2026年疾控中心流调辅助人员笔试题目及答案

2026年疾控中心流调辅助人员笔试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.我国法定传染病分为几类？A.两类B.三类C.四类D.五类2.下列哪项属于甲类传染病？A.艾滋病B.病毒性肝炎C.霍乱D.肺结核3.流行病学调查中，“密切接触者”的判定一般依据不包括：A.接触方式B.接触时间C.防护情况D.年龄4.流调人员进入疫点现场前，应首先做好：A.信息登记B.个人防护C.拍照取证D.标本采集5.发现甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病，责任报告单位应于几小时内进行网络直报？A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时6.进行电话流调时，下列做法不正确的是：A.表明身份并说明目的B.使用通俗易懂语言C.反复逼问细节D.耐心倾听并记录7.对非油性颗粒物过滤效率不低于95%的医用防护口罩为：A.N95B.棉布口罩C.普通医用口罩D.活性炭口罩8.“84消毒液”的主要有效成分是：A.乙醇B.氯己定C.次氯酸钠D.过氧化氢9.以下哪项不是流行病学个案调查表通常包含的内容？A.基本信息B.发病就诊经过C.家庭收入D.暴露史10.对传染病密切接触者进行医学观察，其期限一般自最后一次接触之日起，相当于该病的：A.潜伏期B.传染期C.恢复期D.临床症状期11.流调人员进入隔离病区开展现场调查时，防护级别一般应为：A.一级防护B.二级防护C.三级防护D.一般防护12.某学校发生流感样病例聚集性疫情，为描述疫情严重程度，常计算：A.死亡率B.罹患率C.患病率D.病死率13.以下哪项属于丙类传染病？A.麻疹B.流行性感冒C.疟疾D.登革热14.开展个案流调时，以下哪项信息最有利于判断感染来源？A.患者性别B.患者职业C.发病前14天活动轨迹及接触史D.患者家庭住址15.用于隔离密切接触者的场所，其最基本要求是：A.有娱乐设施B.单间隔离、通风良好C.多人合住D.离市中心近16.传染病在人群中传播，必须具备三个基本环节，不包括：A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体17.流调辅助人员收集到涉疫个人信息后，正确的做法是：A.转发至工作群便于讨论B.仅在授权范围内使用并严格保密C.发布朋友圈提醒大家D.交给无关人员整理18.下列消毒剂中，不能用于皮肤消毒的是：A.75%酒精B.碘伏C.含氯消毒剂D.氯己定19.在进行聚集性疫情现场调查时，首先应该：A.核实诊断，确认暴发存在B.立即采取控制措施C.开展实验室检测D.撰写调查报告20.关于流调记录的填写，下列做法错误的是：A.及时记录B.字迹工整C.使用主观推断代替事实D.信息准确完整二、多项选择题（每题3分，共15分）1.以下属于乙类传染病的有：A.病毒性肝炎B.细菌性痢疾C.手足口病D.艾滋病2.流调人员个人防护装备（PPE）通常包括：A.医用防护口罩B.防护服C.护目镜或面屏D.手套3.下列属于突发公共卫生事件的情形有：A.某单位发生霍乱1例B.某学校发生水痘10例C.某饮用水污染导致50人腹泻D.某社区出现一例手足口病4.关于密切接触者的判定，需要考虑的因素有：A.接触方式B.接触时间C.防护措施D.患者病情严重程度5.电话流调中，若被调查者不配合，适宜的做法有：A.保持耐心，解释流调目的和法律依据B.威胁其配合C.询问何时方便再次联系D.寻求社区或单位协助三、判断题（每题1分，共10分）1.流调人员进入现场后，可以先开展调查，再根据情况决定是否佩戴口罩。2.传染病患者是唯一的传染源。3.消毒液浓度越高越好，可以保证消毒效果。4.流行性感冒属于丙类传染病。5.流调过程中获取的个人信息应严格保密，不得用于疫情防控以外的其他工作。6.对密切接触者实施医学观察的期限通常是潜伏期加传染期。7.甲类传染病包括鼠疫和霍乱。8.现场流调时若发现新病例，应立即进行隔离治疗。9.佩戴医用防护口罩时，需要做气密性检查。10.流调报告中只需要记录患者本人的叙述，不需要记录调查者的专业分析和判断。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述流行病学个案调查的主要内容。2.简述流调辅助人员开展电话流调时的注意事项。3.简述标准预防的主要措施。4.简述传染病报告的基本时限要求。五、案例分析题（15分）2026年5月，某区疾控中心接到某学校报告：该校同一班级3天内陆续出现12名学生发热、咳嗽、咽痛，部分学生伴乏力、头痛。