝点咖啡吗？--是的，请给我一点。19.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor...的谓语动词用法。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。sister是第三人称单数，且句子描述的是一般现在时情况，因此用is。句意：我父母和我姐姐现在都不在家。20.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。本句强调的是学生数量在逐年增加，因此用单数is。句意：我们学校的学生人数逐年增加。21.【参考答案】B【解析】本题考查不定代词的用法。两者中的一个……另一个……的结构为"one...,theother..."，特指两者中的另一个。another指三者或以上中的任意另一个，other后需接名词，others为复数代词。句意为"我有两个兄弟，一个是老师，另一个是医生"。因此正确答案为B。22.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头（/ˈɒnɪst/），前面的不定冠词应用an而非a。the为定冠词，表示特指，此处为泛指"一个诚实的人"，应用不定冠词。不加冠词不符合语法。句意为"他是一个诚实的人，我们都信任他"。因此正确答案为B。23.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。回答Wouldyoulike...?的邀请时，接受可用Yes,please；拒绝可用No,thanks。但此处后半句说"I'mfullnow"（我饱了），表示委婉拒绝，同时用I'dliketo表达"我很想（喝），但是……"的礼貌语气。D选项过于直接，不符合语境。句意为"你想喝咖啡吗？我很想，但我现在饱了"。因此正确答案为A。24.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Thegirl"（人），在从句中作主语，应使用主格关系代词who。whom是宾格，whose表示所属关系，which用于指物。句意为"使用电脑的女孩在年轻人中很受欢迎"。因此正确答案为A。25.【参考答案】A【解析】since引导时间状语从句，表示"自从……以来"，常与现在完成时连用。for后接时间段；during是介词，后接名词；while引导时间状语从句时，主句多用进行时。句意：自从大学毕业以来，他一直在该公司工作。故选A。26.【参考答案】B【解析】考查定语从句。先行词是thebook，关系词在从句中作定语修饰cover，表示"这本书的封面"，应用whose引导定语从句。which/that在从句中作主语或宾语；what不能引导定语从句。故选B。27.【参考答案】B【解析】考查语态。time（时间）与lose是被动关系，应用被动语态。losetime意为"浪费时间"，此处表示"时间是被浪费的"。A、D为主动语态，C项iswasting为现在进行时的主动语态，均不符合句意。故选B。28.【参考答案】B【解析】考查"the+比较级，the+比较级"结构，表示"越……，就越……"。good/well的比较级是better，副词well修饰become，其比较级为better。A项more与better重复使用比较级错误；C项是最高级；D项缺少定冠词the。句意：我们练习得越多，英语就会变得越好。故选B。29.【参考答案】A【解析】第一空if引导宾语从句，表示"是否"，根据tomorrow可知用一般将来时willcome；第二空if引导条件状语从句，表示"如果"，遵循"主将从现"原则，用一般现在时comes。句意：我不知道他明天是否来。如果他来，我会给你打电话。故选A。30.【参考答案】C【解析】考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not应放在不定式符号to之前。donotask和nottoask都是错误表达。句意：老师要求我们不要在阅览室里制造这么大的噪音。故选C。31.【参考答案】A【解析】对Wouldyouliketo...句型的回答，常用I'dloveto（愿意）或I'msorry（委婉拒绝）。A项先礼貌接受再说明原因，符合交际习惯。B、C两项直接套用了would形式，不符合英语交际习惯；D项表述生硬且不礼貌。句意：今晚你愿意和我一起去电影院吗？我很想去，但我作业太多了。故选A。32.【参考答案】B【解析】withthehelpof是固定搭配，意为"在……的帮助下"。underthehelp不是正确搭配；by表示方式或手段；on表示在……上面。句意：在老师的帮助下，他的英语取得了很大进步。故选B。33.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，后接复数名词作主语时谓语动词用复数。此处thenumberofthestudents作主语，谓语用单数is。have/has用于表示"拥有"。句意：我们学校的学生人数是2000人。故选A。34.【参考答案】B【解析】考查虚拟语气。wish后接宾语从句时，从句谓语用虚拟语气，表示与现在事实相反的愿望，用过去式。can的过去式是could，表示"能够"。may表示"可能"；will表示将来。句意：我希望我能像鸟一样飞翔，但我知道这是不可能的。故选B。35.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。句意表示到某个将来的时间点（shegetspromoted）为止已经完成的动作或状态，应用将来完成时willhavedone。