山东青岛市部分校2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷(含答案)

第页，共页山东青岛市部分校2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷（考试时间：120分钟；满分：120分）说明：本试题共三道大题，含23道小题。1—6小题为“积累与运用”，7—22小题为“阅读”，23小题为“写作”。所有题目均在答题纸上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。一、积累与运用（18分）班级开展“追光者・青春中国”主题宣讲活动，请参与宣讲稿校对，完成小题。一代代追光者，心怀炽烈的信仰，矢志不渝，把青春载入史册，用生命镌刻丰碑。战火年代，先辈于磨难中探寻救国之路；和平岁月，科研工作者埋首攻关、殚精竭虑，quán释报国担当。他们不追求浮名，不贪恋喧嚣，以默默坚守zhāng显精神力量。他们的事迹，不是摧枯拉朽的传奇，没有震耳欲聋的回响，却让我们看见平凡生命迸发出的磅礴力量。展望未来，应当传承追光者的精神，为祖国的发展注入不竭动能。1.文段中加点字注音，不正确的一项是（）A.炽zhì烈 B.载zǎi入史册 C.镌juān刻 D.磅páng礴2.请在横线上写出正确的词语quán________释zhāng________显3.文段中画线成语使用不恰当的一项是（）A.矢志不渝 B.殚精竭虑 C.摧枯拉朽 D.震耳欲聋4.文段中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.展望未来，应当继承追光者的精神，为祖国的发展注入不竭动能。B.展望未来，应当传承追光者的精神，为祖国的发展发挥不竭动能。C.展望未来，我们应当传承追光者的精神，为祖国的发展注入不竭动能。D.我们展望未来，应当继承追光者的精神，为祖国的发展发挥不竭动能。5.将下列句子依次填入语段中的横线处，排序恰当的一项是（）百年前，无数青年志士挺身而出，________，________。________，________。追光的火炬代代相传，今日青年接续奔赴。①点燃救亡图存的星火②冲破阴沉黑暗的旧时代③今天的青年接过精神火炬④向着民族复兴的征途奋力前行A.①③④②B.③④②①C.①③②④D.②①③④6.根据提示，将诗文补充完整王绩《野望》“树树皆秋色，①________”，是秋日山野层林尽染的暮色。崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，②________”，是登楼所见晴日明丽的江景。王维《使至塞上》“③________，④________”，是雄浑瑰丽的边塞夕照。李白《渡荆门送别》“⑤________，云生结海楼”，是行船江上独有的奇幻夜色。苏轼《记承天寺夜游》“⑥________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，是夜阑人静时澄澈的月色。这些山川风物之中的光，映照着诗人们丰富的内心情感，至今仍可探寻。二、阅读（52分）（一）名著阅读（7分）班级制作“追光红星”名著思维导图，请你参与并完成小题。7.思维导图中《红星照耀中国》领袖人物所对应细节不正确的一项是（）A.周恩来 B.贺龙 C.朱德 D.彭德怀8.有同学提出：斯诺在《一个共产党员的由来》（《红星照耀中国》第四章）写毛泽东少年时期和父亲吵架出走，有损伟人光辉形象，应当删掉。请谈谈你的看法。（二）诗歌阅读（6分）9.下面对诗句的理解，不正确的一项是（）A.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”（曹操《龟虽寿》），借衰老的骏马和年迈的志士抒发奋发有为、建功立业的豪情。B.“剧哉边海民，寄身于草野”（曹植《梁甫行》），写百姓在海边山野之中自在生活的场景，表达了诗人对隐居山野的向往之情。C.“岂不罹凝寒？