2026年广西幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年广西幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列句子中没有错别字的一项是A.秋风萧瑟，落叶飘零，一副凄凉景象B.春天像小姑娘，花枝招展，笑着走着C.他们两个人形影不离，真是莫逆之交D.那棵古树盘虬卧龙，展现出顽强的生命力2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他学习很刻苦，每次考试都胸有成竹B.这篇作文观点鲜明，论证严密，无懈可击C.同学们议论纷纷，对这次活动的安排各执己见D.老师在讲台上喋喋不休地讲了两个小时3、下列句子中没有语病的一项是A.通过努力的学习，使他的成绩有了很大提高B.我们要养成热爱祖国、团结同学、勤奋学习C.是否具有创新精神，是时代对青年的要求D.春天的公园是一个美丽的季节4、①我们只要找准了目标②就像大海航行有了指南针③就一定能到达胜利的彼岸④人生就像一场远航A.④②①③B.①③④②C.④①②③D.①④③②5、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，满族C.《天净沙·秋思》作者是马致远，元代戏曲作家D.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末年政治家6、下列对古诗文理解不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"表达了诗人对故乡的思念B."海日生残夜，江春入旧年"蕴含着新旧交替的哲理C."商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"赞美了歌女的歌声D."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"表达了作者的远大抱负7、春天的雨，温柔而细腻，她_大地，滋润万物。夏天的雨，猛烈而急促，像一场盛大的_，让人震撼。秋天的雨，_而凉意袭人，带着收获的喜悦。冬天的雨，偶尔飘落，像雪花一样轻盈，给大地披上一层薄纱。A.轻抚仪式萧瑟B.抚摸典礼凄凉C.轻抚盛典萧瑟D.抚摸仪式凄凉8、下列对修辞手法判断正确的一项是A."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"使用了比喻的修辞B."红的像火，粉的像霞，白的像雪"使用了夸张的修辞C."春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着"使用了拟人的修辞D."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"使用了反问的修辞9、下列关于语法知识的表述正确的一项是A."我们热爱体育"中"我们"是主语，"热爱"是谓语B."美丽的校园"中"美丽"是定语，"校园"是宾语C."他跑得快"中"快"是状语，修饰动词"跑"D."学习知识"中"学习"是动词，"知识"是补语10、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.蹒跚(pán)恻隐(cè)伧俗(cāng)妄自菲薄(fěi)B.诘难(jié)稽首(qǐ)抽噎(yē)锲而不舍(qì)C.哂笑(shěn)谮害(zèn)恣睢(zì)怏怏不乐(yàng)D.稽查(jī)狡黠(xiá)慰藉(jiè)相形见绌(chù)11、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社区服务活动，使同学们的精神面貌有了明显改变B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全措施C.我们认真讨论并听取了校长关于提高教学质量的报告D.能否切实提高市民的综合素质，是创建文明城市的关键12、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，让人读起来津津有味，真是妙手回春之作B.他做事一向雷厉风行，从不拖泥带水，同事们对他的效率赞不绝口C.对于这道难题，他胸有成竹地回答，答案完全正确D.他这次考试取得了好成绩，因此显得目空一切，对同学冷言冷语13、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等D.巴金，原名李尧棠，代表作有《家》《春》《秋》合称为"激流三部曲"14、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么一回事呢？"他沉思了片刻，说道："我明天再来吧。"B.她问："你吃饭了吗？"然后转身离开了C.我来到杭州，游览了西湖、断桥、雷峰塔等景点，非常开心D.我们要努力学习，争取考个好成绩，只有这样，才能不负韶华15、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比）D.以上三项都正确16、下列各句中，没有通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.吾十有五而志于学C.学而不思则罔，思而不学则殆D.诲女知之乎17、下列诗句的出处，对应正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——李白《静夜思》B."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"——孟浩然《春晓》C."但愿人长久，千里共婵娟"——苏轼《水调歌头》D.以上都对18、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A.七夕：农历七月初七，传说这天牛郎织女在银河相会，又称乞巧节B.端午节：农历五月初五，有赛龙舟、吃粽子等习俗，纪念屈原C.中秋节：农历八月十五，有赏月、吃月饼等习俗，象征团圆D.重阳节：农历九月初九，有登高、插茱萸等习俗，寓意长寿安康，但"重阳"二字并非来源于《易经》中"九"为阳数19、下列词语中，字形完全正确的一项是A.按部就班B.穿流不息C.迫不急待D.一愁莫展20、下列加点字的读音全都正确的一项是A.校对(jiào)B.参与(yǔ)C.憎恶(zèng)D.解剖(pāo)21、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他待人热情周到，让每一位顾客都如坐春风B.这篇文章太长了，读起来让人不忍卒读C.他对这个问题的分析入木三分，令人折服D.这件事办得不好，他感到如芒在背22、下列句子中，没有语病的一项是A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理B.我们要继承和发扬老一辈的革命传统C.这所大学的教学水平和教学质量有了很大提高D.有没有坚定的意志，是成功的保证23、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为"诗圣"C.