A项现在完成时表示过去到现在的影响；C项过去完成时表示过去的过去；D项一般现在时不符合语境。故选B。36.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与最靠近的主语保持一致。students为复数，故谓语用were，排除A。C项is与students不一致。D项中students为单数但谓语用了were，逻辑矛盾。故选B。37.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，是固定搭配。A项缺少to；C项不符合不定式的否定结构；D项don'tmake是祈使句形式，不能用于ask的宾语结构中。故选B。38.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。wish后面的从句表示与过去事实相反的愿望时，谓语动词用过去完成时haddone。句意为"我希望上学期更努力学习并通过考试"，这是对过去情况的虚拟。A项为动词原形；B项一般过去时用于与现在事实相反的虚拟；D项现在完成时不能用于wish从句。故选C。39.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。句意表示小说自去年出版以来被数百万读者阅读，强调的是从过去持续到现在的结果和影响，应用现在完成时。novel是动作的承受者，需用被动语态。A项主动语态不符合逻辑；C项一般过去时的被动语态不强调持续性；D项一般现在时的被动语态不表示过去至今的时间跨度。故选B。40.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气中Itisessentialthat...的用法。在表示建议、要求、命令等意义的形容词（essential,important,necessary,vital等）后的that从句中，谓语动词用should+动词原形，should可以省略。因此选B项follow。A项为第三人称单数形式；C项过去式不符合虚拟语气规则；D项将来时不符合语法要求。故选B。41.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时（arrived）时，主句应使用过去完成时表示在从句动作之前已经完成的动作。句意为"当我们到达车站时，火车已经离开了"。A项现在完成时不能与过去时态连用；C项缺少助动词had；D项现在进行时与句意不符。故选B。42.【参考答案】A【解析】本题考查非限制性定语从句。逗号后是非限制性定语从句，先行词为animportantdiscovery（物），指物且在从句中作主语，应用关系代词which。that不能引导非限制性定语从句；whom指人；it会使句子成为两个独立的简单句，缺少连接词。故选A。43.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句。Thereason...wasthat...是固定句型，表示"原因是……"，从句中用that引导表语从句，that只起连接作用，不充当成分，无实际意义。because不能与thereason搭配作为表语从句引导词；what在从句中需充当成分；whether表示"是否"，不符合句意。故选B。44.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof表示"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。本句中主语是thenumberofstudents（学生数量），谓语应用单数is。B项are为复数；C项have不符合系动词的要求；D项were为过去时态，与increasing不搭配。故选A。45.【参考答案】A【解析】"Thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式。句意为"我们学校的学生人数逐年增加"，陈述客观事实用一般现在时，故选A。注意与"anumberof"区分，后者意为"许多"，谓语动词用复数。46.【参考答案】A【解析】定语从句中先行词是thebook（物），从句缺宾语，应用关系代词that或which引导。what不能引导定语从句；where和when分别表示地点和时间，不符合句意。句意为"我还没有读完我哥哥上周借给我的那本书"。47.【参考答案】B【解析】这是一个虚拟语气句，if引导的条件从句与现在事实相反时，从句动词用过去式（be动词统一用were），主句用would/should/could/might+动词原形。句意为"如果我是你，我就会接受邀请"。48.【参考答案】A【解析】asksb.nottodosth.是固定搭配，意为"要求某人不要做某事"，否定不定式时在to前面加not。spendtimeonsth.意为"在某事上花时间"。句意为"老师要求我们不要花太多时间玩手机游戏"。49.【参考答案】C【解析】Wouldyouminddoingsth.?表示礼貌请求，回答Nevermind意为"没关系"（用于安慰）；Notatall多用于回答感谢或道歉；Ofcoursenot意为"当然不"，符合语境；Betternot意为"最好别"。句意为"你介意关窗吗？—当然不介意"。50.【参考答案】B【解析】bythetime+过去时间状语从句，主句用过去完成时（had+过去分词），表示在过去某一时间之前已经完成的动作。句意为"到他回家时，他妈妈已经做好了晚饭"。51.【参考答案】B【解析】hearsb.dosth.表示"听见某人做某事（全过程）"，hearsb.doingsth.