内蒙古省呼和浩特市2020学年七年级历史上学期期中试题 新人教版

1、内蒙古呼和浩特市2020学年七年级历史上学期期中试题 一、选择题（共25题，每小题2分）1、元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手材料，主要通过（ ）A、神话传说 B、史料记载C、学者推断 D、考古发现2、下列关于北京人的表述，正确的是（）A、已经学会使用火和保存火种 B、已经使用磨制石器C、开始烧制陶器 D、开始培植农作物3、俗话说“民以食为天。农业稳，天下稳”。农业是国之根本，我国原始农业兴起和发展的标志有农作物种植 家畜饲养的出现磨制工具的发展 聚落的发展城市的出现A、 B、C、 D、4、下列哪些发明属于传说中的炎帝（）教民耕种 制陶煮盐通商交换A、 B、C

2、、 D、5、下列人物中，曾任黄河流域部落联盟首领的是（）黄帝 炎帝 尧舜 禹蚩尤A、 B、C、D、6、下表为商代历史简表，其中空缺的一项应是（）朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件商约公元前1600年汤盘庚迁殷A、桀 B、纣王 C、武王 D、商汤7、下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）A、 B、C、 D、8、为什么说甲骨文是一种比较成熟的文字（）A.具备了汉字的基本结构B.用甲骨文能够记载的内容已经十分丰富C.是我国发现年代最早的文字D.很多字体至今仍在使用9、司母戊鼎是我国现存最大的青铜器，其腹部有下图所示文字，根据所学判断，这种文字是（ ）A

3、、铭文 B、甲骨文C、隶书 D、小篆10、在西周初年，下列哪个人被封为诸侯的可能性最小（）A、甲是某部落的首领，曾带兵帮助周军进攻商军B、乙是某地的平民，才能、人品俱佳C、丙曾带兵攻打商军，为周王朝的建立立下了汗马功劳D、丁是西周王族成员，整日无所事事11、春秋战国时期，社会经济有了很大的发展。下列属于这一时期经济发展表现的是（ ）铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作兴修灌溉农田的水利工程，农业生产水平大为提高手工业规模扩大，专业化程度有所提高A、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场B、 B、C、 D、12、史记记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯

4、强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政有方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（ ）周天子威望下降诸侯不再听从周天子的命令诸侯之间经常进行争霸战争最终秦国完成国家统一A、 B、C、 D、13、孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问：“伤人乎？”这则故事体现了孔子倡导并实践的思想是（ ）A、“兼爱”“非攻”B、“因材施教”C、“仁”D、“无为而治”14、我国许多古代遗址先后被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。请你指出成功地协调了人与自然的和谐关系的“世界文化遗产”是（ ）A、都江堰 B、秦始皇陵兵马俑C、河姆渡遗址 D、北京人遗址15、“思想文化是一定社会现实的反映。”百家争鸣的学术局面反映

5、的社会现实是（ ）A、孔子“有教无类”使社会上有学问的人增多B、夏桀暴政，人民怨声四起C、西周灭掉商朝，实行分封制D、战国时期社会急剧变化16、“天下之大，莫非王土。率土之滨，莫非王臣”这种情况在战国时期产生了变化，出现了“私田”，其根本原因是（）A.劳动者们的辛勤劳作B.生产力的发展C.奴隶主们大量开垦荒地D.牛耕的推广和使用17、易中天在帝国的终结一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指（）A、统一度量衡制度和货币 B、“焚书坑儒”C、修筑长城D、建立起中央集权制度18、秦灭六国后，统一了度量衡。下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，它上面的文字是（ ）A、大篆

6、 B、小篆C、楷书 D、铭文19、李清照曾这样赞美项羽：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件与项羽有关的有（）大泽乡起义巨鹿之战楚汉战争建立张楚政权A、 B、C、 D、20、秦朝历经二世而亡，从根本上反映了（）A、郡县制不适合当时社会的发展需要B、法家思想失去了战国时期的作用C、统治者的残暴导致阶级矛盾异常尖锐D、分封制更有利于秦朝的统治21、陈胜、吴广起义后建立张楚政权的地点是（）A.大泽乡 B.巨鹿C.渔阳D.陈县22、下列哪一措施不是汉高祖刘邦采取的措施（）A、让士兵还乡务农B、释放一些奴婢为平民C、减轻农民的赋税，减免徭役及兵役D、把田赋降到三十税一23、.秦始

7、皇于公元前221年灭六国，完成统一这个年代用世纪纪年法表示是（）A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪晚期24一位秦朝老人收到家书，得知其子在参与长城西起点的修筑。请你告诉老人他的儿子在下列哪个地方？（）A.陇西郡B.长安C.咸阳D.临洮25、中国封建社会的第一个盛世局面出现于（）A、商朝盘庚迁都殷之后B、西周建立之后C、秦统一六国之后D、西汉文帝、景帝在位时期二、材料分析题26、识读下面两幅图，回答问题。（共22分）（1）仔细观擦两幅地图，哪一幅是战国形势图？（2分）（2）图一中的众多诸侯国是通过什么制度产生的？这一时期最先称霸的诸侯是谁？（4分）（3）

8、与图一相比，图二中的诸侯国有什么变化？（4分）这一时期秦国的对应位置应是图二中的什么位置？（2分）（4）春秋时期的争霸战争与战国时期的兼并战争在本质上有何不同？（4分）（5）请列举你所知道的春秋战国时期的成语故事（不少于三个）（6分）27、阅读材料，回答问题（18分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 史记.商君列传材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。 战国策（1）材料一中“卫鞅”“孝公”分别是指谁？（2

9、分）（2）材料一中卫鞅的观点对我们今天治理国家有什么启示？（2分）（3）材料二中的“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？（4分）（4）教民耕战的具体措施有哪些？其作用是什么？（8分）（5）孝公死后，卫鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？（2分）三、简答题（10分）28、公元前221年，秦始皇完成古代中国的统一大业并建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。（1）请写出促进秦国历史发展的一次重大改革和一次具有决定性意义的战役。（2分）（2）秦朝建立后，秦始皇是如何加强中央集权的？（3分）（3）在经济、文化、交通方面，秦始皇采取了哪些值得称道的措施？（3

10、分（4）为了巩固边疆地区，秦始皇又采取了什么举措？（2分）实验教育集团2020学年第一学期期中考试试卷初一年级历 史（A卷）参考答案一、1-5DAAAA 610BCAAB 11-15 DBCAD 16-20 BDBCC 21-25DDDDD二、26、（1）图二（2）分封制齐桓公（3）图一中的诸侯国“晋”被图二中的韩、赵、魏三家取代；春秋时期的一些小的诸侯国被大国吞并，到战国时期已经不存在了。秦国对应的位置是（4）春秋时期的争霸战争是大国靠武力威胁弱小国家承认其领导地位的强权政治。战国时期的兼并战争是通过战争兼并对方，进而统一中国。（5）“卧薪尝胆”“退避三舍”“围魏救赵”“问鼎中原”“朝秦暮楚”等任意三个。27、（1）商鞅；秦孝公（2）治理国家不应墨守成规，需要根据形势的变化适时进行改革，这样才能有利于国家的进步和经济的发展。（3）统一度量衡；废除井田制，允许土地自由买卖（4）鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。作用：调动了人们的生产积极性；