2026年中小学生守则及行为规范测试题（附答案）

2026年中小学生守则及行为规范测试题（附答案）（适用学段：小学3-6年级、初中、高中，满分100分，考试时间60分钟）题型说明本次测试共设置五种题型，分别为：单项选择题（20题，每题1.5分，共30分）、多项选择题（10题，每题2分，共20分）、判断题（10题，每题1分，共10分）、情景分析题（3题，每题10分，共30分）、论述题（1题，共10分）。所有试题严格依据2026年教育部修订发布的《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》核心内容命题，覆盖思想道德、行为习惯、安全法治、网络素养、社会责任五大核心维度。一、单项选择题（每题只有1个正确答案）1.2026年修订的《中小学生守则》在原有“爱党爱国爱人民”条目基础上，新增的核心要求是（）A.了解党史国情，崇敬革命先烈B.主动向国旗、国徽行注目礼C.学习新时代社会主义建设者先进事迹D.树立民族自豪感，自觉抵制崇洋媚外行为2.根据2026版《中小学生日常行为规范》要求，中小学生每周参与家庭劳动的累计时长不得少于（）A.小学低年级1小时，小学中高年级2小时，初中3小时，高中4小时B.小学中高年级2小时，初中3小时，高中4小时C.小学3小时，初中4小时，高中5小时D.所有学段均不少于2小时3.中小学生个人手机带入校园的正确流程是（）A.自行带入，上课期间关机即可B.提前向班主任报备，入校后交由学校统一保管，放学后领回C.只要不在课堂上使用，无需报备D.交给同班同学代为保管，需要时取用4.下列符合网络行为规范的是（）A.看到热点事件第一时间转发分享B.为了好玩修改同学照片制作表情包发布到班级群C.遇到网络诈骗信息第一时间截图保存并告诉家长、老师D.用家长的身份信息注册游戏账号绕开防沉迷系统5.关于校园着装，下列说法正确的是（）A.只要穿着干净，不用穿校服B.升旗仪式、大型集体活动必须统一穿着校服C.天气炎热时可以穿拖鞋、背心入校D.可以在校服上绘制个性化图案、佩戴夸张饰品6.遇到校园欺凌行为时，第一时间应当采取的措施是（）A.上前制止，和欺凌者正面冲突B.迅速离开现场，及时告知老师、家长C.躲在一边拍照，之后发到网上D.假装没看见，悄悄走开7.中小学生参加校外研学、社会实践活动时，下列行为正确的是（）A.脱离队伍独自探索感兴趣的区域B.随意触摸文物、展品，留下“到此一游”标记C.服从带队老师指挥，严格遵守活动场所规定D.活动过程中随意丢弃垃圾，不用自行收纳8.根据2026版行为规范要求，中小学生保证充足睡眠的标准是（）A.小学生每天10小时，初中生9小时，高中生8小时B.小学生每天9小时，初中生8小时，高中生7小时C.所有学段均不少于8小时D.根据自身学习情况自行调整，不用硬性要求9.关于饮食健康，下列符合行为规范的是（）A.为了节省时间，不吃早餐直接上学B.经常购买路边摊“三无”食品当零食C.不偏食、不挑食，主动践行“光盘行动”D.用碳酸饮料代替白开水10.下列属于诚实守信行为的是（）A.考试时遇到不会的题目，偷偷抄邻桌答案B.不小心打碎教室玻璃，主动向老师承认并赔偿C.没完成作业，告诉老师作业忘在家里了D.为了获得表扬，虚报自己参加志愿服务的时长11.参加升旗仪式时，下列行为正确的是（）A.和旁边同学交头接耳聊天B.行注目礼，少先队员行队礼，跟唱国歌C.低头刷手表电话D.太阳太大就躲到阴凉处，不用站队12.关于日常交通出行，下列说法错误的是（）A.未满12周岁不得骑自行车上路，未满16周岁不得骑电动自行车上路B.过马路走人行横道，不闯红灯，不翻越隔离护栏C.乘坐私家车时，小学生可以坐副驾驶位置D.乘坐公共交通工具时主动给老人、孕妇、残疾人让座13.下列不符合生态文明行为规范的是（）A.主动做好垃圾分类，废旧电池投入有害垃圾桶B.随手关闭水龙头、电灯，节约水电资源C.爱护校园花草树木，不踩踏草坪、不采摘花朵D.为了方便，经常使用一次性塑料袋、一次性餐具14.和同学发生矛盾时，正确的解决方式是（）A.找高年级同学帮忙“教训”对方B.冷战，再也不和对方说话C.先冷静下来，主动沟通，或者请老师、班主任调解D.到处说对方坏话，孤立对方15.