2026年天津艺术职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年天津艺术职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗犷（guǎng）酝酿（niàng）蹒跚（pán）咄咄逼人（duó）B.徘徊（huái）应和（hè）棱镜（léng）人迹罕至（hǎn）C.分歧（qí）攲斜（jī）憔悴（cuì）翻来覆去（cù）D.匿笑（nì）花瓣（bàn）荫蔽（yīn）恍然大悟（huǎng）2、下列词语中没有错别字的一项是A.朗润嘹亮抖擞澄清B.黄晕静谧吝啬临莅C.烘托宛转抖擞贮蓄D.淅沥花篷烘托高邈3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.北京奥运会开幕式场面宏大，人海茫茫，令人叹为观止B.草原一望无际，人迹罕至，是一片神奇的土地C.这两幅画截然不同，人海茫茫，风格迥异D.大自然呼风唤雨，令人叹为观止，使人感到敬畏4、下列句子使用的修辞手法与例句相同的一项是

例句：红的像火，粉的像霞，白的像雪。A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.天上的明星现了，好像是点着无数的街灯D.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚5、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是孔子编撰的，是儒家经典著作之一B."尊君"是对别人父亲的尊称，"家君"是对自己父亲的谦称C.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等D."四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《诗经》属于"四书"之一6、下列诗句默写完全正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？B.学而不思则罔，思而不学则怠C.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？D.温故而知新，可以为师矣7、下列加点词意思相同的一项是A.学而时习之/知之者不如好之者B.为人谋而不忠乎/元方入门不顾C.温故而知新/故园何处是D.不亦说乎/说悦之8、下列句子运用的修辞手法，判断不正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。（夸张）C.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（排比）D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（比喻）9、下列关于古代称谓的说法，正确的一项是A."尊君"是对别人父亲的谦称B."舍弟"是对别人弟弟的尊称C."令郎"是对对方儿子的尊称D."拙荆"是对对方妻子的尊称10、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.缜密(zhěn)隽永(jùn)恫吓(dòng)怙恶不悛(hù)B.谄媚(chǎn)嗔怪(chēn)发酵(jiào)呱呱坠地(gū)C.桎梏(gù)忸怩(niǔ)蹊跷(qī)虚与委蛇(wēi)D.踯躅(zhí)佝偻(gōu)解剖(pō)扪心自问(mén)11、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，陶冶了情操B.我们能不能培养出四有新人，是关系到党和国家前途命运的大事C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.是否坚持勤俭节约，是衡量一个人品德高低的重要标准12、下列各句中的加点成语，使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论据充分，论证严密，堪称不刊之论B.这场篮球赛精彩纷呈，双方你来我往，打得难分难解，真是半斤八两C.他对待工作一丝不苟，常常在处理问题时装聋作哑，逃避责任D.这篇文章写得很好，特别是其中的描写部分可谓文不加点13、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①母亲地坐在窗前，望着远方，眼里满是思念。

②面对困难，他从不退缩，总是地迎上去。

③这位老艺术家一生，作品深受人们喜爱。A.静静勇往直前呕心沥血B.默默迎难而上苦心孤诣C.悄悄奋不顾身煞费苦心D.呆呆一往无前尽心竭力14、下列句子按正确顺序排列，最合理的一项是

①于是，他便开始了漫长的求索之路。

②年轻的李白满怀壮志，离开家乡，踏上征程。

③他游历名山大川，结交各方人士，积累了丰富的阅历。

④最终，他成为了青史留名的伟大诗人。

⑤在漂泊的生活中，他写下了无数诗篇。A.②①③⑤④B.②③①⑤④C.①②③⑤④D.②①⑤③④15、下列各句与"此非孟德之困于周郎者乎"句式相同的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝B.而燕以讪乱吾君者，可悉引下狱C.固一世之雄也，而今安在哉D.然而不王者，未之有也16、对下列句子所使用的修辞手法，判断不正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）C.他长得像他父亲。（比喻）D.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）17、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪B."你过来一下，"老师说，"我有事找你。"C.他的故乡是江苏南京人，那里风景秀丽，气候宜人D.他写了小说，散文，诗歌，还有一本诗集即将出版18、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，；少读如果彻底，；如果两者都做，。

①则必致淹没

②则必能彻悟

③则必泛滥A.①②③B.③②①C.②③①D.③①②19、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜20、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人读起来不绝如缕B.这位学者治学严谨，对问题往往能入木三分，令人敬佩C.同学们相处融洽，经常弹冠相庆，分享成功的喜悦D.这篇论文观点鲜明，论证充分，简直是班门弄斧21、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.之：鹏之徙于南冥也/臣之壮也B.而：弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜/青，取之于蓝，而青于蓝C.以：以手抚膺坐长叹/以地事秦D.于：战于长勺/苛政猛于虎也22、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》《野草》等C.巴尔扎克是英国现实主义作家，其代表作是《人间喜剧》D.莎士比亚是文艺复兴时期法国伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等23、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次语文活动，使同学们提高了学习兴趣B.我们要培养善于发现问题、分析问题、解决问题的思维能力C.能否坚持锻炼，是身体健康的保证D.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了管理24、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.李白诗中确实有"凡"字一百多个，如"飞流直下三千尺"、"疑是银河落九天"B.他看了看表，说："还有十分钟就发车了。"然后急匆匆地走了C.我不知道他为什么不来参加会议？D.我们要学习科学理论，学习实践经验，学习优秀榜样25、下列词语中，没有错别字的一项是：A.斑驳陆离穿流不息走投无路B.迫不及待真知灼见按部就班C.呕心沥血按步就班融会贯通D.世外桃园张皇失措再接再厉26、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

读书使人充实，使人严谨，使人崇高。A.可以更可以尤其可以B.尤其可以可以更可以C.更可以尤其可以可以D.可以尤其可以更可以27、对下列句子修辞手法判断正确的一项是：

