2026年师德师风考试题库及参考答案

2026年师德师风考试题库及参考答案一、单项选择题（共20题，每题2分，每题只有1个正确答案）1.2022年修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、（）的言行。A.违背党的教育方针政策B.违背社会公序良俗C.损害学生合法权益D.损害学校集体利益参考答案：A2.根据《中华人民共和国教师法（2023年修订）》，中小学教师年度考核应当把（）摆在首要位置，实行师德失范“一票否决”。A.教学业绩B.师德表现C.科研成果D.学生满意度参考答案：B3.教师在处理与学生家长的关系时，下列做法符合师德要求的是（）。A.接受家长赠送的购物卡、微信红包B.要求家长为班级采购清洁工具、打印资料C.就学生成长问题与家长常态化沟通，不附加任何私人诉求D.将家长志愿服务时长作为学生评优评先的参考依据参考答案：C4.教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定，给予教师降低岗位等级或撤职处分的期限为（）。A.6个月B.12个月C.24个月D.36个月参考答案：C5.新时代师德师风建设的根本任务是（）。A.提升教师教学能力B.落实立德树人根本任务C.提高教师薪酬待遇D.完善教师评价体系参考答案：B6.下列教师的课堂行为，符合师德规范的是（）。A.在课堂上发表对社会热点事件的片面负面评价B.将学生的考试成绩作为评价学生的唯一标准C.针对学习困难学生制定个性化辅导方案，不讽刺、不歧视D.按照学生成绩高低安排座位，激励学生进步参考答案：C7.根据《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，下列不属于违规行为的是（）。A.接受学生家长邀请参加升学宴、谢师宴B.教师节接受学生手绘的感谢贺卡、手工作品C.通过家长群向学生家长推销教辅资料获取提成D.要求学生家长为自己的私人事务提供便利参考答案：B8.教师在教育教学中对待学生的公平性，核心是指（）。A.对所有学生提出完全一致的学习要求B.关爱全体学生，不因学生家庭背景、学业成绩、身心状况差异而区别对待C.平均分配课堂提问、评优评先的名额D.不对学生的错误行为进行批评教育参考答案：B9.中小学在职教师参与下列哪种校外培训行为是符合师德规范的？（）A.在自己家中为本班学生有偿补课B.在校外培训机构兼职授课获取报酬C.参加教育部门组织的公益课后服务志愿活动D.为校外培训机构介绍生源获取介绍费参考答案：C10.《新时代基础教育强师计划》提出，要把（）作为教师队伍建设的第一标准。A.师德师风B.学历水平C.教学技能D.科研能力参考答案：A11.教师出现下列哪种行为，应当给予开除处分或者解除聘用合同？（）A.上课期间接打私人电话，经提醒仍不改正B.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危擅离职守、自行逃离C.未按时完成教学计划，导致教学进度滞后D.对学生的作业批改不及时，错误率较高参考答案：B12.师德修养的核心内在动力是（）。A.外在制度约束B.教师的职业理想与道德自觉C.学校的考核评价D.家长的监督反馈参考答案：B13.下列关于教师惩戒权的说法，符合《中小学教育惩戒规则（试行）》要求的是（）。A.教师可以因个人情绪随意对学生实施惩戒B.教师对违规违纪情节轻微的学生，可以实施点名批评、做口头或者书面检讨等惩戒C.教师可以安排学生实施超过正常限度的罚站、反复抄写等惩戒D.教师可以因学生学业成绩差而实施惩戒参考答案：B14.教师在与同事相处时，符合师德要求的做法是（）。A.在学生面前贬低其他任课教师的教学水平B.恶意竞争，争抢教学资源、评优名额C.互助协作，共同开展教学研究、分享教学经验D.打探同事隐私，传播不实言论参考答案：C15.根据《未成年人学校保护规定》，学校教师发现学生遭受或者疑似遭受家庭暴力、虐待等情形的，应当（）。A.认为是学生家务事，不予干预B.第一时间向学校、公安、民政等部门报告C.直接找家长对质，要求家长改正D.告诉学生自己忍一忍，不要声张参考答案：B16.下列教师的行为，违反学术道德规范的是（）。A.在教学研究论文中如实引用他人研究成果并标注出处B.在职称评审、项目申报中伪造学术经历、科研成果C.指导学生开展研究性学习，尊重学生的研究成果署名权D.参加学术交流活动，客观分享教学实践经验参考答案：B17.习近平总书记提出的“四有”好老师标准，是指有理想信念、有道德情操、（）、有仁爱之心。A.有扎实学识B.有专业能力C.有创新精神D.