2025-2026学年阳江市阳东县四年级数学第二学期期中联考试题含答案

2025-2026学年阳江市阳东县四年级数学第二学期期中联考试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．如图，四个电子宠物排座位：一开始，小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号的座位上，以后它们不停地交换位置，第一次上下两排交换位置，第二次是在第一次交换位置后，再左右两列交换位置，第三次是在第二次交换位置后，再上下两排交换位置，第四次是在第三次交换位置后，再左右两列交换位置，…这样一直继续交换位置，第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是（）A．1 B．2 C．3 D．42．庆元旦，迎新年！元旦节放了3天假，是一周的（）。A． B． C．3．19×5的积是（）位数。A．两 B．三 C．四4．用（4+2）×5不能解决下面（）的问题。A．笑笑摆了5堆圆片，每堆4个白色圆片和2个黑色圆片。笑笑一共摆了多少个圆片？B．儿童票每张2元，成人票每张4元。笑笑妈买了4张儿童票和1张成人票，一共花了多少元？C．铅笔每支2元，钢笔每支比铅笔贵4元。5支钢笔一共多少元？5．下面的四题中某些数字看不清了，▓表示一个数字，有可能计算正确的是（）。A．7▓×83=6300 B．8▓0÷4▓=2▓5 C．506÷2▓=▓3 D．4▓×3▓=20▓▓二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．把20个苹果分成5份，其中的2份就是，有8个。（________）2．把一个圆分成6份，每份是这个圆的六分之一。（________）3．被减数不变，减数增加8，差就增加8。_____。4．9.66666是循环小数．_____5．350×6的积的末尾有2个0。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．正方形的边长增加1厘米,周长就增加1厘米。（____）2．一盘鱼，黑猫吃了它的，白猫吃了它的，白猫吃得多。（________）3．被除数是三位数，除数是一位数，商一定是三位数。（_______）4．一袋糖果的比另一袋糖果的多。（________）5．秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格。（______）四、认真细致，我会算。1．直接写得数。54÷9＝5×9×0＝84×6≈4＋16÷4＝92－6＝100－5×5＝418×4≈600×5＝69÷（）＝9……62200－800＝2．列竖式计算，带★的要验算．★788+312＝★345﹣129＝384×6＝7×208＝343÷7＝3．计算下面各题．345+8×9804﹣（347+198）（437﹣381）÷7五、操作题。1．看一看，连一连．六、解决问题1．3名老师带领65名同学开展野营训练，每5个人一顶帐蓬，至少需要准备多少顶帐蓬？2．2021年有52个星期零1天，这一年有多少天？3．一块绿地面积是200平方米，宽是8米，如果把宽增加到24米，长不变．那么扩大后绿地面积是多少平方米？比原来增加了多少平方米？4．豆腐坊用8千克黄豆做出32千克豆腐。照这样计算，用96千克黄豆可以做出多少千克豆腐？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】首先根据题意，可得第一次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；第二次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；第三次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；第四次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；第五次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；第六次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；第七次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；第八次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；…，所以小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4个数一个循环，据此用2014除以4，根据余数的情况判断出第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是几号即可．【详解】小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4个数一个循环，因为2014÷4＝503…2，所以第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是4号．答：第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是4号．故选：D．2、C【分析】根据分数的意义可知，一周共7天，将一周平均分成7份，其中一份占一周的，是1天。3天是其中三份，占一周的。【详解】元旦节放了3天假，是一周的。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、A【分析】根据两位数乘一位数的笔算法则将结果计算出来，进行选择即可解答。【详解】19×5＝95，积是两位数；故答案为：A。【点睛】本题掌握两位数乘一位数的笔算法则是解题关键。4、B【详解】略5、C【分析】根据整数乘法和整数除法的计算方法对每个选项进行分析即可．【详解】A.7▓×83=6300，因▓它与3相乘的积的末尾是0，所以▓应是0，70×83=5810，所以计算不正确；B.8▓0÷4▓=2▓5，因一个三位数除以一个两位数商只能是两位数可一位数，商不可能是三位数，所以计算不正确；C.506÷2▓=▓3，可看作是506÷23=22，▓是2，计算正确；D.4▓×3▓=20▓▓，四十几乘三十几积不可能大于2000，所以计算不正确．故选C．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把20个苹果平均分成5份，其中的2份就是，有8个；原题说法中少了“平均”两字，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、×【分析】分数的意义为：将一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，重点要平均分才能用分数表示，据此解答。【详解】把一个圆分成6份，没有说明是平均分，原题说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。3、×【分析】利用赋值法，设被减数是100，减数是10，先求出差；然后再把减数增加8，求出差，比较两个差即可。【详解】设被减数是100，减数是10，那么：100﹣10＝90；减数增加8，则100﹣18＝82，90﹣82＝8，所以差比原来的差减少8，而不是增加8。所以被减数不变，减数增加8，差就增加8，说法错误。故答案为×。【点睛】记住结论：被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几。4、×【详解】循环小数是一个无限小数，而9.66666是一个有限小数，而不是循环小数．故答案为×．5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】因为黑猫和白猫吃的同一盘鱼，则要比较谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】＞则黑猫吃的多。故答案为：×。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。3、×【详解】略4、×【分析】由于不知道两袋糖块的具体数量，所以无法确定一袋糖块的一定比另一袋糖块的多还是少，由此举出反例解决问题。【详解】假设一袋糖果有15块糖。15÷5×3＝9（块），则一袋糖果的是9块糖。另一袋糖果有30块糖，30÷5×2＝12（块）。9＜12则一袋糖果的比另一袋糖果的少。故答案为：×。【点睛】解决本题要注意题目中两个分数的单位“1”是不同的。5、√【分析】秒针走一圈是60秒，分针走一个小格是1分，1分等于60秒，所以秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈是60分，时针走一个大格是1时，1时等于60分，所以分针走一圈，时针走一大格。【详解】根据分析可知：秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格，所以判断正确。【点睛】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是一时；分针每走一个大格是5分，分针每走一个小格是1分；秒针每走一个大格是5秒，秒针每走一个小格是1秒。四、认真细致，我会算。1、6；0；480；8；86；75；1600；3000；7；1400；【详解】略2、1100;216;2304;1456;49【详解】★788+312＝1100验算：★345﹣129＝216验算：384×6＝23047×208＝1456343÷7＝493、417；259；8【详解】345+8×9＝345+72＝417804﹣（347+198）＝804﹣545＝259（437﹣381）÷7＝56÷7＝8五、操作题。1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题1、14顶【分析】先求老师加学生的人数和，再除以5即可解答。【详解】65＋3＝68（人）68÷5＝13（顶）……3（人）13＋1＝14（顶）答：至少需要准备14顶帐蓬。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。2、365天【分析】由题意可得，一个星期7天，则52个星期零1天共：52×7＋1＝365（天），据此解答即可。【详解】52×7＋1＝364＋1＝365（天）答：2021年全年有365天。【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于明确“一个星期7天”即可。3、600平方米400