2026年江苏建筑职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年江苏建筑职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Shetothelibraryeveryweekendwhenshewasacollegestudent.A.goB.wentC.hasgoneD.willgo2、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.didn'tmake3、—Wouldyoulikesomecoffee?

—No,thanks.Idrinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.A.alwaysB.seldomC.oftenD.usually4、Bythetimehefinishedtheproject,heforthreemonths.A.hasworkedB.hadbeenworkingC.workedD.works5、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were6、HesaidthathetoBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went7、Itwassurprisetohearthatthelittlegirlcouldspeakthreeforeignlanguages.A.aB.anC.theD./8、Thenewbridgelastyearconnectsthetwocitiestogether.A.buildingB.builtC.tobuildD.beingbuilt9、—I'msorryIbrokeyourvase.

—.ItwasoldandIwantedtobuyanewoneanyway.A.NevermindB.You'rewelcomeC.GoodideaD.Withpleasure10、Notonlyinterestedinsports,buthealsoenjoysreading.A.heisB.isheC.hewasD.washe11、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were12、Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.has13、Ifittomorrow,wewillgotothemuseum.A.rainsB.willrainC.didn'trainD.doesn'train14、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what15、Heinthisfactoryfortenyearsbytheendoflastyear.A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.works16、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake17、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.willdoC.didD.havedone18、Thehousein1990isveryoldnow.A.buildB.builtC.buildingD.tobuild19、—Couldyoutellme?—Heisadoctor.A.whatdoesyourfatherdoB.whatyourfatherdoesC.whereyourfatherworksD.wheredoesyourfatherwork20、Theboyistooyoungtolookafter.A.himB.hisC.himselfD.he21、Theteacheraskedustheexperimentcarefullybeforewestarted.A.watchingB.towatchC.watchedD.watch22、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeetingyesterday.A.wasB.wereC.areD.is23、—Whereyoulastsummervacation?

—WewenttoHangzhou.A.did;goB.do;goC.have;goneD.will;go24、Thebeautifulsongbymillionsofpeoplearoundtheworldeveryday.A.issungB.singsC.wassungD.sang25、—Couldyoupleasetellme?

—It'saboutfiveminutes'walkfromhere.A.howfarisitfromthestationB.howfaritisfromthestationC.howlongitisfromthestationD.howlongisitfromthestation26、Theboyintheclassroomwhentheteachercamein.A.isreadingB.wasreadingC.readD.reads27、—Doyouknow?

—Yes,heisadoctor.A.whoheisB.whoisheC.whatheisD.whatishe28、Notonlytheteacherbutalsothestudentsinterestedinthenewbook.A.isB.areC.wasD.be29、Thelittlegirlbeafraidofdarknow.Shehasgrownup.A.mustn'tB.can'tC.shouldn'tD.needn't30、—youfinishyourhomeworkyet?

—Yes,Iittenminutesago.A.Have;finishedB.Did;havefinishedC.Have;havefinishedD.Did;finished31、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.hasleftB.hadleftC.leftD.leaves32、—Couldyoutellmehowtogettothenearestbusstop?—.Goalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.A.IamsorryB.Yes,ofcourseC.Itdoesn'tmatterD.Nevermind33、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going34、—Wouldyoulikesomecoffee?—No,thanks.Idrinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.A.alwaysB.seldomC.oftenD.usually35、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.hasleftB.hadleftC.leftD.leaves36、—doyougotothelibrary?—Onceaweek.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmuch37、ThebookbythetimeTomreturnedtothelibrary.A.hasbeenborrowedB.hadbeenborrowedC.wasborrowedD.isborrowed38、Notonlythestudentsbutalsotheteacherinterestedintheactivity.A.isB.areC.wasD.were39、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining40、—I'msorrytohavekeptyouwaitinglong.—Nevermind.Ihereforonlyafewminutes.A.havebeenB.havecomeC.came41、ThewomanyoutalkedwithjustnowisournewEnglishteacher.A.whichB.whoseC.whoD.what42、--ThisisthefirsttimeItoBeijing.I'msoexcited!A.havebeenB.wasC.wentD.amgoing43、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottowasteB.don'twasteC.notwastingD.tonotwaste44、--Wouldyoumindthewindow?It'stoohotintheroom.

--Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened45、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wereD.be46、ThebookbeTom's.Ithashisnameonit.A.canB.mustC.mightD.could47、--didyoufinishreadingthenovel?--Threedaysago.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.When48、Theboybytheteacherwhenhewascaughtchattinginclass.A.wasscoldedB.scoldedC.isscoldedD.hasscolded49、Notonlytheteacherbutalsothestudentsinterestedinthegame.A.isB.areC.wasD.hasbeen50、Ifittomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining51、TheGreatWallisoneofintheworld.A.thelongestwallsB.thelongestwallC.longerwallsD.longestwalls52、Shetothelibraryeveryweekendwhenshewasacollegestudent.A.goesB.wentC.hasgoneD.hadgone53、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake54、IfIyou,Ithatjob.A.was;wouldtakeB.were;willtakeC.were;wouldtakeD.am;willtake55、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isread56、heistired,hecontinuestowork.A.Although;butB.Because;soC.Although;/D.Because;/57、Itwasinthefactoryheworkedtenyearsagohemethiswife.A.where;thatB.that;whereC.where;whereD.that;that58、IreallyappreciatetohelpmewithmyEnglish.A.youB.yourC.yoursD.yourself59、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were60、Hesuggestedthatwetheworktomorrow.A.finishB.finishedC.willfinishD.shallfinish61、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.IrealizedB.didIrealizeC.IhadrealizedD.didn'tIrealize62、Theteacheraskedthestudentsquietlyintheclassroomduringtheexam.A.tositB.sittingC.satD.sits63、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitationtotheconference.A.amB.wasC.wereD.havebeen64、—haveyoubeenstudyingEnglish?—Foraboutfiveyears.A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howmuch65、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what66、Shetothelibraryeveryweekendwhenshewasincollege.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo67、Notonlybutalsoheisgoodatsports.A.ishecleverB.heiscleverC.iscleverheD.hecleveris68、Theproblemiswecangetenoughmoneyfortheproject.A.thatB.whatC.whetherD.how69、Iappreciatetheopportunitytostudyabroadlastyear.A.giveB.togiveC.givingD.beinggiven70、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themorecarefulB.themostcarefulC.morecarefulD.mostcareful71、Bythetimehearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.will;leaveD.was;leaving72、—YoufinishtheprojectbeforeFriday,ortheteamwillfallbehindschedule.A.canB.mustC.mayD.would73、IfIyou,Iwouldapologizetoherimmediately.A.amB.wasC.wereD.be74、Thebookonthedeskbelongstomybrother.A.lyingB.layC.liedD.lays75、Bythetimewearrived,theconcert.