2027年普通高等学校招生全国统一考试（高考）生物模拟卷及答案

2027年普通高等学校招生全国统一考试（高考）生物模拟卷及答案注意事项1.本试卷满分100分，考试用时75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1～12小题只有一项符合题目要求，第13～16小题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1．关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是A．无机盐在细胞中主要以化合物的形式存在B．自由水与结合水的比值升高时，细胞的抗逆性增强C．水分子之间通过氢键相连，使水具有较高的比热容，有利于维持体温的相对稳定D．水是良好的溶剂，也是细胞代谢的反应物，但不参与能量的转换2．关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．沸水浴条件下，蛋白质的肽键断裂，空间结构被破坏B．用双缩脲试剂检测蛋白质时需要水浴加热，反应液呈紫色C．细胞内合成核酸时的模板都是DNAD．蛋白质和核酸都是由单体聚合而成的生物大分子，其单体都以碳链为基本骨架3．关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A．内质网既能合成脂质，又能对蛋白质进行加工和运输B．原核细胞没有线粒体，因此不能进行有氧呼吸C．溶酶体内的水解酶由游离的核糖体合成后经内质网加工D．中心体的复制发生在细胞分裂期4．关于酶和ATP的叙述，正确的是A．酶都是在核糖体上合成的，都具有催化作用B．低温会破坏酶的空间结构，使酶永久失活C．酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率，反应前后酶本身的性质不变D．酶只能在细胞内发挥催化作用5．关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]都在第三阶段与O₂结合生成水B．无氧呼吸的第二阶段不产生ATP，但能产生[H]C．人体骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是乳酸和CO₂D．细胞呼吸释放的能量大部分储存在ATP中6．关于光合作用的叙述，正确的是A．叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，都能吸收、传递和转化光能B．暗反应必须在黑暗条件下才能进行C．突然停止光照，短时间内C₃含量减少、C₅含量增多D．光反应阶段产生的ATP和[H]用于暗反应中C₃的还原7．关于细胞分裂和细胞生命历程的叙述，正确的是A．有丝分裂间期，细胞核内进行DNA复制和有关蛋白质的合成B．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合C．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，不受环境因素的影响D．癌细胞表面的糖蛋白增多，易于在体内分散和转移8．某二倍体植物的花色由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制，只有A和B同时存在时才开紫花，其余均开白花。基因型为AaBb的植株自交，后代中紫花植株与白花植株的比例为9∶7，则紫花植株中纯合子所占比例为A．1/16B．1/9C．4/9D．1/49．某遗传病由X染色体上的隐性基因控制。一对表现型正常的夫妇生了一个患该病的男孩和一个表现型正常的女孩。下列叙述正确的是A．该男孩的致病基因来自母亲B．该女孩一定是致病基因的携带者C．该夫妇再生一个男孩，患病的概率是1/4D．该致病基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律10．关于基因表达的叙述，正确的是A．转录时，RNA聚合酶识别并结合在DNA的起始密码子上B．终止密码子既决定氨基酸，又使翻译过程终止C．基因突变一定导致蛋白质的结构发生改变D．一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条相同的肽链11．