2026年武汉信息传播职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年武汉信息传播职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①师道之不传也久矣②郯子之徒B.①吾从而师之②惑而不从师C.①于其身也，则耻师焉②青，取之于蓝，而青于蓝D.①爱其子，择师而教之②师道之不复，可知矣2、下列对《赤壁赋》有关内容的理解和分析，不正确的一项是A.文章开篇写月夜泛舟的情境，"清风徐来，水波不兴"营造了一种宁静悠远的氛围B.作者"举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章"，表现了与友人饮酒作乐的惬意C.文章中段借客之口抒发了人生短暂、自然永恒的感慨，表达了乐观豁达的人生态度D.文章最后写客喜而笑，主客二人尽兴而眠，暗示了作者在现实中找到了心灵的解脱3、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.模样（mú）倔强（juè）庇护（bì）载歌载舞（zǎi）B.着落（zháo）狭隘（ài）徘徊（huái）戛然而止（jiá）C.粗犷（guǎng）热忱（chén）酝酿（niàng）随声附和（hè）D.掺和（cān）惩戒（chéng）徘徊（huí）咄咄逼人（duō）4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

近年来，传统文化的热潮持续升温，从《中国诗词大会》到《典籍里的中国》，节目形式，但核心都是对中华文化的与传承。观众在欣赏节目的同时，也加深了对传统文化的理解和认同，增强了文化自信。A.变幻莫测弘扬B.五花八门宣传C.层出不穷继承D.丰富多彩传承5、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社区志愿服务，使同学们深刻体会到了奉献的快乐与责任的意义B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理力度C.阅读经典名著，不仅能够丰富我们的知识储备，而且能够提升我们的思想境界D.随着人工智能技术的快速发展，使越来越多的行业迎来了前所未有的变革机遇6、下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）B.乃重修岳阳楼，增其旧制（制：制度）C.策勋十二转，赏赐百千强（强：有余）D.属予作文以记之（属：通"嘱"，嘱托）7、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿8、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A.他说话总是闪烁其词，让人听不出个所以然来，这种含糊其辞的态度令人十分厌恶B.这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，读来让人有一种荡气回肠的感觉C.他对这个问题早有准备，侃侃而谈，滔滔不绝，显得胸有成竹D.那场辩论赛精彩纷呈，双方选手针锋相对，互不相让，真是令人叹为观止9、下列诗句中，作者与其他三项不同的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.国破山河在，城春草木深C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜D.感时花溅泪，恨别鸟惊心10、下列复句类型判断正确的一项是A.不是我们发现了真理，而是真理发现了我们。（并列复句）B.即使工作再忙，他也坚持每天读书。（条件复句）C.他要么去图书馆，要么去操场。（选择复句）D.因为天气寒冷，所以北方的人们喜欢睡懒觉。（假设复句）11、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①这些古籍承载着中华民族五千年的文明记忆

②因此，保护和传承古籍具有重要意义

③然而，由于年代久远，许多古籍已严重破损

④我国拥有丰富的古籍资源，数量多达数十万册

⑤需要通过科学的修复和保护手段，让这些珍贵的文化遗产得以延续A.④①③⑤②B.④③①⑤②C.①④③⑤②D.④①⑤③②12、下列各句中，加点字的注音全部正确的是哪一项？A.迂回(yū)执拗(niù)蹒跚(pán)戛然而止(jiá)B.炽热(zhì)粗糙(cāo)倔强(jiàng)怏怏不乐(yàng)C.解剖(pōu)惩罚(chěng)酝酿(niàng)奄奄一息(yǎn)D.恻隐(cè)拮据(jù)剽悍(piāo)面面相觑(qù)13、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社区服务活动，使同学们意识到了保护环境的重要性B.为了防止交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育C.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键D.春天的武汉是一个美丽的季节14、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：A.这部电影剧情跌宕起伏，看得人叹为观止B.面对困难，我们要锲而不舍，不能半途而废C.他在这次考试中取得了优异成绩，真是妙手回春D.那篇作文写得很好，让人看了忍俊不禁地笑了起来15、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.我家里还有母亲、父亲、哥哥和我四个人B."这究竟是怎么回事呢？"老师严肃地问："你们要好好反思。"C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.他写了一篇关于"如何学好语文"的文章，发表在报纸上16、春望杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写望中所见，长安沦陷，城池残破，虽然山河依旧，但乱草遍地，林木苍苍B.颔联移情于物，诗人看到花开反而流泪，听到鸟鸣反而心惊，表达了忧国伤时之情C.颈联写战火连绵不断，家书珍贵无比，表达了诗人对亲人的深切思念D.尾联写诗人白发稀疏，只能插簪，表现了一种乐观豁达的人生态度17、下列各句中，句式与其他三项不同的是：A.微斯人，吾谁与归？B.何陋之有？C.予谓菊，花之隐逸者也D.忌不自信，而复问其妾曰18、一个爱书的人，不容易走上邪路。。。。。，知识丰富了，见识广博了，心灵也就开阔了。

①书能让人明辨是非

②书能陶冶人的性情

③书能开阔人的视野

④在书籍的海洋中遨游

⑤书能净化人的灵魂A.②⑤①③④B.⑤②①③④C.②①⑤③④D.①⑤②③④19、①因此，我们要养成良好的阅读习惯

②阅读是人类获取知识的重要途径

③只有通过阅读，我们才能开阔视野、增长见识

④在阅读中成长，在阅读中进步

⑤它不仅能丰富我们的知识，还能提升我们的素养A.②⑤①③④B.②③⑤①④C.②⑤③①④D.②③①⑤④20、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A.刹那（chà）参差（cēn）惩恶扬善（chéng）B.倔强（juè）解剖（pāo）奄奄一息（yǎn）C.炽热（zhì）粗糙（cāo）锲而不舍（qiè）D.发酵（xiào）酝酿（niàng）殒身不恤（yǔn）21、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.浮躁度假村唉声叹气悬梁刺骨B.斑斓掉书袋迫不急待相形见绌C.沧桑水龙头金榜题名食不果腹D.寒暄副食品直接了当再接再厉22、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①随着科技的发展，人工智能已到生活的各个领域。

