2026年中小学教师师德师风考试卷测试题目题库(含答案)

2026年中小学教师师德师风考试卷测试题目题库(含答案)一、单项选择题（共30题）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确，教师的首要职责是（）A.传授知识B.立德树人C.班级管理D.教研创新答案：B解析：教育的根本任务是立德树人，是教师职业的核心使命与首要职责。2.教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，这属于十项准则中的哪项要求（）A.自觉爱国守法B.坚定政治方向C.传播优秀文化D.加强安全防范答案：B解析：坚定政治方向要求教师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的领导，贯彻党的教育方针，不得在教育教学活动中出现违背党的政策的言行。3.中小学教师收受学生及家长赠送的价值超过（）元的礼品礼金、有价证券等财物，属于违反师德师风的严重情节。A.200B.500C.1000D.2000答案：B解析：依据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》及各地师德违规处理细则，单次收受财物价值达500元及以上即构成严重违规。4.教师对学生实施体罚、变相体罚造成学生身体损伤，被公安机关处以行政拘留的，应给予（）处分。A.记过B.降低岗位等级C.撤销教师资格D.开除答案：C解析：《教师资格条例》规定，教师体罚学生经教育不改，或品行不良、侮辱学生影响恶劣的，由县级以上教育行政部门撤销教师资格。5.以下哪种行为属于“违规有偿补课”（）A.课后服务时间为学习困难学生免费答疑B.周末组织本班10名学生开展付费学科辅导C.参加教育部门组织的公益送教下乡活动D.在家为自己的孩子辅导功课答案：B解析：有偿补课的核心界定是：针对中小学生开展的、以学科教学为内容、以获利为目的的违规培训，在职教师组织本班学生付费辅导属于明确的违规行为。6.教师在职称评审、评优评先过程中伪造学术成果、谎报工作业绩，违反了十项准则中的（）要求。A.秉持公平诚信B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.潜心教书育人答案：A解析：秉持公平诚信要求教师坚持原则、处事公道，不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。7.对于师德师风问题线索的核查，教育行政部门或学校应当在受理之日起（）个工作日内完成核查，情况复杂的可适当延长，但最长不超过90个工作日。A.15B.30C.45D.60答案：B解析：依据《师德违规问题处理办法》，一般师德问题线索核查需在30个工作日内完成，复杂情况经审批可延长，延长时限不超过60个工作日。8.教师以下哪种言论属于违反师德要求（）A.在课堂上讲解宪法中关于公民权利的内容B.在家长群里讨论国家防疫政策的不合理性C.在班会课上引导学生讨论如何理性表达诉求D.在教研活动中提出对教材内容的不同见解答案：B解析：教师不得在公共场合散布不当言论、质疑国家政策，误导公众和学生，家长群属于公共场合，发表对国家政策的负面不实言论违反政治方向要求。9.建立教师师德档案，其内容不包括以下哪项（）A.教师年度师德考核结果B.教师获得的师德表彰奖励C.教师的个人家庭财产情况D.教师的师德违规处理记录答案：C解析：师德档案记录与教师职业行为相关的师德表现，个人家庭财产属于隐私，不属于师德档案收录范围。10.教师与学生发生言语冲突后，在班级公开辱骂学生“智商低、这辈子没出息”，造成学生抑郁退学，该教师应被依法（）A.给予警告处分B.撤销教师资格，列入师德黑名单C.扣除当年绩效工资D.通报批评答案：B解析：该行为属于严重侮辱学生人格、造成恶劣影响的师德违规行为，依据规定应撤销教师资格，列入全国教师资格限制库，终身不得重新取得教师资格。11.