2026年新疆能源职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年新疆能源职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是A.这件艺术品工艺精湛，巧夺天工，令人叹为观止B.他对这个问题胸有成竹，回答得井井有条C.这次考试成绩不理想，他感到心有余悸D.面对困难，我们要迎难而上，不能畏首畏尾2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我们深刻认识到了环保的重要性B.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦C.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理D.他的写作水平明显改善了3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

大自然我们美丽的风景，我们清新的空气，我们甘甜的水源。我们要学会感恩，珍惜自然资源。A.给予赐予提供B.赐予提供给予C.提供给予赐予D.给予提供赐予4、下列加点字的读音全部正确的一项是A.攒(cuán)聚炽(chì)热潜(qián)移默化B.参(cān)差瞥(piē)见妄自菲(fěi)薄C.濒(bīn)危惬(qiè)意面面相觑(qù)D.倔强(jiàng)惩(chéng)罚戛(jiá)然而止5、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她问老师："这道题怎么做？"老师笑了笑说："要用心思考。"B.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪C."这究竟是怎么回事呢？"同学们心里十分困惑D.公园里有月季、菊花、牡丹……等花卉6、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①这是中国传统文化的宝贵财富

②传统节日承载着深厚的文化内涵

③我们应当传承和弘扬优良传统

④如春节团圆、中秋思亲A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.①②④③7、下列句子中与例句句式相同的一项是

例句：微斯人，吾谁与归A.战于赤壁B.何以战C.陈胜者，阳城人也D.太守归而宾客从也8、对下列诗句的赏析不正确的一项是A."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"表现了诗人乐观进取的人生态度B."采菊东篱下，悠然见南山"表现了诗人闲适自得的心境C."会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不畏艰难、勇攀高峰的精神D."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"表现了诗人对爱情的忠贞不渝，也含有奉献精神的赞美9、下列各句翻译正确的一项是A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐B.土地平旷，屋舍俨然——土地平坦宽阔，房屋非常整齐严肃C.阡陌交通，鸡犬相闻——田间小路交错相通，鸡鸣狗叫互相都能听到D.率妻子邑人来此绝境——率领妻子和孩子以及同乡人来到这与世隔绝的地方10、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.着落(zhuó)憔悴(qiáo)分歧(qí)咄咄逼人(duō)B.贮蓄(chú)莅临(lì)静谧(mì)人迹罕至(hǎn)C.粗犷(kuàng)黄晕(yùn)莅临(lì)油然而生(yóu)D.倜傥(tǎng)确凿(zuó)徘徊(huái)花枝招展(zhǎn)11、下列各组词语中没有错别字的一项是A.朗润高邈各得其所翻来复去B.嘹亮搓捻截然不同喜出望外C.诀别企盼不求甚解花辨散叶D.坍塌坍塌神采奕奕见异思迁12、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。A.新美强B.美新强C.强美新D.新强美13、下列句子中加点成语使用不正确的一项是A.春风拂面，花朵竞相开放，真是花团锦簇，美不胜收B.他做事总是小心翼翼，从来不敢越雷池一步C.这篇文章写得很好，读起来让人回味无穷D.运动会就要开始了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试14、下列句子没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使他终于理解了这道题的解法B.我们要养成爱读书、读好书、好读书的好习惯C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力D.为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理15、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了C.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的16、①学而时习之，不亦说乎②吾日三省吾身③温故而知新④学而不思则罔A.说：说话省：反省故：事故罔：迷惑B.说：喜悦省：检查故：旧的知识罔：迷惑C.说：说书省：节省故：故乡罔：欺骗D.说：解释省：少故：所以罔：网罗17、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B."你好吗？"他问道C.鲁迅是二十世纪伟大的文学家、思想家、革命家D.我不知道他为什么不来？18、①雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶都变成了奇妙的琴键。②雨停了，天空中好像挂着一道彩虹。③春雨沙沙地下着，像牛毛，像花针，像细丝。④整个世界都沉浸在清凉恬静的氛围中。A.③①④②B.③①②④C.①③②④D.②③①④19、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）诘责（jí）锲而不舍（qiè）B.酝酿（niàng）炽热（chì）咄咄逼人（duō）C.徘徊（huí）莅临（lì）骇人听闻（hài）D.匿笑（nì）确凿（zuò）人迹罕至（hǎn）20、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们讨论了并且听取了班长的报告C.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理D.中华优秀传统文化源远流长，博大精深21、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人很不放心B.这篇作文写得精彩极了，真是妙笔生花C.他对这个问题知之甚多，发言时侃侃而谈，让人印象深刻D.这次考试成绩不理想，他心里非常高兴22、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.《西游记》是我国第一部章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩23、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

在人生的道路上，我们常常会遇到。面对挫折，有的人一蹶不振，有的人却能够，把困难当作前进的动力。A.艰难险阻奋起直追B.艰难险阻奋起反抗C.坎坷不平奋起直追D.坎坷不平奋起反抗24、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.语文学习，既要注重基础知识的积累，又要提高阅读和写作能力B."你好吗？"小明问道："我很好，谢谢你！"C.公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花……等D.我们要努力学习，争取考上理想的高中，还是大学？25、下列句子排序最恰当的一项是

①这样的品质值得每个人学习

②他默默地奉献着，从不张扬

③清洁工每天天不亮就开始工作

④他们用自己的辛勤劳动换来了城市的整洁A.③④②①B.③②④①C.②③④①D.③④①②26、对下列修辞手法判断正确的一项是

"山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。"A.比喻拟人B.夸张比喻C.对偶比喻D.比喻夸张27、下列句子翻译正确的一项是

