2025-2026学年淮安市清河区四下数学期中复习检测试题含答案

2025-2026学年淮安市清河区四下数学期中复习检测试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．在横线里填上合适的单位名称．运动场一周长300_________，兰兰跑完全程大约需要1_________．2．3个加上5个是（________）个，是（________），也就是（________）。3．3分＝（________）秒1吨－700千克＝（________）千克40毫米＝（________）厘米1米－2分米＝（________）分米500厘米＝（________）米6000米＋4000米＝（________）千米4．联华超里2千克苹果售价15元。晚上8：00起超半价促销，这时妈妈花30元能买（________）千克苹果。5．24个同学排成一排，小娟的左边有6人，她的右边有_____人，小丽的右边有4人，小娟和小丽中间有_____人．6．272÷34，把34看作_____来试商，初商是_____，与除数相乘得_____，比被除数_____，把商改为_____．7．把8个○平均分成4份，一份是总数的（________），有（________）个。8．用恰当的单位填空。一个鸡蛋约重60（______）一袋大米重10（______）一棵大树大约高6（______）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．墨莫有36本书，其中数学书占，那么数学书有9本．（_______）2．在有余数的除法里，余数一定小于除数。（________）3．小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．（______）4．把一个饼分成四份，每份是这块饼的四分之一。（______）5．把一个物体平均分成5份，每份都是它的。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．小明晚上8∶30睡觉，睡10小时，第二天早上小明起床的时间是几时几分？()A．5∶30 B．6∶30 C．7∶302．＝（

）A．

B．

C．1

D．3．超要运45箱梨，每次运5箱，已运4次，还要运（）次。A．9 B．25 C．5 D．204．下面是北京2008年奥运会的奖牌，每枚奖牌的厚度是（）。A．6米 B．6分米 C．6厘米 D．6毫米5．有10个△，5个●，△的个数是●的（）倍，如果要使△是●的5倍，应该再画（）个△。A．5；15 B．15；2 C．2；15 D．25；2四、快乐填空。1．在横线上填上＞、＜或＝．________．2．妈妈7:05从家里出发走超，走了25分钟，妈妈（______）到超．3．千克表示把_____平均分成_____份，表示这样的4份；还表示把_____平均分成_____份，表示这样的_____份．4．骑自行车每小时可行15千米，比步行的2倍还多3千米，步行每小时行______5．在□里填上合适的数字。6．小丽放学的时间是4：30，在路上用了35分钟，她到家的时间是（________）。7．3箱山楂重15千克，有720箱这样的山楂，用一辆载重4吨的卡车能否一次运走？8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。402（________）402×07000克（________）8千克（________）（________）9．王老师买3盒彩笔，每盒12支．把这些彩笔平均分装在4个盒子里，每盒装（_____）支．10．6元3分用小数表示是（____）元，读作：（____）。五、作图题。（8分）1．连线．六、解决问题1．东东周末8：53从家出发，9：00到科技馆，每分钟走65米。东东家到科技馆多远？答：东东家到科技馆□米。2．学校三年学生参加兴趣小组，参加美术小组的有9人，参加电子琴小组的人数是美术小组的2倍，参加数学小组的人数是电子琴小组的3倍。（1）参加数学小组的有多少人？（2）请你再提出一个数学问题，并解答。3．北京到哈尔滨的高速公路如图。北京—沈阳686千米北京—长春952千米长春—哈尔滨283千米（1）沈阳到长春有多少千米？（2）李老师从沈阳出发，坐客车去哈尔滨参加一个会议，客车每小时行80千米。他7小时能到吗？4．图书室新买来200本科技书，新买来的故事书是科技书的5倍，两种书共有多少本？5．小红在手工课上将一张长方形纸从中间剪成了两个正方形，如下图。这两张正方形纸的周长之和是多少?

