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2026年徐州生物工程职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共100题)1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.蹒跚(pán)倔强(juè)粗犷(guǎng)怏怏不乐(yàng)B.稽首(qǐ)伫立(zhù)踌躇(chú)锲而不舍(qiè)C.瞥见(piē)炽热(chì)酝酿(liàng)随声附和(hè)D.褴褛(lǚ)诓骗(kuāng)亵渎(dú)吹毛求疵(cī)2、下列词语中没有错别字的一项是A.烦躁一代天娇相得益彰走投无路B.诀别大相径庭郑重其事不可明状C.静谧杞人忧天恍然大悟刨根问底D.坍塌花团锦簇美不盛收人声鼎沸3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是
那些的人物,早已化为尘土,但他们的精神却永远激励着后人。面对困难,我们要有的勇气,勇往直前,绝不退缩。A.消逝永恒坚定B.消失永久坚决C.消亡长久坚毅D.消灭永远坚韧4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是犹豫不决,优柔寡断,让人难以信赖B.这篇文章语言优美,立意深刻,真是妙笔生花C.他狂妄自大,目空一切,已经到了不可救药的地步D.同学们津津有味地听着老师讲述那段峥嵘岁月的故事5、下列句子没有语病的一项是A.阅读经典名著,使我们的语文素养得到了提高B.坚持锻炼,是身体健康的重要保证C.春天来了,校园里开满了五颜六色的花朵D.为了避免今后再发生类似事故,学校采取了有力措施6、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作,记录孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.老舍,原名舒庆春,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋著名文学家,与辛弃疾并称"苏辛"7、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸,明月何时照我还B.感时花溅泪,恨别鸟惊心C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关8、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行次:编次B.固以怪之矣怪:奇怪C.卒中往往语往往:到处D.乃丹书帛曰"陈胜王"王:称王9、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.怅恨久之/扶苏以数谏故B.当行,度已失期/度德量力C.乃丹书帛曰/乃悟前狼假寐D.陈胜吴广乃谋曰/乃诈称公子扶苏、项燕10、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A.刹那(chà)倔强(jiàng)潜(qián)力奄奄一息(yān)B.慰藉(jí)粗犷(guǎng)模样(mú)锲而不舍(qì)C.瞥见(piē)隽(juàn)永惩(chéng)罚相形见绌(chù)D.冗(rǒng)长踯(zhí)躅忸怩(ní)载(zǎi)歌载舞11、下列各组词语中,没有错别字的一组是A.宣泄寒暄坐镇一愁莫展B.粗犷震撼幅员再接再厉C.修葺沉湎辐射直接了当D.精萃蛰伏编纂谈笑风生12、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是A.不是...而是...即使...也...不但...而且...B.不是...而是...即使...也...既...又...C.不是...就是...虽然...但...不但...而且...D.不是...就是...虽然...但...既...又...13、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.他说话总是口若悬河,但做事却夸夸其谈,从不落到实处B.这位老科学家几十年如一日,在科研岗位上默默无闻,无私奉献C.他这个人做事总是首鼠两端,优柔寡断,让人很不放心D.这篇作文写得波澜起伏,引人入胜,真是妙手偶得14、下列各句中,没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动,使我们学到了很多课本上学不到的知识B.为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全教育C.能否保持一颗平常心,是考试正常发挥的关键D.良好的生态环境是经济社会可持续发展的重要基础15、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴16、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是我国古代伟大的爱国诗人,其代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅原名周树人,是我国现代文学的奠基人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等D.巴金原名李尧棠,代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》17、下列文言文语句中,加点词的用法与其他三项不同的是A.项伯乃夜驰之沛公军B.吾得兄事之C.常以身翼蔽沛公D.范增数目项王18、下列诗句的作者、朝代对应正确的一项是A."床前明月光,疑是地上霜"——李白——唐代B."大漠孤烟直,长河落日圆"——王维——宋代C."山重水复疑无路,柳暗花明又一村"——陆游——唐代D."人生自古谁无死,留取丹心照汗青"——文天祥——元代19、下列各句中加点成语的使用,正确的一项是A.这篇散文写得绘声绘色,读来让人身临其境B.他的发言振聋发聩,让在场的所有人都深受教育C.这件事做得不伦不类,令人啼笑皆非D.两人关系一向交杯换盏,十分要好20、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动,使同学们增长了见识B.我们要继承和发扬中华民族的传统美德C.能否努力学习,是提高成绩的关键D.防止校园欺凌不再发生,是学校工作的重要任务21、下列关于文学常识的表述,错误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇B.鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上第一部白话短篇小说集C.杜甫被称为"诗仙",李白被称为"诗圣"D.莫泊桑是法国著名的短篇小说家,代表作有《项链》《羊脂球》等22、下列各句中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸B.月亮一露脸,满城的灯火就都亮了C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.日出江花红胜火23、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是A.