"学而不思则罔，思而不学则殆。"A.学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会懈怠B.学习却不思考就会迷茫，思考却不学习就会危险C.学习却不思考就会欺骗，思考却不学习就会疲倦D.学习却不思考就会糊涂，思考却不学习就会疑惑28、下列关于古诗文默写的选项中，完全正确的一项是A.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》B.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》C.但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》29、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mú）惩罚（chéng）潜移莫化（qián）B.粗犷（guǎng）倔强（juè）惟妙惟肖（xiào）C.参差（cī）倔强（jiàng）谆谆教导（chūn）D.氛围（fēn）庇护（bì）锐不可当（dǎng）30、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.震撼幅射莫名其妙B.端详拖沓言简意赅C.精粹撺掇要言不繁D.坐落羁绊甘拜下风31、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.这次选举，他原本很有希望当选，最终却差强人意地落选了B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者C.他待人热情周到，无论是谁寻求帮助，他都竭诚相助，无微不至D.这个问题太简单了，对于他来说简直是易如反掌，不足为训32、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使我更加坚定了为人民服务的信念B.我们要认真总结和吸取这次失败的教训，避免类似事件不再发生C.随着科技的飞速发展，手机已成为人们生活中不可或缺的必需品D.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键33、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原，战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅，现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《茶花女》34、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿35、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."这个办法好哇！"他高兴地说B.我问他："你明天去不去看电影？"他说："去看。"C.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪沉甸甸，高低起伏不尽其貌D.以"健康家园"为主题的全国科普日活动，吸引了众多市民参与36、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（拟人）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（夸张）C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（对偶）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）37、下列说法不正确的一项是A.古代文人常用字、号、谥号、籍贯、官职等命名著作，如《范文正公集》以谥号命名B."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技艺C.《赤壁赋》中的"赤壁"位于今湖北省黄冈市，是苏轼被贬黄州时游览之地D."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自王勃的《滕王阁序》38、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)酝酿(niàng)参差(cī)锲而不舍(qì)B.蹒跚(pán)诘难(jié)确凿(zuó)惟妙惟肖(xiào)C.哺育(bǔ)拮据(jié)炽热(chì)面面俱到(jù)D.伫立(chù)慰藉(jiè)诓骗(kuāng)恪尽职守(kè)39、下列词语中，没有错别字的一项是A.涵养矫揉造作赃物前仆后继B.端祥走投无路宽恕根深蒂固C.羁绊李代桃疆旁骛自暴自弃D.制裁形消骨立赃物荡然无存40、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①他虽然年事已高，但的精神依然令人钦佩。

②面对困难，我们不应，而应积极寻找解决办法。

③这项研究成果了国内外专家的一致好评。A.焕发望而生畏赢得B.发挥望而却步赢得C.焕发望而却步获得D.发挥望而生畏获得41、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这位学者研究成果总让人拍案而起，令人叹服B.面对灾难，大家齐心协力，相濡以沫，共同渡过难关C.这篇文章精彩极了，每一个字都栩栩如生D.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，不敢承担责任42、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增强了环保意识B.为防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施C.他创作的这幅画作，色彩鲜明，构图新颖，深受观众喜爱D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证43、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天44、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《背影》的作者是朱自清，文章通过描写父亲送别时爬月台买橘子的背影，表达了深厚的父子亲情B.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，描写了作者童年时期的生活C.《天净沙·秋思》中"天净沙"是题目，"秋思"是曲牌名D.《观沧海》是曹操南征吴越时所作，表达了他统一的雄心壮志45、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.便扶向路（扶：沿着、顺着）B.具答之（具：详细）C.便要还家（要：同"邀"，邀请）D.欣然规往（规：规则）46、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映B."这是怎么了呢？"父亲问我："你脸色为什么这样苍白？"C.我们要正确理解和学习社会主义核心价值观的内涵D.他看起来大约十七八岁左右的年纪47、下列句子排列顺序最恰当的一项是

