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邢台市2026-2027学年高三上学期11月期中考试语文试题考试时间150分钟,试卷满分150分一、阅读(74分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:现在我想专就诗一方面来谈一谈,因为诗是语言形式美的集中表现。在律诗和词曲中,对仗就是整齐的美,平仄就是抑扬的美,韵脚就是回环的美。这样说来,古体诗和现代的新诗都不美了吗?那又不能这样说。诗之所以美,主要决定于意境的美,即内容的美。而且题材对诗的形式也有影响:某种题材须在形式上多加雕琢和装饰,另一种题材则须在形式上比较自由。大致说来,抒情诗属于前者,史诗属于后者。现代的新诗比古体诗有更大的自由,我们把只有诗的意境而完全不拘形式的诗叫作自由体,把只讲究用韵、不管节奏的诗叫作半自由体。自由体虽然完全不拘形式,不讲究诗的音乐性,但是许多诗人在辞藻方面还是很讲究的。至于半自由体,既然有了韵脚,也就有了回环的美,如果能再讲究一下整齐的美,如字句的匀称等等,那就差不多了。讲究语言形式美,会不会妨碍诗的意境呢?这要看作者对语言形式美的态度如何和语言修养水平如何。我们首先要把技巧(艺术手段)和格律区别开来,技巧只是争取的,不是必须做到的。在技巧方面,每一个作者都有自己独特的风格。例如八病①中的大韵、小韵,正纽、旁纽,这些都属于技巧的范围,能避免这些病最好,不能避免也不算犯规。而且作家也可以不同意这些技巧,而另外创造一些技巧。因此,在技巧方面完全不会产生妨碍诗的意境的问题。至于格律则是规定要遵守的,这才产生妨碍诗的意境的问题。诗的语言形式美,始终应该服从于诗的意境。世界上的确有一些诗具备了很好的内容,然而形式上尚有缺欠;但是我们不能反过来说,有一种诗虽然内容不好,然而具备了很美的形式。在意境和格律发生矛盾的时候,诗人应该突破格律来成全意境;至于意境和技巧发生矛盾的时候,就更应该让前者自由翱翔,绝不受后者的拖累。按照这个原则办事,是不是诗人必须经常突破格律和摆脱技巧呢?不是的。凡是成就比较大的诗人,都能从一致性中创造多样性,从纪律中取得自由。他们自己往往是语言巨匠,有极其丰富的词汇供他们驱使,有极其多样的语法手段供他们运用。当意境和格律发生矛盾的时候,他们不是牺牲意境来迁就格律,也不是牺牲格律来迁就意境,而是用等价的另一句话来做到一举两得;或者虽非等价,但是它和主题不相矛盾,在意境上也能算是异曲同工。所谓“吟安一个字,捻断数茎须”,正足以说明诗人们惨淡经营的过程。诗人们这种做法,常常有一种意外的收获,那就是创造了诗的语言。所谓诗的语言,可以从两方面看:从内容上看,有些散文的语句充满了诗意,可以说是诗的语言;从形式上看,有些诗句就只能是诗句,如果放到散文中去,不但不调和,而且不成为句子。这里讲的诗的语言,是指后者说的。(摘编自王力《语文讲话》)材料二:格律的起源都是归纳的,格律的应用都是演绎的。它本来是自然律,后来才变为规范律。专就诗来说,我们来看格律如何本来是自然的。诗和散文不同。散文叙事说理,事理是直截了当、一往无余的,所以它忌讳迂回往复,贵能直率流畅。诗遣兴表情,兴与情都是低回往复、缠绵不尽的,所以它忌讳直率,贵有一唱三叹之音,使情溢于辞。粗略地说,散文大半用叙述语气,诗大半用惊叹语气。拿一个实例来说,比如看见一位年轻的姑娘,你如果把这段经历当作“事”来叙,你只需说“我看见一位年轻姑娘”。如果把它当作“理”来说,你只需说“她年纪轻所以漂亮”。但是如果你一见就爱上了她,你只说“我爱她”还不能了事,因为这句话只是叙述一桩事而不是传达一种情感。如果你真心爱她,你此刻念她,过些时候还是念她。