松柏有本性”（刘桢《赠从弟（其二）》），一问一答之间，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格，也寄寓对堂弟的无限期望。D.“馨香盈怀袖，路远莫致之”（《庭中有奇树》），一个“盈”字既说女子驻足时间之久，也暗含相思难寄的无限愁绪。10.请分析《月夜忆舍弟》颈联“转”的前后，诗人情感的变化。月夜忆舍弟唐·杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。知识卡片：律诗结构讲究：起（首联）、承（颔联）、转（颈联）、合（尾联）。其中颈联是全诗的转折变化之处：颈联一转，便跳出前面的铺叙，变换角度、深化情思，为尾联收束蓄势。颈联的情感之“转”可以是反向转折，也可以是递进、由景入情、由浅入深。（三）文言文阅读（13分）阅读下面文言文，完成小题①匡庐[1]奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见()爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺[2]，作为草堂。②是居（），前有平地，轮广十丈；中有平台，半平地；台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧夹涧多古树大仅十人围高不知几百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢竖，如盖张，如龙蛇走。绿阴蒙蒙，朱实离离，不识其名，四时一色。③噫！凡人丰一屋，华一箦，而起居其间，尚不免有骄稳之态；今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉！昔永、远、宗、雷辈十八人同入此山[3]，老死不返，去我千载，我知其心以是哉！【注释】[1]匡庐：庐山。[2]腋，靠近。[3]永、远、宗、雷：指东晋慧远等十八位隐士，隐居庐山。11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）选项词语探究理解A甲天下山联想成语：甲冠天下居……第一，胜过B因面峰腋寺课内迁移：未若柳絮因风起乘、趁C倍平台查阅字典：①加一倍；②倍数；③违背。①加一倍D修柯戛云课内迁移：横柯上蔽树木的枝干A.A B.B C.C D.D12.文中括号内依次填入词语，正确的一项是（）A.则者 B.而也 C.以之 D.而者13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.又南抵石涧夹/涧多古树/大仅十人围/高不知几百尺B.又南抵石涧/夹涧多古/树大仅十人围/高不知几百尺C.又南抵石涧夹/涧多古树/大仅十人/围高不知几百尺D.又南抵石涧/夹涧多古树/大仅十人围/高不知几百尺14.将文中画线句子翻译成现代汉语。①若远行客过故乡，恋恋不能去。②又安得不外适内和，体宁心恬哉！15.文章最后提到“永、远、宗、雷辈十八人”，表达了作者怎样的思想情感？（四）非连续性文本阅读（共9分）材料一：①光明日报北京10月21日电记者从国家博物馆获悉，“英名永存薪火长歌——纪念中国工农红军长征胜利90周年文物联展”将于10月30日在中国国家博物馆开幕，10月31日起正式对公众展出。②展览汇聚20余家单位及个人的藏品，共计400余件展品。通过“浴血征程”“砺军铸魂”“传咏远播”“薪火传承”“守护创新”五个单元，书写红军万里转战的烽火往事，聚焦长征路上信仰凝聚的强军之路，还原长征故事在海内外传播的生动历程，呈现一代代人守护红色记忆的薪火传承。展览还特别设置了长征文物三维展示、长征故事AI视频创作、“长征文物地图”互动查询、“长征永远在路上——地球的红飘带”数字体验区。③据中国国家博物馆研究馆员、策展人江琳介绍，此次联展有130余件展品是首次展出，“展览不再把长征定格为遥远的过去，而是将可移动文物、长征遗址、烈士纪念设施保护成果一同纳入叙事，构建出历史与当代的对话叙事。”④展览由中国国家博物馆和退役军人事务部烈士纪念设施保护中心联合主办，中国国家博物馆——中国人民大学国家革命文物协同研究中心协办，将持续至2027年3月15日。