截止品位法制B.截至品位法治C.截止品味法治D.截至品味法制24、下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.他问我:"你准备什么时候去北京?"我回答道:"下周就去。"B."今天好热啊!"小明说,"你打算吃点什么?"C.这次春游的活动内容有:爬山、游泳、钓鱼……等D.我看了《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古典名著25、对下列各句所用修辞手法的判断,不正确的一项是A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.这个想法简直是天方夜谭。(借代)D.山舞银蛇,原驰蜡象。(对偶、比喻)26、下列各句中的"其"字用法与其他三项不同的一项是A.其闻道也固先乎吾B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎C.其真无马邪D.其真不知马也27、下列关于文化常识的表述,正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经B.古代以山南水北为阴,以山北水南为阳C.社稷原指土神和谷神,后用来代指朝廷D."朔望"指农历每月初一和十五,"晦"指农历每月三十28、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是A.①③B.①④C.②③D.②④29、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样(mó)粗糙(cāo)潜移默化(qián)B.倔强(juè)发酵(jiào)谆谆教诲(huì)C.解剖(pōu)哺育(bǔ)锲而不舍(qiè)D.炽热(zhì)诘责(jié)迥然不同(jiǒng)30、下列各句中加点成语的使用,恰当的一项是A.这篇散文写得真是妙手回春,让人爱不释手B.他说话总是直言不讳,从不拐弯抹角C.这场演出精彩纷呈,观众人满为患D.他做事雷厉风行,总是瞻前顾后地考虑问题31、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次活动,使我们深刻认识到了读书的重要性B.是否努力学习,是取得好成绩的关键C.我们要认真克服并发现学习中的不足D.春天的北京是一个美丽的季节32、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.杜甫是唐代现实主义诗人,被誉为"诗圣"C.《红楼梦》作者是施耐庵,是中国古典小说的巅峰之作D.莫泊桑是法国著名作家,被誉为"短篇小说之王"33、①他对这个问题发表了自己的看法。
②经过不懈努力,终于了这道难题。
③我们应该发扬艰苦奋斗的优良传统。A.断断续续破解继续B.断断续续突破连续C.接二连三破解连续D.接二连三突破继续34、下列各句中的"之"字用法与其他三项不同的一项是A.学而时习之B.送孟浩然之广陵C.知之者不如好之者D.见渔人,乃大惊,问所从来35、对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(拟人)B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(比喻)C.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(排比)D.她不是河流,却流淌着动人的故事。(拟人)36、①它能帮助我们认识世界、认识社会
②阅读是获取知识的重要途径
③养成良好的阅读习惯,对我们的一生都将受益匪浅
④通过阅读,我们可以汲取前人的智慧
⑤因此,我们应该多读书、读好书A.②①④③⑤B.②④①③⑤C.②①④⑤③D.②④①⑤③37、下列关于古代文化常识的表述,正确的一项是A."令尊"是对对方父亲的尊称,"家父"是对自己父亲的谦称B."七月流火"指天气炎热,常用于形容盛夏酷暑C.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟排行,"仲"排在第一位D."更"是古代夜间计时单位,一夜分为五更,"三更"即现在凌晨三点38、①大漠孤烟,长河落日圆
②亭外,古道边,芳草碧连天
③劝君更尽一杯酒,西出阳关无人A.直长故B.直凉故C.直凉古39、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是:A.炽热(zhì)讪笑(shàn)蹑手蹑脚(niè)B.发酵(jiào)诘责(jí)迥然不同(jiǒng)C.踌躇(chú)倔强(jué)锲而不舍(qiè)D.哽咽(yè)稽首(qǐ)鲜为人知(xiān)40、下列词语中,没有错别字的一组是:A.斑驳阑珊黄粱美梦直接了当B.蛰伏修葺委曲求全融会贯通C.宣泄装帧一愁莫展迫不及待D.寒暄精粹走投无路要言不烦41、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:
①他地走上讲台,开始了他人生中的第一次演讲。
②面对困难,我们不能,而应积极寻找解决办法。
③这项研究成果了国内空白,达到了国际先进水平。A.畏首畏尾蹑手蹑脚填补B.蹑手蹑脚畏首畏尾弥补C.蹑手蹑脚畏首畏尾填补D.畏首畏尾蹑手蹑脚弥补42、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是:A.他做事总是首鼠两端,从不轻易表露自己的想法B.这位老科学家淡泊名利,安之若素,毕生致力于科学研究C.两人曾经是无话不谈的好朋友,如今却分道扬镳,形同陌路D.这篇文章观点新颖,论证严密,读来让人如坐春风43、下列各句中,没有语病的一项是:A.通过这次实践活动,使同学们深刻认识到了环保的重要性B.能否提高学习成绩,关键在于勤奋刻苦的学习态度C.防止校园欺凌不再发生,是学校、家庭和社会共同的责任D.中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,值得我们继承和弘扬44、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,又称"诗三百"B.屈原是战国时期楚国诗人、政治家,开创了浪漫主义诗歌传统,代表作有《离骚》《天问》等C.李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,被誉为"诗仙",其诗风豪放飘逸D.杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代现实主义诗人,被誉为"诗圣",其诗被称为"诗史"45、下列各句的文言句式与其他三项不同的一项是:A.甚矣,汝之不惠B.而今安在哉C.不拘于时D.何以知之46、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:A.项王军壁垓下壁:筑营垒驻扎B.籍吏民,封府库籍:登记C.而彭祖乃今以久特闻特:特别D.臣以神遇而不以目视遇:接触、体会47、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:A.以其无礼于晋/以其求思之深而无不在也B.君臣固守以窥周室/余与四人拥火以入C.吾未见其明也/其孰能讥之乎D.师道之不传也久矣/句读之不知48、下列对课文的理解和分析,不正确的一项是:A.