北京市延庆区2026-2027学年高一上学期期中物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页北京市延庆区2026-2027学年高一上学期期中物理试卷一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.下列物理量中,属于矢量的是（）A.质量 B.时间 C.速度 D.路程2.下列关于质点的说法中正确的是（

）A.研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点

B.研究地球自转时，地球可以看作质点

C.研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点

D.研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点3.2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会阅兵式在北京天安门广场隆重举行。9个空中梯队中的舰载机梯队共有10架战机组成两个5机楔队，其中一个楔队如图所示。下列说法中正确的是（）

A.选地面为参考系，舰载机是静止的

B.选楔队中某一架舰载机为参考系，则楔队中其他舰载机是运动的

C.参考系必须选静止不动的物体

D.选取不同的参考系，同一个物体的运动情况可能不同4.2018年国际田联洲际杯男子100米决赛，中国选手苏炳添以10秒的出色成绩获得亚军。教练组赛后分析苏炳添百米赛跑的全程录像带，测得苏炳添在第1s内的位移是8m，前7s跑了63m，跑到终点共用了10s，则（）A.苏炳添在第7s内的平均速度是9m/s B.苏炳添在第1s内的平均速度是8m/s

C.苏炳添在第7s末的瞬时速度是9m/s D.苏炳添在百米终点冲刺速度为10m/s5.下列关于匀变速直线运动的说法中，正确的是（）A.如果加速度方向与速度方向相同，质点一定做加速直线运动

B.加速度均匀变化的运动就是匀变速直线运动

C.在匀加速直线运动中，加速度为的意思是质点在某一秒的末速度比其前一秒的初速度大2m/s

D.由可知a的方向与方向相同，且a与成正比6.某物体沿直线运动，其v-t图像如图所示，则下列说法中正确的是（

）

A.第1s末和第5.5s末的速度方向相反

B.第1s末和第5.5s末的加速度方向相反

C.第5.5s末的加速度的大小小于第1s末的加速度的大小

D.第6s末物体回到出发点7.把金属片和小羽毛放到长玻璃管里，把玻璃管倒立过来，观察它们下落的情况。然后把玻璃管里的空气抽出，把玻璃管倒立过来，再次观察。下列说法正确的是（）

A.玻璃管充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快

B.玻璃管充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动

C.玻璃管抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快

D.玻璃管抽出空气后，金属片比小羽毛下落慢8.如图所示，在北京“人形机器人”半程马拉松比赛中，一机器人在某段平直赛道上以6m/s的速度匀速奔跑，制动后做匀减速直线运动，经3s停止，机器人的制动距离为（）

A.4.5m B.9m C.12m D.18m9.篮球以的速度水平撞击篮板后，以的速度反向弹回。若篮球与篮板接触的时间为，在该撞击过程中篮球的加速度大小与方向（）A.，与初速度方向相同 B.，与初速度方向相反

C.，与初速度方向相同 D.，与初速度方向相反10.一遥控玩具汽车在平直路上运动的图像如图所示，下列说法正确的是（

）

A.前内汽车做单向直线运动 B.前内汽车的加速度为

C.末汽车的速度大小为 D.前内汽车平均速度是11.汽车的初速度是v1，经过一段时间后速度变为v2，用Δv表示Δt时间内速度的变化量，为了在图中表示加速度a，我们以初速度v1的箭头端为起点，以后来的速度v2的箭头端为终点，作出一个新的箭头，表示速度的变化量△v。则下图中能正确表示汽车做加速运动的是（）A.

B.

C.

D.12.电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即。汽车工程师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适。图为某汽车加速过程的急动度j随时间t的变化规律。下列说法正确的是（）​​​​​​​

A.在0~5.0s时间内，汽车做匀加速直线运动

B.在5.0~10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动

C.在0~5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为2.0m/s2

D.在5.0~10.0s时间内，乘客感觉较舒适二、多选题：本大题共3小题，共12分。13.下列关于加速度的说法中，正确的是（）A.加速度越大，速度变化一定越快 B.加速度越大，速度变化一定越大

C.加速度的方向和速度的方向一定相同 D.物体有加速度，速度不一定增加14.为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为2.0cm的遮光条。如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间，通过第二个光电门的时间，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间，下列说法正确的是（）

A.滑块通过第一个光电门的速度约是10m/s

B.滑块通过第二个光电门时的速度比通过第一个光电门的速度小

C.滑块在运动过程中的加速度约为

D.为使通过光电门的平均速度更接近滑块的瞬时速度，可换用窄一些的遮光条15.在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（）A.比值定义法，是用两个物理量的比值来定义新的物理量的方法，例如用来定义加速度

B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是极限思维法

C.根据速度定义式，当时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义运用了理想模型法

D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了先微分再求和的方法三、实验题：本大题共2小题，共8分。16.如图所示，是用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律的实验装置。(1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码。本实验中还需要用到的实验器材

A．交流电源

B．直流电源C．刻度尺

D．秒表(2)实验过程中，下列做法正确的是

A．将连接好纸带的小车停在靠近打点计时器处B．将连接好纸带的小车停在靠近滑轮处C．先释放小车，再接通电源D．先接通电源，再释放小车(3)如图所示，是实验中得到的一条纸带，则点迹密集的地方表示物体运动的速度