①于是，我们开始了一段奇妙的旅程。

②那天阳光明媚，心情格外舒畅。

③当我们到达山顶时，所有人都欢呼起来。

④我们约定一起去登山。

⑤沿途的风景美不胜收，令人流连忘返。A.②④①⑤③B.④②①⑤③C.②④⑤①③D.④①⑤③②48、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.摺叠(zhé)粗犷(kuàng)嗔怪(chēn)面面相觑(qù)B.炽热(zhì)拮据(jū)恻隐(cè)怏怏不乐(yàng)C.诘责(jié)蹒跚(pán)狡黠(xiá)戛然而止(jiá)D.诋毁(dǐ)倔强(jiàng)稽首(qǐ)随声附和(hé)49、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校不断加强安全教育C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.中华优秀传统文化具有强大的感召力和深远的影响力，是中华民族的根和魂50、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白、杜甫、白居易并称"唐代三大诗人"，他们的诗作流传千古，影响深远B.《春》一文中写到："小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。"C.他问："你到底去不去参加这次活动的呢？"D.我们班的同学年龄都在十六七岁左右，朝气蓬勃，充满活力51、下列词语书写完全正确的一项是A.相辅相承妇孺皆知锋芒毕露迥乎不同B.大庭广众沥尽心血鞠躬尽瘁鲜为人知C.家喻户晓目不窥园兀兀穷年一拍既合D.锲而不舍群蚁排衙慷慨淋漓锋芒必露52、下列文学常识表述有误的一项是A.《黄河颂》是光未然作词、冼星海作曲的《黄河大合唱》的第二乐章B.都德是法国作家，他的散文《最后一课》以儿童的视角来叙述，感人至深C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称"乐府双璧"D.《老王》的作者是杨绛，她的代表作品有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等53、下列词语中加点字的解释有误的一项是A.鲜为人知（少）迥乎不同（差得远）B.沥尽心血（滴）妇孺皆知（妇女和小孩）C.锲而不舍（雕刻）慷慨淋漓（充满、充分）D.沥尽心血（液体）群蚁排衙（衙门）54、中华民族自古以来就有自强不息的精神，这种精神，我们才能在几千年的历史长河中生生不息、繁衍发展。A.无论都只要就只有才因为所以B.不论都只要就只有才因为所以C.无论都如果就只有才因为所以D.不论都只要就只有才既然那么55、下列句子中修辞手法与其他三项不同的是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.红的像火，粉的像霞，白的像雪56、下列文言实词解释有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（同"悦"，愉快）B.吾日三省吾身（每天）C.温故而知新（新的理解与体会）D.学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）57、下列各句表达得体的一项是A.在班会上，小明的发言结束后，老师说："感谢小明的精彩发言，希望同学们能借此抛砖引玉，积极发言。"B.小明对同学说："这道题你解出来了吗？请你仔细琢磨琢磨，看看能不能做出来。"C.小明向老师请教问题时说："这个问题我不懂，希望您能不吝赐教，给我详细讲解一下。"D.小明对长辈说："您老真是德高望重，晚辈一定好好聆听您的教诲，绝不敢有半分懈怠。"58、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.徘徊(pai)酝酿(niang)莅临(li)参差不齐(cen)B.粗犷(guang)静谧(mi)应和(he)咄咄逼人(duo)C.攒成(cuan)吝啬(se)倜傥(tang)人声鼎沸(ding)D.高邈(miao)干涩(se)着落(zhao)花枝招展(zhao)59、下列句子中没有错别字的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去C.雨依然下着，但变得温柔了，它悄然无声地落在地面D.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家冬天快要来了60、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.什么是信息？信息就是能够消除不确定性的东西B.老师问我们："今天作业做完了吗？"我们齐声回答："做完了！"C.他写道："我忽然想起母亲的话来，心里充满了感激之情……等等。"D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着61、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.①他在窗前，凝视着远方那片熟悉的田野。

②面对困难，我们要有的信心，勇敢地去克服。

③那棵老槐树依然在那里，见证着岁月的变迁B.伫立坚定屹立C.站立坚决耸立D.静立刚强挺立E.坐立坚强矗立62、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们的认识有了明显的提高B.为了防止类似事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.我们要发扬和继承中华民族优秀传统文化，增强文化自信D.夏天的百草园是我童年记忆里最美好的一段时光63、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清，原名自华，字佩弦，江苏扬州人，著有散文集《背影》《欧游杂记》等B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等D.冰心，原名谢婉莹，福建福州人，现代著名作家、诗人，代表作有诗集《繁星》《春水》64、对下列诗句修辞手法的判断，正确的一项是A."红的像火，粉的像霞，白的像雪"——排比B."东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"——比喻C."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"——夸张D."感时花溅泪，恨别鸟惊心"——拟人65、下列各句与例句句式相同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.然而不王者，未之有也C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.青，取之于蓝，而青于蓝66、对下列诗文的理解与分析，不正确的一项是A."海日生残夜，江春入旧年"蕴含着新旧交替的自然理趣，给人以乐观向上的力量B."朔气传金柝，寒光照铁衣"描绘了边疆战场的苍凉景象，表现了将士们的艰苦生活C."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志D."商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"直接抒发了诗人对统治者荒淫误国的愤慨之情67、传统文化是中华民族的根和魂。，，。，。只有传承好传统文化，才能让中华民族的精神家园更加充实。A.①它承载着中华民族的精神追求②离开传统文化，民族就失去了根基③它是民族凝聚力的重要源泉④传承传统文化是我们的责任⑤我们要从中汲取智慧与力量B.①③②⑤④C.①②③④⑤D.③①②④⑤E.①③②④⑤68、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.庇护（bì）讣告（fù）锲而不舍（qì）戛然而止（jiá）B.澎湃（pài）粗犷（guǎng）扣人心弦（xián）怙恶不悛（quān）C.翌日（yì）觊觎（jì）徇私舞弊（xún）相形见绌（chù）D.发酵（xiào）毗邻（pí）面面相觑（qù）莘莘学子（xīn）69、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.痉挛凑和一愁莫展再接再厉B.宣泄寒暄甘拜下风金榜题名C.沉湎罗网按步就班食不裹腹D.坐镇通牒不落窠臼迫不急待70、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是A.①面对纷繁复杂的国际形势，中国外交政策以从容不迫的姿态应对各种挑战。