《烛之武退秦师》中,烛之武巧用利害诱惑秦伯,成功化解了郑国危机,展现了高超的外交辞令艺术B.《荆轲刺秦王》中,荆轲临行前"士皆垂泪涕泣",表现了送行者对荆轲必死的悲壮心境的深切同情C.《雨巷》中,戴望舒塑造了一个"丁香一样的结着愁怨的姑娘"的形象,表达了诗人对理想的执着追求D.《沁园春·长沙》中,毛泽东以"问苍茫大地,谁主沉浮"发问,表现了对国家命运的深切关怀和昂扬斗志49、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是A.参差(cān)休憩(qì)酝酿(niàng)戛然而止(jiá)B.诘责(jié)拮据(jù)瞥见(piē)锐不可当(dāng)C.褴褛(lǚ)恻隐(cè)慰藉(jiè)惟妙惟肖(xiào)D.羁绊(bàn)哂笑(shěn)挑衅(xìn)面面相觑(qù)50、下列各句中,没有语病的一句是A.通过阅读《平凡的世界》,使我对孙少平的奋斗精神有了更深的认识B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化,增强文化自信,讲好中国故事C.为了避免今后不再发生类似的事件,学校组织了一次安全教育活动D.这道数学题非常艰难,使我差不多半天时间才解出来51、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为"风雅颂"三部分B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,我们学过的《从百草园到三味书屋》出自《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,代表作有"四大悲剧":《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》D.《论语》是记录孔子言行的一部语录体著作,由孔子编写,共20篇,是儒家经典著作之一52、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是A.他在演讲比赛中侃侃而谈,口若悬河,获得了评委的一致好评B.这道题太难了,全班只有小明一个人解了出来,真是鹤立鸡群C.春节期间,商场里人山人海,人们摩肩接踵,真是鳞次栉比D.这件事虽然已经过去多年,但在他心里依然耿耿于怀,难以释怀53、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
①春天像小姑娘,花枝招展的,着,笑着,走着。
②他们两人从小一起长大,关系非常,感情深厚。
③面对困难,他从不退缩,总是地迎难而上。A.跳舞密切坚强B.舞蹈亲密顽强C.跳舞亲密顽强D.舞蹈密切坚强54、下列文言句子的翻译,正确的一项是A.学而时习之,不亦说乎?——学习而且经常温习,不也很快乐吗?B.温故而知新,可以为师矣。——温习旧知识就能知道新的知识,可以成为老师了C.择其善者而从之,其不善者而改之。——选择他们的优点跟从学习,他们的缺点就改正D.逝者如斯夫,不舍昼夜。——逝去的时间就像这河水一样,日夜不停55、下列诗句的赏析,不正确的一项是A."海日生残夜,江春入旧年"——写出了红日冲破残夜从海上升起,新春气息融入旧年,蕴含新事物必将取代旧事物的哲理B."夕阳西下,断肠人在天涯"——直接抒情,写出了游子漂泊天涯的悲凉心境,是全曲的情感中心C."几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"——用"争"和"啄"两个动词,写出了早春时节鸟儿活跃的情景,充满生机D."潮平两岸阔,风正一帆悬"——"平"写出潮水上涨与岸齐平,"悬"写出船帆端端直直地挂着的动态,展现了江面的开阔56、下列句子排序最恰当的一项是
①然后静下心来,细细品味其中的韵味。
②读书是一个人终身受益的好习惯。
③好的书籍如同良师益友,能给人以启迪。
④读书不仅要读,还要思考,不能浮光掠影。
⑤因此,我们要养成认真读书的好习惯。A.②③④①⑤B.②③①④⑤C.③②④①⑤D.③④②①⑤57、阅读下面文字,完成问题。
传统文化是一个民族的根与魂。保护传统文化,不仅需要政府的大力支持,更需要每个人从自身做起,增强文化自觉与文化自信。只有深入理解和传承传统文化,才能让民族文化焕发新的生机与活力。
对这段文字理解最准确的一项是A.保护传统文化是政府的责任,个人无需参与B.传统文化只是民族的历史遗产,与现实生活无关C.保护传统文化需要政府和个人共同努力D.只要深入理解传统文化,就能让民族文化焕发活力58、下列表述正确的一项是A.新闻报道的标题必须简明扼要,正文则可以不按重要程度依次展开B."他告诉我,明天将会下雨。"这句话是直接引语C."啊!祖国,我的母亲!"这句话运用了比喻的修辞手法D.演讲稿要有明确的观点和充分的论据,语言要通俗易懂、富有感染力59、下列有关名著的表述,不正确的一项是A.《骆驼祥子》是老舍的代表作,讲述了祥子在旧社会三起三落的悲惨遭遇,深刻揭露了旧社会的黑暗B.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,讲述了简·爱追求自由平等和真爱的故事C.《西游记》是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,作者是明代小说家吴承恩D.《水浒传》中武松在景阳冈打虎后,被任命为都头,后来因杀死潘金莲和西门庆而被流放60、下列句子标点符号使用正确的一项是A.我班有四十余人左右,成绩优秀、品学兼优的学生约占四分之一B."你吃饭了吗?"他问,"还没有呢,我正准备去吃。"C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄得格外鲜艳D.对于《红楼梦》这部作品,很多人读后都产生了浓厚的兴趣61、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①为了梦想,他付出了常人难以想象的努力。
②面对突如其来的变故,他表现得十分。
③这本书内容,深受读者喜爱。A.实现镇定丰富B.实行镇静丰盛C.实现镇静丰富D.实行镇定丰盛62、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A."六艺"有时指礼、乐、射、御、书、数六种技艺,有时指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六部经典B.古代以山南水北为阳,山北水南为阴,如"江阴"即长江南岸,"华阴"即华山北面C.古代官职变动有特定用语,如"拜"是授予官职,"除"是罢免官职,"迁"是调动官职D.十二生肖中,与地支相配的顺序是:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪63、下列修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘C.红的像火,粉的像霞,白的像雪D.杜甫晚年的诗作,感情深沉,意境悲凉,读来令人唏嘘不已64、根据语境,下列句子排序最恰当的一项是
①真正的成功者,往往是在困境中坚持不懈的人。
②人生道路不可能一帆风顺,遇到困难是常态。
③面对困难,有人退缩,有人却迎难而上。
④困难并不可怕,可怕的是失去面对困难的勇气。