关于神经调节的叙述，正确的是A．反射弧中任何一个环节受损，都能完成反射B．兴奋在突触处传递时，电信号→化学信号→电信号，速度比在神经纤维上传导快C．静息时神经元细胞膜对K⁺的通透性较大，K⁺外流形成静息电位D．神经递质与突触后膜上的受体结合后，一定引起下一个神经元兴奋12．关于免疫调节的叙述，正确的是A．吞噬细胞只参与非特异性免疫，不参与特异性免疫B．浆细胞能识别抗原并分泌抗体C．过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的免疫反应D．二次免疫反应中，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体13．下列关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是A．基因突变可产生新基因，是生物变异的根本来源B．染色体结构变异都会导致基因数目的改变C．自然选择使种群的基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向D．隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志14．关于植物激素的叙述，正确的是A．生长素的极性运输需要消耗能量B．顶端优势体现了生长素作用的两重性C．乙烯只在成熟的果实中合成D．赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高15．关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A．用样方法调查种群密度时，应做到随机取样B．群落演替过程中，物种丰富度一定逐渐增加C．生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的D．生态系统中的信息传递只能调节种间关系16．关于生物技术与工程的叙述，正确的是A．基因工程中，限制酶能识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列并切开特定位点B．植物组织培养中，生长素与细胞分裂素用量的比例会影响愈伤组织的分化方向C．动物细胞培养过程中，需用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理组织使细胞分散开D．利用稀释涂布平板法统计的活菌数往往比实际值偏高二、非选择题：本题共5小题，共60分。17．（10分）某研究小组以某绿色植物为实验材料，在适宜的光照强度和CO₂浓度下，测得不同温度时叶片光照下CO₂的吸收量和黑暗中CO₂的释放量，结果如下表。温度/℃152025303540光照下CO₂吸收量/(mg·h⁻¹)2.03.54.55.04.02.5黑暗中CO₂释放量/(mg·h⁻¹)0.81.22.02.83.54.0回答下列问题：（1）光照下测得的CO₂吸收量表示该植物叶片的＿＿＿＿速率，其数值等于＿＿＿＿速率与呼吸速率之差。（2分）（2）温度为30℃时，该植物叶片的真正光合速率为＿＿＿＿mg·h⁻¹；若其他条件不变，将温度由30℃升高到40℃，叶肉细胞中C₃的生成速率将＿＿＿＿（填"增大""减小"或"不变"）。（4分）（3）若将该植物置于35℃、每天12h光照、12h黑暗的条件下培养，其他条件适宜，则一天中该植物有机物的积累量（以CO₂计）为＿＿＿＿mg。（2分）（4）该植物在40℃时真正光合速率下降，而呼吸速率仍继续上升。从酶的角度分析，其原因是＿＿＿＿。（2分）18．（12分）果蝇的灰身与黑身、长翅与残翅分别由等位基因B/b、V/v控制，两对基因均不位于Y染色体上。某研究小组进行了如下三组实验：实验一：纯合灰身长翅雌蝇×纯合黑身残翅雄蝇，F₁均表现为灰身长翅。实验二：取F₁雌蝇与黑身残翅雄蝇杂交，统计子代共100只，其中灰身长翅41只、灰身残翅9只、黑身长翅9只、黑身残翅41只。实验三：取F₁雄蝇与黑身残翅雌蝇杂交，子代中灰身长翅与黑身残翅各约50只。回答下列问题：（1）仅根据实验一，＿＿＿＿（填"能"或"不能"）判断控制这两对相对性状的基因位于常染色体上，理由是＿＿＿＿。