8、方山子传.ppt

1、但愿人长久，千里共婵娟。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。十年生死两茫茫。不思量，自难忘。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼台声细细，秋千院落夜沈沈。,蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。,苏轼简介苏轼（10371101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋

2、杰出文学家，书画家，与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。二十一岁中进士。神宗时，曾在凤翔，杭州，密州，徐州，湖州等地任职。元丰三年（一零八零）因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多，曾于城东之东坡开荒种田，故自号东坡居士。,哲宗即位后，曾任翰林学士，侍读学士，礼部沿书等职，并出知杭州，颖州，扬州，定州等地，晚年被贬惠州，儋州。大赦北还，病死常州，葬于河南郏县，追谥文忠公。,在任地方长官期间，他关心民众疾苦，做了许多利民的好事，深受民众拥戴。苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。他博学多才，是著名的散文家，为唐宋八大家之一；为著名诗人，同宋代著名诗人黄庭坚并称“苏黄”，为杰出的词人

3、，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称“苏辛”，对后世产生了很大影响；为著名书法家，同黄庭坚，米芾，蔡襄并称“宋四家”；为著名画家，工枯木竹石。此外，在农田水利，教育，音乐，医药，数学，金石，美学，烹饪等方面都有重要成就。,方山子传苏轼,方山子：,陈慥字季常别号龙邱先生。其父陈希亮曾是苏轼的上司。与苏轼友善。二十年未见，却在岐亭重逢。,教学目标：1、了解文章的写作背景与作者的用意。2、认识方山子始侠后隐的行径与神情风貌。3、学习本文的写作技巧。,写作动机：作者选择某人作为传主，一定是对方的身上有着某些令他特别感兴趣的东西，方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动，对大难不死的苏轼有不少的触动，作者

4、结合自己当时被贬黄州的处境，于文字之外，又寓有自己之情，是借他人之酒浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇，本文可以说是作者在黄州心态的一种形象的折射。,整体感知：1、阅读课文2、翻译课文,方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。,方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但

5、是一直没有得到朝廷赏识重用。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏礼冠制服，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。,余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意；余既耸然异之。,我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊

6、讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻子、儿女及奴仆都显出怡然自乐的样子，我感到非常奇怪。,独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！,私下里回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧韁

7、绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？,然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？,余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与？,世有勋阀：世代有功勋阀：功劳,使：假使,显闻：显赫的名声,等：等同，相类似,岂：难道,阳：同“佯”，假装,傥：或许,方山子出身于世代功勋之家，例应有官做，假如他能厕身官场，到现在已得高官荣

8、名了。他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道是无缘无故能如此的吗？,我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。,长沮、桀溺,长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣！”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，

9、岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。(桀溺说：“（天下已乱，）好像滔滔的洪水，到处都是这样，谁能改变得了呢？你与其跟着（孔丘那种）躲避坏人，还不如跟着（我们这些）避世隐居的人呢？”说完，就不停地往种子上盖土)。,荷蓧(hdio)丈人,子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。明日，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至则行矣。,接舆歌凤,接舆jiy，春秋时代楚国著名的隐士接舆佯狂避世，曾迎孔子之车而歌。孔子适楚，楚狂接舆游其门曰：凤兮凤兮，何德之衰？往者不可谏，来者犹可追！已

10、而！已而！今之从政者殆而！（论语微子）”这就是“接舆歌凤”典故的由来。东晋诗人陶渊明有“悟已往之不谏，知来者之可追”之句，就是借用的“接舆歌凤”的典故。在庄子人间世亦有类似记载。唐李白有“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”之句。,研读课文：1、鉴赏提示可知在方山子身上最能打动作者的是他的“异”，那么方山子的“异”表现在哪呢？,明确：(一)是他与常人不同的生活道路：少年血气方刚，一身侠气成年折节读书，有志用世晚年无所遇合，遁于光、黄间,(二)是生活态度的独特：庵居蔬食，弃车马，毁冠服，徒步往来山中，所著帽，方屋而高,(三)是待人接物的方式：不与世相闻，人莫识也,(四)是其家庭情况及其大气、大方的行为作风：

