河南省周口市项城市两校2026-2027学年七年级上学期期中道德与法治试卷（含答案）

2026—2027学年上学期期中测试卷七年级道德与法治（统编版）注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.进入初中，课程内容更加丰富，社团活动多姿多彩，我们可以不断发掘自身潜能，重新塑造一个全新的自己。这体现中学时代（ ）A.是人生唯一的成长阶段B.为生命成长提供新的机会C.只会带来繁重学业压力D.能够直接决定人生成败2.小涵梦想成为一名航天科研工作者，为此她坚持阅读科普书籍，认真学好数理学科，脚踏实地向着目标前行。关于少年的梦想，说法正确的是（ ）A.梦想一旦确立就不能改变B.梦想与现实之间没有差距C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.只要心怀梦想就一定能够圆梦3.不同学习方式对比学习方式特点学习效果被动学习等待老师安排，机械记笔记，拖延任务学习被动，效率偏低主动学习制定学习计划，主动思考，及时查漏补缺自主探究，提升能力表格启示我们，学会学习要（ ）A.坚持被动等待老师安排B.转变学习方式，学会主动学习C.只依靠兴趣开展学习D.学习遇到难题立刻放弃4.小哲在学习中，合理分配各科学习时间，找到适合自己的记忆方法，遇到难题善于总结反思，学习效率明显提高。这说明（ ）A.学习的快乐远多于辛苦B.掌握科学学习方法有助于提升学习效果C.学习方法适用于所有人D.用好方法就不会出现学习压力5.班级开展互评活动，同学们坦诚说出小桐的优点与不足，小桐认真听取，反思自己的言行。小桐认识自己的途径是（ ）A.自我评价B.他人评价C.自我观察D.比较评价6.行为表现带来的影响接纳自我正视优点，勇敢面对缺点，不断改进增强自信，持续成长否定自我放大缺点，忽视长处，自我贬低自卑胆怯，止步不前根据表格，做更好的自己，需要（ ）A.只看长处，无视不足B.学会接纳与欣赏自己C.追求完美，不能有缺点D.拿自己短处和别人长处比较7.每个人都有自己的闪光点，也存在不足，我们不必苛求完美，接纳自己的全部，不断努力完善自我。欣赏自己就要（ ）A.骄傲自大，瞧不起他人B.欣赏自身独特，同时尊重他人C.只欣赏自己的成绩D.掩盖缺点，不承认不足8.小宁和小宇相识后，彼此分享心事，互相倾诉烦恼，在学习上彼此鼓励，在生活中相互陪伴，友谊让他们的生活更温暖。友谊是（ ）A.单方面付出B.一种心灵的相遇C.一成不变的关系D.以索取为前提9.运动会上，小雯和小佳竞争长跑项目，赛场是对手，赛后二人一起总结经验，互相加油。由此可见（ ）A.竞争一定会伤害友谊B.竞争并不必然伤害友谊C.朋友之间不能有竞争D.竞争的目的就是打败朋友10.小乐发现好友偷偷抄袭作业，他没有帮好友隐瞒，而是耐心劝说好友独立完成作业。这说明呵护友谊需要（ ）A.为朋友做任何事情B.坚持原则，理性规劝C.回避朋友的错误D.无条件包容朋友11.数学课上，老师耐心讲解难题，当小洛产生不同想法时，课下主动找到老师，礼貌表达自己的观点。这体现（ ）A.师生交往要彼此尊重，平等交流B.学生要完全顺从老师想法C.质疑老师是不礼貌的行为D.师生之间不能有不同观点12.老师批评小浩上课走神，小浩认真反思，改正听课习惯，课堂专注力明显提升。对待老师的批评，我们应当（ ）A.内心抵触，不再听课B.把批评当作提醒，改进不足C.表面接受，拒不改正D.立刻争辩，维护面子13.放学回家，家人的一句关心、一顿热饭，疲惫瞬间得到抚慰。家之所以是心灵港湾，是因为家中拥有（ ）A.优越的物质条件B.割舍不断的亲情C.绝对的自由空间D.无尽的呵护溺爱14.进入青春期，我们独立意识增强，有时会和父母产生分歧。和父母发生冲突时，恰当的做法是（ ）A.冷静沟通，换位思考B.坚持己见，绝不退让C.大声争吵，发泄情绪D.封闭内心，拒绝交流15.班级组织志愿服务活动，同学们分工协作，互帮互助，圆满完成任务，每个人都收获成长。美好集体有利于（ ）A.消除所有矛盾分歧B.培养协作意识与责任意识C.让个人不用付出努力D.弱化每个人的个性特点16.