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②那河里的水清极了，仿佛一面镜子。

③山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

④沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。A.①拟人②比喻③比喻④反复B.①拟人②比喻③借代④排比C.①夸张②比喻③比喻④反复D.①拟人②拟人③对偶④反复28、下列作品、作家、国籍（或朝代）对应正确的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹——明代B.《茶馆》——老舍——现代C.《巴黎圣母院》——雨果——英国D.《骆驼祥子》——巴金——现代29、下列句子中加点词语的使用，恰当的一项是A.这场演出精彩纷呈，观众们的掌声不绝如缕B.他做事向来雷厉风行，从不拖泥带水C.两人意见相左，争执不下，最终不欢而散D.这篇文章立意深刻，但语言过于晦涩，让人不知所云30、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社区服务活动，使我深刻认识到环保的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.能否刻苦学习，是提高学习成绩的关键D.阅读经典作品可以丰富我们的精神世界，提升我们的审美素养31、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.我们班的同学，大多数都热爱文学，有的喜欢小说，有的偏爱诗歌，有的钟情散文……等等B.李白是浪漫主义诗人；杜甫是现实主义诗人，他们都是唐代伟大的诗人C.他问："你吃饭了吗？"我点点头说："吃过了。"D.春天来了，桃花红了，梨花白了，柳枝绿了，一片生机勃勃的景象32、生活是一部大百科全书，；生活是一杯浓烈的酒，；生活是一首动人的歌，。

①需要细细品味才能体会其中的甘苦

②需要我们用心探索才能领悟其真谛

③需要我们仔细聆听才能感受其旋律A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①33、下列词语中，没有错别字的一组是A.班配切磋编纂励精图治B.渲泄松弛凑合直截了当C.幅射精萃陨落中流砥柱D.坐落赝品宣泄悬梁刺股34、①向日葵迎着太阳，绽开了金色的笑脸。

②那声音响彻云霄，排山倒海，震得大地都在颤抖。

③书是钥匙，能开启智慧之门。A.①拟人②夸张③比喻B.①比喻②拟人③夸张C.①拟人②对偶③比喻D.①夸张②排比③拟人35、下列句子中的"以"字，用法与其他三项不同的是A.以其无礼于晋，且贰于楚也B.敢以烦执事C.敢用旌旗以乱天王之义D.木欣欣以向荣36、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六经"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典B."朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五，"晦"指农历每月最后一天C.古代建筑格局讲究前堂后寝，前为起居，后为内室，体现了尊卑有序的理念D."江左"指长江下游以东地区，即今江苏、浙江一带，与"江东"意思相同37、下列诗词名句与其作者对应正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"——杜甫B."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"——苏轼C."采菊东篱下，悠然见南山"——陶渊明D."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——王维38、下列加点字的读音完全正确的一项是A.踌躇(chóuchú)徘徊(páihuái)颓圮(tuípǐ)彷徨(pánghuáng)B.遒劲(qiújìng)百舸(bǎigě)笙箫(shēngxiāo)漫溯(shuò)C.青荇(qīngxìng)长篙(gāo)揉碎(róusuì)满载(zǎi)D.荆棘(jīngjí)寂寥(jìliáo)忸怩(niǔní)叱咤(chìchà)39、下列各句中加点词语的使用，恰当的一项是A.这篇文章逻辑严密，论证充分，真是差强人意B.这位年轻画家技艺精湛，画作栩栩如生，令人叹为观止C.他对这个问题妄自菲薄，始终找不到解决方法D.这部电影情节跌宕起伏，让人不可理喻40、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们的思想觉悟有了明显的提高B.能否坚持以人为本，是能否实现可持续发展的关键C.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安全管理D.图书馆藏书丰富，可供读者查阅资料、借阅图书和读书学习41、①夜深了，四周一片，只有偶尔传来几声虫鸣。

②面对困难，他从不，总是迎难而上。

③这幅画色彩鲜明，构图精巧，真是。A.寂静退避三舍妙笔生花B.沉静畏缩不前栩栩如生C.寂静畏首畏尾鬼斧神工D.沉静退却出神入化42、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是A.这座古老的建筑历经沧桑，依然矗立在风雨中，令人肃然起敬B.他在会议上侃侃而谈，发表了高谈阔论，赢得了大家的掌声C.对于这道数学难题，他冥思苦想，终于找到了解题思路D.面对歹徒的威胁，他临危不惧，勇敢地与其周旋43、下列关于文言特殊句式的判断，正确的一项是A."甚矣，汝之不惠"是判断句B."何陋之有"是宾语前置句C."青，取之于蓝"是定语后置句D."师者，所以传道受业解惑也"是状语后置句44、下列诗句中没有使用典故的一项是A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔45、读书可以驱散心头的阴霾，；读书可以开阔人生的视野，；读书可以提升精神的境界，。A.①让思想在广阔的天空自由翱翔②让心灵在明亮的阳光下尽情舒展③让人在浮躁的世界中保持清醒

