2025-2026学年贵州省安顺市初中历史七年级期末上册自测经典测试题附答案_第1页
2025-2026学年贵州省安顺市初中历史七年级期末上册自测经典测试题附答案_第2页
2025-2026学年贵州省安顺市初中历史七年级期末上册自测经典测试题附答案_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的,而是打雷正好击中干燥的木头,点燃了火,又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火,用灰来保存火种。”以下史实与日记中的“他们”相符的是(

)A.他们居住在半地穴式圆形的房屋里B.天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭C.他们过着群居的生活D.他们过着集体生活,有爱美意识,也会埋葬逝者

2、“全球华人,同根同源,不忘初祖,爱我中华。”这是中华民族万姓先祖报恩祭祖活动中的一段祭文。被誉为中华民族的“人文初祖”的是(

)A.炎帝、黄帝B.尧、舜、禹C.商汤D.周武王

3、大禹被称为“站在文明门槛上的一位伟人”,以下不属于他的活动的是(

)A.将部落首领的位置传给桀,从此世袭制取代禅让制B.建立了第一个王朝——夏C.治理黄河水患D.将夏朝的都城设立在阳城

4、甲骨文“人”字的写法与我们今天的汉字很接近,这说明(

)A.甲骨文是一种体系较为完整的文字B.甲骨文已经具备了汉字的基本结构C.商朝时我国的历史有可靠的文字记载D.甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字

5、我国是农业大国,农业生产历史悠久,我国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期。我国原始农业兴起和发展的重要标志有(

)

①农作物种植

②家畜饲养的出现

③开始缝制衣服

④聚落、磨制石器的发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6、如图是春秋时期老子与孔子的一段对话,“水善利万物而不争”体现出老子的思想观是(

)

A.“仁者爱人”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.“兵者,国之大事,死生之地”

7、秦朝的传国玉玺是用蓝田玉雕琢而成的,上刻文字:“受命于天,既寿永昌”。这八个文字极有可能是

A.甲骨文B.隶书C.小篆D.行书

8、《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。”所包含的朝代顺序是A.秦——西汉B.西汉——东汉C.东汉——三国D.三国——西晋

9、汉文帝即位时,有人献千里马,他拒绝接受还下令说:“朕不受献,其令四方勿来献。”汉文帝这一做法,有利于当时(

)A.废除严刑苛法B.监视地方官吏C.发展农业生产D.树立廉政风气

10、秦朝统一货币、度量衡和西汉实行盐铁专卖、统一铸造五铢钱,在本质上都是为了(

)A.加强中央集权B.促进经济发展C.增强军事实力D.实现思想统一

11、东汉初期,社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展,这一局面被称为(

)A.光武中兴B.开元盛世C.文景之治D.贞观之治

12、正确区分历史事实与历史观点,是学习历史的重要方法。下列表述属于历史事实的是(

)A.炎帝尝百草是中华原始农业的创始人B.公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义C.禅让制开创我国历代王朝地行的基本模式D.禅让制是一种民主的推选部落联盟首领的方法

13、观察下图,为所示政权并立局面奠定基础的战役是(

)

A.官渡之战B.巨鹿之战C.赤壁之战D.淝水之战

14、西晋建立之初,晋武帝大封同姓诸侯王,后来随着宗室诸王实力强大,终于爆发了A.楚汉之争B.七国之乱C.黄巾起义D.八王之乱

15、下表是北朝墓志节选:墓志号称“地下族谱”。该墓志可以用来说明当时(

)出处节选《魏故宁陵公主墓志铭》遥源远系,肇自轩皇(黄帝)《魏故镇远将军秘书郎中崔(混)君墓志铭》攸哉世禄,胤自炎皇,典岳伯夷,唯师以望《大齐魏(懿)翊军墓志铭》盖轩辕黄帝之苗裔A.政权并立下的民族认同B.少数民族汉化任务完成C.汉族文化受到大力推崇D.中央集权的不断加强

16、贾思勰是北魏时期杰出的农学家,他的著作系统地总结了秦汉以来我国黄河流域的农业科学技术知识,是我国现存最早的一部完整的农书。这一“著作”是(

)A.《伤寒杂病论》B.《春秋》C.《大明历》D.《齐民要术》

17、下表为西汉初期中央与封国力量对比。从表中可以看出,西汉初期(

)

A.开始进入鼎盛局面B.封国强大威胁中央政权C.社会生产遭到破坏D.国家推行休养生息政策

18、下列图示可以用来说明中国古代(

)

A.耕作技术不断进步B.土地制度持续变革C.铁器用途逐步拓展D.科学技术不断突破

19、下图是山顶洞人使用的骨针和装饰品,山顶洞人(

)