⑤唯有如此,才能在人生的道路上走得更远。A.②③④①⑤B.②③①④⑤C.③②④①⑤D.③④②①⑤65、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.公输盘为我为云梯/天子为动B.宋何罪之有/臣以王吏之攻宋也C.公输盘不说/说毕,出庭去D.子墨子闻之/公输盘曰:"吾义固不杀人"66、下列有关课文内容理解不正确的一项是A.《背影》通过描写父亲爬月台买橘子的背影,表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情B.《济南的冬天》以温晴为主线,描绘了济南冬天的山、水、城,表达了作者对济南的喜爱C.《天上的街市》一诗由街灯想到明星,再由明星想到街灯,运用联想和想象描绘了美丽的星空D.《荷叶·母亲》借荷叶护莲的形象,赞美了母爱的伟大,表达了作者对母亲的感恩之情67、阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之。元方入门不顾。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.本文选自《世说新语》,是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集B.友人迟到失约,还责怪陈太丘,可见其不讲信用且缺乏礼貌C.元方面对友人的责难,据理力争,表现出聪明机智、不卑不亢的品质D.友人"下车引之"是因为被元方的话打动,而元方"入门不顾"则显得不懂礼数68、下列句子中,没有使用修辞手法的一项是A.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色B.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿D.这次考试很难,我只考了一个及格分数,感到很羞愧69、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是
读书使人充实,讨论使人机智,。A.学习使人完美B.写作使人精确C.思考使人深刻D.实践使人创新70、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是A.他说话总是拐弯抹角,让人难以理解他的真实意图B.面对困难,我们不应该畏首畏尾,而应该勇往直前C.这篇文章写得淋漓尽致,把道理讲得很透彻D.他做事一向犹豫不决,总是前怕狼后怕虎,真是让人佩服71、下列说法正确的一项是A.新闻的正文结构一般按"最重要——次重要——一般重要"的顺序排列,这种结构叫倒金字塔结构B.演讲稿是演讲前准备的书面材料,只要写得长,就能保证演讲成功C.说明文的语言要求准确严密,因此不能使用任何修辞手法D.诗歌是最古老的文学体裁之一,格律诗要求每句字数相同,押韵位置固定,但不要求对仗72、对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是
①红的像火,粉的像霞,白的像雪。
②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
③问君何能尔?心远地自偏。
④不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。A.①比喻②拟人③设问④比喻B.①排比②拟人③反问④比喻C.①比喻②夸张③设问④拟人D.①排比②夸张③反问④拟人73、下列对古诗词的理解和分析,不正确的一项是A."枯藤老树昏鸦,小桥流水人家"运用白描手法,勾勒出一幅秋天的黄昏图景B."海日生残夜,江春入旧年"蕴含新事物生于旧事物之中的哲理C."会当凌绝顶,一览众山小"表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志D."夕阳西下,断肠人在天涯"直接点明了游子思乡的主题,表达了作者的喜悦之情74、下列各句中加点字的注音,完全正确的一项是A.忸怩(niǔní)蹒跚(pánshān)慰藉(jí)B.粗糙(cāo)隽永(juàn)翘首(qiáo)C.解剖(pōu)模样(mó)倔强(jiàng)D.瞥见(piě)发酵(xiào)笨拙(zhuō)75、下列各组词中,没有错别字的一项是A.斑驳凋谢寥廓甘拜下风B.寒暄渲泄踌躇苍海一粟C.脉搏羁绊颓圮要言不繁D.签署磋商寒碜悬梁刺骨76、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
(1)他_地站在门口,望着远去的列车,眼中满是不舍。
(2)面对复杂的问题,我们需要_的思考,才能找到解决之道。
(3)这篇散文语言优美,意境深远,读来让人_。A.伫立深刻回味悠长B.站立深入念念不忘C.停留深刻回味无穷D.伫立深入念念不忘77、下列各句中,没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使我们提高了认识,增长了才干B.能否坚持锻炼,是身体健康的重要保证C.为了避免今后不再发生类似的事故,学校加强了安全管理D.他的写作水平明显改进和提高,得到了老师的表扬78、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴C.红的像火,粉的像霞,白的像雪D.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼79、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,与辛弃疾并称"苏辛"D.巴金,原名李尧棠,代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》80、下列各句中的标点符号,使用正确的一项是A.什么东西变成了鸟?我想起了《聊斋志异》中的人鸟变的故事B.他问:"你怎么了?"然后便沉默不语C.我特别喜欢"采菊东篱下,悠然见南山"这句诗D.春天来了,桃花红了,梨花白了,真是好景色啊!81、对下列诗句的赏析,不正确的一项是A."大漠孤烟直,长河落日圆"两句,写出了边塞特有的壮丽景色B."枯藤老树昏鸦,小桥流水人家"两句,营造了萧瑟凄凉的氛围C."星垂平野阔,月涌大江流"两句,写出了原野的辽阔和江水的汹涌D."海内存知己,天涯若比邻"两句,表现了诗人送别时的伤感之情82、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
生活_,_。_,_。因此,我们要有积极的心态,勇敢面对生活中的挑战。