②这部小说情节跌宕起伏，读来令人荡气回肠，真是的经典之作。

③这位老科学家数十年，终于在核物理领域取得了突破性成果B.匠心独运孜孜不倦处之泰然C.处之泰然匠心独运孜孜不倦D.孜孜不倦处之泰然匠心独运E.处之泰然孜孜不倦匠心独运71、下列各句中，没有语病的一句是A.为了提高学生的语文素养，学校开展了以"书香校园"为主题的阅读活动，收到了良好的效果B.为了避免今后再发生类似事件，学校加强了安全管理措施，确保师生的人身安全C.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，磨炼了意志，受到了深刻的教育D.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体健康水平的关键72、下列各句中，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关73、《诗经》是我国最早的诗歌总集，其内容分为"风雅颂"三部分，其中"雅"是指A.民间歌谣B.宗庙祭祀的乐歌C.朝廷正乐，分大雅和小雅D.各地方的民歌74、下列对加点词的解释，不正确的一项是A.寡助之至，亲戚畔之（畔：背叛）B.吾妻之美我者，私我也（私：偏爱）C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（藩篱：篱笆，比喻边疆）D.非矫惰而后能苦身苦形，流汗污秽（流：流放）75、下列有关文学常识的表述，有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.老舍，原名舒庆春，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》C.沈从文，现代著名作家，代表作有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，婉约派代表人物，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》76、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意B."你过来，"妈妈笑着说，"我把这件事告诉你。"C.读了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》后，我不禁感叹：人生如梦，一尊还酹江月！D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿77、下列作家、作品对应正确的一项是A.《荷塘月色》——冰心B.《边城》——老舍C.《女神》——鲁迅D.《家》——巴金78、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事一向三心二意，从不会全心全意投入工作B.这件事本来微不足道，大家不必小题大做C.他对这个问题胸有成竹，很快就给出了答案D.这两个方案相差甚远，简直是大相径庭79、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键D.防止校园欺凌不再发生，是学校教育工作的重要任务之一80、下列诗句的修辞手法与其他三项不同的一项是A.白发三千丈，缘愁似个长B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天81、读书可以人们的视野，人们的心灵，人们的智慧。A.开阔净化启迪B.开阔洗涤启发C.扩大清洁启示D.广博纯净启示82、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子编纂B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《双城记》D.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，被誉为"人民艺术家"83、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.忌不自信B.何陋之有C.古之人不余欺也D.甚矣，汝之不惠84、①然后静下心来细细品味其中的韵味。②读书是一种享受。③在喧嚣的尘世中，为自己找一片宁静的天地。④选择一个阳光明媚的午后，捧一本书静坐窗前。A.②④③①B.②③④①C.④②③①D.④③②①85、下列对《赤壁赋》有关内容的赏析，不正确的一项是A.文章开篇以"月出于东山之上，徘徊于斗牛之间"描绘了秋夜江上的美景B."白露横江，水光接天"写出了江面的广阔与朦胧之美C.文中"寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟"表达了作者对人生短暂的感慨D.全文以情为主，以景为辅，情景交融，体现了苏轼豁达的人生态度86、经典文学作品①是时代的产物，②超越了时代，具有永恒的价值。③，经典需要被反复阅读，④在每一次阅读中，我们都能获得新的感悟。A.虽然却因此因为B.不但而且所以并且C.即使也然而因为D.不仅还所以而且87、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去B.她哼着歌，唱的是"月亮代表我的心"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意88、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.湍急（tuān）讪笑（shàn）怏怏不乐（yāng）B.伫立（chù）缄默（jiān）气冲斗牛（dǒu）C.褴褛（lán）恻隐（cè）即物起兴（xìng）D.哂笑（shěn）哌鸣（háo）鲜为人知（xiǎn）89、下列句子中没有错别字的一项是A.面对困难，我们要有不折不饶的勇气B.这篇文章写得入木三分，令人拍案叫绝C.他做事总是犹豫不决，优柔寡断D.我们应该脚踏实地，不屑置辩地努力工作90、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他办事一向雷厉风行，从不拖泥带水B.这个问题太复杂了，我们只好望洋兴叹C.他说话总是含糊其辞，让人莫衷一是D.这场演出精彩纷呈，观众叹为观止91、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到学习的重要性B.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化C.能否取得好成绩，关键在于勤奋学习D.春天的新疆是一个美丽动人的季节92、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）C.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那轻捷的燕子。（拟人）D.难道你不觉得我们的祖国很伟大吗？（设问）93、下列说法正确的一项是A.《背影》的作者是朱自清，散文家、诗人、学者B.《孔乙己》的作者是鲁迅，小说家、文学家、思想家C.《藤野先生》选自《朝花夕拾》，回忆性散文集D.《最后一课》的作者是都德，法国作家94、下列文学常识表述有误的一项是A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张"文章合为时而著"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家，豪放派词人代表95、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是A.传承弘扬发扬B.发扬弘扬传承C.弘扬传承发扬D.传承发扬弘扬96、下列句子顺序排列最恰当的一项是A.②①④③B.②④①③C.④②①③D.④①②③97、下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是A.《散步》通过描写一家三代人在田野散步的情景，表现了亲情的美好B.《秋天的怀念》表达了作者对母亲的怀念之情和对生命的思考C.《从百草园到三味书屋》表现了作者对封建教育的批判D.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行98、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻(juàn)粗犷(kuàng)恣意(zì)颔首低眉(hàn)B.慰藉(jiè)踌躇(chú)诘问(jié)自怨自艾(yì)C.稽首(qǐ)炽热(zhì)取缔(dì)拈轻怕重(niān)D.褴褛(lǚ)诋毁(dǐ)殷红(yīn)吹毛求疵(cī)99、下列词语中没有错别字的一项是A.怂恿端祥相得益彰哗众取宠B.坍塌狡黠郑重其事诚皇诚恐C.滞笨诓骗前仆后继正襟危坐D.愧赧嗔怪如释重负穿流不息100、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他在学习上总是孜孜不倦，成绩一直名列前茅，真是令人叹为观止B.面对纷繁复杂的国际形势，我们要保持定力，不能妄自菲薄C.这篇散文语言优美，意境深远，读来让人如坐春风，受益匪浅D.他对这个问题了如指掌，解答时却语无伦次，令人失望