②面对困难，他从不退缩，总是地迎难而上。

③这本书内容，值得一读B.渗透毅然博大精深C.渗入坚决深奥莫测D.渗透毅然深奥莫测E.渗入坚决博大精深23、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我们认识到了保护环境的重要性B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦D.他的写作水平明显改进24、下列各句中的加点词，用法与其他三项不同的一项是A.吾从而师之B.沛公军霸上C.孔子云：何陋之有D.常以身翼蔽沛公25、下列各句中加点文言虚词的意义和用法相同的一项是A.其闻道也固先乎吾/犹且从师而问焉B.师道之不传也久矣/不知其能哭而死也C.于其身也，则耻师焉/则知明而行无过矣D.君子博学而日参省乎己/蟹六跪而二螯26、下列对《劝学》一文的理解，不正确的一项是A.文章论述了学习的重要意义和作用，强调学习必须积累经验、持之以恒B."青，取之于蓝，而青于蓝"说明了学习可以使人超越原有水平C.文章运用了大量的比喻，使抽象的道理形象化、具体化D."蚓无爪牙之利，筋骨之强"说明了学习需要依赖外界条件27、下列诗句中，没有运用比喻修辞手法的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开D.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘28、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.①因此，学会阅读是一项重要的能力

②阅读不仅能增长知识，还能开阔视野

③在当今信息爆炸的时代，阅读量直接影响个人的认知水平

④我们要养成阅读的习惯，让阅读成为生活的一部分B.③①②④C.②③①④D.③②①④E.②①③④29、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是A.踌躇（chú）粗糙（cāo）酝酿（liàng）咄咄逼人（duō）B.狭隘（ài）惩戒（chéng）怄气（òu）拈轻怕重（niān）C.干涸（hé）莅临（wèi）贮蓄（zhù）参差不齐（cēn）D.徘徊（huái）蜷伏（juǎn）确凿（záo）骇人听闻（hài）30、下列词语中没有错别字的一项是A.静谧朗润黄晕翻来复去B.贮蓄烘托嘹亮人声鼎沸C.决别烂漫分歧花枝招展D.憔悴云霄高邈截然不同31、下列句子中加点词语使用恰当的一项是A.他做事总是犹豫不决，优柔寡断，让人很失望B.这篇文章观点鲜明，论证有力，真是天花乱坠C.同学们面对即将到来的考试，都显得杞人忧天D.这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出来，真是相得益彰32、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.他的家乡是湖北武汉人，对那里的风土人情非常熟悉D.我们要养成看书的习惯，经常阅读优秀的课外书籍33、下列文学常识表述正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《茶花赋》等B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》D.马致远，元代戏曲作家，代表作有杂剧《汉宫秋》，与关汉卿、白朴、郑光祖并称"元曲四大家"34、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着35、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

生活我们每个人都难免遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们有坚定的信念，能够战胜困难，取得成功。人生的道路并不是一帆风顺的，我们需要面对生活中的每一个挑战，勇敢地走下去。A.往往就沉着B.常常才镇定C.常常就镇定D.往往才沉着36、下列各句标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去C."吹面不寒杨柳风，"不错的，像母亲的手抚摸着你D.雨，一般说来，precipitationinspringisfineandgentle.37、对下面这首古诗的理解与分析，不正确的一项是

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。A.开头两句以设问开篇，点明泰山横跨齐鲁的雄伟气势B.三、四句写近望所见，一个"钟"字赋予大自然以人的情感C.五、六句写远望之景，描写了层云激荡、归鸟入林的壮阔景象D.最后两句化用"登泰山而小天下"的典故，表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心壮志38、下列对《济南的冬天》一文内容的理解，不正确的一项是A.作者通过对比手法，突出了济南冬天温晴的特点B.文章按空间顺序，从山上写到山尖、山坡、山腰，层次分明C.作者把济南比作"小摇篮"，形象地写出了济南冬天的温暖舒适D.文章主要描写了济南的雪景，表达了作者对济南冬天的喜爱之情39、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.参差（cān）弄堂（nòng）浸渍（zì）桀骜不驯（ào）B.踌躇（chú）喋血（dié）创伤（chuāng）殒身不恤（xù）C.箕踞（jī）莅校（wèi）忸怩（ní）方枘圆凿（ruì）D.执拗（niù）作揖（yī）颓圮（pǐ）百舸争流（kě）40、下列各句中加点字的字形完全正确的一项是A.峥嵘岁月激浊扬清挥斥方遒图穷匕见B.呕心沥血绿草如茵漫江碧透星辉斑斓C.戮力同心变徵之声切齿拊心秋毫无犯D.殒身不恤载歌载舞笙箫齐鸣长歌当哭41、①面对敌人的威逼利诱，他始终，表现出一名共产党员的高尚气节。