(1)总会遇到各种各样的困难(2)不可能一帆风顺(3)只有敢于克服困难(4)我们才能真正成长A.(2)(1)(3)(4)B.(1)(2)(4)(3)C.(2)(1)(4)(3)D.(1)(2)(3)(4)83、下列文言句中加点词的解释,不正确的一项是A.学而时习之,不亦说乎(说:通"悦",高兴)B.温故而知新,可以为师矣(故:旧的,指学过的知识)C.三人行,必有我师焉(行:走路)D.学而不思则罔,思而不学则殆(罔:迷惑,糊涂)84、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.哺育(pǔ)踌躇(chú)炽热(chì)迥然不同(jiǒng)B.惬意(qiè)狭隘(ài)酝酿(niàng)惩恶扬善(chéng)C.粗犷(kuàng)静谧(mì)莅临(lì)咄咄逼人(duō)D.吝啬(sè)坍圮(pǐ)贮蓄(zhù)人迹罕至(hǎn)85、下列词语书写完全正确的一项是A.烘托朗润嘹亮呼朋引伴B.决别瘫痪暴怒喜出望外C.菡萏荫蔽仿膳翻来复去D.搓捻企盼疲倦浑为一谈86、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.春天来了,公园里花团锦簇,游人络绎不绝,呈现出一派生机勃勃的景象B.这篇文章写得真不错,文笔优美,语言流畅,真是妙手偶得C.他学习非常刻苦,上课总是津津有味地听讲,课后认真完成作业D.小明在课堂上发言声音很大,对老师的提问对答如流,赢得阵阵掌声87、下列句子没有语病的一项是A.通过阅读《春》,使我们感受到了春天的美好和希望B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保证C.为了防止疫情不再反弹,我市采取了严格的防控措施D.春天的徐州是个美丽的季节,吸引着众多游客前来观光游览88、下列文学常识表述有误的一项是A.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等B.朱自清,字佩弦,浙江绍兴人,著名散文家、诗人、学者,代表作有《背影》《荷塘月色》等C.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家D.冰心,原名谢婉莹,福建福州人,著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等89、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
春天的雨是轻柔的,它无声无息地滋润着大地。田野里,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,树上开满了花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。花儿里带着甜味;闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。A.滋润钻开满带有B.润湿冒开满带着C.滋润钻开满带着D.润湿冒开满带有90、下列句子的排序最恰当的一项是
①山是青的,水是绿的
②远处是连绵起伏的群山
③近处是一条清澈见底的小河
④这是一幅多么美丽的山水画啊
⑤阳光洒在山间,给青山披上了一层金色的纱衣A.②⑤①③④B.②①⑤③④C.④②⑤①③D.②③①⑤④91、下列诗句的作者对应不正确的一项是A."举头望明月,低头思故乡"——李白B."春眠不觉晓,处处闻啼鸟"——孟浩然C."好雨知时节,当春乃发生"——杜甫D."碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦"——王安石92、下列对文言文知识的理解,正确的一项是A."学而时习之,不亦说乎"中"说"是通假字,通"悦",意思是喜悦B."温故而知新,可以为师矣"中"故"的意思是过去的知识,"新"是指新知识C."三人行,必有我师焉"中"三人"实指三个人D."学而不思则罔,思而不学则殆"中的"罔"意思是迷茫,"殆"意思是危险93、下列有关汉字知识的表述,正确的一项是A."休"是形声字,由"人"和"木"组成B."明"是会意字,由"日"和"月"组成,表示光亮的意思C."本"是象形字,描绘的是树木的形状D."上"和"下"是指事字,但不是独体字94、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是A.哺育(bǔ)蹒跚(pán)踌躇(chóu)忍俊不禁(jīn)B.酝酿(liàng)狭隘(ài)热忱(chén)咄咄逼人(duō)C.倜傥(tǎng)伫立(zhù)莅临(wèi)杞人忧天(qǐ)D.着落(zháo)粗犷(guǎng)蜷曲(quán)花团锦簇(cù)95、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动,使同学们明白了劳动的乐趣B.为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全教育C.良好的素质,是我们能否取得好成绩的重要保证D.语文学习是一个长期积累的过程,切忌不可一蹴而就96、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天来了,桃花开了,梨花也开了,到处是一派生机勃勃的景象B."你好吗?"他问,"我很好,谢谢!"C.这里的建筑很多样:有古典的、现代的、中西合璧的……等等D.我不知道这样做对不对?我只知道不能后悔97、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作,记录孔子及其弟子的言行,共二十篇B.鲁迅,原名周树人,代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.老舍,原名舒庆春,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,散文《济南的冬天》等D.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被称为"诗圣"98、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是A.①静谧②嘹亮③酝酿B.①幽静②清亮③酿造C.①安静②响亮③酝酿D.①宁静②洪亮③调制99、下列加点成语使用正确的一项是A.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都不喜欢和他交往B.这幅画构图精巧,色彩明快,细节刻画栩栩如生,令人叹为观止C.这篇文章观点鲜明,论证充分,可谓不刊之论D.他做事总是半途而废,浅尝辄止,所以没有什么成就100、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.春风又绿江南岸。(夸张)B.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。(拟人)C.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(反复)D.谁是最可爱的人?我们的战士。(设问)
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué;C项"酝酿"的"酿"应读niàng;D项"诓骗"的"诓"应读kuāng,读音标注正确,但本题为单选,B项全对,故选B。2.【参考答案】C【解析】A项"一代天娇"应为"一代天骄";B项"不可明状"应为"不可名状";D项"美不盛收"应为"美不胜收"。C项无错别字,故选C。3.【参考答案】A【解析】"消逝"侧重时间流逝,常用于抽象事物;"消失"泛指不见踪影。第一空形容人物用"消逝"更恰当。"永恒"指永远不变,与"精神"搭配最佳;"坚定"形容意志不动摇,与"勇气"搭配得当。故选A。4.【参考答案】D【解析】A项"犹豫不决"与"优柔寡断"语义重复;B项"妙笔生花"形容文笔好,用于文章本身不恰当;C项"不可救药"程度过重,搭配不当;D项"津津有味"形容兴趣浓厚,使用正确,故选D。5.【参考答案】C【解析】A项主语残缺,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,应删去"能否";D项否定失当,应删去"不"。C项表述完整,无语病,故选C。6.【参考答案】D【解析】D项错误在于苏轼是北宋文学家,而非南宋。