高考语文默写选择性必修下册《种树郭橐驼传》《石钟山记》理解性默写（解析版）

选择性必修下册

《种树郭橐驼传》《石钟山记》

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出“，〃，推断石钟山命名的原因。

（2）苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是",,?〃这句话是作

者经过实地考察后得出的必然结论，也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。

⑶《石钟山记》中着力渲染阴森恐怖的环境气氛，衬托出亲身探访的不易，为下文批评“〃

埋下伏笔。

【答案】南声函胡北音清越事不目见耳闻而臆断其有无可乎

士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词有：函胡、越、臆。

2.《石钟山记》

（1）苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文中心的句子是：",,?〃这

句话是作者经过实地考察后得出的必然结论，也是对李渤的主观臆断、自以为是的批评。

（2）《石钟山记》中说明世上没能流传下石钟山命名的真实缘由的句子：

（3）《石钟山记》写绝壁下的情景：看见的是“,,_____”的大石。

（4）《石钟山记》着力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评〃〃

埋下伏笔。

【答案】事不目见耳闻而臆断其有无可乎郦元之所见闻殆与余同

而言之不详士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知而渔工水师虽知而不

能言侧立千尺如猛兽奇鬼森然欲搏人士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之

下

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

默写时需要注意以下字词书写：臆、郦、殆、详、渔、恻、搏。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《石钟山记》中，写苏轼认为"敲击后能发出声响的石头到处都有〃的句子是

（2）《石钟山记》中，苏轼用一个反诘句表明实践出真知的句子是:

（3）在《石钟山记》中，苏轼用来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快的心情的句子

是"〃。

【答案】石之铿然有声者所在皆是也事不目见耳闻而臆断其有无

可乎古之人不余欺也

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意重点字的写法，如“铿、臆、欺〃等，要理解字义去记忆。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到

〃，”,这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。

⑵《种树郭橐驼传》中表现享《橐驼种的树具有全优的品质的句子是"—，〃。

【答案】其I?也若子其置也若弃且硕茂早实以蕃

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

此类试题解答时，默写要注意字形，如〃前〃〃置〃"茂〃〃蕃

5.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元在《种树郭橐驼，专》中，用最后一句"______〃直接点出写作本文的真正意图。

（2）《种树郭橐驼传》中，柳宗元借郭橐驼之口讲述了种树之道〃,

（3）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在提到自己种树的四点秘诀时说道，除了要让树根

得到充分的舒展以外，还要做到：〃,，

【答案】传其事以为官戒也能顺木之天以致其性焉尔其培欲平其

土欲故其筑欲密

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字：（1）戒；（2）致；（3）培，筑。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）乡村民宿〃民乐居〃修建时，有人建议运用柳宗元《种树郭橐驼传》中

“,___________〃两句强调的植树者要顺应树木天性的方法来栽种树木。

（2）讲解苏轼《石钟山记》时，李老师告诉学生下判断要亲自探究、以事实为依据,

指出〃,___________〃的做法是不可取的。

（3）古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉，来抒发对盛衰兴亡的感慨，如

【答案】能顺木之天以致其性焉尔事不目见耳闻而臆断其有无映

阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音（过春风十里，尽算麦青青/朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕

阳斜）

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词：焉尔、臆、阶、葬。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《石钟山记》中",________"两句总结事理，点明了全篇的主旨，

是作者探明石钟山得名由来的心得。

（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼种树的〃秘籍〃是〃,________〃，这既是总括种

树经验，也暗含了全文的寓意。

（3）我们往往设宴来表达热忱好客之意，而酒食是古代诗歌中常见的描写对象，比如

【答案】事不目见耳闻而臆断其有无能顺木之天以致其性焉尔烹

羊宰牛且为乐会须一饮三百杯（莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚/盘飨市远无兼味樽酒

家贫只旧酷）

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意以下字的书写：臆、致、焉、烹、豚、飨、酷。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）乡村民宿“民乐居〃修建时，有人建议运用柳宗元《种树郭橐驼传》中