（填“较大”或“较小”）。用可以表示D、G间的平均速度，也可以粗略地代表E点的瞬时速度，为了更加精确的表示E点的瞬时速度，理论上讲应把包含E点在内的时间间隔取得

（填“小一些”或“大一些”）。17.某同学用电火花打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，所用交流电的频率为50Hz。取一段实验纸带，从0点开始每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示。各计数点到0的距离已在图中标出，由图可求得：(1)相邻的两个计数点间的时间间隔为

s；(2)打点计时器打计数点1时，小车的速度大小

m/s（计算结果保留两位有效数字）；(3)小车的加速度大小

m/s2（计算结果保留两位有效数字）。(4)若打点计时器所使用的电源频率实际为51Hz，但仍按照50Hz计算，所得的加速度将

（填“偏大”、“偏小”、“不变”）四、计算题：本大题共4小题，共44分。18.如图所示，某同学骑车上学。他先从家向南骑行到达二小，然后向西骑行到达一中，一共用时。在此过程中，求：(1)该同学经过的路程；(2)该同学经过的位移大小；(3)该同学上学的平均速度大小。19.以的速度行驶的列车开始下坡，在坡路上的加速度等于，到达坡底的速度为。求：（1）列车在坡上运动的时间；（2）用两种方法求坡路的长度。20.某山区发生山体滑坡灾害，部分村庄被掩埋，道路被切断。如图所示，某救援小队用无人机为被困群众定点空投救灾物资，假设由静止释放的一包物资，经刚好着地，忽略空气阻力的作用，取，求：(1)物资落地瞬间的速度大小；(2)无人机距离地面的高度；(3)物资落地前最后1s内的位移大小。21.一辆汽车在笔直的公路上以的速度行驶，某时刻因故突然紧急刹车，设刹车后汽车开始做匀减速直线运动，其加速度大小为。在求解末该汽车行驶的距离时，甲、乙两位同学给出了不同的解法：甲同学的解法：乙同学的解法：请回答以下问题：你认为哪位同学的解法正确？并说明理由。如果你认为甲、乙两位同学解法都不正确，也请说明理由并给出你认为的正确解法。五、综合题：本大题共1小题，共12分。22.上海磁悬浮列车是世界上第一条投入商业运行的磁浮列车，线路起于龙阳路止于浦东机场站，中间没有停靠。在某次试车时，磁悬浮列车从静止开始先加速行驶了，速度达到，然后匀速行驶了，最后再经过的减速运动停在了站台。假设列车在加速和减速运动的过程中加速度大小不变。(1)求磁浮列车在加速阶段的加速度大小；

(2)请你根据以上数据在图甲中定性画出磁浮列车运动的图像（要求在坐标轴上标出重要的数据）

，并根据图像计算磁浮线路的总长度

；(3)请你依据第2问的图像，在图乙中定性画出磁悬浮列车运动的图像（要求在坐标轴上标出重要的数据）。

(4)类比法是物理学中常用的一种方法，请结合图像中图线与坐标轴围成的面积的物理意义，类比思考，请说出图丙中图像时间内图线与坐标轴围成的面积的物理意义，并将其求出来。

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】AD

14.【答案】CD

15.【答案】AD

16.【答案】ACAD较小小一些

17.【答案】0.10.170.20偏小

18.【答案】【详解】（1）该同学经过的路程

（2）该同学经过的位移大小

（3）该同学上学的平均速度大小

​​​​​​​

19.【答案】【详解】（1）列车在坡路上做匀加速直线运动，由速度时间关系公式

可得列车在坡上运动的时间（2）方法一：由速度位移公式

可得坡路的长度方法二：由位移时间公式

可得坡路的长度​​​​​​​

20.【答案】【详解】（1）物资落地瞬间的速度大小

（2）无人机距离地面的高度

（3）物资落地前最后1s内的位移大小

​​​​​​​

21.【答案】【详解】甲同学没有判断刹车时间，乙同学也没有判断刹车时间，代入运动时间不对；且甲同学代入的加速度没有考虑方向，所以甲、乙两位同学的解法均不正确。设汽车经过

停下，规定初速度方向为正方向，则有

解得

可知汽车2s时已经停止运动，所以3s内汽车行驶的距离就是2s内行驶的距离，则

末该汽车行驶的距离为

​​​​​​​

22.【答案】（1）取列车行驶方向为正方向。先将速度化为国际单位，得

列车从静止开始做匀加速直线运动，由加速度的定义得

​​​​​​​列车运动的三个阶段依次对应

图像中的上升直线、水平线和下降直线。加速结束、匀速结束和停车的时刻依次为

，

和

，最高速度为

，图像如本问答案所示。

图线与时间轴围成的面积表示位移；列车始终沿正方向行驶，所以线路总长等于该面积。将面积分成两个三角形和一个矩形，设线路总长为

，则

代入数据得

​​​​​​​​​​​​​​表示

时间内的速度变