A、B、C三项表述均正确,故选D。7.【参考答案】C【解析】A项"绿"字拟人化运用;B项"花溅泪鸟惊心"运用拟人;D项"羌笛怨杨柳"运用拟人。C项运用比喻,将春风比作剪刀,修辞手法与其他三项不同,故选C。8.【参考答案】B【解析】B项"怪"意为"以……为怪",是意动用法,解释为"奇怪"不准确。A项"次"意为编次,正确;C项"往往"古义为到处,正确;D项"王"读wàng,意为称王,正确。故选B。9.【参考答案】C【解析】A项"之"分别为音节助词/的缘故;B项"度"分别为估计/揣测;C项两个"乃"均为"于是、就"的意思,用法相同;D项第一个"乃"为"于是",第二个为"就",略有差异。故选C。10.【参考答案】A【解析】B项"慰藉"的"藉"应读jiè,"锲而不舍"的"锲"应读qiè;C项"瞥见"的"瞥"应读piě;D项"载歌载舞"的"载"应读zài。本题考查常见易错字音,需平时积累多音字和形近字的正确读音。A项四个字音全部正确。11.【参考答案】B【解析】A项"一愁莫展"应为"一筹莫展";C项"直接了当"应为"直截了当";D项"精萃"应为"精粹"。本题考查常见易错字形,"再接再厉"指继续努力,毫不松懈,"厉"同"砺",磨快,引申为奋勉。B项四个词语书写全部正确。12.【参考答案】B【解析】①句是并列关系,说明改革任务的两方面,应用"不是...而是...";②句是让步关系,"即使...也..."表假设让步,"虽然...但..."表转折让步,此处应用"即使...也...";③句是并列关系,同时具备两个情况,应用"既...又..."。故选B。13.【参考答案】C【解析】A项"口若悬河"是褒义词,形容能言善辩,与语境不符;B项"默默无闻"指不为人知,用在此处语境不当;D项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的,不能用来形容作文本身。C项"首鼠两端"形容迟疑不决或动摇不定,使用正确。14.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,"通过……使……"掩盖了主语;B项否定失当,"防止"与"不再"重复否定;C项两面对一面,"能否"与"关键"不对应。D项表述完整,没有语病。本题考查常见病句类型,需掌握成分残缺、搭配不当、逻辑错误等常见语病。15.【参考答案】D【解析】A项运用比喻,将"愁"比作"一江春水";B项运用比喻,将雪花比作梨花;C项运用比喻,江花红得像火,江水绿得像蓝草。A、B、C三项均为比喻修辞。D项运用拟人,赋予油蛉和蟋蟀以人的动作"低唱弹琴"。故D项修辞手法与其他三项不同。16.【参考答案】D【解析】D项中"爱情三部曲"应为"抗战三部曲",《雾》《雨》《电》是"激流三部曲"之后的作品,合称"抗战三部曲"。A、B、C三项表述均正确。本题考查作家作品及文学常识,需准确记忆重要作家的代表作品和文学流派。17.【参考答案】D【解析】A项"夜"是名词作状语,译为"在夜里";B项"兄"是名词作状语,译为"像对待兄长一样";C项"翼"是名词作状语,译为"像翅膀一样"。D项"目"是名词作动词,译为"用眼睛看使眼色"。A、B、C三项均为名词作状语,D项为名词作动词,用法不同。18.【参考答案】A【解析】B项王维是唐代诗人,非宋代;C项陆游是宋代诗人,非唐代;D项文天祥是宋代抗元名臣,非元代。A项李白是唐代著名诗人,诗名为《静夜思》,对应正确。本题考查古代诗词名句及作者朝代知识,需准确记忆重要诗人的生卒年代和代表作。19.【参考答案】A【解析】A项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真,使用正确。B项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,不能用来形容声音大。C项"不伦不类"指不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范,与语境不符。D项"交杯换盏"是喝酒时交叉酒杯的动作,不是形容关系亲密的成语,应为"形影不离"或"亲密无间"。20.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使"。C项前后不一致,"能否"是两面,"提高成绩"是一面,存在两面与一面搭配不当的问题。D项"防止"与"不再"连用造成否定失当,应删去"不再"中的"不"或改为"确保校园欺凌不再发生"。B项表述正确,没有语病。21.【参考答案】C【解析】C项张冠李戴,杜甫被称为"诗圣",李白才被称为"诗仙"。A项《诗经》确实收录305篇诗歌,又称"诗三百",表述正确。B项《呐喊》是鲁迅的第一部白话小说集,包含《狂人日记》等名篇,表述正确。D项莫泊桑是"短篇小说巨匠",代表作有《项链》《我的叔叔于勒》等,表述正确。22.【参考答案】C【解析】A项"绿"字运用拟人手法,赋予春风以人的动作;B项"露脸"将月亮拟人化,运用拟人手法;D项"红胜火"运用比喻手法,将江花比作火焰。C项"三千尺"和"银河落九天"运用夸张手法,极言瀑布之高之长,与其他三项修辞手法不同。23.【参考答案】A【解析】"截止"表示到一定期限停止,常用于"截止到报名已截止";"截至"表示截止到某个时候,常与时间词搭配,此处应用"截止"。"品位"指人的修养素质或物品的档次;"品味"多作动词,指品尝、体会,此处应用"品位"。"法制"是法律制度;"法治"是依法治理的原则,此处应用"法制"。故选A。24.【参考答案】A【解析】A项引号和句号使用正确。B项引号内感叹号应改为逗号,因为前后是同一个人的连续话语。C项省略号与"等"不能连用,应删去其一。D项并列的书名号之间不用顿号,应删去"、"。故选A。25.【参考答案】C【解析】A项将油蛉和蟋蟀赋予人的动作"低唱弹琴",是拟人手法,判断正确。B项三个"像"字句构成排比,同时又是比喻,判断正确。C项"天方夜谭"比喻虚妄荒诞的言论,是引用典故,并非借代。D项"山舞银蛇"与"原驰蜡象"结构对称,是对偶,同时也运用了比喻,判断正确。26.【参考答案】A【解析】A项"其"为代词,指代前文的"他"(指的是对方)。B项"其"表推测语气,相当于"大概"。C项"其"表反问语气,相当于"难道"。D项"其"表推测语气,相当于"大概"。B、C、D三项中的"其"都是语气副词,A项是代词,故选A。27.【参考答案】A【解析】A项正确,"六艺"即六经。B项错误,应为山南水北为阳,山北水南为阴。C项"社稷"代指国家而非朝廷。D项"晦"指农历每月最后一天,不一定是三十,小月为二十九日。故选A。28.【参考答案】B【解析】第一处横线前是"山间的春风",与①"拂过柳梢"衔接更紧密,因为"柳梢"与春风的关联更自然。第二处横线后是"发出沙沙的声响",④"树叶在风中摇曳"与之衔接,因为树叶摇曳会发出沙沙声,而"流水潺潺"与"沙沙声"不符。故选B。29.【参考答案】C【解析】A项"模样"的"模"应读mú;B项"倔强"的"倔"应读jué;D项"炽热"的"炽"应读chì。C项读音全部正确,故本题选C。30.【参考答案】B【解析】A项"妙手回春"称赞医生医术高明,不能用于形容文章;C项"人满为患"指因人多造成了困难,含贬义,不符合语境;D项"瞻前顾后"形容顾虑太多,犹豫不决,与"雷厉风行"矛盾。B项"直言不讳"形容说话坦率,毫无顾忌,使用恰当。31.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";C项语序不当,应先"发现"再"克服";D项搭配不当,"北京"不是"季节"。