——节选自《光明日报》2026年10月22日材料二：革命老区奋进新程①20世纪二三十年代，老一辈革命家创建了以南梁为中心的陕甘边革命根据地，后来与陕北革命根据地连成一片，形成了陕甘革命根据地。这是土地革命战争后期全国“硕果仅存”的完整革命根据地，为长征中的党中央和各路红军提供了落脚点。②华池县将南梁革命纪念馆、陕甘边区苏维埃政府旧址等红色地标作为研学阵地，打造实景思政课堂。机关党员干部、企事业单位职工、高校师生等，通过参观革命旧址、专题微党课、聆听红色故事等形式，感悟革命精神、传承红色薪火。③依托红色底蕴，吴起县大力发展“红色+”融合业态。在VR等技术赋能下，红色旧址转化为可感知、可体验、可共鸣的教育园地。2025年，吴起县红色场馆累计接待游客超过50万人次，累计开展现场教学、纪念活动、图片展览、“大思政课”等各类活动830余场次。——节选自“新华网”2026年10月20日材料三：让红色资源转化为发展动能过去，在一些长征遗址纪念场所，群众散步、骑单车穿行等情况偶有发生，庄严的纪念空间与日常的休闲活动混杂，既影响历史氛围，也给遗址本体带来不少隐患。为解决这一问题，2021年7月1日起实施的全国首部长征国家文化公园地方性法规——《贵州省长征国家文化公园条例》，创设了4类主体功能分区制度：管控保护区最严格，依据《文物保护法》管理；主题展示区侧重展陈；文旅融合区和传统利用区侧重活化利用和社区发展。贵州省人大常委会法工委主任杜胜军表示：“这一制度设计，实现了保护与利用的动态平衡，为红色资源赋能相关产业发展提供了制度保障。”——节选自“中国青年网”2026年10月22日16.下列对三则材料的理解与分析，不正确的一项是（）A.“英名永存薪火长歌”文物联展有130余件展品首次展出，展览构建起历史与当代的对话叙事。B.陕甘革命根据地是土地革命战争后期全国仅存的完整革命根据地，是长征党中央和红军的落脚点。C.《贵州省长征国家文化公园条例》设置四类主体功能分区，管控保护区侧重展陈展示，管理最为严格。D.依托红色底蕴，吴起县在2025年红色场馆累计接待游客超过50万人次，助力革命老区奋进新征程。17.请为材料一这则消息拟写一个主标题（不超过25字）。18.请结合以上三则材料，谈谈我们传承和开发利用长征红色资源的方法。（五）文学作品阅读（17分）赫赫而无名的人生祖慰①他当然有个名字。你可以称呼这名字，但他不允许发表。国际星球登记处最近出了个公告，只要谁愿交付一千法郎，就可以用谁的名字给某个星球命名。立即，一场“用你的名字给星球命名”的热潮席卷欧美。多少人喜欢出名，从在名胜地的一棵竹子上刻上“某某人到此一游”，到出钱买个星体命名而“名垂千秋”，都是为了把名扬。可他，若我不答应把他的名字隐去，他就不会接受我的采访。②他到底是干什么的？隐去了他的名字和影像后可以说了。今年元旦，《人民日报》正式公诸于世，我国已研制成功了尖端的导弹核潜艇。至今，世界上只有美、苏、英、法和我国拥有。这是轰动全球的赫赫伟业，不是雕虫小技。他一再说，他只不过是千万名研制人员中的一员，普通一员。这是一个坐标值。但我得指出还有另一个坐标值：他是这个被称为“集海底核电站、海底导弹发射场及海底城市于一身”的导弹核潜艇的总设计师。他不承认自己是“中国核潜艇之父”。他说：“如果说，一定要给这个工程找出‘父亲’的话，所有参加这个工程的人员都是导弹核潜艇之父。”③“你信吗？我们搞核潜艇是从玩玩具开始的，哈。”他说。“那时，我知道的核潜艇，就只知核潜艇是以核为动力的潜艇，一句大实话！上级选中我来搞，是看我有1949年毕业于上海交通大学船舶制造专业的学历，还看上我曾搞了几年仿制苏式常规潜艇的经历。小木屋是房子，摩天大楼也是房子，但是一个能造小木屋的木匠别说造不了摩天大楼，连什么样子都不知道。后来不知从哪儿弄来了一个外国玩具，十几厘米长，咖啡色的，是核潜艇玩具。我们喜坏了，像当年达尔文发现了一个新的物种进而对标本进行解剖一样，我们对玩具进行了多次肢解组合。”他如此说着。④“当然我们当时还读了不少有关这方面的学术论文，也看过几张照片。