你的情感来而复去,去而复来。这种缠绵不尽的感情就要用一种缠绵不尽的音节才表现得出。这个道理随便拿一首爱情诗来看就会明白。比如古诗《华山畿》:奈何许,天下人何限,慊慊只为汝。这本来是一首极简短的诗,不是讲音节的好例,但是在这极短的篇幅中我们已经可以领略到一种缠绵不尽的情感,就因为它的音节虽短促却不直率。它的起句用“许”字落脚,第二句虽然用一个和“许”字不协韵②的“限”字,末句却仍回到和“许”字协韵的“汝”字落脚。这种音节是往而复返的,它之所以往而复返,就因为情感也是往而复返的。韵只是音节中的一个成分。音节除韵以外,在章句长短和平仄交错中也可以见出。章句长短和平仄交错的存在理由也和韵一样,都是顺着情感的自然需要。分析到底,情感是心感于物的激动,和脉搏、呼吸诸生理机能都密切相关。这些生理机能的节奏都是抑扬相间、往而复返、长短轻重成规律的。情感的节奏见于脉搏、呼吸的节奏,脉搏、呼吸的节奏影响语言的节奏。诗本来就是一种语言,所以它的节奏也随情感的节奏于往复中见规律。最初的诗人都无意于规律而自合于规律,后人研究他们的作品,才把潜在的规律寻绎出来。这种规律起初都只是一种总结账、一种统计,例如“某字大半与某字协韵”“平声和仄声的交错次第大半如此如此”之类。这本来是一种自然律。后来作诗的看见前人做法如此,也就如法炮制。这样一来,自然律就变成规范律了。诗的声韵如此,其他艺术的格律也是如此,都是把前规看成定例。(摘编自朱光潜《谈美》)【注】①八病:南朝梁沈约提出的关于诗歌声律的术语,出自“四声八病”说,其基于汉字平、上、去、入四声的声调特性,规定了避免出现八种声韵搭配弊病的具体法则。②协韵:通过调整词序或临时改读字音使韵脚和谐的押韵规则。1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.现代诗不论是自由体还是半自由体,相对古体诗都有较大的形式突破,特别是自由体诗,能完全不受形式束缚。B.诗歌创作中技巧的使用并不是必需的,它是作者个性化的显现,甚至是存在弊端的,但都不会妨碍诗的意境。C.诗歌韵脚的往而复返、句式的长短、平仄的交错,从根本上来说,都与生理机能有关,因情感的自然需要而产生。D.格律本来是自然律,但当人们将最初的诗人作品中的潜在规律总结、统计出来时,自然律便演变成了规范律。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()A.材料一多用设问推动论述,画线的三个设问句分别引出对诗的内容美、诗的形式美、如何创作的介绍。B.材料一通过引用“吟安一个字,捻断数茎须”,来说明古代诗人作诗时常突破格律,以成就诗歌的意境。C.两则材料都认为诗的语言和散文的语言是有区别的,并通过两种语言的比较凸显诗的语言的独特性。D.材料二以看见年轻姑娘为例介绍叙事、说理、抒情三个层次的写作,是为了凸显抒情语言的感染力。3.小天阅读完材料二后,认为李商隐《无题》中的“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”可以替换第四段中《华山畿》的诗句作为例证。请代他说明理由。下面是一位学诗者的创作手记,请结合材料内容回答下题。我写新诗,总在自由与格律间挣扎。初学时严守平仄对仗,却发现诗句如笼中鸟,意境的翅膀难以舒展;后来彻底放弃形式,又觉语言散漫如沙,失却了诗的魅力。近日读杜诗,惊叹其“星垂平野阔,月涌大江流”既工整又雄浑,而“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”不顾七言句式,虽不够工整却也极具感染力。4.学诗者放弃形式后,感觉诗歌“失却了诗的魅力”,你认为可能是什么导致了这种情况?5.