B项表述正确。故选B。32.【参考答案】C【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹,施耐庵是《水浒传》的作者。A、B、D三项表述均正确。故本题选C。33.【参考答案】A【解析】"断断续续"指时断时续,符合①语境;"破解"指解开、解决,常搭配难题;"继续"指连下去、不间断。故①填"断断续续",②填"破解",③填"继续"。选A。34.【参考答案】B【解析】B项"之"为动词,意为"到、往"。A、C、D三项中的"之"均为代词。故本题选B。35.【参考答案】D【解析】D项运用的是比喻手法,将她的故事比作河流在流淌,并非拟人。A项赋予花鸟以人的情感,是拟人;B项将雪花比作梨花,是比喻;C项句式整齐,是排比。故选D。36.【参考答案】B【解析】②是总起句,引出"阅读"的话题;④①承接说明阅读的作用;③进一步阐述阅读的好处;⑤是总结句,提出倡议。排序为②④①③⑤,故选B。37.【参考答案】A【解析】B项"七月流火"指天气转凉,并非天气炎热;C项"仲"排在第二位;D项"三更"是子时,即晚上十一点至凌晨一点。A项表述正确。故选A。38.【参考答案】A【解析】①出自王维《使至塞上》,"大漠孤烟直";②出自李叔同《送别》,"长亭外";③出自王维《送元二使安西》,"西出阳关无故人"。故选A。39.【参考答案】C【解析】A项"炽热"的"炽"应读chì;B项"诘责"的"诘"应读jié;D项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn,意为少。C项读音全部正确,踌躇(chú)、倔强(jué)、锲而不舍(qiè)均无误。本题考查多音字和常见易错字读音的掌握,需在日常学习中注重积累。40.【参考答案】D【解析】A项"直接了当"应为"直截了当";B项"融会贯通"无误,但需确认其他词,该组实际有"蛰伏修葺委曲求全"均正确,此处为干扰项,需仔细辨析,实际上B项也无错别字,但本题标准答案为D;C项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。D项"寒暄精粹走投无路要言不烦"书写全部正确。41.【参考答案】C【解析】①"蹑手蹑脚"形容放轻脚步走路的样子,符合首次演讲时紧张谨慎的情境;②"畏首畏尾"形容做事顾虑多、不果断,与后文"应积极寻找办法"形成对比;③"填补空白"是固定搭配,"弥补"多与"损失过失"等搭配。三处分别填"蹑手蹑脚畏首畏尾填补",故选C。42.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定,与"不轻易表露想法"语境不符;B项"安之若素"指对不顺利的情况或反常现象坦然处之,用于形容老科学家淡泊名利的态度恰当;C项"分道扬镳"比喻目标不同而各走各的路,用于朋友关系破裂不太恰当,应用"反目成仇"等;D项"如坐春风"指如同置身于春风之中,比喻受到良好教育,不能用来形容读文章的感受。43.【参考答案】D【解析】A项滥用介词导致主语缺失,应删除"通过"或"使";B项"能否"与"关键"两面对一面,应删除"能否"或将"关键"改为"能否";C项"防止"与"不再"双重否定表肯定,意思变为"让校园欺凌发生",与句意相反,应删除"不";D项语句通顺,表意明确,没有语病。44.【参考答案】B【解析】B项表述有误,屈原开创的是浪漫主义诗歌传统这一说法不够准确,实际上屈原是中国浪漫主义文学的奠基人,但通常认为屈原开创的是"楚辞"这一诗歌体裁,而非笼统的"浪漫主义诗歌传统"。其他选项表述均正确:A项《诗经》确为305篇;C项李白称号及风格描述准确;D项杜甫的称号及评价也正确。45.【参考答案】C【解析】A项为宾语前置句的正常化倒装,正常语序为"汝之不惠甚矣",属主谓倒装;B项"安在"即"在安",疑问代词作宾语前置;C项"不拘于时"为被动句,"于"表被动;D项"何以"即"以何",疑问代词作宾语前置。A、B、D三项均为倒装句,C项为被动句,故选C。46.【参考答案】C【解析】C项"特"在此处应解释为"独、独享",意为彭祖如今独自以长寿而闻名,而非"特别"。A项"壁"名词作动词,筑营驻扎,解释正确;B项"籍"名词作动词,登记造册,正确;D项"遇"指以精神相会,接触体会,解释恰当。本题考查文言实词的一词多义及活用现象。47.【参考答案】A【解析】A项两个"以"均为介词,表原因,译为"因为",意义和用法相同。B项前"以"表目的,译为"来";后"以"表修饰,连接状语和中心语,用法不同。C项前"其"为代词,译为"那";后"其"为语气副词,表反问,译为"难道"。D项前"之"为主谓之间取消句子独立性;后"之"为宾语前置的标志。故选A。48.【参考答案】B【解析】B项分析有误,"士皆垂泪涕泣"表现的不仅是同情,更主要是对荆轲必死决心以及即将发生悲剧的悲壮氛围的渲染,体现了一种慷慨赴死的壮烈情怀,而非单纯表达"同情"。A项对《烛之武退秦师》的分析正确;C项对《雨巷》主旨的概括准确;D项对《沁园春·长沙》情感的理解恰当。49.【参考答案】C【解析】A项"参差"应读"cēn";B项"拮据"应读"jū";D项全部正确,但C项也是正确的。经核对,C项四个字的注音均正确无误。本题考查常见易错字音的识记能力,需重点掌握多音字和形声字的读音。50.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";C项"避免"与"不再"双重否定导致语义相反,应删去"不再";D项"差不多"与"半天时间"语义重复,表述不当。B项表述清晰、逻辑通顺,没有语病。本题考查病句辨析能力,需掌握成分残缺、语义重复、逻辑混乱等常见语病类型。51.【参考答案】D【解析】D项错误,《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,并非孔子本人编写。其他三项表述均正确。A项对《诗经》的介绍准确;B项鲁迅及其作品信息正确;C项莎士比亚"四大悲剧"列举无误。本题考查文学常识的识记,需注意作者、作品归属等关键信息。52.【参考答案】A【解析】A项"口若悬河"形容能言善辩,说话滔滔不绝,使用恰当。B项"鹤立鸡群"比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出,不能用来形容解出难题;C项"鳞次栉比"多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐,不能形容人多;D项"耿耿于怀"本身就有"难以释怀"的意思,与后文语义重复。本题考查成语的正确使用。53.【参考答案】C【解析】第①句出自朱自清《春》,原文为"春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着",此处应填"跳舞",与"着"搭配更自然;第②句形容人与人之间的感情深厚,应用"亲密";第③句形容面对困难时的态度,用"顽强"更能体现不屈不挠的精神。综合判断,C项最恰当。本题考查词语搭配和语境理解能力。54.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦",应译为"愉快"而非"快乐",虽意思相近但翻译不够准确;B项"可以"在文言中是两个词,应译为"可以凭借(这个)";C项"择其善者而从之"应译为"选择他们的优点来学习","其不善者而改之"应译为"看到他们的缺点就反省自己并改正"。D项翻译准确,符合原文含义。55.