11、世有勋阀，岁得帛千匹少时使酒好剑，用财如粪土,第一自然段简介方山了生平，并说明得此称号的缘由。,2、第一自然段哪句话可以看出作者与方山子有共同的遭遇？,明确：欲以此驰骋当世。然终不遇。,3、在第二、三自然段以今昔两次邂逅作对比，指出方山子并非寻常的隐逸之辈，两次邂逅所见有何不同？从文中找出相关的语句,明确：俯而不答，仰而笑。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。,4、思考：为什么方山子听了苏轼的遭遇后，表现出“俯而不答，仰而笑”的情态？,明确：这既表现了方山子对于黑暗腐败的世道的熟悉，因为他是过来人，所以见怪不惊。又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情以及对打击诬蔑苏轼的那些奸邪小人的蔑视。

12、所以笑过之后邀请作者住宿在自己破旧的家里，让作者自己感受远离政治的安宁。,5、第三自然段用的是什么表达方式？,（倒叙方山子少年时豪侠之气）,提示：方山子的表现不是常人的表现，超乎寻常，因而作者“耸然异之”；又在其家看到萧条的景象，这使作者自然联想到少年方山子。同时，也使前后形成对比，突出方山子淡泊的心态个性。,6、作者为何“耸然异之”，继而“独念”少年方山子意气风发之状？,7、第四段为什么要交代方山子的家世背景？,明确：为了突出其“异”于常人之处，甘心放弃显赫的家世而庵居蔬食必有其自得之处。作者在此极度赞颂方山子超脱世俗的高尚美德，直接赞语仅最后“此岂无得而然哉”！,最后作者以光、黄其他“阳狂

13、垢污”的异人来反衬方山子，表达了作者对方山子及其同类人生活的向往。所谓异人的“阳狂”之行乃是一种掩饰，是为了压抑心中的激情，平息心中的矛盾。方山子不也正是如此吗？作者以疑似的口吻问他是否见过“阳狂垢污”的异人，其实，答案是肯定的，因为他自己就是这样的一个异人。,1、方山子其人有怎样的个性？,领悟重点：,提示：少年方山子仰慕豪侠，是侠义之士，年轻有为。人皆宗之。,中年方山子“弃武从文”，一心读书志在仕途。,老年方山子悄然避世，摒弃尘世的功名杂念，自由快乐；不慕荣华富贵。,2、方山了为什么会有如此重大的变化？作者写这些有何用意？,提示：方山子因为怀才不遇，看破红尘。,作者写此意在突出其人之奇，同时

14、也给自己的遭遇找到心灵的依托，作者因此而豁达开朗。,3、本文高度评价方山子的一句话是什么？,提示：“此岂无得而然哉？”,主题归纳：本文通过对方山子生平的生动介绍和描写，给读者展示了一位出身富家，少年踌躇满志，威武侠义，中年舍弃豪华、自甘清贫、崇尚道义、崇尚自然的隐士形象，表达了作者对他的喜爱之情，流露出作者对自由、安宁生活的向往。,鉴赏艺术：1、本文着墨不多，却生动鲜明动刻画了一个性格饱满的人物形象。2、本文深得散文之精妙。作者没有按部就班地叙写其生活经历。3、语言质朴、流畅、含蓄。在文中，作者对方山子的感情和看法，没有直接说明，但赞美之意跃然纸上。4、文中时时用对比。,提示：本文重点写其隐居

15、时的生活和思想态度，详写人物个性奇异，略写其少年琐事和生活经历；详写其外貌举止之奇特，略写其内心世界。,提问：本文详略有度，试举例说明。,文言知识,1、通假字方山子傥见之与,（“傥”通“倘”，或许）,遗像环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意折节读书,2、古今异义,古义：老样式（都指衣冠等）。今义：人死后留下的画像或照片。,（古义：指墙。今义：堵塞）,（古义：妻子和女儿。今义：妻子）,（古义：改变作风。今义：为两个不同的词）,提刀而立使骑逐而射之环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意见其所著帽，方耸而高余知而无罪也,3、一词多义,（连接状语和中心语）,（表前后动作的承接）,（表转折）,（表并列）,（第二人称代词）,与公侯等精悍之色犹见于眉间使从事于其间，今已显闻此岂无得而然哉,4、重点字词,（等同，相似）,（