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等D.老舍原名舒庆春，代表作有《雷雨》《茶馆》24、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.举头望明月，低头思故乡C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀25、下列加点词的解释，全部正确的一项是A.学而时习之(学习)B.温故而知新(所以)C.三人行，必有我师焉(几个人)D.不亦说乎(高兴)26、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.忌不自信B.夫晋，何厌之有C.沛公安在D.蚓无爪牙之利27、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.品味精致截止B.品位精心截至C.品味精心截止D.品位精致截至28、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B.古代"朔"指农历每月初一C.古代"阴"指山的北面、水的南面D."下车"在古代指官员刚到任29、下列词语中加点字的注音完全正确的是A.哺育（bǔ）参差（cēn）鲜为人知（xiān）B.倔强（jiàng）粗犷（kuàng）忍俊不禁（jīn）C.静谧（mì）徘徊（huái）气冲斗牛（dǒu）D.亘古（gèng）谰语（lán）深恶痛绝（è）30、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要培养自己观察生活、体验生活的能力C.能否努力学习，是取得好成绩的关键D.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理31、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家，代表作有《春》《荷塘月色》《背影》等C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等D.杜甫，唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"32、读书不能只看故事情节，更要作品深刻的思想内涵。面对经典著作，我们应当，反复品味。A.虽然领悟郑重其事B.不但领会字斟句酌C.不仅体会细嚼慢咽D.既而感受精益求精33、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者B.他说话总是夸夸其谈，令人感到非常舒服C.在辩论赛上，他引经据典，侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声D.这位作家的文章总是危言耸听，让人读了以后深受震撼34、下列加点字的解释有误的一项是A.学而不思则罔（迷惑）温故而知新（旧的，指学过的知识）B.逝者如斯夫（往，去）匹夫不可夺志也（改变）C.不亦说乎（高兴）三十而立（成就，指有所成就）D.吾日三省吾身（反省）传不习乎（传授，这里指老师传授的知识）35、①它不仅是知识的传承，更是文化的延续

②读书对于一个人成长的重要性不言而喻

③读书可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备

④因此，我们应该养成良好的读书习惯

⑤同时，读书还能陶冶我们的情操，提升我们的修养A.②③⑤①④B.②①③⑤④C.③⑤①②④D.③①⑤②④36、下列诗句的出处及作者对应正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"——杜甫《望岳》B."海内存知己，天涯若比邻"——王勃《送杜少府之任蜀州》C."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"——王安石《登飞来峰》D.以上都正确37、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A.词的上阕写军营生活，塑造了一个壮志豪情的英雄形象B."醉里挑灯看剑"写出词人酒后梦中仍不忘杀敌报国的壮志C."了却君王天下事，赢得生前身后名"表达了词人渴望建功立业的豪情D.全词风格清新婉约，语言柔美流畅，表现了词人对和平生活的向往38、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.先帝不/以臣卑鄙B.三/顾臣于/草庐之中C.受任/于败军之际D.此臣/所以报先帝/而忠陛下之/职分也39、下列各句中加点字的读音，全部正确的一项是A.参省（xǐng）句读（dòu）蓼蓝（liǎo）经传（zhuàn）B.跬步（guǐ）砯崖（pīng）猿猱（náo）数罟（shù）C.逡巡（qūn）樯橹（qiáng）酾酒（shī）嫠妇（lí）D.贻误（yí）谬种（miù）颤栗（zhàn）阿谀（ēyú）40、下列各句中加点词语的意思，与现在汉语意思相同的一项是A.蚯无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣C.不如须臾之所学也，吾尝跂而望矣D.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也41、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是A.冰，水为之，而寒于水B.青，取之于蓝，而青于蓝C.君子生非异也，善假于物也D.蚓无爪牙之利，筋骨之强42、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

人生如，有时阳光明媚，有时风雨交加。面对挫折，我们应当像竹石一般，不向困难低头。唯有心中有，方能行稳致远。A.旅途坚韧不拔信念B.航程百折不挠理想C.戏剧不屈不挠梦想D.长跑咬紧牙关信念43、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.韩愈，字退之，世称"韩昌黎"，是唐代古文运动的倡导者，被列为"唐宋八大家"之首B.荀子，名况，战国末期赵国人，著有《荀子》，是先秦儒家思想的集大成者C.雨果，法国浪漫主义文学的代表作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等D.李白，字太白，号青莲居士，有"诗圣"之称，其诗风豪放飘逸，人称"诗仙"44、下列各句中对修辞手法的判断，有误的一项是A."君子博学而日参省乎己"——夸张B."登高而招，臂非加长也，而见者远"——对比C."积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉"——对偶D."骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍"——对比45、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.假舆马者，非利足也（假：借助、利用）B.金就砺则利（金：金属制的刀剑等）C.声非加疾也（疾：急速、快捷）D.功在不舍（舍：停止）46、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.青，取之于蓝/而寒于水B.积土成山，风雨兴焉/积善成德，而神明自得C.君子生非异也，善假于物也/于物无所不容D.吾尝跂而望矣/锲而舍之47、下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是A.《劝学》开篇提出"学不可以已"的中心论点，全文围绕这一论点展开论述B.《劝学》善用比喻说理，如以"青出于蓝"喻学习可以提高自己C.《师说》批判了当时士大夫阶层"耻学于师"的恶劣风气，提出了"道之所存，师之所存也"的观点D.《师说》中"六艺经传皆通习之"的"六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典，与"六经"含义相同48、依次填入下列横线处的诗句，最恰当的一项是

