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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列有关生物与环境的叙述,正确的是()A.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响B.“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的影响C.每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明了生物对环境的适应D.我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大,这种现象说明生物影响环境
2、生物的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响。下列关于生物与环境关系的叙述,错误的是()A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响B.骆驼刺根系非常发达是对干旱环境的适应C.稻田里的杂草和水稻之间的关系属于竞争关系D.蚯蚓在土壤中活动,其排出物能增加土壤肥力,这是蚯蚓适应环境的表现
3、下列有关生态系统的叙述中,正确的是:()A.一片杨树林可以看作一个生态系统B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D.腐生细菌属于生态系统中的消费者
4、如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述不正确的是(
)
A.该食物网中共有4条食物链B.鹰的能量最终来源于太阳光C.鹰和蛇两者既是竞争关系又是捕食关系D.有毒物质沿着食物链和食物网的方向逐渐减少
5、显微镜是我们探索微观世界的重要工具。下列使用显微镜不正确的是()A.取出显微镜时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座B.当光线较暗时,可以使用反光镜的凹面来进行对光C.“bop”字母组合装片在显微镜看到的物像是“pob”D.目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数
6、实验操作考试中,小刘抽到的题目是《练习使用显微镜》,使用过程中出现的疑问及处理办法不正确的是(
)A.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜B.物像不清晰——调节粗准焦螺旋C.视野较暗——用凹面镜和大光圈D.目镜上有污点——用擦镜纸擦拭干净
7、课堂上,小森展示了自己制作的细胞模型,判断该作品是植物细胞模型的依据是(
)A.果冻做的细胞质B.橡皮球做的细胞核C.保鲜膜做的细胞膜D.纸板做的细胞壁
8、下列有关在光学显微镜下区别细胞和气泡的说法,不正确的是(
)A.气泡有黑色的厚边B.细胞数目多,气泡数目少C.用解剖针轻压盖玻片,气泡会变形D.气泡中央明亮,无细胞结构
9、三月三是壮族的传统节日,人们采来红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤,用这些植物的汁浸泡糯米,做成红、黄、紫、白五色糯米饭,这些植物能使糯米染色,是因为细胞中有花青素,植物的花青素主要贮存在细胞中的()A.叶绿体B.细胞质C.液泡D.细胞核
10、有关动植物结构层次的叙述,不正确的是()A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物的叶片表皮、动物的血液都属于组织C.人体的每个系统都由一系列的器官组成,具有相同的生理功能D.绿色开花植物体的结构层次可以排列为细胞→组织→器官→个体
11、下列属于中同一结构层次的是()
①血液②皮肤③萝卜④神经细胞⑤果肉⑥洋葱表皮A.①②⑤⑥B.③⑤⑥C.②③D.①②④
12、如果皮肤不慎被划破,流血的同时我们也会感到疼痛,这说明人的皮肤含有不同的组织。下列组织中不属于人体皮肤的是(
)A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.机械组织
13、下列关于种子萌发的条件和过程,说法错误的是()A.种子萌发需要满足内在条件和外部条件B.农作物在播种之前要选种和测定发芽率C.煮熟的种子不能萌发是因为胚不完整D.种子萌发需要完整并具有生活力的胚
14、下列不属于植物根的功能的是()A.吸收水和无机盐B.贮藏营养C.固着、支持植株D.合成有机物
15、下列关于桃树开花和结果的说法中,正确的是(
)A.桃花结构中,雄蕊不参与果实的形成B.桃子中的桃仁是种子,由受精卵发育而成C.雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子D.开花期遇连绵阴雨会减产,主要因为光照不足
16、当我们漫步在绿树成荫的林间小路上,会感觉空气特别的清新和湿润,这是因为绿色植物的()作用改善了空气质量。A.蒸腾作用和运输作用B.光合作用和呼吸作用C.呼吸作用和运输作用D.光合作用和蒸腾作用二、填空题
17、组成一块农田生态系统的生物部分有______,______
和______。
18、小明在做显微镜观察植物细胞的实验:先用一块洁净的纱布擦拭目镜,然后进行对光,再将玻片标本放置好。然后在双眼侧视下,将镜筒下降,直到物镜接近玻片标本为止。接着用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒,直到看清物像为止。
小明的操作有两处错误,请帮他改正。
错误一:_______________,改正方法:____________。
错误二:_____________,改正方法:__________________。
19、细胞分裂时,细胞核里的_____先通过复制,数目加倍,然后再平均分到两个新细胞中。这种方式保持了分裂前后细胞里的_____稳定。
20、___________可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的__________释放出来,供细胞利用。
21、生态因素分为_________和_________因素两类。
22、呼吸作用是指细胞内的_____________在_________的参与下被分解成_________和_________,同时释放出能量的过程。呼吸作用释放的能量,除一部分转变成_________散失以外,其余部分用于植物体的各项____________。
23、种子萌发的条件,一是外部环境条件,一定的____,适宜的____,充足的_____。二是自身条件,种子的胚是_____,胚必须是______,种子成熟,且未处于_____,种子里贮存有充足的_________。
24、“种瓜得瓜、种豆得豆”这一生物现象主要取决于细胞结构中的________,西瓜的细胞中起保护和支持作用的是__________。三、综合题
25、如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题:
(1)把萌发的菜豆种子种植后会长成一棵新的菜豆植株,该菜豆植株生长发育的起点是______,此结构将来会发育成图一中的_______(填图一中的序号)。
(2)当图一中的菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是[]_____;图一中的①将发育成图二中的_____(填图二中的序号)。菜豆种子储存营养的结构是_____。
(3)与玉米种子相比,菜豆种子的基本结构中没有_____。图三(菜豆花)所示的结构完成受精作用后,其中的子房发育成图四中___(填图四中的序号)。
(4)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用为种子萌
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