2026年护士交接班制度交接班制度试题及答案

2026年护士交接班制度交接班制度试题及答案一、填空题（每空2分，共40分）1.临床护士交接班核心原则为“（三清）、（三接）、（三查）”，其中“三清”具体指（书面写清）、（口头讲清）、（床旁看清）。2.按照2025年国家卫生健康委更新的《医疗机构护理核心制度（2025版）》要求，护士交接班需实现“十不交接”，其中包括：患者衣着不整不交接、（皮试结果未观察记录不交接）、（医嘱执行未完成不交接）、（危重患者护理记录不全不交接）、（物品药品数目不清不交接）、（床边引流/管路不通畅不交接）、（待执行临时医嘱未交代清楚不交接）、（病区环境不洁不交接）、（输液/输血外渗未处置不交接）、（新入患者评估未完成不交接）。3.床旁交接班需严格落实站位规范：交班护士站在患者（右侧），接班护士站在患者（左侧），护士长/责任组长站在（床尾正中位置），全程注意保护患者隐私，操作前必须征得患者或家属知情同意。4.特殊患者交接班“三突出”要求指：突出（危重患者病情变化）、突出（特殊治疗/管路护理要点）、突出（高风险事件预警及防控措施），其中高风险事件包括压疮、跌倒坠床、（导管滑脱）、（深静脉血栓）、（自杀倾向）5类核心不良事件高危场景。5.交接班过程中若发现医嘱执行偏差、护理记录缺失、物品药品缺失等问题，需由（交班护士）立即核实整改，整改完成、双方确认无误后方可签字完成交接，交接完成后后续问题由（接班护士）承担对应责任。6.毒麻、一类精神药品交接班需执行（双人双锁）、（当面点清）、（账物相符）、（签字留痕）管理要求，一旦发现账物不符，需立即封存现场、上报护理部及药学部，未查明原因前不得完成交接班流程。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.按照最新交接班制度要求，普通病区晨间集体交接班的时长原则上不得超过（），预留充足时间开展床旁交接。A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.30分钟正确答案：B答案解析：2025版护理核心制度明确要求，集体交接班需精简流程、控制时长，普通病区晨间集中交班不得超过15分钟，ICU、急诊、新生儿科等特殊科室可根据实际情况适当延长，但最长不得超过25分钟，避免长时间集中交班导致床旁护理缺位。2.以下哪类患者不属于床旁交接班“必到、必查、必交”范畴（）A.术后当日返回病房的患者B.病情稳定的三级护理术后第3天患者C.入院24小时内的危重患者D.存在自杀高风险的心理科患者正确答案：B答案解析：床旁交接“三必到”范畴包括：新入院危重患者、术后/分娩/侵入性操作后24小时内患者、存在跌倒/压疮/导管滑脱/自杀等高风险患者、病情突然发生变化的患者、特殊治疗期间（如化疗、输血、连续性血液净化）的患者，病情稳定的三级护理患者可采用书面+口头交接，无需逐人床旁查看，但需在交班本中明确记录患者当日病情状态。3.护士交接班过程中，以下哪种处置方式符合规范要求（）A.交班护士将未写完的护理记录交由接班护士后续补写B.床旁交接时为节省时间，直接掀开患者被褥查看手术切口情况C.毒麻药品交接时仅核对药瓶数量，未核对剩余药液剂量D.交接过程中患者突发病情变化，立即由交班护士主导处置、接班护士配合，待病情稳定后再重新完成交接正确答案：D答案解析：交接班过程中若患者突发病情变化，需优先处置患者，不得为赶交接进度延误救治，处置期间交班护士为首要责任人，需牵头开展抢救工作，接班护士配合完成生命体征监测、物品传递等工作，待患者生命体征平稳、抢救工作告一段落后，双方再重新梳理交接内容，逐一核对确认后完成签字。