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartsD.isalreadystarting76、Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.nottospeakB.tonotspeakC.notspeakingD.don'tspeak77、Heinthiscompanyfortenyearsbynextmonth.A.willhaveworkedB.willworkC.hasworkedD.worked78、—Haveyoufinishedyourhomework? —Notyet.Iitinhalfanhour.A.finishB.willfinishC.havefinishedD.finished79、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.haveD.were80、ShetoldmethatshetheGreatWallthenextday.A.visitsB.willvisitC.wouldvisitD.visited81、Neitherthestudentsnortheteacherawareofthechangeinschedule.A.isB.areC.werebeingD.havebeen82、----Theman_istalkingtomymotherismyteacher.A.whoB.whichC.whatD.whose83、----He_toBeijingnextweek.A.isgoingB.goesC.wentD.hasgone84、----Theclothesaretooexpensive,_?A.arethey

Baren'ttheyB.dotheyC.don'tthey85、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.went86、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining87、Ihavebeenwaitingforthebushalfanhour.A.sinceB.forC.atD.during88、ThebookbyLuXunisveryfamousinChina.A.writeB.wroteC.writtenD.writing89、HespeaksEnglishthanme.A.morefluentB.muchfluenterC.morefluentlyD.fluently90、—Wouldyoumindopeningthewindow?—A.Yes,IwouldB.NotatallC.YouarewelcomeD.Thatisallright91、Bythetimehegetstothestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.will;leaveD.will;haveleft92、Idon'tknowhewillcometomorrow.A.thatB.ifC.whatD.which93、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake94、ItisimportantustolearnEnglishwell.A.forB.toC.ofD.at95、--youeverbeentoBeijing?--Yes,Iwenttherelastsummer.A.Did;haveB.Have;wentC.Had;beenD.Do;go96、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what97、Ifit_tomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining98、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking99、--Howlong_you_here?--Forabouttwohours.A.have;arrivedB.have;beenC.did;arriveD.do;arrive100、NeithermyparentsnorI_goingtotakepartintheactivity.A.isB.amC.areD.be