①②③B.②①③C.②③①D.③①②46、下列各句中的引号，用法与其他三项不同的一项是A.古人云："读书破万卷，下笔如有神。"B.这就是他所谓的"聪明"C.鲁迅先生在《拿来主义》中写道："占有，挑选。"D.他常常把"好好学习，天天向上"作为自己的人生格言47、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.炽热（chì）粗犷（kuàng）模样（mú）B.踌躇（chóu）哽咽（yàn）气氛（fēn）C.蹒跚（pán）倔强（jiàng）着落（zhuó）D.静谧（mì）贮蓄（chǔ）憔悴（cuì）48、下列词语书写完全正确的一项是：A.诀别祷告翻来覆去B.瘫痪诀别不求甚解C.吝啬造访浑为一谈D.倜傥分歧花团锦簇49、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A."春天来了，"他笑着说："今年的花特别好看。"B.这里的山很高，水很清，景色很美C.我不知道她为什么不来？D.他喜欢读《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等名著50、下列句子中没有语病的一项是：A.通过老师耐心地讲解，使他的成绩有了明显提高B.我们要发扬和继承中华民族的传统美德C.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键D.春天来了，校园里开满了各种各样五颜六色的花51、"海内存知己，天涯若比邻"出自哪位诗人之手？A.李白B.杜甫C.王勃D.白居易52、下列成语使用恰当的一项是：A.这篇文章太长了，读起来让人觉得长篇大论B.他以惊人的毅力克服重重困难，终于取得了成功，真是锲而不舍C.他这个人说话总是夸夸其谈，一点都不实际D.这场球赛精彩纷呈，观众们拍手称快53、文言文"学而时习之，不亦说乎"中"说"的意思是：A.说话B.劝说C.通"悦"，高兴D.说明54、下列文学常识表述有误的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.苏轼是唐代文学家，字子瞻，号东坡居士，豪放词派的开创者55、"大漠孤烟直，长河落日圆"的作者是：A.王维B.孟浩然C.王之涣D.王昌龄56、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：①于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。②先生自己也念书。③后来，我们的声音便和他的合而为一了。④我们彼此之间的声音也渐渐小了。A.①②④③B.①②③④C.②①④③D.②③①④57、下列各句中加点词语的使用，正确的一项是A.他说话总是吞吞吐吐、拐弯抹角，让人摸不着头脑B.这项工程难度极大，但工人们仍络绎不绝地加班赶工C.这本书的内容太精彩了，真是令人叹为观止D.他对这个问题理解得不是很到位，需要再仔细推敲推敲58、他从小就对绘画有着浓厚的兴趣，经过多年的刻苦钻研，终于在艺术领域了。A.崭露头角B.脱颖而出C.一鸣惊人D.独树一帜59、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次读书活动，使我更加深刻地认识到阅读的重要性B.随着科技的飞速发展，智能手机已经深入人们的生活C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们制定了严格的管理制度D.他的写作水平有了显著的改进和提高60、下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.母亲经常教导我："做人要诚实，做事要认真。这两点最重要。"B.春天来了，桃花开了、梨花白了、杏花红了，到处都是鸟语花香C.我们要努力做到：学习好、工作好、身体好三个方面全面发展D.你问他到底去不去呢？要是去的话，几点出发？61、对下列诗句修辞手法判断有误的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）B.天生我材必有用，千金散尽还复来。（夸张）C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）62、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.不拘于时，学于余B.蜀道之难，难于上青天C.此非孟德之困于周郎者乎D.沛公之参乘樊哙者也63、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这部电影的情节跌宕起伏，观众看得津津有味、兴高采烈B.他做起事来总是小心翼翼，生怕出差错，这种精神值得表扬C.这件事本来很简单，他却故意弄得很复杂，真是矫揉造作D.他对书法艺术有着独到的见解，谈起书法来总是妙语连珠64、下列词语中，字形完全正确的一项是A.按部就班相辅相成再接再厉言简意赅B.谈笑风生走头无路墨守成规迫不及待C.川流不息黄梁美梦一愁莫展滥竽充数D.班门弄斧耳儒目染谈笑风声汗流浃背65、①这样，人们就可以根据自己的兴趣和需求来选择适合的阅读方式。②阅读的方式多种多样。③有人喜欢纸质书的墨香，有人偏爱电子屏的便捷。A.②③①B.②①③C.③②①D.①②③66、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）发酵（jiào）隽永（jùn）莘莘学子（shēn）B.恣意（zì）缜密（zhěn）戏谑（xuè）殒身不恤（xù）C.毗邻（pí）踯躅（chí）龋齿（qǔ）锲而不舍（qiè）D.奇葩（pā）蹩脚（bié）粗糙（cào）妄自菲薄（fěi）67、下列句子中没有错别字的一项是A.面对复杂的国际形势，中国始终秉持着开放包容、合作共赢的态度，展现出大国风范B.这篇文章立意深远，语言优美，令人读来如沐春风，真乃不可多得的上乘佳作C.他做事一向雷历风行，从不拖泥带水，因此在团队中赢得了广泛的信任和赞誉D.这场演出精彩纷呈，演员们挥洒自如的表演赢得了观众一阵阵热烈的掌声和喝彩68、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜，观众们对剧中人物的命运无不拍手称快B.他在学术研究中敢于标新立异，不断提出独到见解，这种精神值得充分肯定C.这两幅字画真是各有千秋，一幅笔力遒劲，一幅秀逸灵动，难分高下D.面对困难，他首当其冲，总是第一个站出来，带领大家共同克服各种挑战69、下列各句中没有语病的一项是A.通过参加这次书法展览活动，使我深刻认识到传承中华优秀传统文化的重要意义B.随着人工智能技术的快速发展，使越来越多的行业正在经历着深刻的变革C.学校开展的经典诵读活动，让广大师生在书香中感受传统文化的魅力，提升了人文素养D.为了防止这类安全事故不再发生，学校加强了安全管理力度，完善了各项规章制度70、下列诗句与所描述的传统节日对应正确的一项是A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——清明节B.但愿人长久，千里共婵娟——中秋节C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节D.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星——七夕节71、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

我国古代诗词丰富，从《诗经》到唐宋诗词，再到明清诗词，形成了完整的传承脉络。这些诗词作品不仅语言，而且意境深远，充分展现了中华文化的。A.体裁优美底蕴B.形式美妙内涵C.内容美丽深意D.样式好看文化72、下列对古诗词的理解与分析，不正确的一项是

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》A.词的开篇"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"气势磅礴，奠定了全词豪放的基调B."故垒西边，人道是，三国周郎赤壁"点明了怀古的地点和人物，引出下文对周瑜的描写C."羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭"刻画了周瑜从容自信、指挥若定的儒将形象D."人生如梦，一尊还酹江月"表达了词人对人生短暂的悲观绝望，情绪低沉消沉73、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①它不仅仅是一种技艺，更是一种文化精神的传承。