其中2名学生因高热前往医院就诊，流感快速抗原检测提示甲型流感阳性。问题：1.作为流调辅助人员，到达现场后应首先开展哪些工作？（5分）2.结合案例，简述判定密切接触者的主要依据。（5分）3.针对该班级，可以采取哪些控制措施？（5分）1.首先核实疫情：了解病例数量、时间分布、班级分布，获取学生名单及发病情况；指导学校做好晨午检和因病缺勤登记；对病例进行个案调查；开展现场环境卫生学调查；指导学校加强通风消毒；向学校师生开展健康教育。2.密切接触者判定依据：在病例发病期间（尤其是症状明显期）与其有过近距离无有效防护接触的人员，如同班同学、同桌、同宿舍、共同参加聚集活动等；同时考虑接触时间长短、距离远近、是否佩戴口罩等。3.控制措施：病例居家隔离治疗或住院隔离，待症状消失后48小时方可返校；对密切接触者进行医学观察，出现症状及时就医；加强教室通风换气，每日消毒；开展晨午检，实行日报告；暂停集体活动；加强个人卫生和呼吸道礼仪宣教；必要时建议接种流感疫苗。参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B解析：我国将法定传染病分为甲、乙、丙三类，实行分类管理。2.答案：C解析：甲类传染病仅包括鼠疫和霍乱两种。3.答案：D解析：年龄一般不作为密切接触者判定的直接依据，接触方式、时间、防护情况等因素更为关键。4.答案：B解析：进入疫点现场存在暴露风险，必须先根据风险等级做好个人防护，再开展调查。5.答案：A解析：甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病（如肺炭疽、传染性非典型肺炎等）要求在2小时内报告。6.答案：C7.答案：A8.答案：C9.答案：C10.答案：A解析：医学观察期限通常取该病的最长潜伏期，自最后一次接触之日算起。11.答案：B解析：进入隔离病区通常需要二级防护，包括医用防护口罩、防护服、护目镜或面屏、手套等。12.答案：B解析：罹患率适用于小范围、短时间内的暴发疫情描述，表示暴露人群中新发病例的频率。13.答案：B解析：麻疹、疟疾、登革热均为乙类传染病，流行性感冒属于丙类。14.答案：C15.答案：B16.答案：D解析：传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群，病原体包含于传染源中，不单独列为一个环节。17.答案：B18.答案：C解析：含氯消毒剂具有腐蚀性和刺激性，主要用于环境、物品表面消毒，不适用于皮肤。19.答案：A解析：现场调查第一步是核实诊断、确认暴发，避免因误报或非传染性聚集导致错误响应。20.答案：C二、多项选择题1.答案：ABD解析：病毒性肝炎、细菌性痢疾、艾滋病均属于乙类传染病；手足口病属于丙类传染病。2.答案：ABCD解析：根据暴露风险，PPE可包括上述全部，用于阻断呼吸道、黏膜和接触传播。3.答案：AC解析：霍乱为甲类传染病，1例即构成突发公共卫生事件；饮用水污染导致50人腹泻属于较大突发公共卫生事件。水痘10例若发生在同一学校可能构成聚集性疫情，但需进一步核实；1例手足口病通常不构成突发公共卫生事件。4.答案：ABC解析：密切接触者判定主要依据接触方式、接触时间长短及双方防护情况。患者病情严重程度可能影响传染性，但不作为判定密接的直接标准。5.答案：ACD解析：威胁属于违规行为，可能引发抵触情绪甚至法律风险，其他三项均为合理沟通策略。三、判断题1.答案：错误2.答案：错误解析：传染源还包括病原携带者、隐性感染者及受感染的动物等。3.答案：错误4.答案：正确5.答案：正确6.答案：错误解析：医学观察期限一般为该病的最长潜伏期，而非潜伏期加传染期。7.答案：正确8.答案：正确解析：发现病例后应尽快采取隔离治疗措施，防止疫情扩散，同时按规定报告。9.答案：正确10.答案：错误四、简答题1.答案：(1)基本情况：姓名、性别、年龄、职业、住址、联系方式等；(2)发病及就诊经过：发病时间、症状、体征、就诊医院、检验结果等；(3)流行病学史：发病前接触史、暴露史、旅行史、聚餐史等；(4)密切接触者追踪情况；(5)已采取的控制措施及效果。2.答案：(1)主动表明身份、说明来意，消除被调查者疑虑；(2)语言文明、态度亲和，耐心倾听；(3)使用通俗易懂的语言，避免过多专业术语；(4)保护被调查者隐私，不泄露无关信息；(5)如实、准确、完整记录，关键信息可复述确认；(6)遇到不配合时解释法律依据，必要时转交负责人处理。3.答案：(1)严格执行手卫生；(2)根据预期可能的暴露，正确使用手套、口罩、护目镜、防护服等个人防护用品；(3)安全注射；(4)遵守呼吸道卫生和咳嗽礼仪；(5)规范处理医疗废物；(6)对环境、物品表面进行清洁消毒。4.答案：甲类传染病