②改革开放四十年，中国人民在党的领导下，创造了举世瞩目的发展奇迹。

③科研工作者需要的精神，才能在复杂的实验中取得突破性的成果。A.坚贞不屈筚路蓝缕坚韧不拔B.坚韧不拔坚贞不屈筚路蓝缕C.筚路蓝缕坚韧不拔坚贞不屈D.坚贞不屈坚韧不拔筚路蓝缕42、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次语文知识竞赛，使同学们对传统文化有了更深入的了解B.武汉信息传播职业技术学院位于风景秀丽的武汉市，是一所历史悠久的高校C.我们要认真总结和吸取本次考试的经验教训，不断改进学习方法，提高学习效率D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施43、下列文学常识表述有误的一项是A.徐志摩是中国现代著名诗人，新月派代表诗人之一，代表作有《再别康桥》《雨巷》等B.《战国策》是一部国别体史书，主要记载了战国时期策士们的政治主张和斗争策略C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，由孔子弟子及再传弟子编写而成44、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.进兵北略地，至燕南界B.太子迟之，疑其有改悔C.箕踞以骂曰D.函封之45、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯B.恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒C.寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯D.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡46、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻扎）B.刑人如恐不能贞（刑：施加肉刑）C.素善留侯张良（善：友好，交好）D.旦日不可不蚤自来谢项王（谢：感谢）47、下列各句与"太子及宾客知其事者"句式相同的一项是A.大王来何操B.夺项王天下者必沛公也C.群臣侍殿上者D.若属皆且为所虏48、下列关于课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了湘江秋景图，下阕回忆了青年时代的革命斗争生活B.《雨巷》一诗中，"丁香一样的姑娘"象征着作者心中美好而朦胧的理想C.《记念刘和珍君》中，作者对刘和珍的评价极高，认为她是"真的猛士"D.《再别康桥》全诗节奏舒缓，韵律和谐，表达了作者对康桥的无限眷恋之情49、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.粗糙(cāo)B.倔强(jiàng)C.惩罚(chéng)D.模样(mú)50、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.浮躁订书机甘拜下风一筹莫展B.渲泄挖墙角迫不及待不径而走C.凑合舶来品额首称庆食不果腹D.座落明信片黄梁美梦墨守成规51、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.置疑质疑B.质疑置疑C.置疑置疑52、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育B.他是一位优秀的有二十多年教学经验的老师C.我们不能忘记革命先烈抛头颅洒热血的光辉业绩D.能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力53、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.李白是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"C.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗圣"D.苏轼是宋代婉约派词人，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》54、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.之：臣之壮也B.而：人不知而不愠C.以：以子之矛D.于：于其身也55、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻）B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（拟人）C.朱门酒肉臭，路有冻死骨。（夸张）D.落红不是无情物，化作春泥更护花。（对偶）56、下列各句中加点成语使用恰当的一句是A.他对工作向来认真负责，这种精神值得每个人学习B.这个问题比较复杂，我们一时半会儿说不清楚C.这篇文章写得很好，堪称妙笔生花D.他的成绩一直名列前茅，真是班门弄斧57、对下列病句修改不正确的一项是A.原句：我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。（修改：把"认真克服"和"随时发现"互换位置）B.原句：这所学校有三十个左右的学生。（修改：删去"左右"）C.原句：我们要发扬和继承中华民族的传统美德。（修改：把"发扬"和"继承"互换位置）D.原句：通过努力学习，使他的成绩提高了。（修改：删去"通过"）58、读书可以，可以，可以。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。A.获得知识增长智慧陶冶情操B.增长智慧获得知识陶冶情操C.陶冶情操获得知识增长智慧D.获得知识陶冶情操增长智慧59、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.应和（hé）粗犷（guǎng）贮蓄（zhù）B.莅临（lì）静谧（mì）倜傥（tì）C.咄咄逼人（duó）黄晕（yùn）酝酿（niàng）D.高邈（miǎo）莅临（wèi）干涸（hé）60、下列句子中没有语病的一项是A.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力B.大约左右，全校师生都参加了植树活动C.通过这次实践活动，使我深刻体会到了劳动的乐趣D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着61、下列各句所用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴62、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，著有散文集《背影》《欧游杂记》等B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇，是儒家经典著作之一63、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是