②剪纸艺术作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，深受人们喜爱。

③如今，剪纸艺术正以新的形式融入现代生活，焕发出蓬勃的生机。

④透过一张张红纸剪出的精美图案，我们能看到浓厚的地域特色和民俗风情。

⑤这门古老的艺术形式承载着中华民族丰富的想象力与创造力。A.②④⑤①③B.②⑤④①③C.④②⑤③①D.⑤②④①③74、下列关于现代汉语语法知识的表述，正确的一项是A."美丽的校园非常认真进行研究"这三个短语的结构类型相同B."我们热爱和平"一句中，"我们"作主语，"热爱"作谓语，"和平"作宾语C."虽然天气很冷，但是他依然坚持锻炼"是一个并列复句D."这本书我已经看完了"是主谓谓语句，大主语是"这本书"，小主语是"我"75、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.哺育(bǔ)澎湃(bài)默契(qì)鲜为人知(xiǎn)B.选聘(pìn)迭起(dié)鞠躬(jū)气冲斗牛(dòu)C.嗥鸣(háo)山涧(jiàn)修葺(qì)锲而不舍(qì)D.选聘(pìn)迭起(dié)鞠躬(jū)气冲斗牛(dǒu)76、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到了传统文化的重要性B.我们要继承和发扬中华民族乐于助人的优良传统C.能否努力学习，是提高学习成绩的关键D.图书馆展出了许多鲁迅过去使用的东西和文章77、下列文学常识表述有误的一项是A.《孔乙己》是鲁迅的作品，选自小说集《呐喊》B.朱自清，字佩弦，代表作有散文《背影》《春》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是南宋著名词人D.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，描写了闰土的变化78、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.理想是石，敲出星星之火C.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿D.感时花溅泪，恨别鸟惊心79、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

读书足以，足以，足以。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。A.娱乐增长装饰B.娱乐装饰增长C.装饰娱乐增长D.装饰增长娱乐80、下列加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章太烂了，简直是妙手回春，令人佩服B.他做起事来总是小心翼翼，不敢有丝毫马虎C.听到这个消息，他兴高采烈地欢呼起来，真是巧夺天工D.他的演讲生动精彩，令人叹为观止，真是班门弄斧81、下面对古诗文理解有误的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不畏艰难、勇攀高峰的决心B."采菊东篱下，悠然见南山"表现了诗人超然物外的闲适心境C."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"抒发了诗人对现实的愤懑之情D."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人无私奉献的精神82、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我国民间有句谚语："。"这说明，做事应当脚踏实地，不可好高骛远。A.千里之行，始于足下B.万丈高楼平地起C.不积跬步，无以至千里D.行百里者半九十83、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A.学/而不思/则罔B.有朋/自远方/来C.见/天下之/士D.择其善者/而从之84、下列诗句中，描写秋天景色的一项是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片85、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这家餐厅菜品味道不佳，但服务态度却差强人意B.他做事总是半途而废，这种浅尝辄止的态度令人惋惜C.这场演出精彩纷呈，观众们看得兴致勃勃D.他的文章写得很好，可惜排版杂乱无章，让人不忍卒读86、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读经典著作，使我受到了深刻的思想教育B.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力C.我们讨论并听取了班长的发言D.防止校园欺凌不再发生，是学校的责任87、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，《哈姆雷特》是他的悲剧代表作之一D.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》，他是"山药蛋派"代表作家88、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A."你到底去不去？"妈妈问，"如果不去，就快点回来！"B.李白、杜甫、白居易并称"唐代三大诗人"C.他喜欢听音乐、看电影、和朋友们聊天D.这里的风景很美，有山、有水、有花……等89、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天90、对下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，高兴）B.温故而知新，可以为师矣（可以：可以用）C.三人行，必有我师焉（三人：几个人的意思）D.学而不思则罔，思而不学则殆（殆：危险）91、下列作家作品的搭配，正确的一项是A.《红楼梦》——施耐庵——清代小说B.《西游记》——吴承恩——明代小说C.《三国演义》——罗贯中——元末明初小说D.《水浒传》——蒲松龄——明代小说92、①我们要时间，珍惜每一分每一秒。

②这道题虽然复杂，但只要用心，总能出规律来。

③他做事非常认真，从不马虎。A.珍惜摸索允许B.爱护探索容许C.珍惜探索允许D.爱护摸索容许93、《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。A.前两句将月光比作霜，写出了秋夜的清冷B."举头"与"低头"两个动作，生动刻画了诗人的思乡之情C.全诗语言质朴，却意境深远，表达了羁旅思乡的主题D.诗人看到床前的月光以为是地上的霜，说明当时是春季94、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.踌躇(chouchu)颓圮(tuipi)峥嵘(zhengrong)百舸争流(ge)B.青荇(xing)长篙(gao)寂寥(liao)浪遏飞舟(e)C.忸怩(niouni)戮力(lu)彘肩(zhi)目眦尽裂(zi)D.淬(cui)目眩(xuan)瞋目(chen)以药淬之(cui)95、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇论文观点新颖，论证严密，真是妙手偶得B.他虽然年老体衰，但做起事来仍是不以为然C.这场精彩的演出让观众叹为观止，纷纷鼓掌喝彩D.他做事总是瞻前顾后，因此工作效率很低96、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要继承和发扬老一辈的革命传统C.能否考上理想大学，关键在于努力学习D.这篇文章对封建礼教的揭露是深刻的97、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.朱自清，字佩弦，代表作有《背影》《荷塘月色》，是现代著名散文家D.庄子，名周，战国时期哲学家，儒家学派代表人物，代表作《庄子》98、下列诗句的断句，正确的一项是A.帝子/降兮/北渚目/眇眇兮/愁予B.帝子降/兮北渚目眇眇/兮愁予C.帝/子降兮/北渚目/眇眇兮愁/予D.帝子降兮/北渚目眇眇/兮愁予99、下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.素善留侯张良D.项伯乃夜驰之沛公军100、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.贯穿融汇凝聚体现B.贯穿融汇体现凝聚C.贯串融贯凝聚体现D.贯串融贯体现凝聚

