2025-2026学年黑龙江省牡丹江市绥芬河市数学三年级下学期期末监测模拟试题含答案

2025-2026学年黑龙江省牡丹江市绥芬河市数学三年级下学期期末监测模拟试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．拧水龙头时,水龙头所做的运动是（____）。2．周正同学一至六年身高与全男生平均身高情况如图，看图填空：一至三年时周正的身高比全男生身高（______）一些；（______）年身高与全男生身高相同；六年时身高比全男生身高（______）一些．3．两数相除，商是26，余数是4，除数最小是（______）；当除数为最小时，被除数是（______）。4．一盒彩笔18元，王老师买了9盒，大约需要（________）元。5．笑笑用软尺围着下图的正方形绕一圈，刚好是20厘米。笑笑量出的长度就是这个正方形的（______）。算一算，这个正方形的边长是（______）。6．120分＝（________）时50毫米＝（________）厘米9000米＝（________）千米7分米＝（________）厘米1分40秒＝（________）秒1吨－400千克＝（________）千克7．208×5的积的中间有（______）个0，末尾有（_____）个0.8．妈妈想去购买下面两件商品，请你帮妈妈估算一下，大约需要（______）元钱。估算购物钱数时，适宜（______）。（填大估或小估）9．袋子里有24个大小相同的球，其中是白球，白球有（________）个。10．根据算理，请你在括号里填数使等式成立。5（______）×7＝3500＋5611．按规律填数:(1)2、7、12、17____、____.(2)2、8、32、128____、____.二、仔细推敲，认真辨析。1．一把椅子的高度大约是40厘米．（_____）2．一袋大米重45吨．

（________）3．比150与370的和少280的数是240。（________）4．从一盒糖中拿出3块，是这盒糖的，这盒糖共有12块．（___________）5．40×5的积末尾有一个零．_____．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。（________）2．一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长也增加4厘米。（______）3．要使335×□的积是四位数，那么□里的数字最小是3。（____）4．3500×6的积的末尾有2个0。（________）5．妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时．（____）四、快乐填空。1．在横线上填合适的单位。①小飞同学米短跑用时________。②学校的升旗杆高约________。③一枚一元硬币厚约________，大约重________。④一辆汽车长约________，车身重________。2．在横线上填上“>”“<”或“=”。350+700________350+600459-90________459-80635+78________78+635500________703-298________________512+245________412+345600-296________600-300-43．的商是（______）位数。4．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_____1_____489×5_____2500306+432_____8005．一条8厘米长的纸条对折再对折，每份是这张纸条的，每份长（）厘米。6．数学测试2：10开始，3：40结束，测试进行了（________）分钟。7．填上合适的单位名称。一个苹果约重230（________）一头大象约重6（________）小青体重大约是30（________）王老师40分钟晨跑约5（________）8．我们的心脏跳动一次大约_____；钟面分针从“2”转到“3”，秒针转动_____圈，经过了_____秒．9．小华有下面几件衣服，要配成一套衣服（衣和裤子各1件），有（________）种不同的搭配方法。10．42是6的（________）倍，23的3倍是（________）。五、操作题1．正确连线2．连一连，找准篮子的落点．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．王老师家住桂林，春节坐火车回老家广，途径永、韶关，最后到达广。桂－永207千米桂林－韶关643千米韶关－广221千米（1）桂林到广多少千米？（2）永到广多少千米？2．甲、乙两地相距850千米。一列火车早上7时从甲地出发，平均每小时行150千米，中午12时能到达乙地吗？如果不能到达，距乙地还有多少千米？3．测量下图有关数据（取整厘米数），并计算出它的周长。4．小李和小张玩打靶游戏，共有30枚子弹，小李打了子弹的，小张打了子弹的，小李和小张各打了多少枚子弹？5．一根绳子绕木桩3圈后多2分米，绕木桩4圈还差2分米，这根绳子长多少分米？6．一个蛋糕，小红吃了其中的，妈妈吃了其中的，剩下的爸爸吃，爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、旋转【详解】略2、矮四高【详解】略3、5134【详解】略4、180【分析】一盒彩笔18元，要买9盒，需要9个18元，即18×9，把18看作20，然后再进一步解答。【详解】18×9≈20×9＝180（元）【点睛】解答此题明确求几个几是多少，用乘法计算；也考查了乘法估算的方法。5、周长5厘米【分析】绕一圈就是整个正方形的长度，也就是周长，而正方形的每条边都一样长，用周长除以4即可。【详解】根据分析：笑笑量出的长度就是这个正方形的周长；20÷4＝5（厘米）；故答案为：周长；5厘米。【点睛】本题主要考查了学生对于正方形的周长的认识和计算。6、25970100600【分析】1小时＝60分，1分＝60秒，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克。【详解】120分＝2时50毫米＝5厘米9000米＝9千米7分米＝70厘米1分40秒＝100秒1吨－400千克＝600千克【点睛】熟练掌握时间、长度和质量单位换算知识是解答本题的关键。7、11【详解】略8、6700大估【分析】根据加法的意义，要求一共需要多少元，用4340＋2280，将4340估为4400，将2280估为2300，据此计算出结果，根据实际，估算时适宜大估，这样能防止出现钱数不够的情况。【详解】4340＋2280≈4400＋2300＝6700（元）估算购物钱数时，适宜大估。【点睛】本题主要考查万以内数加法的估算，估算时，将加数看做多少，要根据实际情况灵活选择。9、18【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体，平均分成4份，白球占3份，利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。【详解】24÷4×3＝6×3＝18（个）【点睛】本题考查分数的简单应用，利用除法求解一个数的几分只几，分母是谁就是分成几份。10、08【分析】根据算理可知3500是7乘500算出来的，说明这是一个三位数，百位上是5，56是7乘8算出来的，说明个位上是8，十位上是0，据此解答。