集体生活中，我们可以展示特长，包容差异，在与同伴的交往中不断认识自己，完善个性。这说明集体生活（ ）A.限制个人发展B.为个性发展提供平台C.要求所有人保持一样D.个人不需要独立思考17.建设美好班集体，离不开每位成员的担当。作为班级一员，我们应该（ ）A.只关注个人得失B.积极参与，各尽其能C.对集体事务漠不关心D.推卸责任，坐等他人二、非选择题（共4小题，36分）18.（8分）材料一：少年强则国强。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题。有梦想，就有希望。材料二：有的同学升入初中之后，依然沿用小学的学习模式，不会规划时间，不会主动思考，作业拖沓，面对增多的科目感到压力巨大，学习效果不理想。（1）结合材料一，谈谈青少年为什么要树立梦想。（4分）（2）联系材料二，说一说我们该怎样学会学习，适应初中学习生活。（4分）19.（10分）有人说：“朋友越多越好，为了维持友谊，朋友提出的所有请求我们都要答应。”请你对上述观点进行辨别与分析。20.（8分）材料一：教师是人类灵魂的工程师，承担教书育人的使命。老师不仅传授科学文化知识，还教我们做人的道理，陪伴我们成长。尊重老师，是中华民族的传统美德。材料二：亲情，藏在日常琐碎之中。父母为我们操劳，默默付出，陪伴我们长大。孝亲敬长，不只是长大之后的事，要从现在做起，落实在点滴行动中。（1）我们为什么要尊重老师？（4分）（2）在日常生活中，我们可以用哪些行动孝亲敬长？（4分）21.（10分）情境一：班级筹备文化艺术节，班长号召大家积极报名。有的同学主动报名节目，利用课余时间排练；有的同学负责海报制作、场地布置，各司其职。情境二：小组合作探究学习，组员小峰总觉得任务和自己无关，不愿参与讨论，不承担分配的任务，拖累小组整体进度。情境三：班级开展“最美班级”评比，部分同学自习随意讲话，乱扔垃圾，损害班级形象。阅读上述情境，回答下列问题：（1）请分别评析三个情境中同学们的行为。（6分）（2）结合材料，谈谈青少年如何共建美好班集体。（4分）七年级道德与法治参考答案一、选择题（34分）1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B11.A 12.B 13.B 14.A 15.B 16.B 17.B二、非选择题（36分）18.（8分）（1）①梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就有希望；③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，帮助我们找到前进方向；④少年梦想与时代脉搏、中国梦密不可分。（4分）（2）①发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法，合理安排学习时间；③善于运用不同的学习方式，学会自主、合作、探究学习；④养成良好学习习惯，坚持努力。（4分）19.（10分）该观点是片面的。（2分）①朋友对我们的影响很大，友谊可以丰富我们的生活经验，体悟生命美好，我们需要结交朋友，但并不是朋友越多越好。（2分）②友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2分）③当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（2分）④我们要学会理性交友，善交益友，坚守原则，对朋友合理请求可以帮助，违反原则的要求要拒绝。（2分）20.（8分）（1）①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人；②教师承担教书育人的使命；③尊重老师是中华民族传统美德，也是我们作为学生的基本道德修养。（4分）（2）①体谅父母，主动承担力所能及的家务；②学会换位思考，理解父母；③主动沟通，接纳父母合理建议；④认真学习，自立自强，不让父母操心。（4分）21.（10分）（1）情境一：同学们主动承担责任，发挥所长