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"攲斜"的"攲"应读qī，"翻来覆去"的"覆"应读fù；D项"荫蔽"的"荫"应读yìn。B项读音全部正确。本题考查常见易错字音的识记。2.【参考答案】A【解析】B项"临莅"应为"莅临"；C项"宛转"正确，但"抖擞"在教材规范写法中无误，此项整体无明显错别字；D项"花篷"应为"花苞"。A项词语全部书写正确。本题考查常见词语的字形辨析。3.【参考答案】A【解析】B项"人迹罕至"指人很少到的地方，与"草原一望无际"语境不符，应改为"广袤无垠"等；C项"人海茫茫"形容人群众多，用于画作语境不当；D项"呼风唤雨"原指神仙道士的法力，现多含贬义，用于大自然不当。A项使用恰当。4.【参考答案】B【解析】例句运用比喻和排比修辞。A项运用拟人；B项运用比喻，将春天比作小姑娘；C项运用比喻和联想；D项运用比喻和拟人。B项与例句修辞手法一致，均为比喻。本题主要考查常见修辞手法的辨析。5.【参考答案】C【解析】A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子本人编撰；B项表述正确但需结合具体语境；D项《诗经》不属于"四书"，"四书"为《大学》《中庸》《论语》《孟子》。C项关于老舍的介绍完全正确。本题考查文学常识的准确记忆。6.【参考答案】A【解析】B项"思而不学则怠"应为"思而不学则殆"；C项应为"为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"，选项不完整且漏字；D项默写正确但非完整诗句。A项默写完全正确，出自《论语·学而》。本题考查古诗文默写能力。7.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为代词，指代所学内容，意思相同；B项第一个"为"是"替"，第二个"顾"是"回头看"；C项第一个"故"是"旧的（知识）"，第二个"故"是"故乡"；D项"说"同"悦"，高兴。本题主要考查文言虚词和实词的一词多义现象。8.【参考答案】B【解析】A项赋予油蛉、蟋蟀人的动作，是拟人；C项三个"像……"构成排比；D项将春天比作娃娃，是比喻。B项"小草也青得逼你的眼"运用的是夸张而非通感，判断正确。但题干问"判断不正确的一项"，B项修辞判断无误，实际考查的是修辞辨识的准确性，答案应为B项表述有误。9.【参考答案】C【解析】A项"尊君"是对对方父亲的尊称，非谦称；B项"舍弟"是对自己弟弟的谦称，非尊称；D项"拙荆"是对自己妻子的谦称，非尊称。C项"令郎"是对对方儿子的尊称，表述正确。本题考查古代交际称谓中谦辞与敬辞的准确区分。10.【参考答案】B【解析】A项"隽永"的"隽"应读juàn；C项"蹊跷"的"蹊"应读qī；D项"解剖"的"剖"应读pōu。B项读音全部正确，本题考查多音字和常见误读字的辨析。11.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项"能不能"是两面，"是……大事"是一面，搭配不当，应删去"能不能"；C项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不"。D项表述正确，两面与两面搭配得当。12.【参考答案】A【解析】"不刊之论"指不可修改的言论，形容文章或言论精当，无懈可击，A项使用正确。B项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，多含贬义，用在此处感情色彩不当；C项"装聋作哑"指故意不听不说，与语境矛盾；D项"文不加点"形容写文章一气呵成，无须修改，不是指文章没有标点符号。13.【参考答案】A【解析】第①句"静静地"形容安静不说话的样子，符合母亲坐在窗前思念的情境；第②句"勇往直前"指勇敢地一直向前进，与"迎上去"搭配恰当；第③句"呕心沥血"比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦，符合老艺术家一生投入艺术的语境。B项"苦心孤诣"指费尽心思钻研或经营，侧重独自达到别人达不到的境地；C项"煞费苦心"形容费尽心思，语意较重；D项"呆呆"带有贬义色彩，不合适。14.【参考答案】A【解析】本题考查语句衔接能力。首先②句交代背景，是总起句，应排在首位，排除C项；接着①句"于是"承接上文，表明他开始行动；然后③句写他游历的过程；⑤句写他在漂泊生活中创作；最后④句总结他成为伟大诗人。按照时间先后和逻辑顺序，正确排列为②①③⑤④。B项③在①前逻辑混乱，D项⑤在③前顺序颠倒。15.【参考答案】B【解析】题干"此非孟德之困于周郎者乎"是被动句，"于"表被动。A项是状语后置句；B项"以讪乱吾君者"是定语后置句，同时"可悉引下狱"含有被动意味，与题干句式最为接近；C项是宾语前置句；D项是宾语前置句。本题考查文言文特殊句式的辨析，被动句的典型标志词包括"于见为被"等。16.【参考答案】C【解析】C项"他长得像他父亲"只是表示外貌相似，不是比喻句，因为没有本体和喻体的关系，也不是打比方的修辞手法。A项将油蛉和蟋蟀当作人来写，运用了拟人修辞；B项自问自答，是设问修辞；D项将金柳比作新娘，是比喻修辞。本题考查对常见修辞手法的辨析能力，考生需注意比喻与比较的区别。17.【参考答案】B【解析】B项标点在引用语中placement正确，逗号在引号内，句号位置也恰当。A项分号使用不当，前后两个分句关系较松散，应用逗号。C项"他的故乡是江苏南京人"句式杂糅，应改为"他是江苏南京人"或"他的故乡是江苏南京"。D项"小说，散文，诗歌"之间应用顿号，因为它们是并列的词组。本题考查标点符号的规范使用。18.【参考答案】B【解析】本题考查语句衔接能力。第一空与前句"多读不能算是荣誉"形成对照，应填"则必泛滥"，选③；第二空与前句"少读如果彻底"形成条件关系，应填"则必能彻悟"，选②；第三空是对前两种情况的总结，应填"则必致淹没"，选①。因此正确顺序为③②①。这段话强调了读书的质量比数量更重要。19.【参考答案】C【解析】A项将雪花比作梨花，是比喻；B项将愁绪比作春水，是比喻；D项将西湖比作西施，是比喻。C项运用拟人手法，写落花化作春泥依然滋养花朵，体现无私奉献精神，并非比喻。20.【参考答案】B【解析】A项"不绝如缕"形容局势危急或声音细微悠长，不能用于形容读书感受。C项"弹冠相庆"指一人当了官，其他人互相庆贺，含贬义，用在此处感情色彩不当。D项"班门弄斧"比喻在行家面前卖弄本领，用在此处不合语境。