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】句意：当她还是大学生的时候，她每个周末都去图书馆。根据时间状语"whenshewasacollegestudent"可知，句子描述的是过去发生的事情，应用一般过去时。go的过去式是went，故选B。A为一般现在时，C为现在完成时，D为一般将来时，均不符合语境。2.【参考答案】B【解析】句意：老师要求我们在教室里不要制造那么多噪音。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。故选B。A选项缺少to，C选项使用了祈使句结构，D选项时态不正确。3.【参考答案】B【解析】句意：—你想喝点咖啡吗？—不了，谢谢。我很少喝咖啡。它让我晚上睡不着觉。根据后文"Itkeepsmeawakeatnight"可知，说话者不喝咖啡，seldom意为"很少，不常"，符合语境。always总是，often经常，usually通常，均不符合逻辑。故选B。4.【参考答案】B【解析】句意：到他完成这个项目时，他已经工作了三个月。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经发生或完成的动作。且work这一动作持续了三个月，应用过去完成进行时hadbeendoing。故选B。5.【参考答案】A【解析】句意：我们学校的学生人数逐年增加。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。此处主语是thenumber，谓语动词用单数is。故选A。6.【参考答案】B【解析】句意：他说他下周要去北京。直接引语变间接引语时，若主句谓语动词是过去时态，从句谓语动词需相应调整为过去的某种时态。will的过去式是would，根据时间状语"thenextweek"可知，应用过去将来时。故选B。7.【参考答案】A【解析】句意：听到这个小女孩能说三门外语是一个惊喜。surprise在此处作可数名词，意为"令人惊奇的事"，泛指时用asurprise。an用于元音音素开头的单词前，the表特指，此处无特指含义。故选A。8.【参考答案】B【解析】句意：去年修建的新桥梁将两个城市连接在一起。分析句子结构可知，逗号前是主句，空格处是定语修饰bridge。build与bridge之间是动宾关系，且动作已发生，应用过去分词built作后置定语，相当于whichwasbuiltlastyear。故选B。9.【参考答案】A【解析】句意：—对不起，我打碎了你的花瓶。—没关系。它已经很旧了，我反正想买一个新的。Nevermind意为"没关系"，用于回应他人的道歉；You'rewelcome意为"不客气"，用于回应感谢；Goodidea意为"好主意"；Withpleasure意为"很乐意"。根据语境可知是对方的道歉，应回答"没关系"。故选A。10.【参考答案】B【解析】句意：他不仅对运动感兴趣，而且喜欢阅读。notonly引导的分句位于句首时，该分句需要部分倒装，即将助动词、系动词或情态动词提到主语之前。本句描述的是现在的状态，应用一般现在时，is提到主语he之前。故选B。11.【参考答案】A【解析】主语thenumberof表示"……的数量"，谓语动词用单数形式。此处描述的是目前逐年增长的趋势，应用现在进行时，故选is。12.【参考答案】B【解析】neither...nor连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则。students为复数，且now表明用现在时，故选are。13.【参考答案】D【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用将来时，从句用一般现在时。根据句意"如果明天不下雨"，选doesn'train。14.【参考答案】C【解析】定语从句修饰物book，关系代词用which或that。who和whom指人，what不能引导定语从句，故选which。15.【参考答案】B【解析】bytheendoflastyear表示过去某一时间之前，应用过去完成时，结构为had+过去分词。故选hadworked。16.【参考答案】C【解析】asksb.todosth.为固定搭配，否定形式为asksb.nottodosth.，意为"要求某人不要做某事"，故选nottomake。17.【参考答案】B【解析】根据语境，作业还没完成，将要在那之后做，应用一般将来时。Iwilldoitafterdinner表示将来的动作，故选B。18.【参考答案】B【解析】house与build之间为被动关系，用过去分词built作后置定语，相当于whichwasbuiltin1990。故选B。19.【参考答案】B【解析】宾语从句应用陈述语序，排除A、D。根据答语"他是医生"可知问的是职业，故选whatyourfatherdoes。20.【参考答案】C【解析】主语和宾语为同一人时，宾语应用反身代词。boy对应himself，lookafteroneself意为"照顾自己"，故选C。21.【参考答案】B【解析】"asksbtodosth"是固定搭配，表示"要求某人做某事"，因此选B。A项是现在分词，C项是过去式，D项是动词原形，均不符合该结构。22.【参考答案】A【解析】"neither...nor..."连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。"theteacher"是单数，且时间状语"yesterday"表明用一般过去时，因此选A。23.【参考答案】A【解析】由"lastsummervacation"可知句子应用一般过去时，特殊疑问句需借助助动词did，谓语动词还原为原形go，因此选A。24.【参考答案】A【解析】主语"sing"与谓语动词"sing"之间是被动关系，且时间状语"everyday"表明用一般现在时，因此应用一般现在时的被动语态"issung"，选A。25.【参考答案】B【解析】宾语从句需用陈述语序，排除A、D；由答语"fiveminutes'walk"可知问的是距离，用"howfar"而非"howlong"，因此选B。26.