A.已经开始使用打制石器B.已经懂得人工取火C.没有贫富贵贱的差别D.已经有了爱美的意识

20、“吴主使将军卫温、诸葛直将甲士万人,浮海求夷洲、亶洲。”推动台湾与大陆加强联系的吴主是(

)A.曹操B.孙策C.刘备D.孙权二、综合题

21、阅读材料,回答问题材料

下面是《中国古代史(上)》目录中第二章的子目名称第三章

第一节

1.王室衰微大国争霸

2.铁犁牛耕的出现井田制的逐渐瓦解和封建生产关系的出现工商业的发展

3.老子孔子

第二节

1.李悝变法吴起变法商鞅变法封建集权制度的初步形成2.农业的发展手工业的进步商业的活跃封建生产关系的形成3.合纵连横的斗争长平之战与赵的削弱

4.诸子百家

(1)依据材料并结合所学知识,指出“第三章”所述的是中国社会哪个历史时期。

(2)依据上述材料“第三章”所述中国社会的主要变化,确定一个观点,并结合所学知识,加以论述。(要求:观点明确、史论结合、条理清楚)

22、秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料,回答问题。【建立篇】材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》【巩固篇】材料二

材料三

【亡国篇】材料四:壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?——《史记·陈涉世家》

(1)材料一中“秦王”是谁?“秦王扫六合”后,为加强统治,在政治上创立了什么制度?为加强对地方的统治,推行了什么制度?秦朝的统一有何意义?

(2)材料二中的图一①处设置的官职名称及其职能分别是什么?

(3)材料三中图二和图三反映了秦朝为巩固统一而采取的哪些措施?

(4)材料四反映的是哪一历史事件?结合所学知识回答,导致秦朝灭亡的根本原因是什么?

(5)结合以上材料和所学知识,简要谈谈你对秦朝建立与灭亡的认识。

23、阅读材料,完成相关问题。材料一

《中国历史纪年示意图》(局部)

材料二

中国古代劳动人民十分重视一年四季天气变化与农业生产的关系,在先秦时期就有了节气的划分,以后逐渐形成了二十四节气,还编成了一首歌谣:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。材料三

祖冲之在数学方面的研究成果,收集在他与其子合著的数学名著《缀术》一书中,这本书在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本。

请回答:

(1)材料一中,你能找出哪些结束分裂、完成统一的朝代?结合所学知识,概括三国两晋南北朝时期的阶段特征。

(2)在上述的农业生产领域,南北朝时期出现了一本名著,你知道这部名著和作者分别是什么吗?

(3)你认为在《缀术》一书中,一定会记录祖冲之的哪一项成就?

(4)魏晋南北朝时期我国的科学技术与文化取得了突出的成就,结合这一时期的科技文化成就,你有何感想?

24、为迎接期末考试,某校七年级历史兴趣小组围绕“中国古代思想文化”进行了如下探究活动,请你一起参与。

【活动一】

(1)识读以下古代历史人物的图片,写出他们代表的派别名称。

A.墨子:______;B.孟子:______;C.庄子:______;D.韩非:______。

(2)根据以下百家争鸣电视台提供的栏目名称,请你给以上四位人物安排最合适的主持栏目。(只写序号即可)

①《人与自然》②《法制在线》③《和平使者》④《关爱民生》

E.墨子:______;F.孟子:______;G.庄子:______;H.韩非:______。

【活动二】

(3)结合所学知识,完成下列表格。人物主要成就①______改进了造纸术张仲景写成②______一书,全面阐述了中医的理论和治疗方法祖冲之在世界上第一次把③______的数值,精确到小数点后的第7位数字④______所写的《齐民要术》一书,是我国现存的最早的一部完整的农业科学著作

【活动三】材料一

如图所示:

材料二

“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

(4)材料一中图一的文字是我国已发现最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术,图二的书法作品是谁的?

(5)材料二中,鲁迅先生评价的《史记》有何重要的史学地位?

25、某校七年级(1)班同学以“专制王朝的巩固”为主题展开探究活动,请你参与。

【确立制度】材料一:

(1)根据材料一图A并结合所学知识,简述秦朝是如何确立中央集权制度的?图B人物在历史上被称为什么?

【统一文字】材料二:战国时期各国“马”字的写法

(2)根据材料二表格并结合所学知识,分析秦朝统一文字的原因,分别指出文字的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要作用?

【统一货币】材料三:秦统一中原后,制定了统一的货币(如左图),并将其作为全国统一的法定货币,结束了春秋战国以来

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