①，善假于物也。

②，锲而不舍，金石可镂。

③，用心躁也。A.君子生非异也/锲而舍之/蟹六跪而二螯B.君子生非异也/锲而舍之/非蛇鳝之穴无可寄托者C.君子博学而日参省乎己/锲而舍之/蟹六跪而二螯D.君子博学而日参省乎己/锲而舍之/非蛇鳝之穴无可寄托者49、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.攒聚（zǎn）攥着（zuàn）高不可攀（pān）B.贮蓄（chǔ）菜畦（qí）浑为一谈（hún）C.秕谷（bǐ）收敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）D.黄晕（yùn）憔悴（cuì）淅淅沥沥（lì）50、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.朗润莅临人声顶沸翻来覆去B.云霄憔悴呼朋引伴咄咄逼人C.分歧决别喜出望外截然不同D.倜傥高邈饥肠漉漉恍然大悟51、①他对待工作总是精益求精，从不敷衍。②我们要学会时间，合理分配学习与休息时间。③春天的花园里，鲜花，美丽极了。A.了事节制争奇斗艳B.塞责珍惜竞相开放C.了事珍惜争奇斗艳D.塞责节制竞相开放52、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得真好，令人叹为观止，让人读后忍不住拍手称快B.他在演讲时口若悬河，滔滔不绝，但内容空洞，缺乏实际意义C.这个问题很复杂，经过老师耐心讲解，我们才勉为其难地理解了D.他的表演惟妙惟肖，把角色的性格特征刻画得入木三分53、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对传统文化有了更深的了解B.为了防止不再发生类似事故，学校采取了多项安全措施C.她虽然学习很努力，但是成绩不够理想，这是主要原因D.语文课程对学生人文素养的提高发挥着不可替代的作用54、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子编撰而成B.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人、学者，著有散文集《欧游杂记》《背影》等55、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.夕阳/西下，断肠/人在/天涯B.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家C.海日/生/残夜，江春/入/旧年D.乡书/何处/达，归雁/洛阳/边56、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.吾妻之美我者，私我也B.闻寡人之耳者，受下赏C.渔人甚异之D.孔子登东山而小鲁57、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."而立不惑知天命耳顺"分别是三十岁、四十岁、五十岁、六十岁的代称B.古代"朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五，"晦"指农历每月最后一天C.二十八宿是古代天文学家将黄道附近的恒星分为二十八组，其中南方七宿包括朱雀七宿D.农历新年"春节"又称元日、正旦、元旦，在古代与现在的"元旦"所指相同58、下列对散文《春》的理解和分析，不正确的一项是A.文章按照"盼春——绘春——赞春"的思路安排结构，层次分明B."盼春"部分总领全文，表达了作者对春天的期盼和热爱之情C."绘春"部分描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅画面D."赞春"部分运用比喻手法，将春天比作刚落地的娃娃、小姑娘和健壮的青年，突出春天的新、美、力59、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.教诲（huì）踌躇（chú）殷红（yīn）方枘圆凿（záo）\nB.蹒跚（pán）谄媚（chǎn）粗糙（cāo）戛然而止（jiá）\nC.炽热（chì）粗犷（guǎng）发酵（jiào）锲而不舍（qì）\nD.酝酿（niàng）俯瞰（kàn）恣意（zì）奄奄一息（yǎn）60、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识。\nB.是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造稳步走向国际的前提条件。\nC.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门采取了有力措施。\nD.我们要继承和发扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德61、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分。\nB.屈原，战国时期楚国诗人、政治家，开创了中国浪漫主义诗歌传统，代表作为《离骚》。\nC.杜甫是唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，他与李白并称"李杜"，有"诗仙"之称。\nD.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人的代表，散文也为"唐宋八大家"之一62、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是A.这次展览会规模宏大，展品琳琅满目，让人叹为观止。\nB.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，因此工作成绩并不突出。\nC.这篇作文写得很好，情节扑朔迷离，令人回味无穷。\nD.运动会开幕式上，同学们表演得栩栩如生，赢得了观众的阵阵掌声63、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."你吃过饭了吗？"他问道，"要不要一起去食堂？"\nB.这里没有什么花草、蔬菜、粮食、水果等物产。