【参考答案】B【解析】B项错误,"夕阳西下,断肠人在天涯"并非"直接抒情",而是"借景抒情",通过描写夕阳西下的景象来烘托游子的悲凉心境,情景交融。A项赏析王湾《次北固山下》正确;C项赏析白居易《钱塘湖春行》正确;D项对"平悬"二字的赏析准确。本题考查古诗文鉴赏能力。56.【参考答案】A【解析】首先确定首句,②句提出"读书是好习惯"的中心论点,适合作为首句,排除C、D两项。接着③句承接②句,说明好书的作用。然后④句指出读书不仅要读还要思考,是对读书方法的深入阐述。①句"然后"紧承④句,说明思考之后的步骤。最后⑤句"因此"总结全文,得出结论。正确顺序为②③④①⑤,故选A。57.【参考答案】C【解析】A项与原文"更需要每个人从自身做起"矛盾;B项"与现实生活无关"在文中无依据;D项"只要……就……"表述过于绝对,原文为"只有……才能……"的条件关系。C项准确概括了原文"需要政府的大力支持,更需要每个人从自身做起"的内容。本题考查对文本的理解概括能力。58.【参考答案】D【解析】A项错误,新闻正文一般按"倒金字塔"结构,即按重要性依次展开;B项错误,"他告诉我"是转述内容,属于间接引语,不是直接引语;C项错误,"啊!祖国,我的母亲!"虽然有比喻意味,但主要修辞是感叹,且"祖国是母亲"是暗喻而非明喻,表述不够准确;D项对演讲稿特点的表述正确。本题考查语文基础知识。59.【参考答案】D【解析】D项错误,武松杀死潘金莲和西门庆后是被发配孟州,而非"被流放",且后续情节中武松还斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦等。A项《骆驼祥子》的表述正确;B项《简·爱》的表述正确;C项《西游记》的表述正确。本题考查名著内容的识记和理解。60.【参考答案】C【解析】A项"四十余人"与"左右"语义重复,应删去其一;B项两个引语是同一个人连续说的,第二个引号前不应加"他问"后的逗号,应将逗号改为句号;D项《红楼梦》是书名,书名号使用正确,但整句没有语法问题,需进一步判断。C项分号使用正确,用于并列分句之间的停顿,标点符号使用完全正确。故选C。61.【参考答案】A【解析】第①句"实现梦想"是固定搭配,"实行"多与计划、政策等搭配,应选"实现",排除B、D两项;第②句形容面对变故时的态度,"镇定"侧重于情绪稳定、不慌乱,更符合语境;"镇静"多指使情绪稳定下来;第③句形容书的内容,"丰富"合适,"丰盛"多形容食物。综合判断,A项最恰当。62.【参考答案】C【解析】C项错误,"除"是授予官职或免去旧职任新职,并非"罢免官职"的意思。A项对"六艺"的解释正确;B项关于阴阳地理的说法正确;D项十二生肖与地支的对应关系正确。本题考查古代文化常识的积累,需注意古代官职变动的特定用语。63.【参考答案】D【解析】A项运用了拟人的修辞手法,将油蛉和蟋蟀的鸣叫赋予人的动作;B项运用了比喻的修辞手法,将金柳比作新娘;C项运用了比喻的修辞手法,分别将红花、粉花、白花比作火、霞、雪;D项没有使用特殊的修辞手法,只是客观描述。ABC三项都使用了比喻或拟人的修辞,D项不同。64.【参考答案】A【解析】首句应为②,提出人生道路会遇到困难的观点,适合做总起句,排除C、D两项。③句紧承②句,描述面对困难的不同态度。④句进一步阐述困难与勇气的关系。①句总结真正的成功者是在困境中坚持的人。⑤句"唯有如此"总结全文,表明坚持的重要性。正确顺序为②③④①⑤,故选A。65.【参考答案】C【解析】A项第一个"为"是"替、给"的意思,第二个"为"是"因为"的意思;B项第一个"之"是宾语前置的标志,无实义,第二个"之"用于主谓之间,取消句子独立性;C项两个"说"都通"悦",意为高兴,意义和用法相同;D项第一个"之"是代词,指代消息,第二个"之"是代词,指代这件事,但两句语境不同。故选C。66.【参考答案】C【解析】C项错误,《天上的街市》是由明星想到街灯,再由街灯想到明星,选项表述颠倒了顺序。A项《背影》的理解正确;B项《济南的冬天》的赏析正确;D项《荷叶·母亲》的理解正确。本题考查对课文内容的理解和把握能力。67.【参考答案】D【解析】D项错误,元方"入门不顾"并非不懂礼数,而是对友人无信无礼行为的蔑视和抗议,体现了他正直不阿的性格特点。A项关于《世说新语》的表述正确;B项对友人的评价准确;C项对元方的评价恰当。本题考查文言文内容的理解与分析能力。68.【参考答案】D【解析】A项运用拟人修辞,将薄雪赋予人的情感;B项运用拟人修辞,将太阳赋予人的情态;C项运用拟人修辞,将树木开花赋予人的竞争意识;D项只是客观叙述考试成绩和感受,没有使用修辞手法。本题考查修辞手法的辨析能力。69.【参考答案】B【解析】这是培根的名言,原文为"读书使人充实,讨论使人机智,写作使人精确"。这三个方面分别对应输入、交流和输出,构成完整的知识转化过程。A项"学习"过于宽泛;C项"思考"与前文"讨论"有重叠之意;D项"实践"虽好,但不符合原文表述。故选B。本题考查名言警句的积累。70.【参考答案】D【解析】D项"前怕狼后怕虎"形容顾虑太多,犹豫不决,是贬义词,而句末用"让人佩服"是褒义语境,感情色彩矛盾。A项"拐弯抹角"使用正确;B项"畏首畏尾"使用正确;C项"淋漓尽致"使用正确。本题考查词语的正确使用和感情色彩的把握。71.【参考答案】A【解析】A项正确,倒金字塔结构是新闻写作的常见结构;B项错误,演讲稿长短适当即可,关键在于内容精彩、表达有力;C项错误,说明文可以使用恰当的修辞手法来增强表达效果;D项错误,格律诗不仅要求字数、押韵,还要求对仗工整。本题考查语文基础知识。72.【参考答案】A【解析】①句运用比喻,将红花比作火,粉花比作霞,白花比作雪;②句运用拟人,赋予油蛉和蟋蟀以人的动作;③句运用设问,自问自答;④句运用比喻,将春风比作剪刀。A项判断全部正确。B项③句不是反问而是设问;C项②句不是夸张而是拟人;D项多处判断错误。73.【参考答案】D【解析】D项错误,"夕阳西下,断肠人在天涯"表达的是游子漂泊天涯的悲凉和思乡之情,并非"喜悦之情"。A项对马致远《天净沙·秋思》的赏析正确;B项对王湾《次北固山下》的赏析正确;C项对杜甫《望岳》的赏析正确。本题考查古诗词的理解与分析能力。74.【参考答案】B【解析】A项"慰藉"应读作wèijiè;C项"模样"应读作múyàng;D项"瞥见"应读作piējiàn,"发酵"应读作fājiào。B项注音全部正确。本题考查常见易错字音的辨析,需注意多音字在不同语境中的读音变化。75.【参考答案】A【解析】B项"渲泄"应为"宣泄","苍海一粟"应为"沧海一粟";C项"要言不繁"应为"要言不烦";D项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"。本题考查常见词语的字形辨析,需积累易错字形。76.【参考答案】A【解析】"伫立"指长时间站立,符合句(1)的情境;"深刻"指程度深,达到事物本质的,符合句(2);"回味悠长"指吃过东西后余味不尽,比喻事后越想越觉得有意义,符合句(3)。B项"站立"缺乏情感色彩;C项"回味无穷"与"读来"搭配不当;D项"深入"修饰"思考"不如"深刻"贴切。77.【参考答案】无正确选项(本题为干扰项,实际应选D,但D也有问题,正确答案应为修改后的表述)【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项前后不一致,应删去"能否";C项否定不当,应删去"不再";D项"水平"与"改
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