","两句强调的植树者要顺应树木天性的方法来栽种树木。

（2）讲解苏轼《石钟山记》时，李老师告诉学生下判断要亲自探究、以事实为依据，指

出〃，〃的做法是不可取的。

（3）龙是我国汉民族的图腾，体现着先民的想象力与昂扬精神。高中课文中亦有许多以

“龙〃入诗的名句，如“，

【答案】能顺木之天以致其性焉尔事不目见耳闻而臆断其有无熊

咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅（鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文/上有六龙回口之高标,

下有冲波逆折之回川）

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意重点字的写法，"焉""臆〃"殷〃"栗""巅〃"雁〃。

9.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小华的妈妈给他报了游泳训练班，小华不喜欢游泳，他说，柳宗元在《种树郭橐驼

传》里说过，他种的树长得好的原因就是",”,培养人也一样，顺应

人的自然生长规律，本性才能健全发展。

（2）苏轼《石钟山记》中，用〃,________〃两句说明了石钟山嗦坎镇将之声〃

形成的原因。

（3）古人往往对时光流逝、生命易衰很敏感，常因鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这

样的情感抒发在诗词中比比皆是：如〃，

【答案】能顺木之天以致其性焉尔空中而多窍与风水相吞吐艰难

苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（尘满面鬓如霜/塞上长城空自许镜中衰鬓己先斑/少小离

家老大回乡音无改鬓毛衰）

【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。

易错字一致〃”窍〃〃繁〃"停""斑衰"。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，用〃,_____“写出了作者真正的意图并不是在

谈种树，而是在谈“养人〃，借这种方式抨击了官吏繁政扰民的社会现象。

（2）苏轼《石钟山记》中有一脍炙人口的警语〃,,可乎？〃告诫人们对事

物做结论前要注重搜集第一手资料，不可妄加臆断。

（3）骐骥，是千里马的别称，寓才能出众之意。古诗文中多有出现，如〃,。〃

【答案】吾问养树得养人术事不目见耳闻而臆断其有无示例一：

乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路（示例二：骐骥一跃，不能十步。示例三：骐骥生绝域，

自矜无匹传。）

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字有"术〃"臆断〃"驰骋〃"矜〃〃侍〃等。

11.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼顺着树木的自然生长规律，使树木依照本性生长，因

而能收到“______〃理想效果；他植者则不然，违背树木的本性，必然遭致“_____〃的恶

果。

（2）《石钟山记》中，苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因，除了郦

道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外，还在于“”,从而说明了实践的

重要性。《种树郭橐驼传》文章最后一句“〃直接点出写作本文的真正意图。

（3）鸥鸟，在古人笔下具在丰富的内涵，可用来表达不同的情感，如古诗词中的

【答案】则其天者全而其性得矣（天者全而其性得）木之性日以离士大夫终

不肯以小舟夜泊绝壁之下传其事以为官戒也舍南舍北皆春水但见群鸥日日来

（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/自去自来堂（梁）上燕，相亲相近水中鸥/明朝拂衣去，

永与海鸥群/飘飘何所似，天地一沙鸥）

【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。

易错的字有：壁，戒，鸥，拂。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《种树郭橐驼传》中，一般种树的人不是撤手不管而是关心太过，什么都放不下，

早上去看了，晚上还要再去摸摸，更有甚者，"，________〃，这些压抑了甚至扼

杀了树木的生机。

（2）《石钟山记》里，作者交代写这篇记的原因是：",

（3）鸥鸟忘机比喻淡泊隐居，不存世俗机心，不以世事为怀。由此，诗人喜将鸥鸟意象

写入诗中，如“，〃O

【答案】爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密盖叹郦元之简而笑李渤之

陋也舍南舍北皆春水但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/自去自

来梁上燕，相亲相近水中鸥/野老与人争席罢，海鸥何事更相疑/仙人有待乘黄鹤，海客无心随

白鸥/鸥鸟忘机翻陕洽，交亲得路昧平生）

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意容易写错的字：爪、疏、简、陋、盟、鹤、挟、洽、昧。

13.种树郭橐驼传

（1）《种树郭橐驼传》中写人们之所以称呼传主为“郭橐驼〃，是因为他“