选项A违反“书面写清”要求，护理记录需由当班护士完成后方可交接；选项B违反隐私保护要求，查看患者切口、皮肤情况时需遮挡屏风，征得患者同意后逐部位查看；选项C违反毒麻药品交接要求，需核对药品数量、剂量、有效期、使用登记记录，剩余药液需按规定双人在场销毁并记录，不得仅核对药瓶数量。4.夜班护士交班前需完成的准备工作不包括（）A.完成本班次所有护理记录，核对当日医嘱执行情况B.整理护士站、治疗室环境卫生，清点各类物品、药品数量C.为所有卧床患者更换全部床单元被服D.提前梳理危重、特殊患者的病情变化及需下一班重点关注的内容正确答案：C答案解析：交班前准备需完成本班次职责内工作，包括医嘱核对、护理记录书写、物品药品清点、重点患者情况梳理，床单元被服更换需按照护理等级及患者实际需求开展，若被服被血液、体液、分泌物污染需立即更换，无特殊情况无需在交班前为所有卧床患者统一更换被服，避免占用交接准备时间、影响患者休息。5.以下关于口头交接班的规范要求，表述错误的是（）A.口头交班需突出重点，避免流水账式汇报，普通患者病情无需逐一赘述B.交接输血患者时需明确交代输血开始时间、血型、输注成分、剩余血量、有无输血反应C.为提升交班效率，可使用医学简称、缩略语代替患者诊断、治疗措施，缩短交班时长D.口头交班时需同步说明下一班需重点观察的内容、注意事项，存在风险需明确预警正确答案：C答案解析：口头交班需使用规范医学术语，不得自行随意创造简称、缩略语，避免出现理解偏差引发护理差错，例如不得将“葡萄糖注射液”简称为“糖液”，不得将“急性心肌梗死”简称为“心梗”（此条为2025版制度新增规范要求，明确需使用全称表述核心诊断、治疗措施，避免歧义）。6.床旁交接检查患者皮肤情况时，需重点查看的部位不包括（）A.枕部、肩胛部、骶尾部、足跟等压疮好发部位B.约束带固定部位、粘贴敷料周边皮肤C.输液/输血穿刺部位有无红肿、外渗D.患者面部皮肤日常护理情况正确答案：D答案解析：床旁皮肤交接需重点查看压力性损伤好发部位、约束/敷料固定部位皮肤、穿刺部位皮肤情况，面部日常护理属于基础护理内容，不属于交接班重点核查范畴，若患者存在面部皮肤破损、过敏等特殊情况需单独交接。7.交接班完成后，接班护士需在（）内完成首次病房巡视，核对所有患者的治疗执行情况、管路固定情况、病情状态。A.30分钟B.1小时C.2小时D.3小时正确答案：A答案解析：接班后30分钟内必须完成首次全病房巡视，重点核对危重患者、特殊治疗患者的状态，确认交接内容与实际情况一致，若发现问题需第一时间与交班护士核实，超过30分钟未提出异议的，视为认可交接内容。8.以下哪种情形不属于交接班追责范畴（）A.交班护士未告知患者青霉素皮试阳性，接班护士为患者输注青霉素引发过敏反应B.交接时双方共同核对发现输液泵参数设置错误，交班护士立即调整后未造成不良后果C.接班护士接班后未按要求巡视病房，患者输液外渗引发局部组织坏死D.交班护士漏记患者术后引流液性状变化，接班护士未核查发现，患者出现腹腔内出血未及时处置正确答案：B答案解析：交接过程中若发现问题立即整改、未造成不良后果的，不予追责，纳入质量持续改进记录；若因交班内容缺失、隐瞒问题引发不良事件，由交班护士承担主要责任；若因接班后未按要求巡视、未落实护理措施引发不良事件，由接班护士承担主要责任；若双方均存在核查疏漏，按责任比例共同承担责任。9.急诊抢救室患者交接班时，需采用“SBAR”沟通模式，其中“B”指的是（）A.患者当前的生命体征、异常检查结果、主要护理问题B.患者的既往史、过敏史、本次发病的诱因及病情变化过程C.患者的当前诊断、已采取的抢救措施、用药情况D.