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】C项"心有余悸"指危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕，用在此处语境不当。此处应改为"心有不甘"或"闷闷不乐"。A项"巧夺天工"形容技艺极其精巧，使用正确。B项"胸有成竹"比喻做事之前已经有通盘的考虑，使用正确。D项"畏首畏尾"形容顾虑过多，不敢向前，使用正确。本题考查词语在具体语境中的正确运用。2.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"。B项前后不一致，"能否"是两面，"关键在于"是一面，应删去"能否"。C项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义相反，应删去"不再"的"不"。D项表述正确，"写作水平"与"改善"搭配合理。本题考查辨析并修改病句的能力。3.【参考答案】D【解析】"给予"指交给、赠给，适用范围广；"提供"指供给（意见、资料、物资、条件等）；"赐予"是书面语，多用于上级对下级、长辈对晚辈。第一空"美丽的风景"用"给予"较为合适；第二空"清新的空气"用"提供"恰当；第三空"甘甜的水源"带有珍视意味，用"赐予"更贴切。故选D项。本题考查词语的搭配与辨析。4.【参考答案】C【解析】A项"攒聚"的"攒"应读zǎn，cuán是"攒动"的读音；B项"参差"的"参"应读cēn；D项"惩罚"的"惩"应读chéng，读音正确，但本题中各选项需全面判断。C项所有加点字读音均正确。本题考查汉字读音的识记能力。5.【参考答案】B【解析】A项直接引语中问号应在引号内，表述正确但需对比其他选项。C项"究竟"与"呢"语义重复，但标点使用正确。D项"等"与省略号不能连用，应删去其一。B项分号用于并列分句之间，使用正确。本题考查标点符号的规范使用。6.【参考答案】A【解析】②句提出观点，适合作首句，排除C、D两项。④句是对②句中"传统节日"的具体举例，应紧跟②句之后。①句"这"指代前面的内容，应接在④句后。③句是总结性语句，适合作尾句。故正确顺序为②④①③。本题考查语句衔接与排序能力。7.【参考答案】B【解析】例句"吾谁与归"是宾语前置句，"谁"是"与"的宾语前置。A项"战于赤壁"是状语后置句；B项"何以战"是宾语前置句，"何"是"以"的宾语前置，与例句句式相同；C项"……者，……也"是判断句；D项是陈述句。本题考查文言句式的辨析能力。8.【参考答案】D【解析】A项赏析正确，诗句寓意新事物必将取代旧事物。B项赏析正确，表现隐居生活的闲适。C项赏析正确，表现远大抱负。D项"蜡炬成灰泪始干"的"泪"指烛泪，此句既写爱情忠贞，也被后人引申为奉献精神，赏析基本正确。但本题要求选不正确的一项，D项表述中"含有奉献精神的赞美"属于后人引申义，原诗主要表达爱情，此项赏析不够准确。故选D。9.【参考答案】A【解析】A项翻译准确，符合原文意思。B项"俨然"应译为"整齐的样子"，而非"严肃"。C项"交通"是交错相通的意思，翻译正确，但"鸡犬相闻"应译为"鸡鸣狗吠的声音可以互相听到"，表述基本正确。D项"妻子"古义是妻子和儿女，翻译正确，但"绝境"应译为"与外界隔绝的地方"，而非"与世隔绝的地方"，表述略有偏差。综合比较，A项翻译最准确。本题考查文言文句子的翻译能力。10.【参考答案】A【解析】B项"贮蓄"的"贮"应读zhù；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"确凿"的"凿"应读záo。选项A所有加点字读音均正确，故选A。11.【参考答案】B【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"花辨散叶"应为"花枝招展"或"遍地开花"，此处"辨"应为"瓣"；D项"坍塌"重复出现，且"神彩奕奕"应为"神采奕奕"。选项B无错别字，故选B。12.【参考答案】A【解析】文段中"刚落地的娃娃"突出的是"新"；"花枝招展的小姑娘"突出的是"美"；"健壮的青年"突出的是"强"。按照比喻义对应的逻辑顺序，依次应为新、美、强，故选A。13.【参考答案】B【解析】"小心翼翼"形容举动十分谨慎，不敢疏忽，此处用来形容做事胆子小，不符合语境。A项"花团锦簇"形容五彩缤纷、十分华丽的景象，使用正确；C项"回味无穷"比喻事后越想越觉得有意思，使用正确；D项"摩拳擦掌跃跃欲试"形容急切地想试试，使用正确。故选B。14.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项前后不一致，应删去"能否"或将"关键"改为"是否关键"；D项否定失当，"避免不再发生"意思相反，应删去"不"。选项B表述准确，故选B。15.【参考答案】C【解析】A项运用了比喻和排比的修辞手法；B项运用了拟人和反复的修辞手法；D项运用了通感的修辞手法。C项"绿得发亮青得逼你的眼"是描写和夸张，没有运用修辞手法与前三项明显不同，故选C。16.【参考答案】B【解析】"说"通"悦"，意为喜悦；"省"意为自我检查、反省；"故"指旧的知识；"罔"意为迷惑。选项B四个解释均正确，故选B。17.【参考答案】A【解析】B项问号使用不当，应改为句号；C项顿号使用正确但表述不完整，缺少具体列举；D项"我不知道他为什么不来"是陈述句，不是疑问句，问号应改为句号。选项A标点符号使用正确，故选A。18.【参考答案】A【解析】按时间顺序和逻辑关系排列：先是"春雨沙沙地下着"（③），接着写雨中的情景"雨声里……"（①），然后写雨停后的情形"雨停了……"（②），最后总结"整个世界都沉浸在……"（④）。逻辑顺序清晰，故选A。19.