《新时代师德师风建设实施纲要（2023-2035年）》提出，到2026年，中小学教师师德考核优秀率占比不低于（），不合格率不高于1%。A.15%B.20%C.25%D.30%答案：B解析：纲要明确2026年阶段性目标：师德考核优秀率不低于20%，不合格率严格控制在1%以内，教师职业行为社会认可度提升至90%以上。12.教师以下哪种行为符合家校沟通的师德要求（）A.要求家长开车送自己去机场赶航班B.把学生的课堂表现拍摄后发至家长群，点名批评C.主动联系家长反馈学生近期进步情况，共同制定帮扶方案D.暗示家长为自己负责的班级活动提供赞助答案：C解析：家校沟通应遵循平等、尊重、公益原则，不得利用职务便利谋取私利，不得公开羞辱学生或家长。13.某教师为提高班级考试成绩，在期末统考中暗示学生作弊，甚至提前将答案透露给部分学生，该行为违反了（）A.传播优秀文化B.潜心教书育人C.秉持公平诚信D.规范从教行为答案：C解析：考试作弊属于严重破坏教育公平的行为，教师组织、纵容作弊违反公平诚信的职业准则。14.师德考核结果应当作为教师职务晋升、岗位聘用、评优奖励的（）依据。A.重要参考B.首要C.唯一D.次要答案：B解析：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，师德考核不合格者年度考核直接评定为不合格，在职称评审、岗位聘用等环节实行“一票否决”。15.教师不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，这属于哪项准则要求（）A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.自觉爱国守法D.加强安全防范答案：B解析：传播优秀文化要求教师带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得发布传播错误观点和不良信息。16.对于违反师德师风的教师，作出处理决定前应当听取教师的陈述和申辩，告知其有申请（）的权利。A.行政复议B.听证C.申诉D.仲裁答案：C解析：依据《事业单位工作人员处分暂行规定》，教师对处理决定不服的，可在收到决定之日起30日内向原处理单位申请复核，对复核结果不服的可向上级主管部门提出申诉。17.以下哪项不属于中小学教师职业行为“红线”（）A.组织、参与有偿补课B.为校外培训机构介绍生源C.课余时间参加公益性家庭教育指导讲座D.索要、收受学生及家长财物答案：C解析：公益性家庭教育指导属于教师履行教育责任的延伸，不属于违规行为。18.学校每学期至少开展（）次师德师风专题培训，覆盖全体在职教师。A.1B.2C.3D.4答案：B解析：按照师德师风建设常态化要求，每学期至少开展2次专题培训，培训时长不低于8学时，内容包括政策法规、典型案例、职业伦理等。19.教师李某在个人抖音账号发布吐槽学生“太笨、教不会”的视频，被大量转发后造成不良社会影响，学校应给予李某（）处分。A.警告B.记过C.降低岗位等级D.开除答案：B解析：该行为属于公开侮辱学生、损害教师职业形象，情节较重，依据规定应给予记过处分，取消当年评优评先资格，扣除6个月绩效奖励。20.教育行政部门建立师德失范行为通报警示制度，对出现严重师德失范行为的学校，（）年内不得参评教育系统各类先进集体。A.1B.2C.3D.5答案：C解析：师德建设实行“一岗双责”，学校出现严重师德失范问题且处置不力的，3年内取消各类评优资格，对学校主要负责人、分管领导进行问责。21.教师在教学过程中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生充分发展。A.成绩差异B.个体差异C.家庭背景D.性格特点答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》明确，教师应当平等对待学生，关注学生个体差异，不得歧视学生。22.以下哪种情况不会被计入教师师德负面清单（）A.一次无故旷工2天B.课后服务时间收取家长“感谢费”C.备课不认真导致课堂出现重大知识性错误D.