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文档简介
2025-2026学年洪洞县四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.在486÷6这个算式中,如果被除数增加42,商就会增加(________);如果被除数减少(________),商就会减少12。2.下面的图形是由很多小正方形组成的,每个小正方形的边长是2厘米,那么整个图形的面积是___________平方厘米.3.小鹏在13:30开始打篮球,从开始到结束一共用了50分钟,他在(________)时(________)分结束。4.□42÷5,如果商是三位数,□里最小填(________);如果商是两位数,□里最大填(________)。5.小明有一个长20厘米、宽15厘米的长方形相框,现要在相框四周镶上花边,花边的长度至少为(______)厘米。6.一张正方形纸片被平均分成两张完全一样的长方形纸片后,每张长方形纸片的周长是24厘米,原来这张正方形纸片的周长是(______)厘米。7.一袋面粉能吃8天,平均每天吃了这袋面粉的,()天吃完这袋面粉的一半.8.用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是(______)。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.七月、八月、九月都是大月,每月有31天。(____)2.50米游泳赛,王丽用43秒,赵柳用56秒,陈泽用49秒。赵柳获得第一名。(________)3.用两根同样长的铁丝,一根围成长方形,另一根围成正方形,两个图形的周长大小是一样的。(______)4.5吨铁比5吨棉花重.(____)5.6.8里面有68个0.1。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面图()中阴影部分的面积是整个正方形面积的。A. B. C.2.小红家离学校400米,小明家离学校600米,小红、小明家和学校在同一条直路上,小红家和小明家相距()米。A.200 B.1000 C.200或1000 D.3003.下图中的甲、乙两个图形的周长相比,()。A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法确定4.一个因数是19,另一个因数是3,积是()A.30 B.60 C.45 D.575.下面的图案中,()可以看作轴对称图形。A. B. C.四、计算题。(28分)1.直接写出得数。4×70=64÷2=2×43=9×11=460﹣40=84÷6=25×4=560÷7=50×8=45﹢17=3×19=0÷4=320÷8=+=-=2.用竖式计算,带△的要验算。△627-359=203×6=△485+376=五、作图题。(8分)1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。1.一根铁丝长1米,如果要做8个边长4厘米的正方形相架,够做吗?2.一批电脑捐给希望小学,每班分4台,正好可以分给9个班。如果每班分6台,可以分给几个班?3.韵律操比赛中,同学们站成4排,每排12人.变换队形后,同学们站成了6排,每排有多少人?4.小雪的妈妈和小雪各是多少岁?5.张老师带全班49名同学到中山公园游玩。
参考答案一、神奇小帮手。1、772【分析】除数不变,被除数增加几,商就增加被除数增加的部分与除数的商;商减少几,被除数就应该减少除数与商减少的数的乘积;据此解答。【详解】被除数增加42,商就增加:42÷6=7;除数不变,商减少12,被除数就减少:12×6=72;【点睛】本题考查的是商的变化规律,掌握变化规律是解题的关键。2、36【详解】略3、1420【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】13:30+50分钟=14:20【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。4、54【分析】如果□42÷5的商是三位数,则被除数最高位上的数要大于等于除数,□里的数要大于等于5;如果商是两位数,被除数最高位上的数要小于除数,□里的数要小于5。【详解】□42÷5,如果商是三位数,□里最小填5;如果商是两位数,□里最大填4。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。5、70【分析】花边的长度其实就是这个长方形相框的周长。按长方形周长公式计算即可。【详解】(20+15)×2=35×2=70(厘米)小明有一个长20厘米、宽15厘米的长方形相框,现要在相框四周镶上花边,花边的长度至少为(70)厘米。【点睛】熟悉长方形周长公式是解答此题的关键。6、32【分析】根据题意可知,一张正方形纸片被平均分成两张完全一样的长方形纸片后,每张长方形纸片的周长相当于正方形3条边的长度,由此可以求出正方形的边长,再根据正方形的周长公式:C=4a,把数据代入公式解答。【详解】24÷3×4=8×4=32(厘米)【点睛】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。7、4【详解】略8、1026【分析】要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零。【详解】用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是1026。【点睛】此题主要考查整数的组成,求组成的最小的数,该数从最高位到最低位,数字选择由小到大,但最高位上的数字不能为0。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】略2、×【分析】比较三人的用时,用时最少的是第一名,据此即可解答。【详解】43秒<49秒<56秒,王丽用时最少,得第一名,所以判断错误。【点睛】用时少的速度快,这是解答本题的关键。3、√【分析】根据周长的定义知道,围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长;所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时,铁丝的长度就是两个图形的周长,由此做出判断。【详解】因为用铁丝围成长方形和正方形时,铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等,所以,所围成的长方形和正方形的周长也就相等,所以判断正确。【点睛】熟悉周长的含义是解答此题的关键。4、×【详解】因为都是5吨,所以5吨棉花和5吨铁块一样重,故原题说法错误;故答案为×.5、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据题意,把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份可以称“分数”,由此解答。【详解】A、不是平均分,不能用分数表示,排除;B、阴影部分三角形面积是正方形面积的,不合题意,排除;C、把正方形平均分成3份,涂色其中一份,阴影部分是正方形面积的;故答案为:C【点睛】本题考查分数的初步认识,掌握分数的意义是解题的关键。2、C【分析】第一种情况,小红家和小明家都在学校的一边,此时小红家和小明家相距600-400米。第二种情况,小红家和小明家分别在学校的两边,则此时小红家和小明家相距600+400米。【详解】(1)小红家和小明家都在学校的一边:600-400=200(米)(2)小红家和小明家分别在学校的两边:600+400=1000(米)则小红家和小明家相距200米或1000米。故答案为:C。【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。3、C【详解】略4、D【详解】19×3=57故选D5、C【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】A.不是轴对称图形;B.不是轴对称图形;C.是轴对称图形。故答案为:C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。四、计算题。(28分)1、28032869942014100804006257040【详解】略2、268;1218;861【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】△627-359=268验算:268+359=627203×6=1218△485+376=861验算:861-376=485五、作图题。(8分)1、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.六、生活问题,我会解。1、不够【详解】4×4×8=16×8=128(厘米)1米=100厘米128厘米>100厘米答:不够.2、6个【分析】用每班分的台数乘9求出总台数,用总台数除以6即可求出可以分给的班数。【详解】电脑总台数:4×9÷6=6(台)答:可以分给6个班。3、8人【详解】12×4÷6=8(人).答:
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