有育人情怀参考答案：A18.教师对学校作出的师德失范处理决定不服的，可以按照有关规定（）。A.直接向法院起诉学校B.向教育行政部门提出复核申请C.在网络上发布不实言论博取关注D.拒绝接受处理决定，正常上课参考答案：B19.中小学师德考核结果应当作为教师职称评审、岗位聘用、评优奖励的（）。A.参考依据B.首要依据C.唯一依据D.次要依据参考答案：B20.下列行为中，体现教师“仁爱之心”的是（）。A.对犯错误的学生进行辱骂、体罚，认为“严师出高徒”B.关心留守学生、残疾学生、家庭困难学生的学习生活，主动提供帮助C.只关注学业成绩排名靠前的学生，忽视后进学生D.将个人生活中的负面情绪发泄到学生身上参考答案：B二、多项选择题（共10题，每题3分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确禁止的行为有（）。A.损害党中央权威，违背党的路线方针政策的言行B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗C.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点D.在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生人身安全的职责参考答案：ABC2.教师违反职业道德行为的处分种类包括（）。A.警告B.记过C.降低岗位等级或撤职D.开除参考答案：ABCD3.下列属于有偿补课违规行为的有（）。A.组织、要求学生参加有偿补课B.与校外培训机构合作，为其介绍生源、提供相关信息C.参加由教育行政部门组织的免费课后服务D.为学生提供一对一有偿家教，收取补课费用参考答案：ABD4.新时代师德师风建设的基本原则包括（）。A.坚持正确方向B.坚持尊重规律C.坚持聚焦重点D.坚持继承创新参考答案：ABCD5.教师在教育教学中尊重学生人格，应当做到（）。A.不讽刺、挖苦、歧视学生B.不体罚或变相体罚学生C.平等公正对待每一位学生D.尊重学生的个体差异和个性化发展需求参考答案：ABCD6.下列关于师德“一票否决”的说法，正确的有（）。A.教师出现师德失范行为的，在年度考核中直接确定为不合格等次B.师德失范教师在处分期内不得申报职称评审、岗位晋升C.师德失范教师在处分期内不得参与各类评优评先、表彰奖励D.情节严重的师德失范教师，应当依法撤销教师资格、清除出教师队伍参考答案：ABCD7.教师正确履行教育职责，需要自觉抵制的不良风气包括（）。A.收受家长礼品礼金、接受家长宴请B.在招生、考试、评优评先等工作中徇私舞弊C.组织、参与有偿补课D.在工作中爱岗敬业、关爱学生参考答案：ABC8.下列属于教师应当履行的师德义务的有（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家教育方针，执行学校教学计划，履行教师聘约C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展参考答案：ABCD9.加强师德师风建设，需要构建的协同监督体系包括（）。A.学校监督B.学生监督C.家长监督D.社会监督参考答案：ABCD10.下列教师的行为，符合家校沟通师德要求的有（）。A.尊重家长，平等交流，不指责、训斥家长B.主动向家长反馈学生在校的思想、学习、身心状况C.认真听取家长的意见建议，形成家校育人合力D.将本该由教师承担的教育责任转嫁给家长参考答案：ABC三、判断题（共10题，每题1分，正确选“√”，错误选“×”）1.教师只要教学业绩突出，即使存在轻微师德失范行为，也不影响职称评审和评优评先。（）参考答案：×2.教师在私人朋友圈发布和工作无关的个人生活内容，不属于师德师风监管范围，不需要符合公序良俗要求。（）参考答案：×3.教师出于教育目的，对违规违纪学生实施符合规定的教育惩戒，不属于体罚学生，不违反师德规范。（）参考答案：√4.中小学在职教师可以利用周末时间到校外培训机构兼职授课，只要不影响正常教学工作就不违反师德要求。（）参考答案：×5.师德修养不是一蹴而就的，需要教师在教育教学实践中不断自我反思、自我提升。（）参考答案：√6.教师在教育教学中，可以根据学生的性别、民族、家庭经济状况等差异，给予不同的对待和资源倾斜。（）参考答案：×7.教师发现学生在学校遭受欺凌，应当第一时间制止，并按照规定程序上报，不得隐瞒。（）参考答案：√8.为了提升班级平均分，教师可以劝说学习成绩差的学生主动放弃参加中考、高考，不违反师德要求。（）参考答案：×9.师德考核结果不需要告知教师本人，由学校直接存入教师人事档案即可。