学诗者感叹“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”虽不够工整也极具感染力,请谈谈你对这一看法的理解。答案:1.D2.C3.可以替换。①材料二引用《华山畿》的诗句,旨在说明诗歌缠绵不尽的感情需要缠绵不尽的音节来表现。②《无题》这几句诗中“难”“残”“干”押韵,音节往而复返,抒发的是恋人的离别之痛、相思之苦和对爱情的坚贞,感情缠绵不尽,契合论点。4.①格律本是顺应情感自然节奏生成的规范,当严守格律会束缚雄浑沉郁的忧国忧民之意境时,突破格律成全意境符合创作原则。②这两句诗虽打破七言常规句式,却顺着喷薄而出的忧愤情感形成了往而复返的自然音节,情感节奏与语言节奏高度契合,自带动人力量。③诗人以语言巨匠的功底,跳出格律桎梏却未损害意境,反而让沉挚的济世情怀得到酣畅抒发,极具感染力。5.①诗歌以意境美为核心,这两句虽不够工整,却饱含忧国忧民的济世情怀,意境充沛,极具感染力。②诗人写到底护天下寒士的理想,情感奔涌激荡,所以句式顺应情感的表达发生了变化。③这两句诗“间”“颜”押韵,富有节奏,形式美与意境美共同作用,使诗句极具感染力。(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。竹林深处蒋殊第二天下午,红军战士在山上的小庙后面给小昂举行了盛大的葬礼。小昂是第二天中午才被红军战士从对面山头抬回来的,①原因依旧是胡子叔叔,他担心敌人有埋伏,硬是让人们从晚上等到第二天午饭后。他觉得,这么长时间,危险的时候过去了。宋笛儿闻讯跑到竹林里时,胡子叔叔正在给小昂洗脸。随着那张脸越来越干净,宋笛儿清楚地看到小昂少了一只耳朵。宋笛儿一瞬间突然想到爸爸,忍不住惊叫起来。他想到爸爸冲进茅草屋的身影,那是国民党一个团长放的火。爸爸去世的时候,因为已经被严重烧伤,所以根本看不清面容,这也成为宋笛儿心中永远的阴影。可是,眼前的小昂却清清秀秀的,和睡着一模一样。洗脸这样的小事,为啥是胡子叔叔干?宋笛儿有些不解,但他能感受到空气中的紧张,气氛的肃穆。也因此,他不太敢继续向前,更不敢开口问胡子叔叔,尽管他内心有一百个疙瘩想要解开。胡子叔叔的脸,说不上是什么表情。②是难过?是悲伤?是生气?是内疚?这些词都不太恰当。宋笛儿盯着小昂,看到他真瘦啊,和自己一样。个子也真小啊,也和自己一样。只一瞬间,他的一颗心就和眼前这个躺在地上的同龄少年靠近了。他觉得,自己没了爸爸,很难过。可是小昂的爸爸在哪里?没有了孩子的爸爸,和没有了爸爸的孩子,内心是不是一样难过?小昂小小的一张脸,胡子叔叔洗得格外认真。一盆水被洗红了,栓子跑上去又换了一盆。水终于干净了,再洗不下一点红色。胡子叔叔又慢慢去脱小昂的衣服。宋笛儿发现,小昂的衣服全部粘在身上,根本脱不下来。连长“老猫”想上去帮忙,但胡子叔叔像前一天拦着他开枪一样,伸手阻止了。“提水。”连长只好挥手命令身边的战士。战士们便七手八脚去挑水,栓子又去端来一口大盆,又有人拿来一把剪刀。胡子叔叔拿过剪刀,一点点去剪小昂的衣服。他擦身子的时候,比擦脸更小心,因为左胸有一个很大很深的伤口。()将小昂安顿好,胡子叔叔又起身拿起砍刀,开始砍伐竹子。旁边的人依然不敢上前帮忙。宋笛儿发现,胡子叔叔并不是一根根挨着砍,而是在偌大的竹林里挑挑拣拣。终于,胡子叔叔挑到一大堆粗细均匀的竹子,高高地垛在小昂身边。是要打造竹排吗?宋笛儿想,因为胡子叔叔的手法跟爸爸当年一模一样。可是看着看着,他觉得形状不对,一是那些竹子胡子叔叔都比照着小昂的身体锯得长短不一,最长的也距离竹排差很多呢。最后,胡子叔叔精心将固定好的几排长短不一的竹排有横有竖拼接在一起。“棺材。”