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文档简介
1、,云南的歌会,沈从文,设计者:鸣犊街道初级中学杜蓬勃,八年级下册第四单元第十六课,沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,生长在荒僻神秘的湘西凤凰县。14岁高小毕业后入伍,看尽人世黑暗而产生厌恶心理。他接触新文学后,于1923年寻至北京。至三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”,完成一系列代表作,如边城、长河等。他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状,批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋,这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。,作者简介,给下列黑色字注音,解释带下划线的词语()()()()蹲踞熹微酬和譬喻()()淳朴即物起兴引经据典()悠游自在龙吟
2、凤哕,云南的歌会用不同的表现手法描写了的三种不同场合的歌会形式。这些古老的歌会形式蕴藏着浓郁的民间文化气息。,整体感知:,阅读课文:你从云南的歌会一文的了解到了什么?谁在唱?在哪里唱?是怎么唱的?并且问:这与电视里我们看到的音乐会、演唱会有什么不同之处?,看了本文,你认为文中的关键性词句是哪些?,明确,明确,1、别开生面的“山野对歌”;2、早晚都可以听到各种美妙有情的歌声;3、“十年难逢金满斗”,记忆中的云南跑马节“从马背上研究老问题,不免近于卖呆,远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。”体会作者对这种生活的态度。从这句话可以看出,云南歌会最大的魅力它是一曲生命的颂歌。从一个“活”字我们探到
3、了作者最原始的意愿。,云南印象:,云南人民天性自由、充满生命活力、向往纯真的生活。,明确,作者为什么对云南歌会产生浓厚的兴趣?,作者从云南的歌会中感受到了生活的美好,人生的美好,他对歌会的赞赏之情于笔端汩汩流出。,明确,明确,你能概括地说说三个不同场面的特点吗?,山野对歌:活泼欢快,朴素动人唱歌人山路漫歌:环境优美,声韵动人唱歌环境村寨传歌:场面宏伟,气势壮观唱歌场面,探究质疑,山野对歌具有对抗赛的性质,是才情智力的大比拼,作者从外貌,神态等方面对演唱者进行工笔描绘:黑中透红的枣子脸,白白的糯米牙,独特的服饰,高超的打秋千本领,足以显示她们开朗、活泼和充满智慧的性格美。人美,唱出的歌一定会更美
4、!,山路漫歌是即兴的自由歌唱。作者着力描写唱歌人所处的优美环境:天如此之蓝、花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人,情韵动人。这是以优美的环境映衬优美的人物优美的歌。,村寨传歌是民歌的展览,是民歌的课堂。来自各行各业的人,不论男女老幼,全都热情高涨,人们唱和相续,一连三天,场面宏伟、气势壮观。作者写这个场面,有全局描绘,有细部刻画,点面结合,生动精妙的向我们展示了“金满斗会”这一特殊的民间集会的魅力。,读了课文,你认为云南的歌会具有哪些特色?,明确,1、场面描写,手法各异,仔细品读:在作者为我们展现的三幅唱歌的画面中,你最喜欢哪一幅?为什么?,作者是怎
5、样描写三个不同的歌会场面的?,2、人物描写,精雕细刻,3、相互照应,结构紧凑。,“山路漫歌”这个片段几乎没写所唱的歌,写了些什么内容?,作者写这些景物运用了哪些手法?,假如你处在这样的环境中,又是赶马女孩中的一员,你会唱出什么样的歌?,蓝蓝的天空、葱翠的树林、烂漫的山花、花茸茸的戴胜鸟、盘旋飞舞的云雀。,作者抓住景物特点,调动多种感觉器官,绘形、绘声、绘色,全方位多角度进行描写,动静结合、声色相融。,品读欣赏,这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花
6、透孔鞋,油光光辫发盘在头上。,这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时前面三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却喜欢坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴回合,于是另外几只云雀又接着起飞。,拓展迁移,1、你了解家乡的民风民俗吗?你喜欢这些乡土文化吗?。2、你还知道哪些少数民族的风俗习惯和文化特色?,蒙古那达慕大会,侗族芦笙节,彝族火把节,傣族泼水节,回族开斋节,侗族尝新节,苗族斗牛节,布朗族开门节,山路漫歌花鸟人环境美
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