（3分）（2）实验二、三的结果表明，B/b与V/v位于＿＿＿＿，且F₁雌蝇中B与V位于同一条染色体上。作出这一判断的依据是：F₁雌蝇测交后代出现四种表现型，说明＿＿＿＿；F₁雄蝇测交后代只有两种表现型，说明＿＿＿＿。（4分）（3）实验二中，F₁雌蝇产生的重组型配子所占比例为＿＿＿＿；产生重组型配子的原因是＿＿＿＿。（3分）（4）若让实验一中的F₁雌蝇与F₁雄蝇相互交配，理论上子代中黑身残翅果蝇所占比例为＿＿＿＿。（2分）19．（12分）回答下列有关人体稳态与调节的问题：（1）寒冷环境中，位于＿＿＿＿的体温调节中枢兴奋，通过传出神经引起骨骼肌不自主战栗，该反射的效应器是＿＿＿＿。这一过程属于＿＿＿＿（填"条件反射"或"非条件反射"）。（3分）（2）寒冷刺激下，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，促进垂体分泌促甲状腺激素，后者促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为＿＿＿＿调节。甲状腺激素几乎作用于全身所有细胞，其提高细胞代谢速率的主要机制是＿＿＿＿。（3分）（3）某同学欲验证"甲状腺激素能提高小鼠的代谢水平"，以单位时间耗氧量为检测指标。请完善实验思路：取生长状况相同的健康小鼠若干，随机均分为甲、乙两组；甲组＿＿＿＿，乙组＿＿＿＿，在相同且适宜的条件下饲养一段时间后，＿＿＿＿。预期结果：＿＿＿＿。（6分）20．（13分）人血清白蛋白（HSA）在临床上广泛用于治疗失血性休克、严重烧伤等，传统上从人血浆中提取。科研人员利用基因工程技术，将HSA基因导入大肠杆菌，实现了HSA的工业化生产。回答下列问题：（1）获取HSA基因时，常从人类肝细胞的cDNA文库中获取，而不从基因组文库中获取，原因是＿＿＿＿。（2分）（2）利用PCR技术扩增HSA基因时，需要根据＿＿＿＿设计引物；PCR反应体系中除引物、模板、dNTP和缓冲液外，还必须有＿＿＿＿。（2分）（3）构建基因表达载体时，必须将HSA基因插入启动子和终止子之间，其中启动子是＿＿＿＿的部位。表达载体上还需要有标记基因，其作用是＿＿＿＿。（3分）（4）将基因表达载体导入大肠杆菌时，常用Ca²⁺处理大肠杆菌，使其成为＿＿＿＿细胞，从而提高转化效率。（2分）（5）为检测HSA基因是否插入到大肠杆菌的DNA上，可采用＿＿＿＿技术；为检测HSA基因是否翻译出HSA蛋白，可采用＿＿＿＿技术。（4分）21．（13分）某湖泊因大量生活污水排入而出现水体富营养化，蓝藻大量繁殖形成水华，水体发臭，鱼类大量死亡。为修复该湖泊，科研人员进行了相关研究。回答下列问题：（1）生活污水中的有机物被水体中的微生物分解，产生大量含N、P的无机盐，这些无机盐主要通过＿＿＿＿方式被蓝藻吸收利用。蓝藻在生态系统组成成分中属于＿＿＿＿。（2分）（2）蓝藻与湖中的挺水植物都能吸收水体中的无机盐、争夺阳光，二者之间存在＿＿＿＿关系；二者在垂直方向上具有明显的分层现象，这体现了群落的＿＿＿＿结构。（2分）（3）水华发生后，水体发臭、鱼类大量死亡，其主要原因是＿＿＿＿。（2分）（4）调查该湖泊中某种鱼的种群密度常采用标记重捕法。若第一次捕获并标记的个体中，部分个体的标记物在第二次捕获前脱落，则估算结果与实际值相比会＿＿＿＿（填"偏大""偏小"或"不变"）。（2分）（5）为修复该湖泊，科研人员拟引种某种沉水植物。请简要写出探究"该沉水植物对富营养化水体中N、P的净化能力"的实验思路（不必写出预期结果）。（5分）参考答案与评分标准本部分给出各题的参考答案、评分要点与命题解析，供考生自评和教师讲评使用。非选择题中，考生答案只要意思正确、表述合理，可参照评分要点酌情给分。一、选择题（共40分）题号12345678答案CDACADBB题号910111213141516答案ADCDACDABDACABC选择题解析1．C。水分子是极性分子，分子间易形成氢键，氢键使水具有较高的比热容，从而有利于维持体温的相对稳定，C正确。无机盐在细胞中主要以离子形式存在，A错误；自由水与结合水的比值升高时，细胞代谢旺盛，但抗逆性减弱，B错误；水参与光合作用的光解和有氧呼吸第二阶段等反应，参与能量转换，D错误。2．D。蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸，二者都以碳链为基本骨架，D正确。沸水浴只破坏蛋白质的空间结构，肽键不断裂，A错误；双缩脲试剂检测蛋白质不需水浴加热，B错误；以RNA为遗传物质的病毒进行RNA复制时以RNA为模板，C错误。3．A。内质网是脂质合成的车间，也是蛋白质加工和运输的通道，A正确。硝化细菌等原核生物无线粒体，但可进行有氧呼吸，B错误；溶酶体内的水解酶由附着在内质网上的核糖体合成，C错误；中心体的复制发生在分裂间期，D错误。4．C。酶通过降低化学反应的活化能来催化反应，反应前后酶的性质不变，C正确。少数酶是RNA，不在核糖体上合成，A错误；低温只抑制酶活性，不破坏空间结构，B错误；酶在细胞外（如体外实验、消化道）也能起作用，D错误。5．A。有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]在第三阶段与O₂结合生成水，A正确。无氧呼吸第二阶段不产生ATP，也不产生[H]，而是消耗第一阶段产生的[H]，B错误；人体骨骼肌细胞无氧呼吸只产生乳酸，不产生CO₂，C错误；细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中，D错误。6．D。光反应产生的ATP和[H]用于暗反应中C₃的还原，D正确。叶绿体中的色素都能吸收、传递光能，但只有少数处于特殊状态的叶绿素a能将光能转化为电能（化学能），A错误；暗反应有光无光都能进行，B错误；突然停止光照，[H]和ATP减少，C₃还原受阻而CO₂固定仍进行，故C₃增多、C₅减少，C错误。7．B。减数第一次分裂后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合，B正确。间期蛋白质的合成在细胞质的核糖体上进行，A错误；细胞凋亡也受环境因素影响，C错误；癌细胞表面糖蛋白减少，黏着性降低，易分散转移，D错误。8．B。AaBb自交，子代A_B_∶其余＝9∶7，紫花中纯合子只有AABB一种，占1/9，B正确。9．A。该病为伴X染色体隐性遗传病，患病男孩的致病基因只能来自母亲（父亲提供Y染色体），A正确。表现型正常的女孩基因型为X^BX^B或X^BX^b，各占1/2，B错误；再生一个男孩患病概率为1/2，C错误；该基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，D错误。10．D。一个mRNA上可结合多个核糖体形成多聚核糖体，同时合成多条相同的肽链，D正确。RNA聚合酶识别并结合的是DNA上的启动子，起始密码子位于mRNA上，A错误；终止密码子不决定氨基酸，只使翻译终止，B错误；基因突变后由于密码子的简并性等原因，蛋白质结构不一定改变，C错误。11．C。静息时膜主要对K⁺有通透性，K⁺外流形成外正内负的静息电位，C正确。反射弧任一环节受损反射均不能完成，A错误；突触处存在递质的释放与扩散，传递速度比在神经纤维上传导慢，B错误；神经递质有兴奋性和抑制性两类，与受体结合后不一定引起兴奋，D错误。12．D。二次免疫时记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体，D正确。吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫（如吞噬处理并呈递抗原），A错误；浆细胞不能识别抗原，B错误；过敏反应是机体再次接触相同过敏原时发生的，C错误。13．ACD。基因突变产生新基因，是生物变异的根本来源，A正确；自然选择使基因频率定向改变并决定进化方向，C正确；隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，D正确。染色体倒位、易位不改变基因数目，B错误。14．ABD。生长素的极性运输是主动运输，需消耗能量，A正确；顶端优势中顶芽优先生长、侧芽受抑制，体现两重性，B正确；赤霉素促进细胞伸长引起植株增高，D正确。乙烯在植物各部位都能合成，C错误。15．AC。样方法调查种群密度必须随机取样，A正确；能量流动单向、逐级递减，C正确。群落演替过程中物种丰富度一般增加，但在环境恶化时也可能减少（如草原退化），B错误；信息传递既调节种间关系，也调节种内关系，D错误。