疫情期间参与社区志愿服务，耽误2次教研会答案：D解析：参与公益志愿服务属于正向行为，因公益活动耽误教研且未造成不良影响的，不属于师德负面情形。23.教师王某因体罚学生被家长投诉，经核查属实后，王某首先应当（）A.向学生及家长赔礼道歉B.提交书面检讨C.接受学校的处分决定D.参加师德师风专项培训答案：A解析：师德违规行为处置首先要求停止违规行为，对受害学生及家长进行致歉，消除不良影响，再开展后续处理流程。24.新时代师德师风建设的基本原则不包括（）A.坚持正确方向B.坚持尊重规律C.坚持从严从重D.坚持聚焦重点答案：C解析：师德师风建设坚持“严管与厚爱结合、激励与约束并重”，并非一味从严从重，要做到依规依纪、过罚相当。25.中小学教师要落实“双减”政策要求，以下哪种行为符合规定（）A.布置分层作业，针对性批改学生作业B.要求家长检查批改全部家庭作业C.要求学生购买指定教辅材料D.放学后组织全班学生集体补课答案：A解析：“双减”要求教师减轻学生过重作业负担，分层布置作业、亲自批改作业是教师的法定职责，其余选项均属于违规行为。26.师德师风考核中，学生和家长评议占比不低于（）A.10%B.20%C.30%D.40%答案：C解析：师德考核实行多元评价，其中教师互评占比40%，学校考核组评价占30%，学生及家长评议占30%，确保评价全面客观。27.教师不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离，这属于哪项准则要求（）A.加强安全防范B.关心爱护学生C.自觉爱国守法D.坚守廉洁自律答案：A解析：加强安全防范要求教师增强安全意识，落实安全教育责任，在危急时刻优先保护学生安全，不得擅离职守。28.某教师多次在课堂上宣扬宗教思想，引导学生信仰宗教，经教育仍不改正，应当（）A.给予记过处分B.撤销教师资格C.通报批评D.调离教学岗位答案：B解析：我国实行教育与宗教相分离，教师在课堂传播宗教思想属于严重违反教育方针的行为，情节严重的撤销教师资格。29.学校应当建立师德师风投诉举报平台，向社会公开举报电话、邮箱，举报线索核查反馈率要达到（）A.80%B.90%C.95%D.100%答案：D解析：师德举报实行“凡提必查、每查必复”，所有有效线索核查反馈率必须达到100%，并及时向举报人反馈处理结果。30.以下哪项是教师处理与同事关系的正确方式（）A.为了争抢评优名额，公开散布同事的隐私信息B.遇到教学问题时，主动与同事交流研讨、共同进步C.讽刺挖苦教学成绩比自己差的同事D.把自己的教学工作推给新教师完成答案：B解析：教师之间应当团结协作、互帮互助，尊重同事，维护集体荣誉，共同提升教育教学水平。二、多项选择题（共20题）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心要求包括（）A.坚定政治方向、自觉爱国守法B.传播优秀文化、潜心教书育人C.关心爱护学生、加强安全防范D.秉持公平诚信、坚守廉洁自律E.规范从教行为、强化家校合作答案：ABCD解析：十项准则具体为：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为，“强化家校合作”不属于十项准则内容。2.以下属于严重师德失范行为，应撤销教师资格、列入师德黑名单的有（）A.体罚学生造成学生重伤B.与学生发生不正当关系C.多次组织有偿补课，屡教不改D.课堂上偶尔讲题外话E.索要学生家长财物数额较大答案：ABCE解析：依据《关于落实师德师风第一标准的通知》，ABCD四类行为均属于严重师德违规，情节恶劣的撤销教师资格，终身不得从教；偶尔讲题外话未造成不良影响的属于一般教学问题，不属于严重失范。3.师德考核结果分为（）四个等次。A.优秀B.良好C.合格D.基本合格E.不合格答案：ABCE解析：师德考核等次统一设置为优秀、良好、合格、不合格，其中优秀等次比例不超过参加考核总人数的20%。4.学校开展师德师风教育的形式包括（）A.专题讲座B.典型案例警示教育C.师德标兵宣讲D.师德主题演讲比赛E.