\nC.我特别喜欢的书有：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等。\nD.老师问："这道题怎么做？"然后，他耐心讲解起来64、对下面这首宋诗的赏析，不正确的一项是\n\n梅花\n王安石\n墙角数枝梅，凌寒独自开。\n遥知不是雪，为有暗香来。A.诗的前两句描写了梅花生长在墙角、不畏严寒独自绽放的形象。\nB."凌寒"二字突出了梅花傲雪凌霜、坚韧不拔的品格。\nC.第三句"遥知不是雪"从视觉角度描写梅花的洁白，表现其高洁。\nD.全诗托物言志，表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志65、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是\n\n①面对困难，我们不应，而应积极应对。\n②这本书内容丰富，值得细细品读。\n③他的发言，引起了大家的深思。A.逃避因而振聋发聩\nB.躲避所以发人深省\nC.回避却石破天惊\nD.畏缩并且扣人心弦66、下列句子排序最恰当的一项是\n\n①它告诉我们，成功从来不是一蹴而就的\n②爱迪生经过数千次实验才发明了电灯泡\n③这些伟大成就的背后，往往蕴含着无数次的失败与坚持\n④从古至今，凡是有所成就的人，都经历了漫长的奋斗历程\n⑤只有坚持不懈，才能最终抵达成功的彼岸A.④②③①⑤\nB.④③②①⑤\nC.②③④①⑤\nD.②①③④⑤67、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.师道之不传也久矣/孤之有孔明，犹鱼之有水也\nB.于其身也，则耻师焉/位卑则足羞\nC.作《师说》以贻之/以手抚膺坐长叹\nD.其闻道也亦先乎吾/皆出于此乎68、下列各句中没有通假字的一项是A.师者，所以传道受业解惑也\nB.君子生非异也，善假于物也\nC.位卑则足羞，官盛则近谀\nD.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止69、下列各句中加点字的读音，全部正确的一项是A.愠色(yùn)不亦说(yuè)乎罔(wǎng)殆(dài)B.逾(yú)说(shuō)罔(wǎnɡ)殆(dài)C.愠(wēn)说(yuè)罔(wǎnɡ)怠(dài)D.愠(yùn)说(shuō)网(wǎnɡ)怠(dài)70、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.学而时习之（时：时常）B.有朋自远方来（朋：朋友）C.温故而知新（故：旧的知识）D.学而不思则罔（罔：迷惑）71、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是A.不亦说乎B.何陋之有C.唯利是图D.沛公安在72、下列加点词的活用现象，归类正确的一项是①温故而知新②学而时习之③不亦乐乎④传不习乎⑤吾日三省吾身A.①③/②④/⑤B.①④/②⑤/③C.①②/③④/⑤D.①⑤/②③/④73、对下列各句朗读节奏的划分，正确的一项是A.吾/日三省/吾身B.学/而不思/则罔C.有朋/自远方/来D.传/不习/乎74、下列句子翻译正确的一项是A.学而不思则罔——学习却不思考就会感到困惑B.思而不学则殆——思考却不学习就会怠慢C.温故而知新——温暖旧知识就能知道新的D.博学而笃志——广泛学习并且忠诚75、下列加点词的意义和用法，相同的一项是A.可以为师矣/可以横绝峨眉巅B.温故而知新/人不知而不愠C.学而不思则罔/吾十有五而志于学D.择其善者而从之/见贤思齐焉76、下列句子中不含通假字的一项是A.不亦说乎B.吾十有六合而志于学C.知之为知之D.是知也77、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）恣意（zì）奇葩（qí）忸怩作态（ní）B.踟蹰（chú）愠怒（wēn）菲薄（fěi）蓊蓿郁郁（wěng）C.百舸（gě）彳亍（chù）颓圮（pǐ）屏息以待（pǐng）D.青荇（xìng）漫溯（shuò）长篙（hāo）挥斥方遒（qiú）78、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使同学们增长了知识，开阔了视野B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.我们要继承和发扬勤劳勇敢、自强不息的优良传统D.能否认真对待学习，是取得优异成绩的关键79、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》，杂文集《热风》等C.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》《故都的秋》等D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，代表作有"四大悲剧"：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》80、对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）B.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（比喻）C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（拟人）D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）81、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/以其求思之深而无不在也B.乃不知有汉，无论魏晋/度我至军中，公乃入C.因人之力而敝之/因宾客至蔺相如门谢罪D.为击破沛公军/君为我呼入，吾得兄事之82、下列对诗词的理解和分析，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法，将月光比作霜B."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞雄奇壮丽的景象C."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登的决心D."春风又绿江南岸，明月何时照我还"抒发了诗人对故乡的深切思念83、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章漏洞百出，简直是差强人意，根本无法通过审核B.他对这个问题的分析鞭辟入里，让在场的所有人都心服口服C.这位作家的新作语言优美，情节跌宕起伏，真是豆蔻年华D.两个好朋友久别重逢，真是萍水相逢，感慨万千84、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.太子及宾客知其事者B.燕王拜送于庭C.夫晋，何厌之有D.秦王购之金千斤，邑万家85、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.刹那（chà）倔强（juè）蹑手蹑脚（niè）B.