①他了一下，终于决定参加比赛。

②听到这个消息，她感到非常。

③这件事的处理方法，引起了大家的广泛。A.犹豫兴奋争议B.犹疑高兴争论C.踌躇激动辩论D.迟疑欢乐争执64、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者B.面对困难，我们绝不能首当其冲，而应迎难而上C.他对老师的批评不以为然，仍然我行我素D.这次比赛的场面精彩绝伦，令人叹为观止65、下列文言实词的解释，不正确的一项是A.学而不思则罔（迷惑）B.温故而知新（旧的，指已学过的知识）C.见贤思齐焉（看见）D.三人行，必有我师焉（几个人）66、下列诗词名句的出处，对应正确的一项是A.海内存知己，天涯若比邻——杜甫《望岳》B.采菊东篱下，悠然见南山——陶渊明《饮酒·其五》C.大漠孤烟直，长河落日圆——李白《使至塞上》D.会当凌绝顶，一览众山小——王维《山居秋暝》67、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了68、"推敲"一词的典故与哪位古代诗人有关？A.孟郊B.贾岛C.韩愈D.柳宗元69、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊(páihuái)酝酿(niàng)贮蓄(zhù)咄咄逼人(duó)B.吝啬(lìnsè)莅临(lì)粗犷(guǎng)拈轻怕重(niān)C.莅临(lì)窠巢(kē)憔悴(qiáo)参差不齐(chā)D.静谧(mì)着落(zhuó)蝉鸣(chán)人迹罕至(hǎn)70、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.武汉信息传播职业技术学院的校园环境非常美丽，是一座花园式的学校C.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改进了，老师非常高兴，同学们也都很佩服他71、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章内容空洞，语言贫乏，真是妙手偶得之作B.他做事总是草率敷衍，从不精益求精，所以成绩平平C.这道题太简单了，对他来说简直是牛刀小试，一做就对D.他的发言条理清晰，观点鲜明，真可谓不耻下问，值得大家学习72、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是老舍先生写的一篇散文，表达了对春天的赞美之情B.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.《济南的冬天》作者是老舍，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》D.冰心原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》《春水》，风格清新隽永73、①这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案③所有的龙似乎都在游动，真像活了一样④每组两条龙，前呼后拥，相互环绕A.②①④③B.②④①③C.①④②③D.①②④③74、"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"使用的修辞手法是A.比喻拟人B.对偶夸张C.比喻对偶D.夸张排比75、下列文言句子翻译正确的一项是A.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人B.温故而知新——温习旧的知识，就能知道新的知识C.学而不思则罔——学习却不思考就会迷惑D.不亦说乎——不也很高兴吗？76、下列标点符号使用正确的一项是A.她问："老师，这篇课文的主要意思是什么？"老师耐心地解释道B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金C.我们要努力践行"勤奋、踏实、创新、进取"的校训精神D.文章选自《语文学习》2024年第5期。（转载时有改动）77、对"床前明月光，疑是地上霜"理解正确的一项是A.诗人看到床前的月光，以为是地上结了一层霜，写出了秋天的寒冷B.诗人把月光比作霜，突出了月光的皎洁，表达了思乡之情C.诗人站在床前，看到月光像霜一样冷，表达了对故乡的思念D.诗人把月光误认为是霜，说明诗人睡眼惺忪，迷迷糊糊的状态78、①这就是我们美丽的校园②走进校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场③操场的南边是教学楼，北边是图书馆④操场周围种满了花草树木，四季常青⑤课间活动时，同学们在这里尽情玩耍A.①②③④⑤B.②④⑤③①C.②③④⑤①D.③②④⑤①79、下列有关文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，主要表现手法是赋、比、兴B.李白，字太白，号青莲居士，唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"C.杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代浪漫主义诗歌的集大成者D.《论语》是孔子编著的语录体散文集，记录了孔子和弟子的言行80、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎说：同"悦"，愉快B.吾十有五而志于学有：同"又"，用于整数和零数之间C.温故而知新，可以为师矣可以：能够D.学而不思则罔罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从81、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使我对古诗词的兴趣更加浓厚了B.我们必须认真改正并发现学习中的缺点和错误C.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育教学工作的重要任务D.良好的学习能力，往往决定着一个学生成绩的优劣82、下列句子中加点成语的使用，正确的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证严密，读来令人涣然冰释B.面对困难，我们应该迎难而上，而不是畏首畏尾、随波逐流C.这两篇文章风格迥异，真是半斤八两，各有特色D.他在演讲台上口若悬河，巧舌如簧，赢得了观众的掌声83、下列句子标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？"老师关切地问："你脸色不太好。"B.屈原、李白、杜甫等大诗人，是我们民族文化的骄傲C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金D.她喜欢读鲁迅的《呐喊》、《彷徨》以及《朝花夕拾》等作品84、把下列句子组成语意连贯的段落，排序最恰当的一项是①因此，我们要善于从失败中汲取教训。②人生的道路不可能一帆风顺。③每一次挫折都是成长的契机。④只有经历风雨，才能见到彩虹。A.②①③④B.②③①④C.③②④①D.④②③①85、下列对古诗文的理解和分析，不正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人对理想的执着追求B."落红不是无情物，化作春泥更护花"表现了诗人舍己为人的奉献精神C."抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁"直接抒发了诗人内心的忧愤D."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"写出了诗人对田园生活的厌倦86、下列语句的翻译，不正确的一项是A.己所不欲，勿施于人自己不想要的，不要强加给别人B.三人行，必有我师焉几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者知道它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它为乐的人D.温故而知新，可以为师矣温习旧知识，可以获得新的理解，可以凭借这一点当老师了87、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.巴金，原名李尧棠，代表作有"爱情三部曲"《家》《春》《秋》88、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是本篇文章语言优美，意境深远，读来令人，仿佛置身于那片宁静的田园之中。作者以的笔触，描绘了故乡的美丽风光，字里行间流露出对家乡的深厚感情。A.流连忘返细腻B.依依不舍细致C.乐不思蜀精细D.恋恋不舍细心89、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇90、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.朗润烘托呼朋引伴花枝招展B.憔悴决别各得其所形影不离C.嘹亮静谧咄咄逼人大相径廷D.搓捻惭愧拼凑成一截然不同91、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①这样，我们在阅读的时候，就可以抓住文章的中心思想。

②要抓住文章的中心思想，首先要分清文章的层次。

③理清了层次，就能把握文章的脉络。

④其次，要学会归纳各段的大意。A.②③④①B.②④③①C.③②④①D.④②③①92、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A."尊君"是对别人父亲的尊称，"家君"是对自己父亲的谦称B.二十四节气中，"清明"之后紧接着的是"谷雨"C.古代以山的南面、水的北面为阳，以山的北面、水的南面为阴D."more"是古代的一种酒器，"樽"也是古代盛酒器具的名称93、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①这部小说构思巧妙，情节跌宕起伏，人物形象鲜明生动，读来令人不忍卒读。

②面对敌人的威逼利诱，他始终坚贞不屈，那种大义凛然的气概令人肃然起敬。

③这篇文章逻辑严密，论证充分，读来如饮醇醪，不觉自醉。

④在学术讨论中，同学们各抒己见，争论激烈，真可谓唇枪舌剑、剑拔弩张。

⑤这次比赛成绩优异，但他却谦逊地说自己只是巧妇难为无米之炊。

⑥他的书法苍劲有力，独树一帜，在书法界颇有影响。A.①②⑤B.②③⑥C.①④⑤D.③④⑥94、下列各句中没有语病的一句是A.由于对志愿者工作认识不够深入，使得部分同学在工作中出现了敷衍了事的现象B.通过这次社会实践活动，使同学们深刻体会到了劳动的艰辛与快乐C.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点与不足，不断提高自己的工作能力D.近年来，我国科技创新成果丰硕，高铁、核电等技术走在了世界前列，彰显了科技强国的建设成就95、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等D.白居易，字乐天，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，有《白氏长庆集》传世96、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

真正的友谊需要真诚相待，，相互尊重，相互包容。在人生的旅途中，朋友如同一盏明灯，我们在黑暗中前行，给予我们温暖与力量。当我们遇到困难时，朋友会毫不犹豫地伸出援手，我们渡过难关。A.推心置腹指引协助B.以心换心引导帮助C.真心实意带领辅助D.肝胆相照引领支援97、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她轻轻地哼起了《诗经》中的"关关雎鸠，在河之洲。"B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去C.他看上去四、五十岁的样子，头发花白，面容慈祥D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金98、对下列句子修辞手法判断正确的一项是