签订师德承诺书答案：ABCDE解析：师德教育实行常态化、多样化开展，以上形式均属于规定范畴，需覆盖全体教师，确保入脑入心。5.教师不得有以下哪些歧视学生的行为（）A.因为学生成绩差，不让其参加班级活动B.给学习困难的学生布置个性化帮扶作业C.按考试成绩给学生排座位，成绩差的坐最后一排D.讽刺、嘲笑家庭困难的学生E.对违纪学生进行批评教育答案：ACD解析：歧视学生指基于成绩、家庭背景、身体条件等差异对学生进行区别对待、侮辱伤害，B属于因材施教，E属于正常教育管理，均不构成歧视。6.以下哪些行为属于教师利用职务便利谋取私利（）A.要求家长为自己的亲属安排工作B.接受家长邀请，免费参加其公司组织的旅游活动C.向学生推销课外辅导资料，赚取提成D.家长为感谢教师照顾孩子，赠送价值300元的钢笔，教师收下后回赠了同等价值的文具E.借用家长的车辆长期使用，未支付费用答案：ABCE解析：利用职务便利谋取私利包括索要、收受家长财物，接受可能影响公正履职的宴请、旅游等活动安排，借用家长财物，向学生推销商品牟利等；D选项中教师回赠了同等价值的物品，属于正常人情往来，不属于谋私。7.教师在网络上发布信息时，应当遵守的师德要求有（）A.不得发布损害国家利益、社会公共利益的内容B.不得公开学生的个人隐私信息C.不得发表违背党的教育方针的言论D.可以在个人社交账号吐槽学生、批评家长E.不得散布虚假信息、误导公众答案：ABCE解析：教师网络言行同样受师德规范约束，无论公共平台还是个人社交账号，均不得发布违反政策、侮辱学生和家长、传播虚假信息的内容。8.对师德失范教师的处理方式包括（）A.批评教育、诫勉谈话B.通报批评、取消相关资格C.扣发绩效工资、岗位调整D.党纪政务处分、撤销教师资格E.解除聘用合同、列入失信名单答案：ABCDE解析：师德违规处理按照情节轻重依次适用以上处理方式，做到过罚相当、教育与惩戒结合。9.建立师德师风建设长效机制，包括（）A.教育引导机制B.考核评价机制C.监督惩戒机制D.激励保障机制E.责任落实机制答案：ABCDE解析：《新时代师德师风建设实施纲要》明确提出建立以上五类长效机制，实现师德建设全流程、全覆盖。10.教师关心爱护学生的要求包括（）A.严慈相济，诲人不倦B.真心关爱学生，严格要求学生C.尊重学生人格，平等对待学生D.对学生的所有要求都满足E.不得损害学生合法权益答案：ABCE解析：关心爱护学生不是无原则纵容，要做到严爱统一，保护学生合法权益，不得体罚、侮辱学生。11.以下哪些属于教师“潜心教书育人”的要求（）A.落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律B.不得违反教学纪律，敷衍教学C.不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为D.必须保证学生的考试成绩逐年提升E.积极开展教学改革，提升教学质量答案：ABCE解析：教书育人要求教师履行教学职责，提升教学质量，但不得片面追求升学率，不得将成绩作为评价学生的唯一标准，D选项错误。12.学校师德师风建设的第一责任人不包括（）A.学校校长B.分管德育的副校长C.政教主任D.班主任E.全体教师答案：BCDE解析：学校主要负责人（校长、党组织书记）是师德师风建设第一责任人，其余人员是各自岗位的直接责任人。13.教师在与家长交往中，应当遵循的原则有（）A.平等尊重B.主动沟通C.廉洁自律D.权责清晰E.利益交换答案：ABCD解析：家校交往应当保持清正、平等，不得进行利益交换，E选项错误。14.以下哪些行为违反了“坚持言行雅正”的准则要求（）A.教师在课堂上使用粗俗、低俗的语言B.教师穿着奇装异服、浓妆艳抹上课C.教师在学生面前与同事开玩笑，使用不文明用语D.教师课后与学生平等交流、耐心答疑E.教师在校园内吸烟、饮酒答案：ABCE解析：言行雅正要求教师为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱，ABCE均不符合该要求。15.教师有以下哪些情形的，不得参评各类评优、职称晋升（）A.