参考答案一、神奇小帮手。1、米分钟【详解】根据常用计量单位及各计量单位的大小，可知，一般的运动场一周的长大约都在几百米上，所以运动场一周长400米．跑完全程需要1分钟．2、81【分析】由于分数单位都是，所以3个与5个的和是8个，8个是，也就是整数1；据此填空即可。【详解】据分析得出：3个加上5个是8个，是，也就是1。【点睛】此题考查分数的意义，也考查了当分子和分母相等时，也就是整数1。3分析】分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，厘米和米之间的进率是100，千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】3分＝180秒1吨－700千克＝300千克40毫米＝4厘米1米－2分米＝8分米500厘米＝5米6000米＋4000米＝10千米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。4、8【分析】根据题意，15元可以购买2千克苹果。根据数量＝总价÷单价，当苹果半价销售，15元可以购买2×2＝4千克苹果。15×2＝30，即30元可以购买2个4千克苹果，也就是8千克苹果。【详解】2×2×2＝8（千克）则妈妈花30元能买8千克苹果。【点睛】当苹果的价钱变为原来价钱的一半，同样的钱数可以购买原来2倍的苹果。5、171【分析】根据题意可得，小娟左边的人数加上小娟自己再加上小娟右边的人数是24人，要求小娟右边的人数，用24﹣1﹣6即可；小娟左边的人数加上小娟自己，小丽右边的人数加上小丽自己，再加上小娟和小丽中间的人数是24人，要求她们中间的人数，用24﹣6﹣4﹣2即可【详解】24﹣6﹣1＝18﹣1＝17（人）24﹣6﹣4﹣2＝18﹣4﹣2＝14﹣2＝1（人）答：她的右边有17人；小娟和小丽中间有1人故答案为：17，1．【点睛】对于排队问题，一定要明确总人数不变，一个人的左边或右边的人数不包括自己，然后再进一步解答6、309306大8【解析】略7、2【分析】将8个○看作一个整体，将它平均分成4份，其中1份占它的，有8÷4个○。【详解】8÷4＝2（个）则把8个○平均分成4份，一份是总数的，有2个。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。8、克千克米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识：计量一个鸡蛋重量，结合数据60可知：应用“克”做单位。计量一袋大米重量，结合数据10可知：应用“千克”做单位。计量一棵大树高，结合数据6可知：应用“米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60（克）；一袋大米重10（千克）；一棵大树大约高6（米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、√【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，解答即可。【详解】在有余数的除法里，余数一定小于除数，故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。3、×【详解】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可．小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽车去；故答案为×．4、×【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。【详解】由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，根据分数的意义，每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。故答案为×。【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。5、√【分析】根据分数的意义可知，将一个物体看作一个整体，将它平均分成5份，其中一份占它的，据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份，每份都是它的。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【详解】略3、C【分析】先求出已经运了多少箱，让总箱数减去已经运走的就是剩下的箱数，剩下的箱数除以每次运的箱数就是我们要求的答案。【详解】（45－5×4）÷5＝（45－20）÷5＝25÷5＝5（次）故答案为：C。【点睛】本题考查的是混合运算，掌握混合运算的计算顺序和方法是解题的关键。4、D【分析】联系生活实际，结合数据的大小可知，北京2008年奥运会的奖牌，每枚奖牌的厚度是6毫米。【详解】根据分析可知，每枚奖牌的厚度是6毫米。故答案为：D。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。5、C【分析】根据题意，有10个△，5个●，求△的个数是●的几倍，用10÷5计算即可；如果要使△是●的5倍，先求出●的个数的5倍是多少；再减去10个△，即可解答。【详解】10÷5＝2；5×5－10＝25－10＝15。有10个△，5个●，△的个数是●的2倍，如果要使△是●的5倍，应该再画15个△。故答案为：C。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法解答；求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数。四、快乐填空。1、＞＜【详解】略2、7:30【分析】以出发时间为标准，再加上行走25分钟的时间，就是到答目的地的时间．【详解】妈妈7:05从家里出发，走了25分钟，就用5＋25＝30（分），在7:30到超．3、15451【详解】根据分数的两种表示意义可知，千克既可以表示把1千克平均分成5份，表示这样的4份；还表示把4平均分成5份，表示这样的1份；据此进行解答．故答案为1，5，4，5，1．4、6千米【详解】15-3=12(千米)12÷2=6(千米)5、【详解】略6、5：05【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】4：30＋35分钟＝5：05【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。7、能【详解】15÷3=5（千克）720×5-3600（千克）4吨=4000千克4000>3600答：用一辆载重4吨的卡车能一次运走。8、＞＜＞＜【分析】第1题先计算出算式的结果再比较大小；第2题把单位统一后再比较大小；第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】402＞0＝402×07000克＝7千克＜8千克＞＜【点睛】本题主要考查学生学生对分数大小的比较、质量单位的换算和0的有关运算知识的掌握和灵活运用。9、9【详解】略10、6.03六点零三【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题1、455米【分析】先求出8：53到9：00经过的时间，再依据路程＝时间×速度即可解答。【详解】9时－8时53分＝7分7×65＝455（米）答：东东家到科技馆455米。【点睛】本题主要考查学生依据等量关系式：路程＝时间×速度解决问题的能力。2、（1）54人。（2）数学小组的人数是美术小组人数的几倍？6；【分析】（1）根据条件“参加电子琴小组的人数是美术小组人数的2倍”，用美术小组的人数×2＝电子琴小组的人数，然后用电子琴小组的人数×3＝参加数学小组的人数，据此列式解答。（2）根据题意提问，合理即可。【详解】（1）9×2×3＝18×3＝54（人）；

答：参加数学小组的有54人。（2）数学小组的人数是美术小组人数的几倍？54÷9＝6答：数学小组的人数是美术小组人数的6倍。【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算