【参考答案】B【解析】"when"引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示当时正在进行的动作，应用过去进行时"wasreading"，因此选B。27.【参考答案】A【解析】宾语从句需用陈述语序，排除B、D；由答语"adoctor"可知问的是职业身份，应用"whoheis"（他是谁），选A。28.【参考答案】B【解析】"notonly...butalso..."连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。"thestudents"是复数，且描述当前状态，因此用一般现在时复数形式"are"，选B。29.【参考答案】B【解析】"can't"表示对现在情况的否定推测，意为"不可能"。句意：这个小女孩现在不可能怕黑了，她已经长大了。因此选B。30.【参考答案】A【解析】第一空由"yet"可知用现在完成时"Haveyoufinished"；第二空由"tenminutesago"可知用一般过去时"finished"，因此选A。31.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示"截止到过去某时刻已经完成的动作"。故用hadleft。32.【参考答案】B【解析】根据回答内容可知说话人愿意指路，因此应选肯定的回答"Yes,ofcourse"。选项A表示道歉，选项C表示没关系，选项D表示不必在意，均不符合语境。33.【参考答案】B【解析】宾语从句中表达客观真理时，即使主句为过去时，从句仍用一般现在时。主语theearth为第三人称单数，因此动词用goes。这是对自然规律的陈述，不受主句时态影响。34.【参考答案】B【解析】根据后文"Itkeepsmeawakeatnight"可知说话人不喝咖啡，因此选择表示否定频率的副词seldom（很少）。always、often、usually都表示频繁或通常，与语境相反。35.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句应使用过去完成时，表示在过去某个时间之前已经完成的动作。train离开发生在got到站之前，因此用hadleft。36.【参考答案】C【解析】答句"Onceaweek"表示频率，因此疑问词应使用Howoften（多久一次）。Howlong询问时长，Howfar询问距离，Howmuch询问数量或价格，均不符合答句内容。37.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时。book与borrow之间为被动关系，因此使用过去完成时的被动语态hadbeenborrowed。38.【参考答案】A【解析】notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。theteacher为第三人称单数，且句子描述一般情况，因此用is。39.【参考答案】B【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数，因此动词用rains。40.【参考答案】A【解析】foronlyafewminutes是一段时间，需与延续性动词连用。havebeen表示状态持续，而come为瞬间动词，不能与时间段连用。因此选havebeen。41.【参考答案】C【解析】定语从句中先行词是thewoman（人），且在从句中作介词with的宾语，应用关系代词who或whom。which用于指物，whose表示所属关系，what不能引导定语从句，故选who。42.【参考答案】A【解析】本句考查现在完成时用法。"Thisisthefirst/second...timethat..."句型后接从句时，从句要用现在完成时，表示"这是第几次做某事"。主语I与be动词搭配，故选择havebeen。B项was为一般过去时，C项went也为一般过去时，D项amgoing为现在进行时，均不符合该句型要求。43.【参考答案】A【解析】本句考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not应放在不定式符号to之前。B项缺少不定式符号to，C项wasting为动名词不符合结构，D项位置错误，不定式的否定形式为nottodo。44.【参考答案】B【解析】本句考查wouldyouminddoingsth.句型。mind后接动名词作宾语，表示"介意做某事"。wouldyouminddoingsth.是固定表达，意为"你介意做某事吗"。A项open为动词原形，C项toopen为不定式，D项opened为过去式，均不符合mind后接动名词的语法规则。45.【参考答案】A【解析】本句考查neither...nor...连接主语时的主谓一致。当neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。此处靠近谓语的是theteacher（单数），故用is。B项are用于复数主语，C项were为过去时，D项be为动词原形，均不符合语法要求。46.【参考答案】B【解析】本句考查情态动词表推测的用法。mustbe表示"一定是"，用于肯定推测，语气最强。can表示"可能"，多用于否定或疑问句；might/could表示"可能"，语气较弱。句中"有他的名字"是明确证据，应用must表示肯定推测。47.【参考答案】D【解析】本句考查特殊疑问词的用法。when询问时间点，回答用"三天前"；howlong询问时间段；howsoon询问"多久以后"；howoften询问频率。答句"Threedaysago"是时间点，应用when提问。