可是，核潜艇是个最高绝密等级的东西。论文不仅掐头去尾，而且，还真中有假，假中有真。譬如，有篇文章说，为了保证水下发射的命中精度，对艇的平稳性有很高的要求，因此装设了六十多吨重的大陀螺。这东西我国生产不了，又多了个攻关题目。不仅如此，这个大家伙一装，艇就要增加一个大舱。水下的空间全是黄金空间！后来，我们从试验中得到的大量数据表明，不需要这个陀螺。但很难下决心。人家技术比我们先进得多都用，我们敢不用？发射时翻了船谁敢负责？打不中目标谁敢负责？当时要我拍板时，就有装和不装的激烈论争。我想，我们是独立研究，不是比葫芦画瓢的抄袭，既然我们的实验数据证明可以不装，那就应该不装。我毅然拍板定了案。当时我就怀疑外国是否真的装了。果然不错，后来得到的资料表明，他们也没装，差点上当！后来，我们的艇发射时稳得像陆地，摇摆角、纵倾角、偏航角都接近于零！——这就是我们跨出的第一步。”他继续说。⑤他们从玩具跨到了核潜艇的每一个系统，每一个部件。⑥1987年，这篇文章发表。他寄了一本载有此文的杂志回广东老家。文中没有写他的名字，但是写到“他的妻子李世英”。母亲反复读完文章，根据自己的三儿媳妇就叫李世英的信息，终于读懂了自己三儿子三十载的沉默。⑦三十年来，他留给老家亲人的，只有一个信箱号码。家人不知道他在哪里、做什么工作。父亲离世，他无法回家奔丧。兄弟姐妹一度以为他忘掉家庭、不孝绝情。母亲召集全家，郑重嘱咐子女：“三哥的事，大家要理解，体谅。”⑧这一句话，传到他耳中，已是白发的他泣不成声。19.文章围绕着“他”写了哪几件事，请简要概括。20.品味语言，回答下面的问题。（1）任选角度赏析第③段画线句子。我们喜坏了，像当年达尔文发现了一个新的物种进而对标本进行解剖一样，我们对玩具进行了多次肢解组合。（2）结合语境，赏析第④段画线句中加点词语的表达效果。我毅然拍板定了案。21.请分析文章开篇交代“欧美兴起花钱购买星球命名权的热潮”这一事件的写作意图。22.文章最后一段意蕴丰富，请结合全文谈谈结尾段包含了“他”哪些情感？三、写作（50分）23.作文《秋天的怀念》里，母亲全身心地照顾史铁生，希望儿子“好好活”；《台阶》中，父亲多年辛苦劳动，渴望修好象征地位的“高台阶”；《藤野先生》里，老师藤野严九郎毫无偏见地教导鲁迅，期望他学好医学……我们身边也不乏这样的人，他们在平凡之中，带来温暖，带来鼓励，带来希望……令我们心生感动，念念不忘。请以《平凡中的》为题目写一篇记叙文。要求：①补充完整题目；②有真情实感，字数不少于600字；③文章不得出现真实校名、姓名；④不得抄袭、套作。参考答案【答案】1.A2.①.诠②.彰3.C4.C5.D6.【答案】①.山山唯落晖②.芳草萋萋鹦鹉洲③.大漠孤烟直④.长河落日圆⑤.月下飞天镜⑥.庭下如积水空明【答案】7.A8.示例：不同意该观点。真实是纪实文学作品的原则，斯诺客观如实地报道了采访毛泽东的过程，从其出身和成长经历中，探寻他成为共产党人的原因，还原出一个少年意气、具有反抗精神、追求自主的毛泽东，使人物更加丰满，也能拉近与读者的距离。9.【答案】B10.【答案】“转”之前：首联、颔联诗人先铺叙边地秋夜的萧条荒寒之景，暗含身处乱世的孤寂，情感落点在个人羁旅漂泊的客愁与思念故乡的怅惘上。“转”之后：颈联从忆故乡转向直接抒发对离散兄弟的牵挂焦虑，情感从泛化的思乡之愁，深化为直面亲人分散、生死难卜的剧痛，把个人身世之苦和战乱中百姓的共同遭际绑定，情感更沉郁厚重，也自然引出尾联对战事不息的忧愤。【答案】11.B12.B13.D14.①就像远行的旅人路过自己的故乡，留恋着舍不得离开。②又怎么能不外在舒适、内心和顺，身体安宁、心情恬淡呢！15.作者借十八位隐士隐居庐山、到老都不离开的典故，表达了自己对庐山美景的极度喜爱，对悠然恬淡的隐居生活的向往，也抒发了自己身处草堂时闲适满足、与自然相融的愉悦心境。【答案】16.C17.示例：纪念长征胜利90周年文物联展将在国博开展18.示例：创新展陈形式，结合数字技术打造互动、沉浸式的体验场景，打破历史和当代的壁垒，拉近大众和长征历史的距离；盘活本地红色地标资源，打造实景思