（）参考答案：×10.尊师重教是社会的责任，教师不需要主动提升自身道德修养，只要完成教学任务就符合要求。（）参考答案：×四、简答题（共3题，每题10分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心内容。参考答案：《新时代中小学教师职业行为十项准则》具体包括：①坚定政治方向，自觉拥护党的领导，贯彻党的教育方针；②自觉爱国守法，忠于祖国，忠于人民，遵守法律法规；③传播优秀文化，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美；④潜心教书育人，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律；⑤关心爱护学生，严慈相济，真心关爱学生，保护学生安全；⑥加强安全防范，增强安全意识，妥善应对突发事件；⑦坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明；⑧秉持公平诚信，坚持原则，公道正派，廉洁从教；⑨坚守廉洁自律，严于律己，不得收受学生及家长财物，不得利用职务之便谋取私利；⑩规范从教行为，勤勉敬业，自觉抵制有偿补课，维护教师职业形象。2.简述教师出现师德失范行为后，处分实施的基本要求。参考答案：对教师师德失范行为的处分应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，具体要求包括：①事实清楚、证据确凿，对举报、发现的师德失范线索及时调查核实，全面收集相关证据；②定性准确、处理恰当，根据失范行为的情节轻重、危害程度、影响范围，对照相关规定作出对应处分，不得随意加重或减轻处分；③程序正当、手续完备，严格按照调查、告知、听取陈述申辩、作出决定、送达等法定程序实施，保障教师的陈述权、申辩权、申诉权；④惩教结合、注重警示，对受处分教师要做好思想教育工作，帮助其认识错误、整改提升，同时要发挥案例的警示教育作用，引导全体教师引以为戒；⑤严格落实“一票否决”，师德失范教师在处分期内不得参与职称评审、岗位晋升、评优评先，情节严重的依法撤销教师资格、清除出教师队伍。3.简述新时代教师加强师德修养的主要路径。参考答案：教师加强师德修养需要做到内外结合、知行合一，主要路径包括：①强化理论武装，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，学习教师职业道德规范、教育法律法规，坚定理想信念，筑牢思想根基；②立足教学实践，在日常教育教学工作中自觉践行师德要求，把师德规范融入备课、上课、辅导、家校沟通等每一个环节，在育人实践中锤炼道德品质；③坚持自我反思，定期对照师德准则检视自身言行，主动查找存在的不足，及时纠正思想和行为偏差，做到自重、自省、自警、自励；④主动接受监督，虚心接受学校、学生、家长和社会的监督，认真听取各方意见建议，不断改进自身工作作风和言行举止；⑤发挥榜样引领，主动学习优秀教师、教育先进工作者的感人事迹，见贤思齐，提升自身职业荣誉感和道德追求，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。五、案例分析题（共1题，20分）【案例材料】某中学初三班主任王老师，连续带教毕业班8年，教学成绩突出，先后多次获得区级“教学能手”称号。但在2025年秋季学期教学中，存在以下行为：一是经常在课堂上公开训斥班级排名靠后的学生“根本考不上高中，不如早点退学去打工”，导致2名学生产生厌学情绪，出现逃学情况；二是接受本班学生家长赠送的价值2000元的购物卡，承诺在中考名额分配中为该学生提供便利；三是利用周末时间在自己家中为12名本班学生有偿补课，每生每节课收费200元，累计收取补课费8万余元。经学生家长举报后，当地教育行政部门和学校介入调查，王老师对以上行为供认不讳。问题：请结合师德师风相关规定，分析王老师的行为违反了哪些师德要求，并说明应当作出何种处理。参考答案：1.王老师的行为严重违反多项师德规范，具体包括：（1）违反“关心爱护学生”“潜心教书育人”的准则要求。王老师公开训斥、讽刺学业困难学生，歧视后进学生，伤害学生自尊心，导致学生产生厌学情绪、逃学，既没有做到尊重学生人格、关爱每一位学生，也违背了立德树人的根本要求，未遵循教育规律和学生成长规律，损害了学生的身心健康。（2）违反“坚守廉洁自律”“秉持公平诚信”的准则要求。王老师收受学生家长赠送的大额购物卡，承诺利用职务便利为学生谋取中考名额分配的特殊利益，属于利用职务之便收受家长财物、谋取私利的行为，破