48.【参考答案】A【解析】本句考查被动语态和一般过去时。boy与scold之间是被动关系，应用被动语态；时间状语"whenhewascaught"表明用一般过去时，故用wasscolded。B项scolded为主动语态，C项为现在时被动语态，D项为现在完成时主动语态，均不符合语境。49.【参考答案】B【解析】本句考查notonly...butalso...连接主语时的主谓一致。该结构遵循"就近原则"，谓语动词与靠近的主语thestudents（复数）保持一致，故用are。A项is用于单数，C项was为过去时，D项hasbeen为现在完成时，均不符合语法和语境要求。50.【参考答案】A【解析】本句考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。主句won'tgo为一般将来时，从句应用一般现在时rains。B项willrain违反从句时态规则，C项rained为过去时，D项israining为现在进行时，均不符合条件状语从句的用法。51.【参考答案】A【解析】本句考查最高级的用法。oneof+the+最高级+复数名词，表示"最...的之一"。long的最高级是longest，名词wall需用复数walls，且最高级前需加定冠词the，故为thelongestwalls。B项缺少复数形式，C项为比较级，D项缺少定冠词，均不符合最高级结构要求。52.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。时间状语"whenshewasacollegestudent"表明动作发生在过去，且"everyweekend"表示过去的习惯性动作，应用一般过去时。go的过去式为went。句意：她大学期间每个周末都去图书馆。选项A为一般现在时，C为现在完成时，D为过去完成时，均不符合语境。53.【参考答案】C【解析】本题考查固定句型asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，不定式的否定形式在to前面加not。句意：老师要求我们在教室里不要制造那么多噪音。选项A、B结构错误，选项D语序错误。54.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的非真实条件句，表示与现在事实相反的假设时，从句用动词过去式（be动词用were），主句用would/should/could/might+动词原形。句意：如果我是你，我就会接受那份工作。这是与现在事实相反的虚拟语气。55.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。时间状语"sinceitcameoutlastyear"表明从过去某一时间开始持续到现在的动作，应用现在完成时。主语thebook与read之间是被动关系，故用现在完成时的被动语态has/havebeendone。句意：这本书自去年出版以来已被数百万人阅读过。56.【参考答案】C【解析】本题考查连词的用法。英语中although和but不能同时使用，because和so也不能同时使用。句意：虽然他很累，但他继续工作。应选Although引导让步状语从句，主句不用连词。选项A、Bviolate规则，选项D逻辑错误。57.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句和强调句型的区别。第一空先行词是factory，从句中缺少地点状语，用where引导定语从句。第二空是强调句型Itwas...that...，强调地点状语inthefactory。句意：就是在十年前他工作的那个工厂里，他遇到了他的妻子。58.【参考答案】B【解析】本题考查代词的用法。appreciate后接动词-ing形式作宾语，若需指明动作执行者，应用形容词性物主代词修饰动名词。句意：我很感激你帮助我学习英语。your修饰helping，相当于yourhelping。59.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。句意：我们学校的学生人数逐年增加。注意区分anumberof（许多）作主语时谓语用复数。60.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气在宾语从句中的用法。suggest表示"建议"时，其后的宾语从句应用虚拟语气，谓语用(should)+动词原形，should可省略。句意：他建议我们明天完成这项工作。61.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notuntil置于句首时，主句需用部分倒装，即把助动词、情态动词或be动词提到主语前面。句意：直到我开始工作，我才意识到我浪费了那么多时间。本句描述过去的动作，用一般过去时，故借助助动词did构成倒装。62.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为"老师要求学生在考试期间在教室里安静地坐着"。固定搭配"asksbtodosth"表示"要求某人做某事"，因此应选不定式tosit作宾语补足语。其他选项均不符合该语法结构，sitting是现在分词，sat是过去式，sits是第三人称单数形式，均不能用于此句型。63.【参考答案】C【解析】题干本题考查虚拟语气的用法。句意为"如果我是你，我就会接受会议邀请"。在与现在事实相反的虚拟条件句中，if从句的动词要用过去式，be动词统一用were形式，不论主语是第几人称。