表示"听见某人正在做某事"，被动语态中要用to不定式，即beheardtodosth.。句意为"每天晚上都听说那个年轻人在隔壁房间唱歌"。52.【参考答案】A【解析】Itisthe+序数词+timethat+完成时是固定句型，表示"这是第几次做某事"。主句用is时从句用现在完成时，主句用was时从句用过去完成时。句意为"这是他第三次参观长城"。53.【参考答案】A【解析】lie（躺、位于）的现在分词是lying；lay（放置、下蛋）的现在分词是laying。此处指"放在桌子上的书"，用lie的现在分词作后置定语。句意为"放在桌子上的那本书是我姐姐的"。54.【参考答案】A【解析】notuntil置于句首时，主句需要部分倒装，即将助动词、be动词或情态动词提到主语前。本句为一般过去时，故用did倒装。句意为"直到雨停孩子们才出去玩"。55.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。句中先行词是thebook（物），在定语从句中作宾语，应选用which或that。who和whom用于指人，what不引导定语从句，故选B。56.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的动词形式。主语Mymother是第三人称单数，谓语动词需用三单形式works。句意为"我妈妈在医院工作"，描述的是经常性动作，用一般现在时，故选B。57.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的真实条件句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。主语it是第三人称单数，动词用rains，故选A。58.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。ask后接动词不定式作宾语补足语，否定形式在不定式前加not，即asksb.nottodosth.。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造太多噪音"，故选B。59.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句关系代词的选择。当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，不能用which。本句先行词是movie（物），被best修饰，故选A。60.【参考答案】A【解析】本题考查不定代词的用法。Neither表示"两者都不"，Either表示"两者中的任意一个"，Both表示"两者都"，All表示"三者及以上都"。根据答语"我想要一杯水"可知两个都不选，故选A。61.【参考答案】B【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示当时正在进行的动作，应用过去进行时was/weredoing。主语Thechildren是复数，be动词用were，故选B。62.【参考答案】B【解析】本题考查介词辨析。for后接一段时间，表示动作持续的时间长度；since后接时间点。fiveyears表示五年这一段时间，应用for。句意为"他已经学英语五年了"，故选B。63.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。主语thenewbridge是动作的承受者，且时间状语lastmonth表明用一般过去时，故用was/were+过去分词。bridge是单数，be动词用was，built的过去分词仍为built，故选C。64.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。havebeento表示"曾经去过某地（已回来）"，havegoneto表示"去了某地（尚未回来）"。句中有twice（两次），表示经历，应用havebeento。句意为"我去过北京两次"，故选A。65.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的连接词。句意为"这本书是老师昨天告诉我们的"。从句中缺少宾语，且指代事物，应用what引导宾语从句。which和that也可引导宾语从句，但需要在从句中作成分；who指人，不符合语境。因此选C。66.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。上句询问是否介意开窗，下句说外面太冷，表示不应开窗。Notatall和Ofcoursenot都表示不介意，与语境矛盾；Nevermind用于安慰他人；Betternot表示"最好不要"，符合拒绝的语气。因此选C。67.【参考答案】A【解析】本题考查将来完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句应用将来完成时，表示到将来某一时刻已经完成的动作或持续的状态。句意为"到他到达北京时，我们将在这里待两周了"。因此选A。68.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语用单数；anumberof意为"许多"，修饰复数名词作主语时谓语用复数。句意为"我们学校的学生人数约为2000人，他们中许多人来自农村"。因此选A。69.【参考答案】B【解析】本题考查部分倒装。notuntil置于句首时，主句需要部分倒装，即用助动词do/does/did+主语+动词原形。本句描述过去发生的事情，应用一般过去时。