B项"入木三分"形容书法有力或分析问题深刻，使用恰当。21.【参考答案】C【解析】A项前者为助词，取消句子独立性；后者也是助词取消句子独立性，但用法略有差异。B项前者表顺承，后者表转折。C项两个"以"均为介词，译为"用、拿"，意义用法相同。D项前者表处所"在"，后者表比较"比"，意义不同。22.【参考答案】A【解析】B项《野草》是散文诗集，不是散文集。C项巴尔扎克是法国作家，不是英国人。D项莎士比亚是英国戏剧家，不是法国人。A项表述完全正确，《诗经》确为305篇，分风雅颂三部分。23.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。C项两面对一面，可删去"能否"或在"身体"前加"能否"。D项否定失当，"避免"与"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不再"的"不"。B项表述完整，没有语病。24.【参考答案】B【解析】A项顿号使用不当，"三千尺"与"落九天"之间不应加顿号，引号内已是完整诗句。C项为陈述语气而非疑问语气，句末应用句号。D项并列短语之间用逗号即可，此处用顿号层次不清。B项引号和句号使用均正确。25.【参考答案】B【解析】A项"穿流不息"应为"川流不息"。C项"按步就班"应为"按部就班"。D项"世外桃园"应为"世外桃源"。B项所有词语书写均正确，无错别字。26.【参考答案】A【解析】三个分句构成递进关系，程度应逐步加深。"充实"是最基本的作用，用"可以"；"严谨"程度更高，用"更可以"；"崇高"是最高的境界，用"尤其可以"强调。因此选A项最为恰当。27.【参考答案】A【解析】①将油蛉、蟋蟀人格化，赋予人的动作"低唱弹琴"，是拟人。②将水比作镜子，是比喻中的明喻。③以"银蛇蜡象"比喻雪后的群山和高原，是比喻。④"沉默呵"重复出现两次，是反复修辞。因此A项判断正确。28.【参考答案】B【解析】A项曹雪芹是清代作家，不是明代。C项雨果是法国作家，不是英国人。D项《骆驼祥子》的作者是老舍，不是巴金。B项老舍是现代著名作家，《茶馆》是其代表作，对应正确。29.【参考答案】B【解析】A项"不绝如缕"形容局势危急或声音细微悠长，不能用来形容掌声，使用不当。B项"雷厉风行"比喻执行政策法令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速，使用正确。C项"不欢而散"指很不愉快地分手，与"争执不下"语义重复，且语境不符。D项"不知所云"指语言紊乱或空洞，让人不知道说的是什么，不能用来形容文章晦涩难懂。30.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项否定失当，"防止"与"不再"构成双重否定，应删去"不再"中的"不"。C项"能否"是两面词，与后文"是提高"一面不搭配，可删去"能否"。D项表述通顺，无语病，故选D。31.【参考答案】C【解析】A项"……"与"等等"语义重复，应删去其一。B项前后两句为并列分句，中间应用逗号而非分号，应改为"李白是浪漫主义诗人，杜甫是现实主义诗人，他们都是唐代伟大的诗人。"C项标点使用正确。D项"桃花红了，梨花白了，柳枝绿了"是句内停顿，最后一个分句前应用逗号而非句号，改为"一片生机勃勃的景象"。32.【参考答案】B【解析】第一空对应"大百科全书"，强调探索和领悟，选②；第二空对应"浓烈的酒"，强调品味和体会甘苦，选①；第三空对应"动人的歌"，强调聆听和感受旋律，选③。按照对应关系，顺序应为②①③，故选B。33.【参考答案】D【解析】A项"班配"应为"般配"。B项"渲泄"应为"宣泄"。C项"幅射"应为"辐射"，"精萃"应为"精粹"。D项书写全部正确，"坐落赝品宣泄悬梁刺股"均无误，故选D。34.【参考答案】A【解析】①句中向日葵"绽开笑脸"赋予人的动作和情感，运用拟人手法。②句中"响彻云霄排山倒海震得大地都在颤抖"用夸大的方式形容声音之大，运用夸张手法。③句中把书比作钥匙，把智慧比作门，运用比喻手法。故①拟人、②夸张、③比喻，选A。35.【参考答案】D【解析】A项"以"表原因，译为"因为"；B项"以"表目的，译为"来"；C项"以"表目的，译为"来"；D项"以"表修饰关系，连接状语和中心词，相当于"地"。A、B、C三项的"以"都表示因果或目的关系，D项表修饰，用法不同，故选D。36.【参考答案】C【解析】A项正确，"六经"即六部儒家经典。B项正确，"朔望晦"分别是农历每月的初一、十五和最后一天。C项错误，古代建筑格局应是"前朝后寝"，即前为朝廷理政之殿堂，后为内室居所，而非"前堂后寝"。D项正确，"江左"即"江东"，因长江在安徽境内向东北方向斜流，以此段以下为东方，故称江东。37.【参考答案】B【解析】A项"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"出自李白的《行路难》，不是杜甫的作品，对应错误。B项"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，对应正确。C项"采菊东篱下，悠然见南山"出自陶渊明的《饮酒》，表述正确，但本题为单选，B项同样正确。D项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"出自杜甫的《春望》，不是王维的作品，对应错误。38.【参考答案】A【解析】B项"漫溯"应读sù，不是shuò；C项"满载"应读zài，表示装载之意时读zài，表示承受时读zǎi，此处应为zài；D项"叱咤"应读zhà，不是chà。A项全部正确。本题考查常用词语的规范读音，考生需准确掌握常见多音字和易误读字的发音。39.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"意为大体上还能使人满意，与句中"逻辑严密，论证充分"的语境不符，属于望文生义；C项"妄自菲薄"指过分看轻自己，形容自卑，不能用于形容对问题的态度；D项"不可理喻"指无法用道理使之明白，形容蛮横或愚昧，用于形容电影不恰当。B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用恰当。40.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"结构导致句子缺主语，可删去"通过"或"使"；C项"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"；D项"查阅资料"和"读书学习"有交叉关系，并列不当。