16．ABC。限制酶识别特定核苷酸序列并在特定位点切割，A正确；生长素与细胞分裂素用量的比例影响愈伤组织的分化方向，B正确；动物细胞培养需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散，C正确。稀释涂布平板法统计的活菌数往往比实际值偏低（两个或更多细胞连在一起时只形成一个菌落），D错误。二、非选择题（共60分）17．（10分）（1）净光合（1分）；真正光合（1分）（2）7.8（2分）；减小（2分）（3）6（2分）（4）光合作用相关酶的最适温度低于呼吸作用相关酶的最适温度，40℃已超过光合作用相关酶的最适温度，部分酶活性下降甚至变性失活，而呼吸作用相关酶的活性仍在升高（2分）解析：（1）光照下测得的CO₂吸收量为净光合速率，净光合速率＝真正光合速率－呼吸速率。（2）30℃时真正光合速率＝5.0＋2.8＝7.8（mg·h⁻¹）。40℃时真正光合速率＝2.5＋4.0＝6.5（mg·h⁻¹），低于30℃，故CO₂固定减弱，C₃的生成速率减小。（3）35℃时12h光照积累4.0×12＝48（mg），12h黑暗消耗3.5×12＝42（mg），故一天积累6mg。（4）见答案。18．（12分）（1）不能（1分）；无论两对基因位于常染色体上还是X染色体上，纯合灰身长翅雌蝇与纯合黑身残翅雄蝇杂交，F₁均全为灰身长翅，无法区分（2分）（2）同一对常染色体上（1分）；F₁雌蝇减数分裂时发生交叉互换，产生了四种配子（1分）；F₁雄蝇减数分裂时不发生交叉互换，只产生两种配子（2分）（3）18%（1分）；F₁雌蝇在减数第一次分裂前期（四分体时期），同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换（2分）（4）20.5%（2分）解析：（1）若V/v位于X染色体上，X^VX^V×X^vY的子代雌蝇为X^VX^v、雄蝇为X^VY，均表现为长翅，与基因位于常染色体上的结果相同，故不能判断。（2）实验二出现四种表现型且两多两少，说明F₁雌蝇产生BV、bv两种亲本型配子和Bv、bV两种重组型配子，即B与V、b与v连锁，两对基因位于同一对常染色体上；实验三F₁雄蝇只产生BV、bv两种配子，说明雄果蝇不发生交叉互换。（3）重组型配子比例＝(9＋9)/100×100%＝18%，重组的原因是减数第一次分裂前期非姐妹染色单体间的交叉互换。（4）F₁雌蝇产生的卵细胞为BV41%、bv41%、Bv9%、bV9%，F₁雄蝇产生的精子为BV50%、bv50%，故黑身残翅（bbvv）＝41%×50%＝20.5%。19．（12分）（1）下丘脑（1分）；传出神经末梢及其支配的骨骼肌（1分）；非条件反射（1分）（2）（负）反馈（1分）；甲状腺激素与靶细胞内的受体特异性结合，促进细胞内的物质氧化分解（有氧呼吸），从而提高代谢速率（2分）（3）甲组饲喂（或注射）适量的甲状腺激素溶液（1分），乙组饲喂（或注射）等量的生理盐水（1分）；测定两组小鼠单位时间内的耗氧量（2分）；甲组小鼠单位时间内的耗氧量高于乙组（2分）解析：（1）体温调节中枢位于下丘脑；寒冷刺激引起骨骼肌战栗属于生来就有的非条件反射，其效应器是传出神经末梢及其支配的骨骼肌。（2）甲状腺激素含量过高时抑制下丘脑和垂体的分泌活动，属于负反馈调节。（3）实验应遵循单一变量原则和对照原则，自变量为是否饲喂甲状腺激素，因变量为单位时间耗氧量，其余条件相同且适宜。20．（13分）（1）基因组文库中的HSA基因含有内含子，而大肠杆菌没有切除内含子的机制，不能对转录产物进行剪接；cDNA文库中的HSA基因不含内含子（2分）（2）HSA基因（目的基因）两端的核苷酸序列（1分）；TaqDNA聚合酶（热稳定DNA聚合酶）（1分）（3）RNA聚合酶识别和结合，驱动HSA基因转录（2分）；鉴定并筛选出含有目的基因的受体细胞（1分）（4）感受态（2分）（5）DNA分子杂交（2分）；抗原—抗体杂交（2分）解析：（1）cDNA由mRNA反转录而来，不含内含子，可直接在大肠杆菌中表达。（2）引物需与目的基因两端序列互补配对；PCR需热稳定DNA聚合酶。（3）启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动转录；标记基因用于筛选含目的基