关于志愿服务，2026版行为规范要求中小学生每学年参与志愿服务的累计时长不少于（）A.小学10小时，初中20小时，高中30小时B.所有学段均不少于10小时C.小学不需要，初中15小时，高中20小时D.根据自身兴趣选择，没有时长要求16.下列关于预防近视的行为，正确的是（）A.连续看书写字2小时再休息B.躺在床上、趴在桌子上看书C.每使用电子设备30分钟休息10分钟，每天户外活动不少于2小时D.教室光线太暗也不用开灯，凑近些就能看清17.中小学生面对媒体采访、陌生网友询问学校信息时，正确的做法是（）A.什么信息都可以告诉对方B.未经学校同意，不随意透露学校未公开的工作安排、学生个人信息C.为了获得礼物，编造学校的负面信息D.先答应对方的要求，之后再告诉老师18.下列属于尊敬师长的行为是（）A.见到老师主动问好，进老师办公室先敲门B.背后议论老师的缺点，给老师起外号C.老师批评自己时，当场顶撞老师D.上课老师提问，假装没听见拒绝回答19.关于仪容仪表，下列说法正确的是（）A.中学生可以烫发、染发，佩戴首饰B.男生可以留长发，女生可以化浓妆C.保持发型整洁，不烫不染，朴素大方，符合学生身份D.为了好看，可以穿高跟鞋、破洞裤入校20.发现火灾时，第一时间应当拨打的报警电话是（）A.110B.119C.120D.122二、多项选择题（每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.2026版《中小学生守则》的核心内容包括下列哪些条目（）A.爱党爱国爱人民，坚定理想信念B.好学多问肯钻研，勇于创新实践C.明礼守法讲美德，传承优良家风D.珍爱生命保安全，增强防护意识E.低碳环保护生态，践行绿色生活2.下列属于中小学生禁止进入的场所的是（）A.营业性网吧、酒吧、KTVB.电竞酒店、成人剧本杀场馆C.爱国主义教育基地、公共图书馆D.彩票销售站点、电子烟售卖门店3.中小学生应当遵守的课堂规范包括（）A.提前做好课前准备，书本、文具摆放整齐B.上课认真听讲，积极举手发言，不做与课堂无关的事C.上课期间可以随时吃东西、喝水，不用经过老师同意D.按时独立完成作业，不抄袭、不拖欠4.下列属于校园欺凌行为的是（）A.给同学起侮辱性外号，孤立、排挤同学B.殴打、推搡、故意伤害同学身体C.拍摄、传播同学的隐私照片、视频D.同学之间开玩笑，偶尔打闹5.中小学生在使用网络时，应当遵守的规定包括（）A.不浏览不良信息，不参与网络骂战，不传播谣言B.不泄露个人及同学的姓名、家庭住址、联系方式等隐私信息C.不私自给网络主播打赏，不参与网络赌博、网络诈骗活动D.不在网络上随意攻击、谩骂他人，不发布不实信息6.关于交通安全，下列行为错误的是（）A.一边过马路一边看手机B.乘坐电动车时不佩戴安全头盔C.在马路上追逐打闹、玩滑板D.未满16周岁驾驶电动自行车上路7.下列属于孝亲敬长行为的是（）A.主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母负担B.记住父母的生日，主动表达祝福C.父母批评自己时，不耐烦、顶嘴，摔门而去D.关心长辈身体健康，长辈生病时主动照顾8.中小学生参加集体活动时，应当遵守的规则包括（）A.按时到达集合地点，不迟到、不早退B.服从统一指挥，不擅自脱离队伍C.活动过程中不大声喧哗，不影响他人D.主动帮助有困难的同学，团结协作9.下列符合防溺水“六不准”要求的是（）A.不私自下水游泳B.不擅自与他人结伴游泳C.不在无家长或老师带队的情况下游泳D.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳E.不会水性的学生可以擅自下水施救10.下列属于中小学生应当抵制的不良行为的是（）A.吸烟、饮酒，接触电子烟B.逃课、夜不归宿，私自在外留宿C.参与赌博、购买彩票D.阅读、传播暴力、色情等不良出版物三、判断题（正确打“√”，错误打“×”）1.中小学生可以将管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。（）2.2026版行为规范要求中小学生主动学习必要的急救知识，掌握止血、心肺复苏、海姆立克法等基础急救技能。（）3.