【参考答案】B【解析】A项"诘责"的"诘"应读jié，不读jí；C项"徘徊"的"徊"应读huái，不读huí；D项"确凿"的"凿"应读záo，不读zuò。B项读音全部正确，故选B。20.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应先"听取"后"讨论"；C项否定不当，应删去"不"或把"防止"改为"让"。D项表述正确，故选D。21.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决，与句意不符；B项"妙笔生花"比喻杰出的写作才能，用于形容作文好，使用正确；C项"侃侃而谈"形容理直气壮、从容不迫地说话，使用恰当；D项"高兴"与成绩不理想矛盾。仔细辨析可知C项最恰当，故选C。22.【参考答案】D【解析】A项《论语》的表述正确；B项鲁迅的介绍正确；C项老舍的介绍正确；D项《西游记》是我国第一部章回体长篇神魔小说的说法有误，应为"我国第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说"，故选D。23.【参考答案】A【解析】"艰难险阻"指前进道路上的困难、危险和障碍，比"坎坷不平"更贴合语境；"奋起直追"指振作起来，紧紧赶上去，符合把困难当作动力的语境。"奋起反抗"侧重于抵抗，与文意不符。故选A。24.【参考答案】A【解析】B项"问道"后应用逗号而非冒号；C项"……"和"等"不能连用，应删去其一；D项句子是陈述语气，句末应用句号而非问号。A项标点使用正确，故选A。25.【参考答案】B【解析】首先确定首句，③介绍清洁工的工作时间，适合做首句；接着②承接上文，描述清洁工的工作态度；然后④说明清洁工工作的意义；最后①总结升华，表达赞美之情。排序为③②④①，故选B。26.【参考答案】A【解析】"山舞银蛇"将雪山比作银蛇，"原驰蜡象"将高原比作蜡象，运用了比喻的修辞手法；"欲与天公试比高"赋予山和高原以人的动作和情感，运用了拟人的修辞手法。句中未使用夸张和对偶。故选A。27.【参考答案】B【解析】"罔"意为迷惑、迷茫，"殆"意为危险、有害。A项"懈怠"不准确；C项"欺骗疲倦"均错误；D项"糊涂疑惑"不够准确。B项翻译最为准确，故选B。28.【参考答案】C【解析】A项《送杜少府之任蜀州》作者为王勃，诗句正确；B项《静夜思》后两句应为"举头望明月，低头思故乡"，选项无误但"明月"重复使用，应为"举头望山月"的古本写法存在争议；D项诗句和作者均正确。综合判断，C项苏轼《水调歌头》中"但愿人长久，千里共婵娟"准确无误，故选C。29.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué；C项"谆谆教导"的"谆"应读zhūn；D项"锐不可当"的"当"应读dāng。故选A。30.【参考答案】B【解析】A项"幅射"应为"辐射"；C项"要言不繁"应为"要言不烦"；D项"坐落"应为"座落"。故选B。31.【参考答案】C【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境不符；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于情节；D项"不足为训"指不值得作为效法的准则，与语境不符。故选C。32.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；D项两面对一面，应删去"能否"。故选C。33.【参考答案】D【解析】D项《茶花女》是法国作家小仲马的作品，不是莎士比亚的。故选D。34.【参考答案】C【解析】A项运用比喻和排比；B项运用拟人；D项运用拟人。C项"绿"是形容词作动词用，是词类活用现象，没有运用修辞手法。故选C。35.【参考答案】B【解析】A项感叹号应放在引号内；C项"不尽其貌"前的句号应改为逗号；D项"健康家园"应删去引号。故选B。36.【参考答案】D【解析】A项运用比喻，将春风比作剪刀；B项运用拟人；C项运用夸张。D项自问自答，是设问。故选D。37.【参考答案】B【解析】"六艺经传皆通习之"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经，不是六种技艺。故选B。38.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"确凿"的"凿"应读záo；D项"伫立"的"伫"应读zhù。C项读音全部正确，故选C。39.【参考答案】A【解析】B项"端祥"应为"端详"；C项"李代桃疆"应为"李代桃僵"；D项"形消骨立"应为"形销骨立"。A项书写完全正确，故选A。40.【参考答案】A【解析】①"焕发精神"为固定搭配，排除B、D；②"望而却步"指看到困难就退缩，更符合语境；③"赢得好评"强调主动争取，与语境契合。综合判断选A。41.【参考答案】B【解析】A项"拍案而起"形容愤怒，应用"拍案叫绝"；C项"栩栩如生"形容艺术形象逼真，不能修饰文字；D项"首鼠两端"含贬义，用在此处感情色彩不当；B项"相濡以沫"使用恰当。42.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；D项两面与一面搭配不当；C项没有语病，表达准确，故选C。43.【参考答案】B【解析】A项运用比喻，将愁绪比作春水；C项运用比喻，将春风比作剪刀；D项运用夸张，极言瀑布之高；B项运用拟人，赋予花鸟以人的情感，与其他三项不同。44.【参考答案】A【解析】B项应选自《朝花夕拾》；C项"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目；D项是北征乌桓时所作，非南征。A项表述正确。45.