B项前后对应，表述正确，无语病。本题重点考查辨析并修改病句的能力。41.【参考答案】A【解析】第一空，"寂静"强调没有声音，符合夜深环境的描写；"沉静"多形容人的性格或心情。第二空，"退避三舍"比喻对人让步或躲避，此处形容面对困难的态度不够准确，但相较其他选项，结合第三空判断。第三空，"妙笔生花"形容文笔好，写作能力强，用于形容画作不太恰当，但本题综合考量，A项相对最为合适。实际上本题最佳搭配需结合具体语境，本题考查近义词辨析能力。42.【参考答案】B【解析】"高谈阔论"指漫无边际地大发议论，多含贬义，不能用来形容在会议上发表精彩演讲，感情色彩不当。A项"肃然起敬"形容产生严肃敬仰的感情，使用正确；C项"冥思苦想"指深沉地思索，使用正确；D项"临危不惧"指遇到危难毫不畏惧，使用正确。本题重点考查成语的感情色彩和适用语境。43.【参考答案】B【解析】A项"甚矣，汝之不惠"是主谓倒装句，正常的语序应为"汝之不惠甚矣"；B项"何陋之有"是宾语前置句，正常语序为"有何陋"，"之"是宾语前置的标志，判断正确；C项"青，取之于蓝"是状语后置句，正常语序为"青，于蓝取之"；D项"师者，所以传道受业解惑也"是判断句，不是状语后置句。本题综合考查文言文特殊句式。44.【参考答案】C【解析】A项使用了两个典故："庄生梦蝶"出自《庄子·齐物论》，"望帝春心"涉及蜀国君主望帝的传说；B项"后庭花"即《玉树后庭花》，是南朝陈后主所作的曲子，借指亡国之音；D项涉及三国时期周瑜火烧赤壁的史实以及铜雀台和二乔的典故。C项描写的是自然景色，运用了对偶和色彩对比的修辞手法，没有使用典故。45.【参考答案】B【解析】第一空对应"驱散心头的阴霾"，应选②"让心灵在明亮的阳光下尽情舒展"，与阴霾形成对比；第二空对应"开阔人生的视野"，应选①"让思想在广阔的天空自由翱翔"，与视野开阔相呼应；第三空对应"提升精神的境界"，应选③"让人在浮躁的世界中保持清醒"，体现精神境界的提升。因此排序为②①③，衔接最为恰当。46.【参考答案】B【解析】A项引号表示直接引用；C项引号表示直接引用；D项引号表示直接引用。B项引号表示特殊含义或讽刺意味，并非真正的引用，而是表示所谓的"聪明"实则是贬义，与其他三项表示引用的用法不同。本题考查标点符号中引号的不同用法，需要准确把握引号在语境中的具体功能。47.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"哽咽"的"咽"应读yè；D项"贮蓄"的"贮"应读zhù。C项所有加点字读音均正确。本题考查多音字和易错字的读音辨析，需要积累常见易错读音。48.【参考答案】B【解析】A项"翻来覆去"正确；C项"浑为一谈"应为"混为一谈"；D项正确。本题考查汉字字形的识记与辨析，需关注形近字和同音字的使用。49.【参考答案】B【解析】A项冒号应改为逗号，因为"笑着说"在中间，前后都是说的话；C项是陈述句，问号应改为句号；D项并列的书名号之间不加顿号。B项标点使用正确，主要考查冒号、问号及顿号的用法。50.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"结构掩盖了主语，去掉"通过"或"使"；C项"能否"与"关键"两面对一面，搭配不当；D项"各种各样"与"五颜六色"语义重复。B项表达通顺，无语病。本题考查常见语病类型的辨析。51.【参考答案】C【解析】该诗句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。王勃是初唐四杰之首，这首诗是送别诗的名篇，表达了真挚的友情不受空间限制的深刻内涵。本题考查文学常识，需掌握重要诗人及其代表作品。52.【参考答案】B【解析】A项"长篇大论"含贬义，形容滔滔不绝的言论或篇幅冗长的文章，此处使用不当；C项"夸夸其谈"也是贬义词，与语境不符；D项"拍手称快"多指仇恨得到消除，用于球赛不合适。B项"锲而不舍"比喻有恒心，有毅力，使用恰当。53.【参考答案】C【解析】这是《论语·学而》中的名句。"说"通"悦"，是通假字，读yuè，意思是高兴、愉快。这句话的意思是：学习了知识然后按时去温习它，不也很愉快吗？本题考查文言实词的释义和通假字的识别。54.【参考答案】D【解析】D项错误，苏轼是宋代文学家，不是唐代。A、B、C三项表述均正确。本题考查中国古代文学常识，需掌握重要作家作品的朝代归属。55.【参考答案】A【解析】该诗句出自王维的《使至塞上》。王维是盛唐山水田园诗派的代表诗人，与孟浩然并称"王孟"，苏轼评价其作品"诗中有画，画中有诗"。这首诗描绘了边塞奇特的壮丽风光。本题考查古诗名句的作者辨析。56.【参考答案】A【解析】这段话出自鲁迅《从百草园到三味书屋》。先写读书的情形（①），接着写先生自己也念书（②），然后写学生声音变小（④），最后写声音与先生合一（③）。按照事情发展的逻辑顺序排列，应为①②④③。本题考查句子排序能力。57.【参考答案】A【解析】B项"络绎不绝"形容行人车马来往不断，不能用来形容加班赶工。C项"叹为观止"指赞美事物好到了极点，用于形容书的内容精彩程度过重。D项"推敲推敲"语义重复。A项"拐弯抹角"形容说话绕弯子，不直截了当，使用正确。58.【参考答案】A【解析】"崭露头角"比喻突出地显露出才能和本领，多指青少年，符合句中"从小就有兴趣"的语境。"脱颖而出"比喻人的才能全部显示出来，侧重在众人之中显露。"一鸣惊人"比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。"独树一帜"比喻独特新奇，自成一家。综合语境，选A最为恰当。59.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过"和"使"不能连用，应删去其中一个。C项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表示肯定，应删去"不"。D项搭配不当，"水平"与"改进"不搭配，应将"改进"改为"改进"。B项表述正确，没有语病。60.【参考答案】A【解析】B项顿号使用不当，"桃花开了梨花白了杏花红了"之间是并列的分句，应改用逗号。C项冒号使用不当，"做到"后面不需要用冒号。D项第一个问句是陈述语气，"你到底去不去呢"后面应用句号。A项标点使用正确。61.【参考答案】D【解析】D项"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用的是夸张和比喻的修辞手法，而非对偶。"三千尺"是夸张，将瀑布比作银河是比喻。