这是虚拟语气的标准用法，表示与现在事实相反的假设。选项A、B、D均不符合虚拟语气的语法规则，只有C选项were是正确的虚拟语气形式。64.【参考答案】B【解析】本题考查疑问词的辨析。句意为"—你学英语有多久了？—大约五年了"。Howlong询问时间段，意为"多久"，与答语"foraboutfiveyears"匹配。Howsoon询问将来时间，意为"多久以后"；Howoften询问频率，意为"多久一次"；Howmuch询问数量或价格，意为"多少"。根据答语的时间段特征，应选用Howlong来提问。65.【参考答案】C【解析】题干本题考查定语从句的关系词选择。句意为"我昨天买的那本书非常有趣"。分析句子结构可知，先行词是"Thebook"，指物，在定语从句中作宾语，因此应使用关系代词which或that引导定语从句。who和whom用于指人的先行词，what不能引导定语从句。本句中which作bought的宾语，可以省略，但选项中onlywhich符合要求。66.【参考答案】B【解析】本题考查时态的用法。句意为"她上大学时每个周末都去图书馆"。根据时间状语"whenshewasincollege"可知，句子描述的是过去经常发生的动作，应使用一般过去时。go的过去式是went。选项A是一般现在时，选项C是现在完成时，选项D是一般将来时，均不符合句子的时间背景，只有选项B的went正确表达了过去的习惯性动作。67.【参考答案】A【解析】本题考查倒装句的用法。句意为"他不仅聪明，而且擅长运动"。"Notonly...butalso..."连接两个分句时，如果notonly位于句首，其后的分句需要部分倒装，即将助动词、系动词或情态动词提到主语前面。本句中主语是he，系动词是is，倒装后应为"isheclever"。选项B、C、D均未正确使用倒装结构，只有选项A符合语法规则。68.【参考答案】C【解析】题干本题考查名词性从句的连接词。句意为"问题是我们能否为这个项目筹集到足够的资金"。分析句子结构可知，空格处引导表语从句，从句中不缺成分，但句意表示"是否"的不确定性，应使用whether引导。that引导表语从句时表示肯定内容；what在从句中作主语或宾语；how表示方式方法。根据句意"能否"，whether最符合语境要求。69.【参考答案】D【解析】本题考查非谓语动词和动词的用法。句意为"我很感激去年获得出国留学的机会"。appreciatedoingsth是固定搭配，表示"感激做某事"。分析主语和动词的关系可知，主语"I"是"给予"这个动作的承受者，应使用被动语态。因此，giving的被动形式beinggiven符合要求。选项A、B、C均未正确使用被动语态，只有选项D正确表达了被动含义。70.【参考答案】A【解析】本题考查"the+比较级...,the+比较级..."句型的用法。句意为"你练习得越多，就会变得越细心"。该句型表示"越...就越..."，前后两部分都要使用形容词或副词的比较级形式。前半句已给出"Themore"，后半句也应对应使用"the+比较级"结构。选项B使用了最高级，选项C缺少the，选项D使用了最高级且缺少the，只有选项A正确使用了比较级结构。71.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。句意为"当他到达车站时，火车已经开走了"。"Bythetime+过去时"结构中，主句通常使用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经发生或完成的动作。leave的过去分词是left，因此"hadleft"正确表达了过去的过去这一时间关系。选项A是现在完成时，选项C是一般将来时，选项D是过去进行时，均不符合该语境的时态要求。72.【参考答案】B【解析】本题考查情态动词辨析。句意：你必须在周五之前完成项目，否则团队会落后进度。can表示能力，may表示允许或可能，would表示委婉假设，而must表示"必须"，强调义务与必要性，与后文"否则……"形成条件呼应。故正确答案为B。73.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。IfIwereyou是英语中表达与现在事实相反的标准虚拟语气结构，无论人称主语为何，be动词统一用were。此句意为"如果我是你，我会立刻向她道歉"，表达对现状的假设性建议。故正确答案为C。74.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。句中空格处修饰名词thebook，表示"躺在书桌上的书"，lie（躺、位于）的现在分词形式为lying，作后置定语修饰book。lay是及物动词"放置"，lied是lie（说谎）的过去式，lays是第三人称单数。句意为"躺在书桌上的那本书属于我弟弟"。故正确答案为A。75.【参考答案】B【解析】本题考查时态。bythetime引导的时间状语从句使用一般过去时（arrived），主句表示在该过去时间之前已经完成的动作，应使用过去完成时（had+pastparticiple）。句意为"当我们到达时，音乐会已经开始了"。现在完成时（A）与过去时间不对应；C、D时态均不符合语境。故正确答案为B。76.【参考答案】A【解析】本题考查asksbnottodosth结构。ask后的宾语补足语为不定式，否定形式not置于to之前，即asksbnottodosth，意为"要求某人不要做某事"。句意为"老师要求我们在图书馆不要大声说话"。B项语序错误；C、D不符合该句型。故正确答案为A。77.【参考答案】A