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文档简介

2025届四川省南充市高坪区三年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、神奇小帮手。1.时钟先生说:我身上有(________)根针,走得最快的是(________)针,秒针走1圈是(________)秒,也就是(________)分钟。2.2米=(______)分米,5厘米=(______)毫米,3km=(______)m,2060千克=(______)吨(______)千克3.一个正方形的边长减少3厘米,它的周长会减少(______)厘米。4.103乘5的积的中间有(_____)个0。5.拼一个边长3厘米的大正方形,至少需要(______)个边长1厘米的小正方形。6.下面的几幅图分别是乐乐从哪个位置看到的?把位置的编号填在下面的括号里。(____)(____)(_____)(_____)7.口09÷8的商是三位数,口中最小填___________。8.一个边长6厘米的正方形,周长是________厘米,如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形相等,那么长方形的宽是________厘米.二、认真辨析,我会判。1.把一个蛋糕分成6份,其中的2份就是这个蛋糕的。(______)2.三位数乘一位数(0除外)的积一定是四位数。(____)3.在有余数的除法里,余数一定小于除数。(________)4.把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为4+3×1.(____)5.正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.○○○○○○●●●,要使○是●的3倍,应该减少()个●。A.2 B.1 C.3 D.42.一辆自重3吨的货车,车上装有5台机器,每台重800千克。()安全通过一座8吨的桥。A.能 B.不能 C.无法判断3.在图中,甲的周长()乙的周长.A.等于 B.小于 C.大于4.要使□60×3的积是一个四位数,□里最小填().A.2 B.3 C.45.6×7×8×9×0○5+4+3+2+0圆圈里填()。A.> B.< C.=四、细心计算,认真检查。1.直接写得数。50×5=49+35=900×9=8000-2000=71×2=102×6≈198×5≈2.脱式计算。(921-358)×3182×(35÷7)243+102×53.计算:28×11÷7=___________.五、动手操作,我能行。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2.小猴子回家.3.谁看到的?连一连。六、解决问题1.一根铁丝,第一次用去它的,第二次用去它的,这根铁丝还剩几分之几?2.一张长方形纸,长30厘米,宽23厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形,剩下图形的周长是多少厘米?分析:剪下的正方形边长是()。剩下的图形是长是(),宽是()。周长:3.小明沿着一个长28米,宽15米的长方形篮球场跑了4圈,他一共跑了多少米?4.从上海开往北京的高铁列车上有852名乘客,到苏站有369名乘客下车,又有478名乘客上车.这时列车上有多少名乘客?5.下面是李明和陈东最近四年的体重统计表.7岁8岁9岁10岁李明22.724.627.529.8陈东23.524.427.128.8(1)李明从7岁到10岁,体重增加了多少千克?(2)陈东的体重哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?

参考答案一、神奇小帮手。1、3秒601【分析】根据上图钟表一看可知,钟表上有几根针;时针走一小格,分针要走一圈;分针走一小格,秒针要走一圈;分针走一圈是60分,即1小时;秒针走一圈是60秒,即1分钟;据此即可解答。【详解】时钟先生说:我身上有3根针,走得最快的是秒针,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。【点睛】本题主要考查学生对钟表的认识和时、分、秒知识的掌握和灵活运用。2、20503000260【详解】略3、12【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的边长减少3厘米,则它的周长就减少4个3厘米。【详解】根据分析可得,它的周长就减少3×4=12厘米。一个正方形的边长减少3厘米,它的周长会减少(12)厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的应用。4、0【详解】略5、9【详解】略6、②①④③【解析】略7、8【分析】口09÷8,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,口里的数大于等于8。【详解】口09÷8的商是三位数,口中最小填8。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。8、244【详解】先算出正方形的周长是24厘米,也就是长方形的周长是24厘米,然后根据长+宽=周长÷2=12厘米,从而得到宽是12-8=4厘米.二、认真辨析,我会判。1、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”,根据分数的意义,所以就无法用分数来表示其中的份数,故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候,要注意“平均分”这个要素。2、×【详解】略3、√【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,解答即可。【详解】在有余数的除法里,余数一定小于除数,故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。4、错误【分析】要先算加法,再算乘法,因此把加法加上小括号,这样就能先算加法.【详解】把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为(4+3)×1.原题错误.故答案为错误.5、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】要使○是●的3倍,而○的个数不变,则用○的个数除以3,求出●应有的个数。再与●原来的个数相减求差即可。【详解】3-6÷3=3-2=1(个)则应该减少1个●。故答案为:B。【点睛】解决本题时应抓住不变的量:○的个数,根据○和●之间的倍数关系,求出●的个数,再进一步解答。2、A【详解】略3、A【详解】由图意可知:甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长.4、B【详解】略5、B【分析】分别求出圆圈两边等式的计算结果,再比较大小解答。【详解】6×7×8×9×0=05+4+3+2+0=140<14则6×7×8×9×0<5+4+3+2+0。故答案为:B。【点睛】0乘任何数都得0,任何数加上0都得0。四、细心计算,认真检查。1、250;84;81006000;142;;600;1000【详解】略2、1689910753【详解】略3、44【详解】略五、动手操作,我能行。1、【解析】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、1--=【详解】略2、23厘米;23厘米;7厘米60厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长和长方形的宽相等,据此得出剪下的正方形边长;剩下的图形是一个长方形,长是原来长方形的宽,宽是原来长方形的长-宽,再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】30-23=7(厘米)分析:剪下的正方形边长是23厘米。剩下的图形是长是23厘米,宽是7厘米。(23+7)×2=30×2=60(厘米)答:剩下图形的周长是60厘米。【点睛】本题考查长方形的周长公式的灵活运用,明确最大的正方形的边长和长方形的宽相等是解决本题的关键。3、344米【详解】(28+15)×2=86(米)86×4=344(米)答:他一共跑了344米.4、961名【分析】根据题意,先求出到苏站下车后车上还有乘客的人名数,进而加上又上车的乘客的名数,即可求得这时车上乘客的名数.【详解】852﹣369+478=483+478=961(名);答:这时列车上有961名乘客.5、(1)7.1千克(2)9岁比8岁增加得最多,增加了2.9千

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