下一班需要持续关注的观察要点、需落实的护理措施正确答案：B答案解析：SBAR沟通模式中，S（现状）指患者当前的床号、姓名、诊断、主要问题；B（背景）指患者的既往史、过敏史、发病诱因、入院后病情变化过程、已完成的检查检验结果；A（评估）指当前生命体征、异常指标、管路情况、皮肤情况、现存护理风险；R（建议）指下一班需重点观察的内容、需落实的治疗护理措施、需预警的风险点。10.节假日交接班需增加的核查内容是（）A.患者当日的费用明细清单B.备用抢救药品、设备的完好状态，节假日应急备班人员联系方式C.患者订餐情况D.陪护人员的核酸检测结果正确答案：B答案解析：节假日期间需重点核查抢救药品、设备的完好性，确认应急备班人员联系方式通畅，保障突发情况时能够快速调配人员、物资开展处置，患者费用明细、订餐情况、陪护人员信息属于日常工作范畴，非节假日交接班新增核查内容。三、多项选择题（每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于交接班文书书写规范要求的有（）A.交班记录需使用蓝黑钢笔/中性笔书写，字迹清晰，不得涂改、刮擦、剪贴B.记录内容需客观、真实、准确、及时，不得主观臆断患者病情C.所有患者均需书写详细交班记录，无论病情轻重D.记录完成后签全名，注明书写时间，时间精确到分钟E.危重患者需每班记录病情变化、治疗措施、护理效果，不得遗漏正确答案：ABDE答案解析：交班记录需重点突出，危重、手术、特殊治疗、高风险患者需详细记录，病情稳定的三级护理患者可简要记录，无需逐人长篇书写，避免无效记录占用临床护理时间，因此选项C错误。2.导管交接需落实“四看”要求，具体包括（）A.看导管固定是否牢固，标识是否清晰、标注是否准确（置管时间、置入深度、责任人）B.看导管是否通畅，有无折叠、扭曲、受压，引流液的颜色、性状、量是否符合病情C.看导管穿刺点/切口周围皮肤有无红肿、渗液、感染征象D.看导管是否在有效期内，是否需要更换E.看患者是否对导管存在排斥情绪，是否需要约束正确答案：ABCD答案解析：导管交接“四看”包括看固定标识、看通畅情况、看穿刺点皮肤、看有效期及更换需求，患者的情绪状态属于护理评估内容，但不属于导管“四看”核心核查范畴，因此选项E错误。3.以下哪些场景需要执行专项交接班，不得采用常规交班流程（）A.批量伤患者、突发公共卫生事件收治的患者B.使用特殊高危药品（如化疗药、血管活性药）的患者C.存在医疗纠纷隐患、家属情绪不稳定的患者D.当日即将出院、病情稳定的患者E.正在接受连续性肾脏替代治疗（CRRT）、体外膜肺氧合（ECMO）等特殊生命支持治疗的患者正确答案：ABCE答案解析：批量伤员、高危药品治疗患者、存在纠纷隐患患者、特殊生命支持治疗患者均需执行专项交接班，由责任护士与下一班责任护士逐一床旁核对治疗参数、病情状态、风险点，双方共同确认签字；病情稳定即将出院的患者按照常规流程交接即可，无需专项交班。4.交接班过程中需严格落实隐私保护要求，以下做法正确的有（）A.床旁交接时拉上床帘，关闭病房门，避免无关人员在场B.不在公共区域、电梯间、护士站大声讨论患者病情、个人隐私信息C.查看患者皮肤、切口、管路情况时，注意遮挡患者，减少身体暴露D.向家属交代病情时，选择合适的私密空间，避免被其他患者或家属旁听E.为了交班方便，将患者的诊断、个人信息随意写在公共白板上正确答案：ABCD答案解析：患者隐私受法律保护，严禁在公共区域随意泄露患者病情、个人信息，不得将患者隐私信息公示在公共区域，因此选项E错误。5.关于护理管理人员交接班职责，以下表述正确的有（）A.护士长每日需参加晨间交接班，检查交接班制度落实情况，对交接内容进行点评、补充B.护士长不在岗时，需指定责任组长代行交接班管理职责，核查交接质量C.护士长需每周抽查交接班记录、床旁交接落实情况，发现问题及时整改D.