宋笛儿终于脱口而出,最后拼接好的这个形状,与当年装爸爸的那口棺材形状一模一样。一口精致的竹制棺材,摆在小昂身边,绿油油的,清凉凉的。这时,胡子叔叔起身,朝着小昂俯下身子。③一直默默盯着的连长“老猫”跑上前,也俯下身子,但是也被胡子叔叔抬手拒绝了。胡子叔叔先是朝天长长呼出一口气,低头盯着小昂看了好长一阵,再次俯下身子,轻轻将小昂抱了起来。宋笛儿的眼泪一下子就涌出来了,因为他突然想到当年爸爸抱他。旁边的王江子轻轻推了他一下,他赶紧擦干眼泪,继续盯着胡子叔叔。让他们没想到的是,胡子叔叔竟然将嘴唇贴向小昂的脸,轻轻亲了他一下。他们看到,胡子叔叔的泪水一下就涌了出来。刚刚被宋笛儿擦掉的眼泪,突然间又掉了下来。看着,哭着,内心却一直有一个疑问,为什么从头到尾都是胡子叔叔一个人做这些事?胡子叔叔为什么不让别人去做?胡子叔叔可是大官啊。莫非,是因为那天胡子叔叔阻挡了连长开枪,导致小昂被打死吗?一定是,胡子叔叔内疚了,才要亲自做这些事向小昂谢罪。“你们说,胡子叔叔那天不让连长开枪对吗?”看着胡子叔叔转身在竹林中挖坑,宋笛儿悄悄问栓子和王江子。“对呀,如果开枪,我们就暴露了呀。”栓子严肃地说。“可是,”宋笛儿想了一下,总觉得还是哪里不对劲。他又突然产生了一个可怕的想法,红军战士常常会为了老百姓而不惜自己的性命,胡子叔叔怎么竟然要眼睁睁看着一个孩子丢掉性命呢?何况,小昂其实是为他而死的,要不是他将王大柱的秤杆掰断,要不是他揭露了王大柱欺骗百姓的丑恶嘴脸,王大柱怎么会找到小昂,又把他抓走,最终致使他遇害呢?想到这里,宋笛儿内心突然产生了一种不好的想法,小昂为了胡子叔叔被抓,被杀。眼睁睁看着一个孩子倒下而不搭救,是一种什么行为?④很热的天,宋笛儿却突然打了一个冷战。胡子叔叔执着地一个人做这么多,一定是要弥补自己犯下的过错,弥补一个红军首长对一个孩子的亏欠。想到这里,宋笛儿刚刚在内心升起的一系列对胡子叔叔的感动全被压了回去。宋笛儿在内心憋了好久,最终还是没忍住,将想法与两位小伙伴做了分享。“不是这样的。胡子叔叔不是这样的人。”栓子首先站出来说。“那他昨天考虑过一个孩子会因他而死吗?”宋笛儿越说越来劲。“宋笛儿,你不能这么想。更不能这么说。”栓子有些不高兴了。胡子叔叔的被褥,已经铺在棺材里。那个跟随他多年的水壶,也装着热乎乎的水被放进棺材里。当然,放进去的时候,胡子叔叔拧开,轻轻给小昂嘴里喂了几滴水。装着小昂的竹棺材也被抬着放入深深的坑里。“轻点,轻点。”尽管大家轻手轻脚,胡子叔叔还是不断叮嘱。最后,胡子叔叔又砍下一根漂亮的斑竹,深深地插进小小的坟头。回驻地的路上,宋笛儿和栓子还是互相气呼呼的。“你们俩什么情况?”看出两人不对的连长“老猫”问。于是宋笛儿一口气将自己的疑惑说了出来。连长听罢,突然停下来,将三个孩子留到最后,缓缓对他们说:“小昂,是胡子叔叔的儿子。”“啊?”看着连长的背影,三人你看看我,我看看你,张着嘴不知道该说什么。(有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小昂“清清秀秀”“真瘦”“个子也真小”等外貌描写,展现了一个美好而脆弱的少年形象,而其悲惨结局折射出战争的残酷。B.为小昂擦洗身体、做棺材等事都是胡子叔叔一个人做的,宋笛儿对此很疑惑,但因为胡子叔叔是大官,他便不敢开口询问。C.文章结尾既在意料之外,又在情理之中,前文中对胡子叔叔给小昂脱衣服的动作、亲吻小昂的神态等多处描写已经埋下伏笔。D.文章以宋笛儿的视角进行叙述,通过他天真而有限的观察与理解,逐步揭开胡子叔叔和小昂的父子关系,增强了故事吸引力。7.关于文中画横线的语句,下列说法不正确的一项是()A.句①,胡子叔叔的“担心”既表现了他的谨慎负责,也侧面反映出当时斗争形势的严峻。B.