看到同学被欺负，自己没有能力制止时，不用告诉老师，避免被报复。（）4.为了提高学习成绩，只需要专注文化课学习，不需要参加劳动、体育、艺术活动。（）5.中小学生不得参与宗教活动，不得进入宗教活动场所。（）6.借了同学的东西不用及时归还，用完了再还就行。（）7.遇到暴雨、雷电、冰雹等极端天气时，不要在大树、广告牌下躲避。（）8.可以用同学的姓名、照片注册网络账号，只要不做坏事就行。（）9.践行节约就是要珍惜粮食，不剩菜剩饭，不用节约纸张、水电。（）10.中小学生应当主动学习宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等基本法律知识，增强法治观念。（）四、情景分析题（请结合《中小学生守则》及行为规范内容作答）1.情景一：初中二年级学生小周周末在家刷短视频时，看到有人发布“某学校食堂食材发霉”的视频，视频里的场景和自己学校很像，小周没有核实信息真假，就直接转发到了班级群和自己的朋友圈，很快引发了很多家长的讨论，造成了不良影响。请你指出小周行为的错误之处，如果你是小周，遇到这种情况应该怎么做？2.情景二：小学五年级学生小明平时很喜欢踢足球，某天课间和同学在教学楼走廊踢球，不小心把走廊的应急照明灯打碎了。周围没有其他同学看到，小明想偷偷溜走，假装不是自己做的。请你评价小明的想法是否正确，他应该怎么做？结合行为规范说明理由。3.情景三：高中一年级学生小李在放学路上遇到两个社会青年拦住同班同学小王索要钱财，还推搡小王。小李想冲上去和对方打架，又怕自己打不过受伤，一时不知道怎么办。如果你是小李，你会采取哪些措施？结合安全相关规范说明理由。五、论述题2026版《中小学生守则》新增了“树立劳动观念，主动承担家务劳动、生产劳动、志愿服务，尊重普通劳动者，珍惜劳动成果”的要求。请结合自身实际，谈谈中小学生主动参与劳动的意义，以及你打算如何践行这一要求。一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.A9.C10.B11.B12.C13.D14.C15.A16.C17.B18.A19.C20.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABD3.ABD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、情景分析题参考答案1.小周行为的错误之处：违反了网络行为规范中“不传播未经核实的信息、不造谣不传谣”的要求，未核实信息真实性就随意转发，容易引发公众恐慌，扰乱学校正常秩序。正确做法：①立即停止转发，删除已发布的内容，避免信息进一步扩散；②第一时间告诉老师或家长，说明看到的视频内容，请学校核实相关情况；③如果后续确认是谣言，主动在班级群、朋友圈发布澄清信息，引导大家不信谣不传谣。2.小明的想法是错误的，违反了诚实守信、爱护公共财物的行为规范要求。正确做法：①第一时间主动向班主任或学校后勤部门承认错误，如实说明情况；②按照相关规定赔偿损失；③主动反思，之后遵守校园活动规范，不在走廊、教学楼等非运动区域追逐打闹、进行体育活动，避免损坏公共财物、造成安全隐患。理由：诚实守信是中小学生基本行为准则，主动承担责任是有担当的体现；走廊属于人员通行区域，在走廊踢球容易撞到其他同学，也容易损坏公共设施，本身就违反了校园安全规范。3.正确措施：①不要直接正面冲突，首先保证自身安全，迅速跑到安全区域；②第一时间拨打110报警，清晰说明事发地点、涉事人员情况；③同时给学校老师、家长打电话说明情况，请求帮助；④如果周围有其他成年人，可以大声呼救，请成年人介入制止。理由：未成年人自我保护能力有限，正面冲突很容易受到人身伤害，遇到违法犯罪行为首先要保证自身安全，优先通过报警、寻求成年人帮助的方式解决，既符合“珍爱生命保安全”的规范要求，也能有效制止欺凌行为，保护同学。五、论述题参考要点参与劳动的意义：1.个人成长层面：劳动能够锻炼动手能力、责任意识，培养吃苦耐劳的品质，养成独立生活的能力，避免成为“巨婴”；2.认知层面：参与不同类型的劳动能够真切体会到劳动者的辛苦，明白“一分耕耘一分收获”的道理，更加珍惜粮食、物品等劳动成果，摒弃铺张浪费、攀