上一年度师德考核为合格等次B.近3年内有师德违规处理记录C.被列入师德失范黑名单D.未完成规定的继续教育学时E.发生过教学事故，正在处理期间答案：BCDE解析：师德考核合格是参评的基础条件，A选项合格可以参评，其余情形均实行“一票否决”。16.教育行政部门对师德师风建设的监督渠道包括（）A.设立公开举报电话、邮箱B.定期开展师德师风专项督查C.聘请师德师风社会监督员D.委托第三方开展师德满意度调查E.定期对教师进行师德知识测试答案：ABCDE解析：以上均属于师德监督的合法有效渠道，确保监督无死角。17.对师德考核为不合格的教师，以下处理方式正确的有（）A.年度考核直接评定为不合格B.不得晋升工资档次C.低聘或解聘教师岗位D.扣除当年全部绩效工资E.安排不少于40学时的师德专项培训答案：ABCDE解析：师德不合格的处理方式包括以上全部内容，情节严重的按规定给予处分。18.教师应当自觉抵制的不良风气包括（）A.享乐主义B.拜金主义C.极端个人主义D.集体主义E.功利主义答案：ABCE解析：集体主义是倡导的价值导向，其余均为需要抵制的不良风气。19.以下属于教师应当履行的义务有（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展E.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象答案：ABCDE解析：以上内容均为《中华人民共和国教师法》规定的教师法定义务，同时也是师德的核心要求。20.新时代对教师的“四有”好老师要求包括（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心E.有创新精神答案：ABCD解析：“四有”好老师标准为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，E不属于该范畴。三、判断题（共20题）1.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，师德考核不合格的教师，年度考核可评定为基本合格。（）答案：×解析：师德考核不合格的，年度考核直接定为不合格，实行“一票否决”。2.教师在假期给自家亲戚的孩子免费辅导功课，不属于违规有偿补课。（）答案：√解析：有偿补课的判定标准是面向非特定群体、以盈利为目的，免费辅导亲属子女不属于违规行为。3.教师可以根据学生的考试成绩排名，公开表扬成绩优异的学生，批评成绩落后的学生。（）答案：×解析：不得公开学生考试成绩排名，不得批评羞辱成绩落后的学生，要保护学生自尊心，采用个性化方式引导学生。4.学校和教育行政部门应当为师德失范行为的举报人保密，不得泄露举报人信息。（）答案：√解析：举报人的信息依法受到保护，泄露举报人信息的要承担相应法律责任。5.教师对学校作出的师德违规处理决定不服的，可以直接向人民法院提起行政诉讼。（）答案：×解析：教师对处理决定不服的，应当先申请复核、申诉，对复核申诉结果仍不服的，可依法申请仲裁或提起诉讼，不能直接提起行政诉讼。6.教师在教育教学活动中遇到地震、火灾等突发事件时，应当优先组织学生疏散，不得自行逃离。（）答案：√解析：保护学生安全是教师的法定职责，危急时刻优先保障学生安全。7.师德档案仅记录教师的师德违规行为，表彰奖励不需要计入档案。（）答案：×解析：师德档案同时记录师德表彰奖励和违规处理情况，作为教师职业发展的重要依据。8.教师可以在家长群里发动家长捐款，用于购买班级的空调、投影仪等公共设备。（）答案：×解析：不得强制或诱导家长捐款、摊派费用，班级公共设备由学校统一配备，确需补充的应遵循家长完全自愿原则，且不得将捐款与学生待遇挂钩。9.为了提升学生成绩，教师可以适当占用学生的体育课、音乐课时间讲授文化课。（）答案：×解析：应当严格执行国家课程方案，不得随意挤占音体美、劳动教育等课时，促进学生全面发展。10.教师不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为，否则一律撤销教师资格，移送司法机关处理。