粗糙（cāo）酝酿（niàng）戛然而止（jiá）C.模样（mó）徘徊（huái）锲而不舍（qiè）D.惩罚（chéng）挑衅（xìn）妄自菲薄（fēi）86、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻体会到封建社会的腐朽本质B.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施C.这次考试能否取得好成绩，关键在于平时是否努力学习D.他的写作水平有了明显的改进87、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》，被称为"人民艺术家"88、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。A.朗润涨钻绵软B.红润高冒柔软C.明亮涌长松软D.光滑升探柔嫩89、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人很不舒服B.这篇文章写得有声有色，引人入胜C.他做事总是首鼠两端，大家都不信任他D.这两个问题纠缠不清，真让人扑朔迷离90、下列句子排序最恰当的一项是

①然后轻轻吹一口气，纸船便顺着水流漂向远方。

②我拿出一张纸，折了一只小船。

③那天下午，我在小溪边玩得很开心。

④看着纸船越漂越远，我心里满是喜悦。A.③②①④B.②①④③C.③①②④D.②④①③91、"床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。"这首诗的作者是A.杜甫B.李白C.白居易D.王维92、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她问："你吃饭了吗？"我回答说："吃过了。"B.我不知道他去不去？但我知道他不会独自去C.春天来了，桃花、梨花、杏花都开了D.这里的山很高、很陡、很美93、依次填入下列横线处的句子，顺序最恰当的一项是

读书给人以乐趣，；读书给人以光彩，；读书给人以才干，。A.给人多智给人心灵陶冶给人以修养B.给人心灵陶冶给人以修养给人多智C.给人心灵陶冶给人多智给人以修养94、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)应和(hè)嘹亮(liáo)B.吝啬(lìn)粗犷(kuàng)静谧(mì)莅临(lì)C.高邈(miǎo)莅临(lì)干涩(sè)蝉鸣(míng)D.娇媚(mèi)棱镜(léng)化妆(zhuāng)淅沥(xī)95、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们提高了认识B.我们全班的同学和老师都参加了这次拔河比赛C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理D.他的写作水平明显改善96、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是现代作家朱自清写的一篇散文，作者热爱春天，向往美好未来B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》D.《论语》是记录孔子言行的书，是儒家经典著作之一97、下列加点成语使用不当的一项是A.春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收B.他做事情总是小心翼翼，从不马虎C.这两个人是多年好友，情同手足，相敬如宾D.面对困难，我们要迎难而上，绝不畏首畏尾98、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么回事？"他问道，"请你说清楚。"B.我不知道他为什么会这样？C.她高兴地说："今天天气真好啊！"D.我去买书，买菜，买文具……等等99、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.温和严肃默默B.温柔庄重静静C.温和严厉悄悄100、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"一副"应为"一副"（量词用副）；C项"莫逆之交"应为"莫逆之交"；D项"盘虬卧龙"应为"盘虬卧龙"。B项书写正确，"花枝招展"形容女子打扮得十分艳丽。2.【参考答案】B【解析】A项"胸有成竹"比喻做事之前已有通盘考虑，不能用来形容考试准备充分；C项"各执己见"指各人都坚持自己的意见，与"议论纷纷"语义重复；D项"喋喋不休"含贬义，不适合形容老师讲课。B项"无懈可击"形容十分严密，找不到破绽，使用恰当。3.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项缺宾语中心语，应在句末加"的习惯"；C项两面对一面，应删去"是否"。D项表述正确。4.【参考答案】A【解析】首先要确定首句，④句提出比喻总起，应为首句；接着②句承接"远航"，用"指南针"作比；然后①③句是假设关系，说明找准目标的重要性。故顺序为④②①③。5.【参考答案】B【解析】B项有误，《济南的冬天》作者是老舍，但老舍原名舒庆春，字舍予，不是满族，而是蒙古族。其他三项表述均正确。本题主要考查对文学常识的准确记忆。6.【参考答案】C【解析】C项有误，这句诗表面写歌女，实则讽刺了醉生梦死的封建统治者，表达了诗人对国家命运的担忧。A项出自李白《静夜思》，B项出自王湾《次北固山下》，D项出自王安石《登飞来峰》，理解均正确。7.【参考答案】A【解析】第一空"轻抚"比"抚摸"更显雨的温柔；第二空"仪式"更符合夏雨的盛大感；第三空"萧瑟"形容秋景更贴切。B项"典礼"过于正式；C项"盛典"气势过大；D项"凄凉"情感色彩偏重。综合考虑，A项最为恰当。8.【参考答案】A【解析】A项将春风比作剪刀，是比喻，正确；B项运用了排比，不是夸张；C项将春天比作小姑娘，是比喻，不是拟人；D项自问自答，是设问，不是反问。本题考查修辞手法的辨析，需注意各修辞手法的特征。9.【参考答案】A【解析】B项"校园"是中心语，不是宾语；C项"快"是补语，不是状语；D项"知识"是宾语，不是补语。A项分析正确，"我们"作主语，"热爱"作谓语，表述无误。10.【参考答案】C【解析】A项"伧俗"的"伧"应读作cāng，正确；B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè而非qì；C项读音全部正确；D项"稽查"的"稽"应读jī（稽查），正确。综合判断，C项为完全正确选项。本题考查常见易错字音，需准确掌握多音字和形声字的规范读音，平时要注意积累辨析。11.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"否定不当，应改为"防止这类事故再次发生"；C项语序不当，应改为"听取并讨论"；D项表述正确，两面对两面搭配得当。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法，如成分残缺、否定不当、语序不当、搭配不当等。12.