A项将雪花比作梨花，是比喻。B项"千金散尽"是夸张手法。C项赋予花和鸟以人的情感，是拟人。因此D项判断有误。62.【参考答案】D【解析】A项"不拘于时"是被动句，"学于余"是状语后置句。B项"难于上青天"是状语后置句。C项"困于周郎"是被动句。D项"……者也"是判断句式，与其他三项不同。A、C两项"于"字表被动，B项"于"字表比较。D项为典型的判断句标志。63.【参考答案】B【解析】A项"兴高采烈"形容兴致高，情绪热烈，与"津津有味"语义重复，且形容观众看film的感觉，不够恰当。C项"矫揉造作"比喻故意做作，不自然，多形容人的姿态或文章风格，不适合形容做事方式。D项"妙语连珠"形容巧妙风趣的话一个接一个，用来形容谈论书法不太恰当。B项"小心翼翼"形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，使用正确。64.【参考答案】A【解析】B项"走头无路"应为"走投无路"。C项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"，"一愁莫展"应为"一筹莫展"。D项"耳儒目染"应为"耳濡目染"，"谈笑风声"应为"谈笑风生"。A项字形全部正确。注意"按部就班"不能写成"按步就班"，"再接再厉"不能写成"再接再励"。65.【参考答案】A【解析】首先应提出话题，②句"阅读的方式多种多样"总领全文，适合作为首句。接着③句具体说明不同人的阅读偏好，是对②的展开说明。最后①句"这样"总结前文，引出结论。因此正确顺序为②③①。逻辑顺序为：总起→分述→总结，层次分明。66.【参考答案】B【解析】A项"隽永"的"隽"应读juàn；C项"踯躅"的"踯"应读zhí；D项"粗糙"的"糙"应读cāo。B项所有加点字读音均正确。本题考查多音字和易误读字的掌握情况，需平时积累常见易错读音。67.【参考答案】D【解析】A项"秉持"正确，但"风范"无误，整句无错别字存疑，再核对——A项无误。重新审视各选项：C项"雷历风行"应为"雷厉风行"，"厉"指猛烈；B项无错别字。A项亦无错别字。D项"挥洒自如"书写正确。经仔细辨析，B项"上乘"正确，无错别字。最终确认D项完全正确。本题考查字形辨析，关键在于准确区分形近字。68.【参考答案】B【解析】A项"拍手称快"多指仇恨得到消除时高兴的样子，用于形容观众对剧情的反应不当；C项"各有千秋"指各有各的存在价值，虽可用，但与后文语境搭配略显牵强，且本题B项更恰当；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处属望文生义。B项"标新立异"指提出新的见解，使用恰当。本题考查成语的准确理解和运用。69.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项同样存在"随着……使……"导致主语残缺的问题，应删去"随着"或"使"；D项"防止……不再发生"否定失当，"防止"与"不再"连用造成语义相反，应删去"不"。C项表述完整，没有语病，故选C。70.【参考答案】B【解析】A项"爆竹声中一岁除"描写的是春节（农历新年），而非清明节；C项"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"确实描写重阳节，对应正确；D项"天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星"描写的是七夕节（乞巧节），对应正确。但题目要求选出对应正确的一项，综合判断，B项"但愿人长久，千里共婵娟"出自苏轼《水调歌头》，写于中秋之夜，对应中秋节正确。A明显错误，B、C、D中B项表述最为准确，故选B。本题需注意C项实际也正确，但单选题须择优。71.【参考答案】A【解析】第一空，"体裁"指文艺作品的具体表现形式，如诗歌、散文、小说等分类，用于"古代诗词"最为准确；"形式内容样式"均不如"体裁"专业贴切。第二空，"优美"形容语言典雅美好，是描写诗词语言的常用搭配；"美妙美丽好看"或口语化或搭配不当。第三空，"文化底蕴"是固定搭配，指深层的文化积淀，符合语境。综合判断，选A最恰当。72.【参考答案】D【解析】A、B、C三项对词句的理解均正确。D项"人生如梦，一尊还酹江月"虽有人生短暂之感慨，但更体现了苏轼超然旷达的人生态度，并非"悲观绝望"，将"酹江月"解读为消极情绪是对词意的误读。苏轼此时虽被贬黄州，但整体心境是旷达超脱的，故选D。本题考查对古诗词思想感情的准确把握。73.【参考答案】A【解析】②句点明说明对象"剪纸艺术"，适合作为首句，排除C、D；④句紧承②句，具体描写剪纸艺术的特点，应排在②之后；⑤句进一步阐释剪纸艺术承载的精神内涵，应接在④后；①句用"它"指代前文内容，总结剪纸艺术的文化意义，应排在⑤之后；③句"如今"表示时间推移，总结剪纸艺术的现状，适合作为尾句。故正确排序为②④⑤①③，选A。74.【参考答案】B【解析】A项"美丽的校园"是偏正短语，"非常认真"也是偏正短语，但"进行研究"是动宾短语，三者结构并不完全相同；C项"虽然……但是……"引导的是转折复句，而非并列复句；D项"这本书我已经看完了"是大主语"这本书"，小主语"我"，但"看完了"是谓语部分，表述基本正确，但B项更为准确标准。B项对句子成分的分析完全正确，主语"我们"、谓语"热爱"、宾语"和平"划分无误，故选B。75.【参考答案】D【解析】A项"澎湃"的"湃"应读pài；B项"气冲斗牛"的"斗"应读dǒu，指北斗星；C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè。D项读音全部正确。本题考查常见易错字音的辨析能力。76.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项前后不一致，"能否"是两面，"提高"是一面，应删去"能否"；D项搭配不当，"展出"与"东西"可以搭配，但"展出文章"不恰当。B项表述正确，没有语病。77.【参考答案】C【解析】C项表述有误，苏轼是北宋著名词人，而非南宋。A项正确，《孔乙己》确实出自《呐喊》；B项正确，朱自清字佩弦，代表作包括《背影》《春》等；D项正确，《故乡》出自《呐喊》，闰土是其中的重要人物。本题主要考查对文学家朝代和作品归属的准确记忆。78.【参考答案】B【解析】A项"低唱弹琴"将油蛉和蟋蟀人格化，运用拟人修辞；D项"花溅泪鸟惊心"也是拟人手法。C项将航船比作大白鱼，运用比喻修辞。B项虽然也有比喻，但更侧重于理想的象征意义，与其他三项修辞手法运用