（）答案：√解析：与学生发生不正当关系、猥亵性骚扰属于严重违法违规行为，一律顶格处理，涉嫌犯罪的依法追究刑事责任。11.学校可以根据教师的教学成绩来确定师德考核的等次，成绩好的教师师德考核就为优秀。（）答案：×解析：师德考核要综合评价教师的政治表现、职业操守、育人成效等，不得仅以教学成绩作为考核标准。12.教师在自己的个人朋友圈吐槽工作、发泄负面情绪，不属于违反师德的行为。（）答案：×解析：教师的言行要符合职业身份，在朋友圈发布负面情绪言论若造成不良影响，同样违反师德要求。13.教师有权拒绝参加学校组织的师德师风培训，只要自己不违反规定就行。（）答案：×解析：参加师德培训是教师的义务，无正当理由拒不参加的，师德考核不得评定为合格及以上等次。14.对有严重师德失范行为、影响恶劣的教师，按有关规定予以党纪政务处分、撤销教师资格、解除聘用合同等处理，必要时移送司法机关。（）答案：√解析：严重师德违规行为依法依规严肃处理，涉嫌违法犯罪的移送司法机关追究责任。15.教师可以接受学生自己手工制作的贺卡、绘画作品等小礼物，这属于正常的师生情感交流。（）答案：√解析：学生自制的无经济价值的情感类礼物不属于违规收受财物范畴，是正常师生互动，应予以鼓励。16.学校不需要向社会公开师德师风建设的相关情况，只需要内部掌握即可。（）答案：×解析：学校要主动公开师德建设情况、举报渠道、处理结果，接受社会监督。17.教师在进行班级管理时，为了起到警示作用，可以让违反纪律的学生站在教室后面听课一整节课。（）答案：×解析：罚站属于变相体罚，无论时长多少，均属于违反师德的行为。18.师德师风建设只需要针对新入职教师开展培训，教龄10年以上的老教师不需要参加。（）答案：×解析：师德培训覆盖全体在职教师，不分教龄、职称，每年都需要完成规定的培训学时。19.教师不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，否则属于违规行为。（）答案：√解析：该行为属于规范从教行为准则明确禁止的内容，情节严重的按有偿补课同责处理。20.对师德师风表现突出的教师，在职称评审、评优评先、岗位晋升等方面予以倾斜支持。（）答案：√解析：师德激励是师德建设的重要内容，对师德优秀的教师予以重点激励，发挥示范引领作用。四、案例分析题（共3题）1.案例：某初中班主任张老师，为了提升班级升学率，在初三上学期就开始动员成绩排名靠后的10名学生放弃中考，直接去职业学校报名，还私下联系职业学校招生人员，每成功推荐一名学生就获得1500元的“介绍费”。有学生不愿意放弃中考，张老师就故意在课堂上批评该学生“成绩这么差参加中考也是浪费时间，还不如早点去学技术”，甚至不让该学生参加班级的中考复习课，导致该学生出现厌学情绪，在家休学一周。问题：（1）张老师的行为违反了哪些师德准则？（2）应当如何对张老师进行处理？答案：（1）违反的师德准则：①秉持公平诚信：歧视成绩落后学生，剥夺学生平等接受教育和参加中考的权利，在招生过程中谋取私利，弄虚作假；②关心爱护学生：侮辱学生人格，打击学生学习积极性，损害学生合法权益；③坚守廉洁自律：利用职务便利为职业学校介绍生源，收受“介绍费”，谋取不正当利益；④规范从教行为：违反招生工作规定，干预学生升学选择，破坏教育公平。（2）处理方式：①责令张老师立即停止违规行为，向学生及家长公开赔礼道歉，消除不良影响，配合做好学生复学的心理疏导工作；②没收全部违规所得，给予记过处分，扣除当年全部绩效工资，3年内不得参评各类评优、职称晋升，不得担任班主任职务；③对张老师进行不少于40学时的师德专项培训，培训考核合格后方可重新上岗；④若张老师拒不改正或造成更严重后果的，给予降低岗位等级直至撤销教师资格的处分。2.案例：某小学李老师利用周末和寒暑假时间，在自己家里组织本班20名学生开展语文、数学学科辅导，每人每学期收取6000元的补课费，一学期累计获利12万元。有家长向学校举报后，李老师辩称自己是利用休息时间补课，没有耽误正常教学，而且是家长自愿送孩