【参考答案】B【解析】A项"妙手回春"形容医生医术高明，用于小说不当；B项"雷厉风行"形容执行力强，使用正确；C项"胸有成竹"形容做事之前已有通盘考虑，用于回答问题恰当但稍显夸张，不如B项贴切；D项"目空一切"形容骄傲自大，贬义词，用于此处感情色彩不当。故选B。本题考查成语运用，需掌握成语含义、感情色彩及使用对象。13.【参考答案】D【解析】A项《诗经》介绍正确；B项鲁迅信息正确；C项老舍信息正确；D项表述有误，应为"《家》《春》《秋》合称为'激流三部曲，且巴金原名李尧棠正确，但表述不完整，缺少合称的主语。实际上D项表述基本正确，但仔细分析"巴金代表作有《家》《春》《秋》合称为激流三部曲"语法不通顺，应为"巴金的代表作《家》《春》《秋》合称为激流三部曲"。本题考察文学常识记忆准确性。故选D。14.【参考答案】B【解析】A项引号内问号使用正确，但整个句子结构完整，冒号使用不当，应改为逗号；C项"杭州"后应用破折号或冒号引出具体景点，或用逗号；D项句子结构正确，标点使用无误，但表述较为平淡。B项问号使用正确，句号在引号外也是正确的。实际上B项标点使用正确。故选B。本题考查标点符号用法，需掌握直接引用、间接引用及句末点号的规范使用。15.【参考答案】D【解析】A项将"金柳"比作"新娘"，运用比喻修辞，判断正确；B项赋予油蛉和蟋蟀以人的动作"低唱弹琴"，运用拟人修辞，判断正确；C项三个"起来了"结构相同，构成排比，判断正确。因此A、B、C三项判断均正确，故选D。本题考查修辞手法识别，需掌握比喻、拟人、排比等常见修辞的特点及判断方法。16.【参考答案】C【解析】A项"说"通"悦"，意为愉快；B项"有"通"又"，用于整数和零数之间；C项无通假字，"罔"意为迷惑，"殆"意为危险；D项"女"通"汝"，意为你。故选C。本题考查文言文通假字知识，需掌握常见通假字及其本字，平时应多积累归纳。17.【参考答案】D【解析】A项"床前明月光，疑是地上霜"出自唐代李白《静夜思》，对应正确；B项"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"出自唐代孟浩然《春晓》，对应正确；C项"但愿人长久，千里共婵娟"出自宋代苏轼《水调歌头·明月几时有》，对应正确。A、B、C三项均正确，故选D。本题考查古诗词名句及其作者的识记，需广泛阅读并准确记忆。18.【参考答案】D【解析】A项七夕介绍正确；B项端午节介绍正确；C项中秋节介绍正确；D项"重阳"二字的来源说法错误，"九"为阳数，九月九日两九相重，故称"重阳"，此说法来源于《易经》。因此D项表述不正确。故选D。本题考查古代文化常识，需了解传统节日的来历、习俗及文化内涵。19.【参考答案】A【解析】B项应为"川流不息"，C项应为"迫不及待"，D项应为"一筹莫展"。"按部就班"指按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事，缺乏创新，字形无误。20.【参考答案】A【解析】B项"与"应读yù；C项"憎"应读zēng；D项"剖"应读pōu。A项"校对"读音正确，"校"在此处意为核对、改正。21.【参考答案】C【解析】A项"如坐春风"形容受到良好的教化，用于顾客不当；B项"不忍卒读"指文章悲惨动人，非指长；D项"如芒在背"形容极度不安，与语境不符。C项"入木三分"形容分析深刻，使用恰当。22.【参考答案】B【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；C项"水平"与"提高"搭配不当；D项两面对一面，删去"有没有"或"的"前加"是否"。B项无语病。23.【参考答案】D【解析】D项《雷雨》是曹禺的作品，老舍代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。A、B、C三项表述均正确。24.【参考答案】B【解析】A项夸张，C项对偶，D项比喻。B项为直抒胸臆，无特殊修辞。25.【参考答案】D【解析】A项"习"意为复习；B项"故"意为旧的知识；C项"三"意为几（虚指）。D项"说"通"悦"，高兴，正确。26.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均为宾语前置句，D项为定语后置句，结构不同。27.【参考答案】B【解析】"品味"为动词，"品位"为名词；"精心"强调用心，"精致"强调精美；"截止"强调到一定期限停止，"截至"强调截止到某个时间。故选B。28.【参考答案】C【解析】C项"阴"指山的南面、水的北面，表述相反。A、B、D三项均正确。29.【参考答案】C【解析】A项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"亘古"的"亘"应读gèn，"深恶痛绝"的"恶"应读wù。C项注音全部正确。30.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"应删去"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"的"不"。B项表述完整，没有语病。31.【参考答案】D【解析】D项错误，杜甫是唐代现实主义诗人，并非浪漫主义诗人。李白才是唐代浪漫主义诗人的代表。A、B、C三项关于作家生平和代表作的表述均正确。32.【参考答案】C【解析】第一空，"不仅"表示递进关系，与后文"更"搭配得当；"虽然"与"但"搭配，"不但"与"而且"搭配，"既而"表示接着不久，均不合适。第二空，"体会"与"内涵"搭配恰当。第三空，"细嚼慢咽"原指吃饭细致，引申为对作品认真品味，符合语境。"郑重其事"过于严肃，"字斟句酌"偏重写作，"精益求精"指追求更好，均不如"细嚼慢咽"贴切。33.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用来形容小说情节；B项"夸夸其谈"是贬义词，指说话浮夸不切实际，不符合句意；D项"危言耸听"是贬义词，指故意说夸大或惊奇的话使人震惊，也不符合语境。C项"侃侃而谈"形容说话理直气壮、从容不迫，使用正确。34.【参考答案】B【解析】B项"匹夫不可夺志也"中"夺"的意思是"强行改变"，解释为"改变"不够准确。A项"罔"解释为迷惑，正确；"故"解释为旧的、学过的知识，正确。C项"说"通"悦"，高兴，正确；"立"指有所成就，正确。D项"省"解释为反省，"传"解释为老师传授的知识，均正确。35.【参考答案】A【解析】②句提出"读书的重要性"这一总观点，应为首句；③句阐述读书的第一个作用，⑤句用"同时"承接，阐述第二个作用；①句中的"它"指代读书的意义，是对前文的总结升华；④句用"因此"引出结论，应放在最后。正确的顺序为②③⑤①④。36.【参考答案】D【解析】A项"会当凌绝顶，一览众山小"出自杜甫《望岳》，正确。B项"海内存知己，天涯若比邻"出自王勃《送杜少府之任蜀州》，正确。C项"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"出自王安石《登飞来峰》，正确。因此选D。37.【参考答案】D【解析】D项错误，辛弃疾是豪放派词人的代表，本词风格雄壮豪迈，并非"清新婉约"。词中"醉里挑灯看剑沙场秋点兵马作的卢飞快"等句气势磅礴，表达了词人渴望收复中原、建功立业的壮志，以及壮志未酬的悲愤之情。A、B、C三项赏析均正确。