护理部每季度开展交接班制度落实专项督查，将检查结果纳入科室护理质量考核E.管理人员只需参加集体交班，无需参与床旁交接正确答案：ABCD答案解析：护士长需每日参与床旁交接，重点查看危重患者、高风险患者的护理落实情况，及时发现护理隐患，不得仅参加集体交班、不进入病房核查，因此选项E错误。6.新入职护士、实习护士参与交接班时，带教老师需落实的职责包括（）A.带教老师需提前告知新护士/实习护士交接班的流程、重点内容B.新护士/实习护士书写的交班记录需经带教老师审核签字后方可生效C.床旁交接时由带教老师主导，新护士/实习护士旁听即可，无需参与D.带教老师需在交接班后针对交接内容对新护士/实习护士进行提问、带教E.新护士/实习护士不得独立完成交接班工作，必须由带教老师陪同核对正确答案：ABDE答案解析：新护士、实习护士可在带教老师指导下参与床旁交接，协助查看患者情况、回答问题，但不得独立承担交接班责任，所有交接内容需经带教老师核对确认，并非仅旁听不参与，因此选项C错误。7.以下关于交接班物品清点要求，表述正确的有（）A.抢救物品、药品需每班清点，确保账物相符、处于备用状态B.无菌物品需核查灭菌有效期、包装完整性，过期、破损物品立即更换C.体温计、血压计、监护仪等常用设备需每班核查数量、功能状态，发现故障立即报修D.交接班时只需清点贵重仪器，普通治疗物品无需清点E.被服类物品每日清点数量，若有缺失及时补充正确答案：ABCE答案解析：所有物品、药品、设备均需按要求每班清点核查，不得仅清点贵重仪器忽略普通治疗物品，避免因物品缺失影响临床治疗工作，因此选项D错误。8.危重患者交接班时，需重点交接的内容包括（）A.患者的意识状态、瞳孔大小及对光反射、生命体征变化趋势B.各项治疗措施的执行情况、用药效果及不良反应C.各管路的固定、通畅情况，引流液的颜色、性状、量D.患者的皮肤情况、营养状态、肢体活动度，压疮/深静脉血栓防控措施落实情况E.患者家属的陪护需求、对治疗的配合度正确答案：ABCDE答案解析：危重患者交接需覆盖病情、治疗、管路、皮肤、并发症防控、家属状态等全维度内容，确保接班护士全面掌握患者情况，落实后续护理措施。9.交接班时若发现以下哪些情况，需立即上报护士长及值班医生（）A.毒麻药品账物不符、丢失B.患者病情突然变化、出现危急值未处置C.抢救设备故障无法正常使用D.输液反应、输血反应等不良事件未按流程处置E.护理记录存在个别错别字，不影响内容理解正确答案：ABCD答案解析：毒麻药品丢失、危重患者病情未处置、设备故障、不良事件未处置均属于需立即上报的紧急事件，护理记录个别错别字不影响临床安全的，可在交班前及时修正，无需紧急上报，因此选项E错误。10.交接班质量持续改进要求包括（）A.科室每月召开护理质量分析会，针对交接班中发现的问题分析原因、制定整改措施B.建立交接班问题登记本，对每次交接中发现的问题逐一记录、跟踪整改效果C.定期组织护士开展交接班制度、沟通技巧培训，提升交接规范化水平D.将交接班落实情况纳入护士绩效考核，与评优评先、职称晋升挂钩E.交接班只需走流程，无需对发现的问题进行持续改进正确答案：ABCD答案解析：交接班作为护理核心制度，需建立持续改进机制，定期梳理问题、优化流程、提升质量，不得流于形式，因此选项E错误。四、判断题（每题1分，共10分，正确打√，错误打×）1.交接班时只需由交班护士介绍患者情况，接班护士无需主动提问、核查，只需签字即可。（×）答案解析：交接双方需共同核查，接班护士需主动询问不明确的内容，确认所有信息无误后方可签字，不得盲目签字。2.交班前护士需完成本班次所有治疗、护理工作，不得将本班职责内工作推给下一班完成，确因特殊原因无法完成的需明确交代原因、完成进度、注意事项。（√）3.床旁交接时为避免影