2025-2026学年浙江省巢湖市四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

2025-2026学年浙江省巢湖市四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．把4本同样的书摞起来，高度大约是24毫米，20本这样的书摞起来，高度大约是_____毫米．2．数学兴趣小组共有12人，其中男生占总人数的，男生有（________）人。3．琳琳读一本故事书，3天读了27页。照这种速度，全书72页，（________）天可读完。4．60毫米（______）厘米2000千克（______）吨70分米（______）米8分（______）秒5．用分数表示涂色部分。（______）（______）（______）（______）6．15.38元读作（________）元，六十点零五元写作（________）元。7．围一个长18厘米,宽12厘米的长方形铁丝框架,至少需要铁丝（____）厘米;将它改成正方形框架,这个正方形框架的边长是（____）厘米。8．□6÷4，要使商是两位数且没有余数，□里最大填_______，最小填_______。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．红气球有56个，是黄气球的4倍，黄气球有224个。（________）2．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．_____3．18是9的几倍?列式为18-9=9。（______）4．两个城间的铁路线长为689米。（______）5．一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。（________）6．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是1．（____）7．一年有12个月，其中有7个大月和5个小月．（________）8．计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。（______）9．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（_____）10．下面的图形是四边形。（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．任何数与1相乘都得1．（____）2．小明家距奶奶家50米，他最好坐车去．（____）3．324÷6的商是两位数．（____）4．一位数乘两位数，积只能是两位数．（______）5．和比较，因为8＞7，所以＞。（________）四、细心计算，认真检查。1．估算下列各式的值。（1）486＋302（2）956×5（3）1496÷7（4）808－952．你会用脱式计算下面各题吗？86＋204×3（64－24）÷85×12×9355＋213－42580－40÷53．一个数的3倍是129，这个数是多少？五、作图题。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．估一估，连一连。六、解决问题1．何文7秒钟打21个字，照这样计算，他2分钟能打多少个字？2．小明和小红今年的年龄之和是28岁,小明比小红大4岁,小明今年多少岁?3．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？4．游乐场上午有游客568人，中午有219人离去，下午又来了439人，全天游乐场内来了多少人？

参考答案一、神奇小帮手。1、1【详解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大约是1毫米．故答案为1．2、8【分析】由题意可知，将数学兴趣小组的12人平均分成3份，男生占其中的2份，据此先求出一份量再计算男生人数即可。【详解】12÷3×2＝8（人）【点睛】考查了分数的初步认识。3、8【分析】先求出琳琳一天读多少页，再用全书页数除以琳琳一天读的页数即可解答。【详解】72÷（27÷3）＝72÷9＝8（天）【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。4、627480【分析】10毫米＝1厘米，60毫米里面有6个10毫米，是6厘米。1000千克＝1吨，2000千克里面有2个1000千克，是2吨。10分米＝1米，70分米里面有7个10分米，是7米。1分＝60秒，8分是8个60秒，8个60秒相加是480秒。【详解】60毫米（6）厘米2000千克（2）吨70分米（7）米8分（480）秒【点睛】熟悉时间单位、长度单位和质量单位之间的进率是解答此题的关键。5、【分析】把一个圆平均分成了8份，每一份是；把一个正六边形平均分成了6份，每一份是，涂色部分是5份，是；把一段线段平均分成5份，每一份是，括号里面有3份，是；把8个三角形平均分成2份，每份是4个，每一份是，涂颜色的4个是一份，是。【详解】（）（）（）（）【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分，分成的总份数，及涂色部分的份数。6、十五点三八1．05【详解】略7、6015【详解】略8、95【分析】根据两位数除以一位数的除法计算方法可知，要使□6÷4的商是两位数，则被除数最高位上的数应大于等于4，即□里的数应大于等于4。依次计算46÷4、56÷4、66÷4、76÷4、86÷4和96÷4，再进一步解答即可。【详解】46÷4＝11……2；56÷4＝14；66÷4＝16……276÷4＝19；86÷4＝21……2；96÷4＝24则□6÷4，要使商是两位数且没有余数，□里最大填9，最小填5。【点睛】两位数除以一位数时，被除数最高位上的数大于等于除数时，商是两位数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法，据此即可解答。【详解】红气球有56个，是黄气球的4倍，黄气球有56÷4＝14（个）。所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识：计量两个城间的铁路线长，结合数据689可知：应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知：两个城间的铁路线长为689千米，所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、×【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数。【详解】例如：100×2＝200，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数；故原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的知识点，解题过程运用举例法更直观明了。6、√【详解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案为√．【点睛】根据减数＝被减数﹣差解答即可．7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【详解】把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．故答案为×．10、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起，所以它不是四边形。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】在乘法里，1具有的特征是：1和任何数相乘都得1．据此进行判断．2、×【详解】小明家距奶奶家50米，因为车每小时行70千米，所以他最好坐车去，说法错误，应是步行去；故答案为：×．3、√【详解】略4、错误【分析】一位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数，取决于两个因数的大小．【详解】假设这个两位数为99，99×1=99；99×2=198；99与2以上的一位数的积都是三位数．故答案为错误．5、×【分析】根据分数的意义，在分子相同的情况下，分母越大，分数值越小，据此解答。【详解】和比较，因为8＞7，所以＜。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数大小比较，分子相同，分母越大，分数值越小。四、细心计算，认真检查。1、（1）800（2）5000（3）200（4）700【详解】（1）486＋302≈500＋300=800（2）956×5≈1000×5=5000（3）1496÷7≈1400÷7=200（4）808－95≈800－100=7002、698；5；540143；72【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）（4）按从左往右的顺序计算；（5）先算除法，再算减法。【详解】86＋204×3＝86＋612＝698（64－24）÷8＝40÷8＝55×12×9＝60×9＝540355＋213－425＝568－425＝14380－40÷5＝80－8＝723、43【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】129÷3=43答：这个数是43.五、作图题。1、【详解】略2、【解析】略3、【详解】略六、解决问题1、360个字【分析】根据题意可知，用除法先计算出每秒可以打几个字，根据1分＝120秒，