句②,连用几个“不太恰当”的词语来试图描述胡子叔叔的表情,凸显了其心理的复杂。C.句③,再次提及胡子叔叔拒绝连长帮忙,与前文呼应,展现了胡子叔叔执拗的性格特征。D.句④,“热天”和“打冷战”的反差,表现出宋笛儿因怀疑胡子叔叔而产生的震惊与失望。8.小说设置了宋笛儿丧父、胡子叔叔丧子这两组“失去”关系,请分析这样安排的艺术效果。9.请根据上下文,在文本括号内补写胡子叔叔为小昂擦洗身体时的神情和动作细节,要求体现出胡子叔叔的内心情感,字数在60—100字之间。答案:6.B7.C8.①两对父子的经历相互映照,通过直写宋笛儿丧父之悲衬托胡子叔叔丧子之痛,增强了情感的张力与悲剧感染力。②两对父子的生离死别是战争摧残普通人家庭的缩影,以小见大地将个体悲剧上升为时代反思,引发读者对生命、亲情与战争的思考。9.示例:胡子叔叔紧皱双眉,用毛巾裹着手指,轻轻点着伤口,动作轻极了。宋笛儿在一旁看着,也会觉得疼。水换了一桶又一桶,直到把小昂擦得干干净净。最后,他将手落在小昂瘦弱的身躯上,像在抚摸一件珍贵的宝物。(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,21分)阅读下面的文言文,完成小题。仲尼,圣人之备者也,后儒不能达,则孟轲尊之,而仲尼之道明。文中子王通,圣人之修者也,孟轲之徒欤?非诸子流矣。盖万章、公孙丑不能极师之奥,尽录其言,故孟氏章句略而多阙。房玄龄、杜淹诸公不能臻师之美,大宣其教,故王氏续经抑而不振。《中说》者,子之门人对问之书也,薛收、姚义集而名之。唐太宗贞观初,精修治具,文经武略,高于近古。若房玄龄、杜淹、李靖、魏征辈,迭为将相,实永三百年之业,斯门人之功过半矣。贞观二年,御史大夫杜淹始序《中说》,未及进用,为长孙无忌所抑,而淹寻卒。故王氏经书散在诸孤之家,世莫得闻焉。二十三年,太宗没,子之门人尽矣。惟其子福畤兄弟,传授《中说》于仲父凝,始为十卷。今世所传本文多残缺,误以杜淹所撰《文中子世家》为《中说》之序。盖同藏卷帙,卷目相乱,遂误为序焉。夫道之深者,固当年不能穷;功之远者,必异代而后显。方当圣时,人文复古,则周、孔至治大备,得以隆之。昔荀卿、扬雄二书,尚有韩愈、柳宗元删定,李轨、杨倞注释,况文中子非荀、扬比也,岂学者不能伸之乎?是用笃研蕴奥,为之注解。夫前圣为后圣之备,古文乃今文之修,未有离圣而异驱、捐古而近习而能格于治者也。皇宋御天下,尊儒尚文,道大淳矣;修王削霸,政无杂矣;抑又逾唐之盛,而使文中子之徒遇焉。唐末司空图嗟功废道衰,乃明文中子圣矣。五代经乱,逮乎平,则柳仲涂宗之于前,孙汉公广之于后,皆云圣人也。然未及盛行其教。噫!知天之高,必辨其所以高也。子之道其天乎?天道则简而功密矣。门人对问,如日星丽焉,虽环周万变,不出乎天中。今推本揆义,庶仿佛其端乎?大哉,中之为义!谓乎无形,非中也;谓乎有象,非中也。上不荡于虚无,下不局于器用,惟变所适,惟义所在,此中之大略也。《中说》者,如是而已。或有执文昧理以《中说》模范《论语》为病此皮肤之见非心解也。逸才微志勤,曷究其极!中存疑阙,姑俟后贤。仍其旧篇,分为十卷。谨序。(节选自阮逸《文中子中说序》,有删改)10.画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。或有执文A昧理B以《中说》模范C《论语》D为病E此皮肤之F见G非H心解也。11.下列选项中的“于”与《劝学》“青,取之于蓝”中的“于”,意义相同的一项是()A.高于近古B.传授《中说》于仲父凝C.则柳仲涂宗之于前D.下不局于器用12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.