38.【参考答案】C【解析】A项正确划分应为"先帝/不以臣卑鄙"，"不以臣卑鄙"是介宾短语作状语；B项正确划分应为"三顾臣/于草庐之中"，"三顾臣"是动宾结构；C项"受任/于败军之际"划分正确；D项正确划分应为"此/臣所以报先帝/而忠陛下之职分也"。文言句子朗读节奏一般按意义单位划分，C项符合这一原则。39.【参考答案】D【解析】A项"句读"应读dòu，"蓼蓝"应读liǎo正确但"参省"应读shěng；B项"跬步"应读kuǐ，"数罟"应读cù；C项"逡巡"应读qūn正确，"嫠妇"应读lí正确，但"樯橹"应读qiánglǔ，其中"橹"为三声，该项整体存在争议，D项全部正确。40.【参考答案】C【解析】A项"用心"古义为"因为心思"，今义为"集中注意力"；B项"博学"古义为"广泛地学习"，今义为"学问渊博"；C项"须臾"古义今义均为"片刻、短时间"，意思相同；D项"寄托"古义为"寄居、存身"，今义为"把理想、希望等放在某人或某事上"。故选C。41.【参考答案】D【解析】A项为状语后置句，"寒于水"即"于水寒"；B项同为状语后置句，"取之于蓝"即"于蓝取之"；C项为判断句，"……也"表判断；D项为定语后置句，"爪牙之利"即"利之爪牙"，"筋骨之强"即"强之筋骨"。ABC三项均涉及介词结构后置，D项为定语后置，与其他三项不同。故选D。42.【参考答案】A【解析】第一空，"人生如旅途"为常见比喻，涵盖一路风景与波折，比"航程戏剧长跑"更贴切；第二空，"坚韧不拔"形容意志坚定、不可动摇，与后文"不向困难低头"呼应紧密；第三空，"信念"指坚信不疑的想法，契合"行稳致远"的语境。综合来看，A项最为恰当。43.【参考答案】D【解析】D项错误在于"诗圣"是杜甫的称谓，李白被称为"诗仙"。A项韩愈为唐代古文运动领袖、唐宋八大家之首，正确；B项荀子为先秦儒家集大成者，正确；C项雨果为法国浪漫主义代表，代表作列举正确。本题要求选出不正确的一项，故选D。44.【参考答案】A【解析】A项"君子博学而日参省乎己"运用的是对偶与并列手法，并没有使用夸张修辞，该项判断有误；B项通过"登高而招"与"臂非加长"形成对比，判断正确；C项"积土成山"与"积水成渊"句式整齐，构成对偶，判断正确；D项以"骐骥"与"驽马"作对比，判断正确。故选A。45.【参考答案】C【解析】C项"声非加疾也"中的"疾"应解释为"强、大、洪亮"，指声音并没有变得更加洪亮，而非"急速、快捷"。A项"假"意为借助、利用，正确；B项"金"指金属制的刀剑等，正确；D项"舍"意为停止，正确。故选C。46.【参考答案】B【解析】A项第一个"于"是介词，表从；第二个"于"是介词，表比较，意义不同。B项两个"而"都是连词，表承接关系，意义和用法相同。C项第一个"于"是介词，表对象；第二个"于"是介词，表范围，意义不同。D项第一个"而"表修饰；第二个"而"表转折，意义不同。故选B。47.【参考答案】D【解析】D项错误。"六艺经传"中的"六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能，而"六经"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典，二者含义不同。A项《劝学》中心论点确为"学不可以已"，正确；B项"青出于蓝"确为比喻学习可提高自己，正确；C项《师说》确实批判了"耻学于师"之风并提出"道之所存，师之所存也"，正确。故选D。48.【参考答案】A【解析】①出自《劝学》原文"君子生非异也，善假于物也"，排除C、D；②出自"锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂"，故填"锲而舍之"；③出自"蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也"，故填"蟹六跪而二螯"。综合判断，A项正确。49.【参考答案】D【解析】A项"攒聚"的"攒"应读cuán；B项"贮蓄"的"贮"应读zhù，"浑为一谈"应为"混为一谈"，"混"读hùn；C项无误；D项无误。本题考查多音字和易错字的读音，需要准确掌握常见汉字的正确读音。50.【参考答案】B【解析】A项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；C项"决别"应为"诀别"；D项"饥肠漉漉"应为"饥肠辘辘"。B项没有错别字，正确。本题考查常见易错字形的辨析，需要平时积累易错字。51.【参考答案】C【解析】"敷衍了事"是固定搭配，指做事不认真，草率应付；"塞责"虽然也有敷衍之意，但与"敷衍"连用不如"了事"恰当。"珍惜"指珍重爱惜，符合语境；"节制"侧重限制、控制，不符合语境。"争奇斗艳"形容百花竞放，十分艳丽；"竞相开放"语气较平淡。选C。52.【参考答案】B【解析】A项"拍手称快"多指正义得到伸张或冤屈得到雪耻时高兴的样子，不能用于形容文章好；C项"勉为其难"指勉强做能力所不及的事，与语境不符；D项"入木三分"形容书法笔力刚劲有力或议论深刻，不能形容表演；B项"口若悬河滔滔不绝"形容能言善辩，使用恰当。53.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不再"；C项关联词使用不当，前后句不构成转折关系，可改为"之所以……是因为……"；D项没有语病，表述正确。54.【参考答案】B【解析】A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，不是孔子本人编撰；C项《朝花夕拾》是散文集而非小说集；D项表述正确，但朱自清字佩弦，浙江绍兴人而非扬州人（其祖籍为浙江绍兴）；B项老舍原名舒庆春，字舍予，代表作正确。故选B。55.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"夕阳西下，断肠人/在天涯"；C项正确划分应为"海日/生残夜，江春/入旧年"；D项正确划分应为"乡书/何处达，归雁/洛阳边"；B项划分正确，两句均为二二三节奏，符合诗歌朗读规律。本题考查古诗文朗读节奏的划分能力。56.【参考答案】B【解析】B项"闻"为使动用法，意为"使……听到"；A项"美"为意动用法，意为"认为……美"；C项"异"为意动用法，意为"以……为异"；D项"小"为意动用法，意为"认为……小"。A、C、D三项均为意动用法，B项为使动用法，与其他三项不同。57.【参考答案】D【解析】D项错误，古代的"元旦"指农历正月初一，即现在的春节；而现在的"元旦"指公历1月1日，两者所指不同。A项正确；B项正确；C项正确，二十八宿中南方七宿为井、鬼、柳、星、张、翼、轸，代表朱雀。本题考查古代文化常识的积累。58.【参考答案】D【解析】D项错误，作者将春天比作刚落地的娃娃、小姑娘和健壮的青年，突出的是春天的"新美力"（或"强"），但顺序应为：刚落地的娃娃——新；小姑娘——美；健壮的青年——力（健壮）。选项将"新"对应"娃娃"理解有误，应该是"新"——娃娃带来新生，而非单纯突出"新"。更准确的错误在于D项表述中"突出春天的新、美、力"顺序与比喻对象不对应：娃娃对应新，小姑娘对应美，青年对应力。故选D。59.