①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

③树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

④沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。A.①夸张②拟人③比喻④反复B.①比喻②拟人③比喻④反复C.①夸张②排比③比喻④对偶D.①比喻②拟人③拟人④反复99、下列文言句中加点字的解释，全都正确的一项是A.项王军壁垓下（壁：墙壁）沛公则置车骑（置：放置）B.度我至军中，公乃入（度：估计）因击沛公于坐（坐：座位）C.君安与项伯有故（故：旧交情）素善留侯张良（善：善良）D.若属皆且为所虏（且：将要）旦日不可不蚤自来谢项王（谢：感谢）100、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古人在名字上有名和字之分，"令尊令堂"分别是对对方父亲和母亲的尊称B."六合正相应"中的"六合"指时辰的吉凶，古代marry讲究男命女命不能相冲C."九牛一毫"中的"九"在古代常常表示多数，如"九死一生九折臂而成医"等D.干支纪年法中，天干有十个，地支有十二个，二者依次配合，六十年为一个周期

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项①"之"主谓之间取消句子独立性；②"之"代词，这。B项①②"从"都是跟从的意思，意义用法相同。C项①"则"表转折，却；②"于"介词，从。D项①"而"表顺承；②"之"主谓之间取消句子独立性。本题考查文言虚词的意义和用法，需结合具体语境准确辨析。2.【参考答案】C【解析】C项"表达了乐观豁达的人生态度"理解有误。文章中段借客之口抒发的是人生短暂、功业无成的悲凉感慨，是消极低沉的情绪，而非乐观豁达。后文作者以水月为喻进行开导，才转向豁达。A项对开篇氛围的分析正确；B项对饮酒作乐场面的理解正确；D项对结尾的理解合理。本题考查文言文内容理解，需准确把握作者的思想情感。3.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，"载歌载舞"的"载"应读zài；B项"着落"的"着"应读zhuó；D项"掺和"的"掺"应读chān，"徘徊"的"徊"应读huái。C项读音全部正确，故选C。4.【参考答案】D【解析】第一空："变幻莫测"强调变化多端难以预测，含贬义；"五花八门"偏口语且多形容花样繁多；"层出不穷"侧重连续出现；"丰富多彩"形容内容丰富多样，最贴合语境。第二空："宣传"程度较浅；"弘扬"与后文"传承"语义重复；"继承"侧重于承接；"传承"既包含继承又强调发扬，与"弘扬中华文化"搭配最为恰当。故选D。5.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，滥用介词"通过……使……"导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项否定失当，"防止……不再发生"意思变成"让事故再发生"，应删去"不再"改为"防止……再发生"；D项同样滥用"随着……使……"造成主语残缺，应删去"随着"或"使"。C项关联词使用恰当，语意明确，没有语病，故选C。6.【参考答案】B【解析】A项"间"解释为"参与"，出自《曹刿论战》，解释正确；B项"制"应解释为"规模"而非"制度"，"增其旧制"意为扩大它原有的规模，解释错误；C项"强"解释为"有余"，出自《木兰诗》，解释正确；D项"属"通"嘱"，意为"嘱托"，出自《岳阳楼记》，解释正确。故选B。7.【参考答案】A【解析】B、C、D三项均运用了拟人的修辞手法："低唱弹琴脸红起来你不让我，我不让你赶趟儿"都将事物赋予人的动作或情感，属于拟人。A项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪，运用了比喻的修辞手法，与其余三项不同。故选A。8.【参考答案】D【解析】A项"闪烁其词"与"含糊其辞"语义重复，累赘；B项"荡气回肠"形容音乐或文章感人至深，不能用来形容读书感受，使用不当；C项"侃侃而谈"指理直气壮从容不迫地说话，与"滔滔不绝"并列使用略显重复，且"侃侃而谈"本身不含贬义，此处语境稍显突兀；D项"叹为观止"指赞美所见的事物好到了极点，用于形容辩论赛精彩恰当。故选D。9.【参考答案】A【解析】B项"国破山河在，城春草木深"出自杜甫《春望》；C项"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》；D项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"出自杜甫《春望》。B、C、D三项作者均为杜甫，属唐代现实主义诗人，有"诗史"之称。A项"会当凌绝顶，一览众山小"出自杜甫《望岳》，作者亦为杜甫，此题实际考查对诗句出处的准确记忆，需特别注意各选项均出自杜甫之手，但A项为杜甫早期作品，气势雄浑，其余三首为中后期忧国忧民之作，从风格上加以区分。若题目设问为风格不同，则选A。故选A。10.【参考答案】C【解析】A项"不是……而是……"表并列关系，判断正确；B项"即使……也……"表假设关系而非条件关系，判断错误；C项"要么……要么……"表选择关系，判断正确；D项"因为……所以……"表因果关系而非假设关系，判断错误。题目要求选择判断正确的一项，A和C的判断均正确，但C项最为典型明确，故选C。11.【参考答案】A【解析】通读语段可知，首句应为④，引出"古籍资源丰富"这一话题，排除C项。①紧承④，指出古籍的文化价值。③通过"然而"转折，指出古籍保护的现实问题。⑤提出解决问题的对策，即科学修复保护。②用"因此"总结全文，强调保护传承的意义，适合作为尾句。正确顺序为④①③⑤②，故选A。12.【参考答案】A【解析】B项"炽热"应读chì而非zhì；C项"惩罚"应读chéng而非chěng；D项"拮据"应读jū而非jù。本题考查常见易错字音，A项所有注音均正确。在日常学习中，应特别注意多音字在不同语境中的读音变化，以及形近字的准确发音。