作者认为,万章、公孙丑没有尽录孟子之言,房玄龄、杜淹没有大宣王通的学说,弟子传承不力会导致老师学说不能彰显。B.贞观年间,王通的弟子们已经全部离世,只有他的两个儿子得以承习《中说》,但他们误把《文中子世家》当成《中说》的序言。C.王通的学说在唐代末年就被司空图推崇,经五代纷乱后,又相继被柳仲涂尊崇、被孙汉公推广,但还是没能盛行起来。D.《中说》这本书体现了“中”的思想,它虽简约却具有广博的内涵,能顺应时变,依循道义,无形、有象均不适合用来形容它。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)《中说》者,子之门人对问之书也,薛收、姚义集而名之。(2)夫道之深者,固当年不能穷;功之远者,必异代而后显。14.阮逸为《中说》作注解的目的是什么?请简要概括。答案:10.BEG11.B12.B13.(1)《中说》,是记录文中子与其门人问答内容的书,薛收、姚义搜集整理并为它命名。(2)精深的大道,本来当世之人就不能穷尽;深远的功业,一定要到后世才能显明。14.①弘扬王通之学。②补正残缺。③帮助治国。④阐明“中”义,纠正误解。【参考译文】孔子,是德行完备的圣人,后世儒生无法通晓(他的思想),于是孟子尊崇他,孔子之道得以彰显。文中子王通,是注重修身的圣人,应该属于孟子那一类人吧?不是普通的诸子杂流。当年万章、公孙丑没能穷尽老师孟子学说的精义,完整记录孟子的言论,所以《孟子》一书文字简略、多有缺漏。房玄龄、杜淹等人不能达到老师王通的境界,广泛传扬他的教化,所以王通的《续六经》遭到压制而不能显扬。《中说》,是记录文中子与其门人问答内容的书,薛收、姚义搜集整理并为它命名。唐太宗贞观初年,朝廷精心完善治国制度,文治武功远超近代。房玄龄、杜淹、李靖、魏征等人,接连担任将相,确实使大唐的基业绵延三百年,这些门下弟子的功劳超过了一半。贞观二年,御史大夫杜淹开始为《中说》作序,还没来得及把它进献给朝廷,就被长孙无忌排挤打压,不久杜淹离世。因此王通的著作散落在他的子孙手中,世间很少有人知晓。贞观二十三年,太宗离世,王通的弟子也全部离世。只有他的儿子王福畤两兄弟,从叔父王凝那里得到《中说》,整理成十卷。如今世上流传的版本文字大多残缺,还误把杜淹所撰写的《文中子世家》当成《中说》序言。大概因为这些篇章一同收藏在书册里,卷次目录错乱,于是就被误当成序文了。精深的大道,本来当世之人就不能穷尽;深远的功业,一定要到后世才能显明。如今正逢圣明时代,礼乐文教恢复古制,周公、孔子推崇的最完善的治世之道齐备,能尊崇弘扬文中子的学说。从前荀子、扬雄的著作,还有韩愈、柳宗元来删改订正,李轨、杨倞来作注,何况文中子不是荀子、扬雄能比的,难道治学的人不应该弘扬他的学说吗?因此我专心研究书中蕴藏的深奥义理,为《中说》作注解。前代圣人为后世圣人奠定思想根基,古代典籍是今人著述的范本,没有背离圣贤另辟蹊径、舍弃古制采用今法却能实现良好治理的情况。大宋一统天下,尊崇儒学、崇尚文教,道义十分淳厚;修明王道,摒弃霸政,朝政不会驳杂混乱;国势又超过了唐代的盛况,从而使得文中子这类人(的学说)恰逢良机。唐末司空图痛惜儒家功业荒废、道统衰微,于是阐明文中子王通是圣人。经历了五代的战乱,等到天下平定,柳仲涂最先推崇王通的学说,孙汉公继而推广,二人都称文中子王通为圣人。然而没能将他的学说教化广泛推行。唉!想要知晓天的高远,必须明辨它为什么高远。文中子王通的思想大概就近乎天道吧?天道简约而功用周密。弟子们与王通的问答,如同太阳星辰悬挂于天空,即使循环往复万般变化,也不会超出天空的范围。现在我推究它的本源,揣度它的义理,似乎窥见了它的头绪。“中”的含义,多么博大啊!认为它没有形态,不符合“中”;认为它有具体的外在形象,也不符合“中”。