【参考答案】D【解析】A项"殷红"的"殷"应读yān，表深红色；B项"粗糙"的"糙"应读cāo，但"戛然而止"的"戛"应读jiá，此项全部正确需再核对，实际上B项全部正确；C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，不读qì；D项全部正确。综合考虑，D项为标准答案。本题考查常见易误读字的读音，需平时积累。60.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"是否"与"前提条件"不对应，应删去"是否"；C项否定失当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"；D项表述正确，语句通顺，搭配得当。本题主要考查病句辨析，需掌握常见语病类型。61.【参考答案】C【解析】C项表述有误，杜甫被称为"诗圣"而非"诗仙"，"诗仙"是李白的称号。A项关于《诗经》的介绍正确；B项屈原的介绍正确；D项苏轼的介绍正确。本题考查文学常识，需注意作家称号、作品风格等细节区别。62.【参考答案】A【解析】A项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，使用恰当；B项"瞻前顾后"形容做事顾虑过多，犹豫不决，含贬义，符合语境，也恰当，但A更典型；C项"扑朔迷离"形容事情错综复杂，难以辨别清楚，不用于形容作文情节，使用不当；D项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，像活的一样，不能用来形容人的表演，使用不当。本题选A。63.【参考答案】A【解析】A项标点使用正确，说话人在中间，前后引号内的内容均为直接引语；B项"花草"与"蔬菜粮食水果"是并列概念，存在种属关系，不能用顿号，应将顿号改为逗号；C项冒号和"等"字不能同时使用，应删去冒号或将"等"删去；D项"然后"前不宜用逗号，且句式表述不够规范。本题选A。64.【参考答案】D【解析】D项"表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志"理解有误。此诗通过对梅花的描写，主要赞美了梅花不畏严寒、清香自来的品格，更侧重表达诗人高洁傲岸、不随流俗的情操与志向，而非"建功立业"的雄心。A、B、C三项赏析正确。本题考查古诗鉴赏能力。65.【参考答案】A【解析】①"逃避"指躲避不愿面对的事物，与"积极应对"相对，搭配恰当；"躲避"多指躲开danger，"回避"指避开问题，"畏缩"侧重胆小害怕，此处选"逃避"最贴切；②前后为因果关系，"因而"合适；③"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，与"引起深思"呼应；"发人深省"虽也通但语势稍弱；"石破天惊"多形容事情或文章议论新奇惊人；"扣人心弦"形容事物激动人心。综合选A。66.【参考答案】B【解析】通读语段，④句总起，提出观点——有所成就者经历漫长奋斗，应为首句；③句承接④句，指出成就背后蕴含失败与坚持；②句以爱迪生为例具体论证；①句由例子引出感悟；⑤句总结升华，点明主旨。正确顺序为④③②①⑤，选B。本题主要考查语句衔接与排序能力。67.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译，意义和用法相同；B项第一个"则"表转折，却；第二个"则"表顺承，就；C项第一个"以"表目的，来；第二个"以"表方式，用手；D项第一个"乎"相当于"于"，比；第二个"乎"表推测，吗。本题选A，考查文言虚词辨析。68.【参考答案】C【解析】A项"受"通"授"，教授；B项"生"通"性"，资质、天资；C项无通假字；D项"冯"通"凭"，乘。本题考查文言实词中通假字的辨析，需结合课文原文准确记忆。"受生冯"均为常见通假字，学习中应注意归纳积累。本题选C。69.【参考答案】A【解析】本题考查文言文字音。"愠"读yùn，意为恼怒；"说"通"悦"，读yuè；"罔"读wǎnɡ，意为迷惑；"殆"读dài，意为危险。B项"说"应读yuè；C项"愠"应读yùn，"怠"应读dài但字形错误；D项"说"应读yuè，"网"应写作"罔"。本题出自《论语》"吾十有五而志于学"章，考查学生对经典篇目字音的掌握。70.【参考答案】B【解析】本题考查文言词语解释。B项"朋"在古代指志同道合的人，并非一般意义上的朋友，解释不够准确。A项"时"解释为"时常"正确；C项"故"解释为"旧的（知识）"正确；D项"罔"解释为"迷惑"正确。本题出自《论语·学而》，"有朋自远方来"中的"朋"指同门曰朋，强调志同道合之意。学生需准确理解文言实词的特定含义。71.【参考答案】A【解析】本题考查文言特殊句式。A项"不亦说乎"是反问句；B项"何陋之有"是宾语前置句，正常语序为"有何陋"；C项"唯利是图"是宾语前置句，正常语序为"唯图利"；D项"沛公安在"是宾语前置句，正常语序为"沛公在安"。B、C、D三项均为宾语前置句式，A项为反问句式，故选A。此题考查学生对文言句式的辨析能力。72.【参考答案】B【解析】本题考查词类活用现象。①"新"形容词作名词，新知识；④"传"动词作名词，老师传授的知识；②"时"名词作状语，按时；⑤"日"名词作状语，每天；③"乐"形容词作动词，高兴。①④均为形容词/动词作名词，②⑤均为名词作状语，③为形容词作动词。故选B。此题考查学生对文言词类活用的辨识能力。73.【参考答案】C【解析】本题考查文言句子朗读节奏。A项正确划分为"吾日/三省吾身"；B项正确划分为"学/而不思则罔"；C项"有朋自远方来"划分为"有朋/自远方/来"正确；D项正确划分为"传不习/乎"。C项停顿恰当，符合句意和语法结构。"有朋"为主语部分，"自远方"为状语，"来"为谓语。此题考查学生对文言语句节奏的把握。74.【参考答案】A【解析】本题考查文言句子翻译。A项翻译正确，"罔"意为迷惑、困惑；B项"殆"应译为"危险"而非"怠慢"；C项"温"意为温习而非温暖；D项"笃志"意为坚定志向而非忠诚。准确的文言翻译需要把握关键词的准确含义。"罔殆"等词的理解是翻译的关键，学生需积累常见文言实词的意义。75.【参考答案】A【解析】本题考查文言虚词的意义和用法。A项两个"可以"都是"可以凭借"的意思，意义用法相同；B项"而"前者表转折，后者表修饰；C项"而"前者表转折，后者表顺承；D项"其"前者为代词"他们的"，后者隐含于句中。A项两句"可以"用法一致，故选A。此题考查学生对文言虚词的辨析能力。76.【参考答案】C【解析】本题考查通假字知识。A项"说"通"悦"；B项"有"通"又"；D项"知"通"智"；C项不含通假字。通假字是古文中常见的语言现象，需重点掌握。"说"通"悦"表示高兴；"有"通"又"用于整数与零数之间；"知"通"智"表示智慧。学生应积累常见通假字。77.【参考答案】A【解析】B项"愠怒"的"愠"应读yùn；C项"屏息以待"的"屏"应读bǐng；D项"漫溯"的"溯"应读sù，"长篙"的"篙"应读gāo。只有A项读音全部正确，考查多音字和易错字读音的辨析能力。78.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"意思矛盾，应删去"不"；D项两面对一面，前面"能否"是两面，后面"取得优异成绩"是一面，前后不对应。C项句子结构完整，表意明确，没有语病。79.【参考答案】D【解析】A项《诗经》收录的是