13.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"；D项主宾搭配不当，"武汉"不是"季节"，可改为"武汉的春天是一个美丽的季节"。C项表述正确，前后两面与一面搭配得当。14.【参考答案】B【解析】A项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，用于形容电影剧情不当；C项"妙手回春"称赞医生医术高明，把人从死神手中拉回来，不能用于形容考试成绩；D项"忍俊不禁"本身就指忍不住笑，与后面的"笑了起来"语义重复。B项"锲而不舍"比喻有恒心，有毅力，使用正确。15.【参考答案】C【解析】A项顿号使用不当，并列成分之间有"和"时，前面的并列项之间不用顿号，应删去"母亲、父亲"后的顿号；B项冒号使用错误，引文中间的"问"后应改为逗号；D项引号使用不当，"如何学好语文"是文章题目，应使用书名号而非引号。C项顿号、逗号使用正确，句末句号也规范。16.【参考答案】D【解析】D项分析错误。尾联"白头搔更短，浑欲不胜簪"描写诗人因忧国思家而愁绪满怀，不觉搔首徘徊，白发越搔越稀疏，几乎插不住簪子，表达的是一种深沉的忧国忧民之情，而非"乐观豁达"的人生态度。A、B、C三项对诗歌的理解均正确，把握了诗歌的主要内容与情感基调。17.【参考答案】C【解析】A项"吾谁与归"是宾语前置句，正常语序为"吾与谁归"；B项"何陋之有"是宾语前置句，正常语序为"有何陋"；D项"不自信"是宾语前置句，正常语序为"不自信"。A、B、D三项均为宾语前置句式。C项"予谓菊，花之隐逸者也"是判断句，以"……者也"表判断，与其他三项句式不同。18.【参考答案】A【解析】首句强调"爱书的人不走邪路"，应先说书对人的整体影响。②句"陶冶人的性情"是基础，放在首位；⑤句"净化人的灵魂"在此基础上递进；①句"明辨是非"进一步深入；③句"开阔视野"与后文"知识丰富、见识广博"直接呼应，应放在④之前；④句"在书籍的海洋中遨游"作为总结性语句，应放在最后。因此正确顺序为②⑤①③④，选A。19.【参考答案】C【解析】②句提出"阅读是获取知识的重要途径"，适合作为首句引出话题；⑤句紧承②句，进一步阐述阅读的作用，"它"指代阅读；③句用"只有……才"的句式强调阅读的重要性，是对前文的补充说明；①句用"因此"进行总结，提出建议；④句"在阅读中成长，在阅读中进步"作为结尾，简洁有力。故正确顺序为②⑤③①④，选C。20.【参考答案】A【解析】B项"倔"应读jué，"剖"应读pōu；C项"炽"应读chì；D项"酵"应读jiào。本题考查常见易错字音，需日常积累多音字和形声字的正确读音。21.【参考答案】C【解析】A项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"；B项"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"直接了当"应为"直截了当"。本题考查常见词语的规范书写，需注意同音字和形近字的区分。22.【参考答案】A【解析】"渗透"比喻一种事物逐渐进入到其他方面，比"渗入"更符合抽象语境；"毅然"强调坚决果断，比"坚决"更贴切形容面对困难的态度；"博大精深"形容思想、学识等广博高深，符合书籍特点。23.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义混乱；D项搭配不当，"水平"应与"提高"搭配。C项正确，考查两面对一面的逻辑关系。24.【参考答案】D【解析】A项"师"为意动用法，以……为师；B项"军"为名词作动词，驻军；C项"孔"为形容词作名词，孔子；D项"翼"为名词作状语，像翅膀一样。D项用法为名词作状语，其他三项均为名词活用为动词或意动用法。25.【参考答案】B【解析】A项"乎"前者为介词，相当于"于"；后者为语气助词。B项两个"也"均为语气助词，表停顿。C项"则"前者表转折，后者表承接。D项"而"前者表递进，后者表并列。26.【参考答案】D【解析】D项理解错误，"蚓无爪牙之利，筋骨之强"是通过蚯蚓的例子说明学习要用心专一，而非强调依赖外界条件。实际上蚯蚓没有锋利的爪牙和强壮的筋骨，却能上食埃土、下饮黄泉，正是因为它用心专一。其他选项表述正确。27.【参考答案】C【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，运用明喻；B项将雪花比作梨花，运用比喻；D项将珍珠落玉盘的声音比作琵琶声，运用比喻。C项"黑云压城"为夸张手法，形容敌军兵临城下的紧张气氛，没有运用比喻。28.【参考答案】C【解析】③句提出时代背景，应放在开头；②句阐述阅读的作用，承接③句；①句"因此"总结前文，引出阅读的重要性；④句提出具体做法，作为结尾。整体逻辑为：背景→作用→结论→做法，故选C项。29.【参考答案】B【解析】A项"酝酿"的"酿"应读niàng，不读liàng；C项"莅临"的"莅"应读lì，不读wèi；D项"蜷伏"的"蜷"应读quán，不读juǎn。B项所有加点字读音均正确，故选B。30.【参考答案】B【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"决别"应为"诀别"；D项"高邈"书写正确，但"决别"已错。B项四个词语均无错别字，故选B。31.【参考答案】A【解析】B项"天花乱坠"形容说话有声有色，非常动听，多指夸大而不切实际，含贬义，用在此处不当；C项"杞人忧天"比喻不必要的忧虑，与语境不符；D项"相得益彰"指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，用在此处不当。A项"犹豫不决"与"优柔寡断"语义相近，使用恰当，故选A。32.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不"；C项句式杂糅，"家乡是湖北武汉"和"他是湖北武汉人"两种句式混杂，可改为"他的家乡是湖北武汉"或"他是湖北武汉人"。D项没有语病，故选D。33.