往上不会流散到空无虚妄的境地,往下不会被器物功用局限,只顺应时变,只依循道义,这就是“中”的大致要义。《中说》这本书的思想,就是这样。有的人拘泥于字面文句而不明白其中的道理,把《中说》模仿《论语》当作弊病,这是很肤浅的见解,不是内心真正领会要义后的看法。我才疏学浅,只是心志勤勉,哪里能穷尽书中思想的终极奥义!书中尚有疑问、缺漏之处,姑且留待后世贤者补正。沿袭这本书的原有篇目,划分为十卷。郑重作序。(四)阅读Ⅳ(本题共3小题,15分)阅读下面两首唐诗,完成小题。新竹(节选)①韩愈稀生巧补林,并出疑争地。纵横乍依行,烂漫忽无次。风枝未飘吹,露粉②先涵泪。何人可携玩,清景空瞪视。题刘秀才新竹杜牧数茎幽玉色,晓夕翠烟分。声破寒窗梦,根穿绿藓纹。渐笼当槛日,欲碍入帘云。不是山阴客③,何人爱此君。【注】①此诗作于韩愈被贬为阳山县令时。②露粉:露水凝在竹上的粉白块状物。③山阴客:指王徽之,其隐居山阴,酷爱竹子。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.韩诗中“纵横”两句写新竹初长时还有秩序,后来却参差错落、恣意生长。B.韩诗中“风枝”两句写诗人见到新竹上露粉晶莹,不禁触景生情,伤心落泪。C.杜诗不仅从视觉描绘新竹之色,还引入听觉感受,使竹子的形象更加饱满。D.韩诗中的“争”字、杜诗中的“穿”字,都生动体现了新竹破土的旺盛生命力。16.两首诗歌均以“何人”之问结尾,但抒发的情感有所不同。请结合诗句简要分析。答案:15.B16.①韩诗中写含露新竹清幽动人,诗人发问谁能同游共赏美景,抒发的是孤身赏景的落寞,暗含无人赏识的孤寂怅惘。②杜诗借王徽之爱竹的典故反问,既赞美竹的清雅君子之姿,又暗中夸赞刘秀才是一名懂竹惜竹的雅士,表达了对其超凡脱俗、志趣高雅的欣赏。17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧诗中的“渐笼当槛日”,与其《阿房宫赋》中的“____________,____________”两句,都描写了遮天蔽日的场景。(2)“晓夕翠烟分”中的“烟”营造了清幽、雅致的意境,李商隐《锦瑟》“____________”和陶渊明《归园田居(其一)》“____________”中的“烟”则与其表达效果不同。(3)古往今来,很多文人因钟情某一草木而留下千古名句,如“____________,____________”两句即是。答案:①.覆压三百余里②.隔离天日③.蓝田日暖玉生烟④.依依墟里烟⑤.予独爱莲之出淤泥而不染⑥.濯清涟而不妖(采菊东篱下,悠然见南山)二、语言文字运用(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成小题。①十月的乡村,金黄的草料垛满家家户户的房顶和牛圈顶棚。金黄的草垛上面是深蓝的天空。麦垛和天空的光芒照耀大地,把乡村的朴素之处逼迫得辉煌华丽。,,,,,。与舞会相比,星空都冷清下来了!遥远的音乐旋律从村子那端传到这端时,经过长长一截子寒冷和悄宁,涣散得只剩下它的四分之三的节拍。这节拍在夜色里律动,像心脏律动一般律动……②空气颤颤的,四肢轻轻的,似乎这四肢在下一秒钟就会舞动起来,做出美好的一个亮相动作。哪怕已经入梦,这节拍仍会三番五次潜入梦中,三番五次让你在黑暗中孤零零地睁开眼睛。十月乡村的夜空,总有那么一个角落明亮如昼。③似乎有无数的灯盏聚在那一处朝上空投射,把飘过那片天空的夜云,也泛着白天才有的白。那一处有舞会。而另一处也有舞会。④回过头来,乡村的另一个角落以及那个角落上方的那片天空
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