句意为"直到我开始工作，我才意识到浪费了多长时间"。因此选B。70.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句的连接词。thereason是……的原因是，后面跟表语从句时应用that引导，that在从句中不作成分，只起连接作用。because引导原因状语从句，不能作表语。句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"。因此选A。71.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。wish后的宾语从句表示与过去事实相反的愿望时，应用过去完成时。句意为"我希望昨晚去了派对，但我当时正忙于考试"。这是与过去事实相反的虚拟语气。因此选C。72.【参考答案】B【解析】本题考查ask的用法。asksb.todosth.表示"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。句意为"老师要求我们不要在图书馆制造太多噪音"。因此选B。73.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theboy（人），且在从句中作主语，应用who引导。which指物；whom在从句中作宾语；whose表示所属关系。句意为"你认识正在和我们老师谈话的那个男孩吗？是的，他是我们的班长"。因此选B。74.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notonly位于句首时，其后的分句需要部分倒装；but后面的分句不倒装。因此前半句用washe，后半句保持正常语序hiswifeis。句意为"他不仅对足球感兴趣，他的妻子也开始担心了"。因此选B。75.【参考答案】B【解析】本题考查名词性物主代词的用法。根据答语结构"isonthedesk"，空格处需要作主语且后面没有名词，因此应使用名词性物主代词mine=mypencilbox。my是形容词性物主代词，后需接名词；me是宾格；I是主格。句意：——你的铅笔盒在哪里？——我的在上面。76.【参考答案】B【解析】本题考查现在进行时的用法。根据句首"Look!"可知动作正在发生，应用现在进行时bedoing结构。主语somestudents是复数，因此be动词用are，playing是动词play的现在分词形式。句意：看！一些学生正在操场上打篮球。77.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语辨析。根据答语"Iwill"可知是答应做某事，turnon意为"打开（电器）"，符合语境。turnoff是"关闭"；turnup是"调大音量"；turndown是"调小音量"。句意：——你能打开电视吗？——当然可以。78.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句式的就近原则。therebe句型中be动词的单复数由最靠近的主语决定。本句中靠近be动词的是"abook"（单数），因此be动词用is。have/has不能用于therebe句型。句意：桌子上有一本书和两支钢笔。79.【参考答案】C【解析】本题考查主谓一致和职业词汇。主语mymother是第三人称单数，谓语动词work需加-s变为works。nurse意为"护士"，与"在医院工作"的语境相符。worker是"工人"；doctor是"医生"；teacher是"老师"。句意：我妈妈在医院工作，她是一名护士。80.【参考答案】B【解析】本题考查特殊疑问词的辨析。根据答语"Bybus"可知问的是交通方式，应使用疑问词how。what问"什么"；when问"什么时候"；where问"哪里"。句意：——你通常怎么上学？——坐公共汽车。81.【参考答案】A【解析】本题考查介词的用法。根据常识"猫在桌子下面睡觉"，under表示"在……下面"，符合语境。on是"在……上面"；in是"在……里面"；at是"在某个地点"。句意：猫在桌子下面。它正在睡觉。82.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。根据时间状语"yesterdayevening"可知动作发生在过去，应用一般过去时，谓语动词用过去式did。do是原形；does是第三人称单数现在时；doing是现在分词。句意：我昨天晚上做了作业。83.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词辨析。问"你最喜欢的科目是什么"，应用疑问词what。which用于特定范围中选择；who问人；how问方式或程度。句意：——你最喜欢的科目是什么？——英语。84.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的主谓一致。主语she是第三人称单数，谓语动词listen需加-es变为listens。时间状语everyday表明这是习惯性动作，用一般现在时。句意：她每天听音乐。85.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时的用法。主语she为第三人称单数，时间状语everyweekend表示习惯性动作，谓语动词需用第三人称单数形式goes。选项B为动词原形，选项C为现在分词，选项D为过去式，均不符合时态和主谓一致要求。86.【参考答案】A【解析】本题考查过去分词作定语。句意为昨天我的朋友买的那本书非常有趣。book与buy之间为被动关系，且动作已发生，应用过去分词bou