【参考答案】B【解析】A项《茶花赋》的作者是杨朔，不是朱自清，朱自清的代表作有《背影》《荷塘月色》等；C项老舍的话剧《茶馆》《龙须沟》表述正确，但题干说"戏剧"范围过大，不够准确；D项马致远是"元曲四大家"之一，表述正确，但《汉宫秋》为其杂剧代表作也正确。综合比较，B项表述最为准确全面，故选B。34.【参考答案】B【解析】A项运用了比喻和排比的修辞手法；C项和D项都运用了比喻的修辞手法，分别把春天比作"娃娃"和"小姑娘"；B项运用了拟人的修辞手法，"太阳的脸红起来了"赋予太阳以人的特征。A、C、D三项均含有比喻，B项为拟人，故选B。35.【参考答案】D【解析】第一空，"往往"表示某种情况时常发生，带有规律性；"常常"仅表示频率高，此处用"往往"更恰当。第二空，"才"表示条件关系，强调只有在某种条件下才能达成结果；"就"表示顺承关系，语气较轻，此处用"才"更符合语境。第三空，"沉着"侧重冷静、不慌乱，多用于面对困难或危险时；"镇定"侧重情绪稳定，多用于紧急situations。此处强调面对困难的态度，用"沉着"更贴切。故选D。36.【参考答案】A【解析】B项"蜂嗡嗡地闹着"后的句号应改为分号，因为前后是并列的分句，应使用分号连接；C项引用诗句作为句子的一部分，逗号应放在引号外面，即"吹面不寒杨柳风"，不错的……；D项中英文混用且标点使用混乱，不符合中文标点规范。A项标点符号使用正确，故选A。37.【参考答案】C【解析】A项正确，开头以设问引出对泰山的描绘；B项正确，"钟"字运用拟人手法，将大自然人格化；D项正确，最后两句化用典故，表达远大抱负。C项错误，五、六句并非写"远望之景"，而是写近望之景，"荡胸生曾云"是写诗人望见层云涌现，心胸荡漾；"决眦入归鸟"是写睁大眼睛追踪归鸟，极力远望，而非"归鸟入林"。故选C。38.【参考答案】D【解析】A项正确，文章开头通过与北平、伦敦、热带的对比，突出济南冬天温晴的特点；B项正确，文章第二部分描写雪后的山景，按山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序展开；C项正确，作者用"小摇篮"比喻济南城，生动形象；D项不正确，文章不仅描写雪景，还描写了济南的水、城、阳光等，雪景只是其中一部分内容，且文章重点不在"主要描写雪景"。故选D。39.【参考答案】B【解析】A项"参差"的"参"应读cēn，"弄堂"的"弄"应读lòng；C项"莅校"的"莅"应读lì；D项"百舸争流"的"舸"应读gě。本题考查常见多音字和易错字的读音，需结合词语含义记忆正确发音。40.【参考答案】A【解析】B项"绿草如茵"应为"绿草如荫"是错误的，"绿草如茵"才是正确写法，但"星辉斑斓"应为"星辉斑澜"是错误的，正确是"斑澜"；C项"变徵之声"应为"变徵之声"正确，"切齿拊心"应为"切齿拊心"正确；D项"载歌载舞"正确，"笙箫齐鸣"正确。经仔细核对，A项全部正确。41.【参考答案】A【解析】"坚贞不屈"指坚定而有贞操，绝不屈服，适用于第①句面对威逼利诱的语境；"筚路蓝缕"形容创业的艰苦，适用于第②句改革开放创业历程；"坚韧不拔"形容意志坚定，不可动摇，适用于第③句科研工作者的精神品质。三词各有侧重，需结合语境准确选用。42.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，"历史悠久"应改为"历史悠久的"作定语；D项否定失当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不"。C项表述正确，语句通顺，逻辑清晰。43.【参考答案】A【解析】A项错误，《雨巷》的作者是戴望舒，不是徐志摩的作品。徐志摩的代表作有《再别康桥》《偶然》《沙扬娜拉》等。B项关于《战国策》的表述正确，它是我国古代一部国别体史书。C项关于鲁迅的表述正确。D项关于《论语》的表述正确。44.【参考答案】B【解析】A项"北"是名词作状语，向北；C项"箕"是名词作状语，像箕一样；D项"函"是名词作状语，用匣子。这三项都是名词作状语。B项"迟"是意动用法，以……为迟，认为……迟。B项用法与其他三项不同，是意动用法，其余三项均为名词作状语。45.【参考答案】B【解析】A项"粪土"是名词意动用法，将……视为粪土，使用了修辞手法。C项使用了比喻，将寻梦比作撑篙漫溯。D项使用了反复和对比的修辞手法。B项"恰同学少年，风华正茂"是直接叙述，没有使用特别的修辞手法，属于直抒胸臆的表达方式。46.【参考答案】D【解析】D项"谢"应解释为"谢罪，道歉"，不是"感谢"。句中意思是第二天不能不早点亲自来向项王谢罪。A项"军"解释为"驻扎"正确。B项"刑"解释为"施加肉刑"正确。C项"善"解释为"友好，交好"正确。本题考查文言实词的含义，需结合具体语境理解。47.【参考答案】C【解析】原句"太子及宾客知其事者"是定语后置句，"知其事者"是后置定语，修饰"宾客"。C项"群臣侍殿上者"也是定语后置句，"侍殿上者"修饰"群臣"。A项是宾语前置句，"何操"即"操何"。B项是判断句。D项是被动句。C项与原句句式相同。48.【参考答案】C【解析】C项错误，"真的猛士"指的是那些敢于直面惨淡人生、敢于正视淋漓鲜血的人，并非特指刘和珍。作者说刘和珍是"真的猛士"中的代表，但不能说作者对刘和珍的评价就是她是"真的猛士"。A项对《沁园春·长沙》的理解正确。B项对《雨巷》的理解正确。D项对《再别康桥》的理解正确。49.【参考答案】D【解析】A项"粗糙"应读cūcāo，注音正确但非本题答案；B项"倔强"应读juéjiàng，注音有误；C项"惩罚"应读chéngfá，注音有误；D项"模样"应读múyàng，注音正确。本题考查多音字和易错字读音的准确掌握。50.【参考答案】A【解析】B项"渲泄"应为"宣泄"，"挖墙角"应为"挖墙脚"，"不径而走"应为"不胫而走"；C项"额首称庆"应为"额手称庆"；D项"座落"应为"坐落"，"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"。A项全部正确。51.【参考答案】B【解析】"置疑"意为怀疑（多用于否定式），如"不容置疑"；"质疑"意为提出疑问。第一句"毫无置疑"应用"置疑"，第二句"大胆质疑"应用"质疑"。本题考查近义词的辨析与运用。52.