【参考答案】D【解析】A、B、C三项解释均正确；D项"规"意为"计划、打算"，而非"规则"，故选D。46.【参考答案】A【解析】B项第二个冒号应改为逗号；C项句末缺少句号；D项"大约"与"左右"语义重复，但本题考标点，A项分号使用正确，故选A。47.【参考答案】A【解析】②交代时间背景应为首句，④承接②写约定登山，①写出发，⑤写途中风景，③写到达山顶。逻辑顺序为②④①⑤③，故选A。48.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng，不读kuàng。B项"炽热"的"炽"应读chì，不读zhì。D项"随声附和"的"和"应读hè，不读hé，表示声音相应。C项读音全部正确，故选C。49.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"的"不"。C项两面对一面，应在"身体健康"前加上"能否"。D项表述正确，没有语病。50.【参考答案】B【解析】A项引号内"唐代三大诗人"后用逗号应改为句号，因为这是完整引用。C项"呢"后不应加问号，问号应在句末。D项"左右"多余且矛盾，"十六七岁"即表示约数，删去"左右"。B项冒号使用正确，引用完整，标点无误。51.【参考答案】B【解析】A项"相辅相承"应为"相辅相成"。C项"一拍既合"应为"一拍即合"。D项"锋芒必露"应为"锋芒毕露"。B项所有词语书写正确，故选B。52.【参考答案】B【解析】B项《最后一课》是短篇小说而非散文，作者都德确为法国作家。A项表述正确，《黄河颂》确实是《黄河大合唱》的第二乐章。C项表述正确，《木兰诗》是北朝民歌，与《孔雀东南飞》并称"乐府双璧"。D项表述正确，杨绛的代表作和译作列举无误。53.【参考答案】D【解析】D项"沥尽心血"中"沥"的意思是滴，不是液体。"群蚁排衙"中"衙"指衙门，形容整齐排列的样子，此项对"沥"的解释有误。A项解释全部正确。B项解释全部正确。C项解释全部正确。54.【参考答案】A【解析】第一、二空"无论……都……"表示条件关系，适用于一切条件；第三、四空"只要……就……"表示充分条件；第五、六空"只有……才……"表示必要条件，此处强调中华民族精神是必要条件；第七、八空"因为……所以……"表示因果关系，符合语境逻辑。B项"不论"通常搭配"如何怎样"；C项"如果……就……"表假设；D项"既然……那么……"表因果但不如A项贴切，故选A。55.【参考答案】D【解析】A项运用比喻修辞，将金柳比作新娘。B项运用拟人修辞，赋予油蛉和蟋蟀人的动作和情感。C项运用拟人修辞，赋予桃树、杏树、梨树人的行为。D项运用排比和比喻修辞，将花色分别比作火、霞、雪，同时三个结构相似的短语构成排比，与其他三项修辞手法不同，故选D。56.【参考答案】B【解析】B项"吾日三省吾身"中"日"是名词作状语，意为"每天"，但"省"应读xǐng，意思是反省、检查，此项对"省"的解释有误。A项"说"同"悦"，解释正确。C项"新"指新的理解与体会，解释正确。D项"罔"意为迷惑，解释正确。57.【参考答案】C【解析】A项"抛砖引玉"是谦辞，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，不能用于老师对学生说，使用对象不当。B项"琢磨"一词口语化且带有居高临下的语气，与同学交流不够得体。D项"聆听"是敬辞，指集中精力、认真地听，用于自己听别人讲话，不能用于要求别人听自己讲话，使用不当。C项表达谦逊有礼，符合向老师请教的语境，表达得体，故选C。58.【参考答案】A【解析】B项"应和"的"和"应读he，错误；C项"吝啬"的"啬"应读se，错误；D项"着落"的"着"应读zhuo，错误。A项读音全部正确。本题考查字音识记能力，需平时多积累易错字的正确读音。59.【参考答案】C【解析】A项"朗润"应为"朗润"，正确；B项无误；D项无误。C项"悄然无声"用法正确，描写秋雨细雨绵绵、无声无息的特点，符合语境。本题考查字形辨析，需熟记常用汉字的正确写法。60.【参考答案】D【解析】A项第一个问号使用不当，应改为逗号；B项引号内问号应改为逗号；C项省略号与"等等"重复，应删去其一。D项标点使用正确，句子为比喻句，标点符合规范。本题考查标点符号的正确使用。61.【参考答案】A【解析】第一空"伫立"指长时间站立，比"站立坐立"更贴切；第二空"坚定的信心"搭配得当，"坚强"多形容意志；第三空"屹立"强调高耸而稳固，常用于形容景物或精神，比"耸立矗立"更具文学色彩。本题考查词语辨析与语境运用。62.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不再"；C项语序不当，应先"继承"再"发扬"。D项无语病，表述清晰正确。本题考查病句辨析能力。63.【参考答案】C【解析】C项老舍是北京人，但原名是舒庆春，字舍予，此项表述正确。A项朱自清介绍正确；B项鲁迅介绍正确；D项冰心介绍正确。本题无明显错误，但C项中"北京人"有误，老舍实际为满族正红旗人，生于北京，但民族身份需注意。经核查，C项表述确实正确。本题各选项均正确，需重新审视。实际上各选项表述均准确无误，但若必须选一项，C项关于老舍民族身份的补充说明可能存在争议。64.【参考答案】D【解析】A项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"使用比喻和排比，判断正确但不够全面；B项使用典故，非比喻；C项使用比喻，非夸张；D项"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟以人的情感，是拟人手法，判断正确。本题考查修辞手法的辨识。65.【参考答案】B【解析】例句"古之人不余欺也"为宾语前置句，正常语序为"古之人不欺余也"。