【详解】7×500＝3500，所以数字5在百位上，这是一个三位数。7×8＝56，所以个位上是8，十位上是0，所以这个数是508。【点睛】三位数乘一位数用这个一位数依次去乘三位数上的每一位数，要从个位乘起；要注意把相同数位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。11、22275122048【解析】(1)可以看成由2,12,…及7,17,…两列数组成的,每列数的后一项都比前一项多10,12的后一项是22,17的后一项是27.(2)从第二项起,每一项都是前一项的4倍.二、仔细推敲，认真辨析。1、正确【详解】一个成人双手平展长度比1米多，一把椅子的高度大约比一个成人双手平展长度的一半短一点，所以说“一把椅子的高度大约是40厘米”这个说法正确．故答案为正确．2、×【详解】略3、√【分析】求和用加法，求谁比谁少用减法，让150＋370－280计算即可。【详解】150＋370－280＝520－280＝240原题错误，故答案为：√。【点睛】本题考查整数加减混合运算的知识，认真计算即可。4、√【详解】略5、×【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后在结果后面加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．【详解】整数末尾有0的乘法计算法则可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后再乘得的数后加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．所以，40×5的积末尾有一个零的说法是错误的．故答案为错误．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【分析】根据长方形的周长的意义，可知长方形的周长是两个长和两个宽的和。【详解】一个长方形的长增加4厘米，宽不变，两个长增加了4×2＝8厘米，它的周长比原来增加了8厘米。一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长也增加4厘米，所以判断错误。【点睛】熟悉长方形周长的含义是解答此题的关键。3、√【分析】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330，要使335×□的积是四位数，那么□里面的数只要大于2，所得的积就是四位数，据此解答。【详解】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330；要使335×□的积是四位数，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；所以，原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。4、×【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出3500×6的积，再进行解答。【详解】3500×6＝21000则积的末尾有3个0。故答案为：×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。5、√【详解】略四、快乐填空。1、秒米毫米克米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小飞同学米短跑用时用“秒”作单位，计量学校的升旗杆高度用“米”作单位，计量一枚一元硬币厚度用“毫米”作单位，计量一枚一元硬币重量用“克”作单位，计量一辆汽车长用“米”作单位，计量一辆汽车车身重量用“吨”作单位。【详解】①小飞同学米短跑用时秒。②学校的升旗杆高约米。③一枚一元硬币厚约毫米，大约重克。④一辆汽车长约米，车身重吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、＞＜＝＞＜＜＝＞【详解】略3、三【分析】根据除法计算法则，三位数除以一位数，如果被除数的百位上的数大于或等于除数，则商是三位数；如果被除数的百位上的数小于除数，说明首位不够除，则商是两位数；据此解答即可。【详解】715÷5，被除数百位上是7，大于除数5，所以商是三位数；通过计算715÷5＝143，也可以确定商是三位数。【点睛】本题考查不用计算，直接判断一个除法算式的商是几位数的方法，根据除法法则判断即可得解。4、＜＝＜＜【详解】略5、；2；【分析】连续对折两次相当于把纸条平均分成4份，把纸条看作整体，每份是纸条的，把8厘米平均分成4份，1份的长度就是8÷4即可。【详解】一条8厘米长的纸条对折再对折，每份是这张纸条的；8÷4＝2（厘米），每份长（2）厘米。【点睛】本题考查分数的意义和简单应用，掌握分数与除法的关系是解题的关键。6、90【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出测试进行的时间。时和分钟之间的进率是60，据此将测试进行的时间换算成分钟。【详解】3时40分－2时10分＝1（小时）30（分钟）＝90（分钟）则测试进行了90分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。时间单位换算时，高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。7、克吨千克千米【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一个苹果约重用“克”做单位；计量一头大象重用“吨”做单位，计量小青体重用“千克”做单位；计量王老师40分钟晨跑的路程用“千米”做单位；据此填空。【详解】一个苹果约重230克一头大象约重6吨小青体重大约是30千克王老师40分钟晨跑约5千米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际进行判断，属于基础知识，要学会灵活运用。8、1秒5300【详解】略9、6【分析】上衣有3件，裤子有2件；一件上衣可以分别与2件裤子配成一套衣服，就有2种搭配方法；3件上衣与裤子就有2×3＝6种搭配方法；据此即可解答。【详解】2×3＝6（种）【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。10、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法；求一个数的几倍是多少，用乘法。【详解】42÷6＝723×3＝69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。五、操作题1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）864千米（2）657千米【分析】（1）根据题意，桂林到广的路程＝桂林到韶关的路程＋韶关到广的路程，由此解答；（2）先根据永到韶关的路程＝桂林到韶关的路程－贵到永的路程，求出永到韶关距离，在加上韶关到广的路程，即可解答。【详解】（1）643＋221＝864（千米）答：桂林到广864千米。（2）643－207＋221＝436＋221＝657（千米）答：永到广657千米。【点睛】本题主要考查里程问题的计算，解答此类问题要结合图意