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应改为"他是一位有二十多年教学经验的优秀老师"；D项两面对一面，应删去"能否"或补充"是能否提高学习成绩的关键"。C项表述正确。53.【参考答案】D【解析】D项苏轼是豪放派词人的代表，而非婉约派。A、B、C三项表述均正确。本题考查古代文学常识，需注意流派归属及代表人物。54.【参考答案】C【解析】C项两个"以"均为介词，表示"用、拿"的意思。A项第一个"之"是助词，取消句子独立性；B项第一个"而"是连词表转折；D项第一个"于"是介词表对象。本题考查文言虚词的用法辨析。55.【参考答案】A【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，是比喻；B项将春风比作剪刀，是比喻而非拟人；C项运用对比手法；D项运用拟人和象征。A项判断正确。56.【参考答案】C【解析】A项成语使用无问题但不典型；B项无明显成语考查；C项"妙笔生花"形容写作技巧高超，使用恰当；D项"班门弄斧"比喻在行家面前卖弄本领，用在此处不当。本题考查成语的正确使用。57.【参考答案】A【解析】A项修改不正确，应先"发现"再"克服"，原句语序正确，无需修改；B项删去"左右"正确，避免语义重复；C项修改正确，应先"继承"再"发扬"；D项删去"通过"正确，解决缺主语问题。58.【参考答案】A【解析】按照逻辑顺序，读书首先应"获得知识"，其次"增长智慧"，最后"陶冶情操"，由浅入深，层层递进。且后文"充实、机智、准确"与前文形成对应关系。A项最符合语境逻辑。59.【参考答案】B【解析】A项"应和"的"和"读hè，不读hé；C项"咄咄逼人"的"咄"读duō，不读duó；D项"莅临"的"莅"读lì，不读wèi。B项三词注音均正确，故选B。60.【参考答案】D【解析】A项"能否"与"关键"两面对一面，搭配不当；B项"大约"与"左右"语义重复；C项"通过……使……"缺主语，句式杂糅。D项为比喻修辞，语句通顺无误，故选D。61.【参考答案】B【解析】A项"红的像火"为比喻；C项"歌唱迎接"赋予波浪人的动作，为拟人；D项"低唱弹琴"赋予昆虫人的行为，为拟人。B项"绿"为形容词作动词用，属于词的活用，并非拟人或比喻，与其他三项修辞不同，故选B。62.【参考答案】C【解析】《茶馆》是老舍创作的剧本，不属于小说，C项归类错误。A项朱自清及其作品表述正确；B项《从百草园到三味书屋》确为《朝花夕拾》中的散文；D项《论语》体例及性质表述正确，故选C。63.【参考答案】A【解析】①"犹豫"指拿不定主意，常用于正式语境；②"兴奋"指因刺激而振奋，感情色彩贴切；③"争议"指对某事存有不同的意见或争论，符合广泛讨论的语境。其他选项词义相近但搭配稍欠自然，故选A。64.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能修饰小说情节；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与语境不符；C项"不以为然"指不认为对，表示不同意，而句意应为"不以为意"，即不放在心上，属近义词误用。D项"叹为观止"形容所见事物好到了极点，使用正确，故选D。65.【参考答案】C【解析】C项"见贤思齐"的"见"应解释为"看到，遇到"，"见贤"指看到有德行的人，解释为"看见"虽可通但过于表面，未体现"遇到贤人"的动态语境，相对其他三项，此项解释欠准确。A项"罔"指迷惑；B项"故"指旧的知识；D项"三"表多，均为常见释义，故选C。66.【参考答案】B【解析】A项"海内存知己"出自王勃《送杜少府之任蜀州》，非杜甫《望岳》；C项"大漠孤烟直"出自王维《使至塞上》，非李白；D项"会当凌绝顶"出自杜甫《望岳》，非王维《山居秋暝》。B项出处及篇名完全对应，故选B。67.【参考答案】A【解析】B项并列分句间应用分号而非句号分隔，改为"红的像火；粉的像霞；白的像雪"；C项三个并列分句间应用逗号，改为"山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了"（原句正确，此项实为考查判断）；D项相邻数字并列应用汉字写法且不加顿号。A项顿号用于并列词语之间，使用正确，故选A。68.【参考答案】B【解析】"推敲"典故出自唐代诗人贾岛。贾岛在创作"僧推月下行"还是"僧敲月下行"时反复斟酌，后遇韩愈，韩愈建议用"敲"字，从此"推敲"成为反复斟酌文字的同义词。此典故与孟郊、柳宗元无关，韩愈虽参与评价但非典故主人公，故选B。69.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"参差不齐"的"差"应读cī；D项"着落"的"着"应读zhuó。B项读音完全正确，故选B。70.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，应删去"不再"；D项搭配不当，"水平"应与"提高"搭配。B项表述正确，故选B。71.【参考答案】B【解析】A项"妙手偶得"指文学素养高的人偶然得到，与"内容空洞"矛盾；C项"牛刀小试"比喻有大才能的人先在小事上显示一下，此处应用"小菜一碟"；D项"不耻下问"指向地位低的人请教，不能用来形容发言。B项"精益求精"使用正确，故选B。72.【参考答案】A【解析】A项《春》的作者是朱自清，不是老舍。B、C、D项表述均正确，故选A。73.【参考答案】A【解析】这段文字出自赵州桥的介绍。应先介绍栏板上的图案（②），再具体描写石刻狮子（①），然后写龙的姿态（④），最后写整体效果（③）。逻辑顺序为总—分—总，故选A。74.【参考答案】C【解析】"日出江花红胜火"用"火"比喻花的红艳，"春来江水绿如蓝"用"蓝"比喻水的碧绿，是比喻；两句结构相同，字数相等，是对偶。没有拟人和夸张，故选C。75.【参考答案】C【解析】A项"三人"应理解为"多人"而非确数；B项"而"表并列关系，应为"温习旧知识并从中获得新的理解"；D项"说"通"悦"，翻译正确但不如C项完整。C项翻译准确，故选C。76.【参考答案】B【解析】A项问号应在引号外，因为整个句子是陈述语气；C项引号内的顿号应改为逗号；D项括号应放在句