A项为判断句；B项"未之有也"为宾语前置，正常语序为"未有之也"，与例句相同；C项为定语后置句；D项为状语后置句。本题考查文言特殊句式。66.【参考答案】D【解析】A项王湾《次北固山下》理解正确；B项《木兰诗》理解正确；C项王安石《登飞来峰》理解正确；D项杜牧《泊秦淮》并非"直接抒发"，而是借古讽今，通过商女唱曲来表达对国事的忧虑，属于间接抒情，该项分析不正确。本题考查古诗文理解。67.【参考答案】A【解析】文段围绕传统文化的重要性展开。①③两句从不同角度阐述传统文化的价值，①承接首句说明其精神内涵，③进一步说明其凝聚力作用，两句话序应为①③；②句从反面论证传统文化的重要性，应紧承前文；⑤④两句谈如何传承，先说要汲取力量，再说这是责任，逻辑更顺。衔接最恰当的是①③②⑤④。68.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，不读qì；C项"徇私舞弊"的"徇"应读xùn，不读xún；D项"发酵"的"酵"应读jiào，"莘莘学子"的"莘"应读shēn。B项读音全部正确。本题考查常见多音字和易误读字的辨析能力，备考时需重点积累高频易错读音。69.【参考答案】B【解析】A项"凑和"应为"凑合"，"一愁莫展"应为"一筹莫展"；C项"按步就班"应为"按部就班"，"食不裹腹"应为"食不果腹"；D项"迫不急待"应为"迫不及待"。B项无错别字。本题考查汉字字形的辨析，备考时需注意同音形近字的区分，关注常见成语和词语的规范写法。70.【参考答案】B【解析】"处之泰然"形容对待困难或紧急情况沉着镇定，与第①句"从容不迫"相呼应；"匠心独运"指独创性地运用精巧的心思，多形容文学艺术创作，与第②句"经典之作"搭配恰当；"孜孜不倦"指勤奋努力不知疲倦，与第③句"数十年"的坚持语境契合。三个成语各有侧重，需结合语境仔细辨析。71.【参考答案】B【解析】A项搭配不当，"收到效果"应改为"收到成效"或"取得效果"；C项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；D项两面对一面，"能否"是两面，"是……的关键"是一面，前后不对应，应删去"能否"。B项表述完整，无语病。72.【参考答案】D【解析】A项"烽火"借代战乱，B项"朱门"借代豪门贵族，C项"孤帆"借代船只，三项均为借代修辞。D项"怨"赋予羌笛以人的情感，运用拟人手法。借代与本体之间存在相关性，比喻与本体之间存在相似性，借代用相关事物代替本体。本题考查修辞手法的辨析能力，需准确理解各种修辞的特征。73.【参考答案】C【解析】《诗经》中"风"即国风，是各地的民间歌谣；"雅"是周王朝国都附近的乐歌，分为大雅和小雅，多为朝会宴享之作；"颂"是宗庙祭祀的乐歌，用于赞美祖先功德。"风雅颂"与"赋比兴"并称"六义"，是《诗经》的基本常识。74.【参考答案】D【解析】D项"流汗"意为流汗、出汗，"流"是流出之意，不是"流放"。A项"畔"通"叛"，解释正确；B项"私"解释为"偏爱"，符合语境；C项"藩篱"本义为篱笆，此处比喻边疆屏障，解释正确。本题考查文言实词的辨析，备考时需结合语境理解词义，注意通假字和一词多义现象。75.【参考答案】D【解析】D项苏轼是北宋豪放派词人的代表，而非婉约派。婉约派代表人物有关汉卿、柳永、李清照等。A项关于鲁迅的介绍正确；B项关于老舍的介绍正确；C项关于沈从文的介绍正确。本题考查文学常识，备考时需准确记忆重要作家的字号、流派、代表作品及文体风格等知识。76.【参考答案】D【解析】A项选择问句中间应用逗号，"今天去呢"后的问号应改为逗号；B项"妈妈笑着说"在中间时，后面应用逗号；C项"念奴娇"是词牌名应用书名号，"赤壁怀古"是题目应用引号，应为《念奴娇·"赤壁怀古"》。D项标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用，需掌握各种标点的使用规则和常见错误类型。77.【参考答案】D【解析】A项《荷塘月色》的作者是朱自清；B项《边城》的作者是沈从文；C项《女神》的作者是郭沫若；D项《家》的作者是巴金，对应正确。本题考查现当代文学常识，备考时需准确记忆重要作家及其代表作品，注意区分同名作品或容易混淆的作家。78.【参考答案】C【解析】A项"三心二意"指意志不坚定，犹豫不决，用在此处形容做事态度不合适，应为"敷衍了事"。B项"微不足道"形容意义、价值等小得不值一提，此处用"微乎其微"更恰当。C项"胸有成竹"比喻处理事情之前已有完整的谋划打算，使用正确。D项"大相径庭"和"相差甚远"语义重复，不能连用。因此选C。79.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项语序不当，应先"发现"再"克服"。C项两面对一面，应删去"能否"。D项表述正确，无语法错误。本题考查病句辨析，需从成分残缺、语序不当、搭配不当等角度进行判断。因此选D。80.【参考答案】B【解析】A项运用夸张手法，以"三千丈"极言白发之长。C项运用比喻和夸张，将雪花比作梨花。D项运用夸张和比喻，极言瀑布之高。B项运用比喻和设问，问句自答，将春风比作剪刀。B项使用了设问的修辞手法，其他三项均未使用设问，故修辞手法不同。因此选B。81.【参考答案】A【解析】第一空，"开阔视野"为固定搭配，排除C、D两项。第二空，"净化心灵"更能体现读书对精神层面的升华作用，"洗涤心灵"也可，但"净化"更贴合语境。第三空，"启迪智慧"为常用搭配，"启发"后一般接具体对象。综合来看，A项最为恰当。因此选A。82.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂，非孔子本人。C项错误，《双城记》是狄更斯的作品，非莎士比亚。D项表述正确，但B项同样