黑龙江省高二上学期语文期中考试试卷（I）卷

1、黑龙江省高二上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2019高二上磐安期中) 下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 猿猱（no）繁芜（w）桑葚（shn）义愤填膺（yng）B . 饿莩（pio）侈谈（ch）嫉恨（j）载笑载言（zi）C . 数罟（sh）狗彘（zh）镣铐（lio）大放厥词（je）D . 辟芷（z）桎梏（g）崔嵬（wi）浅尝辄止（zh）2. （2分） (2016高一上铅山期中) 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A . 纽扣 楹联 剑拔弩张胆战心惊 攻城略地B . 惆怅瓦菲 奋笔疾书 举一反三

2、绿草如荫C . 斑斓 作揖 书生意气 陨身不恤提要钩玄D . 落漠 机缘 暗然神伤天伦之乐迥乎不同3. （2分） 下列诗句中有错别字的一项是（ ） A . 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔B . 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯C . 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节D . 此去经年，应是良晨好景虚设4. （2分） 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（1）历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页的活的史书。（2）以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到。（3）试想一

3、下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视野，那么，会不会有欣京报的记者去采访，以及引发接下来令人的问题呢？A . 触手可及水到渠成眼花缭乱B . 唾手可得水到渠成眼花缭乱C . 触手可及一以贯之目不暇接D . 唾手可得一以贯之目不暇接5. （2分） (2016高三上贵阳期中) 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）对于陈水扁的挑衅，国际社会也不断陈水扁推动“公投”的真正动机。爷爷地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入了迷。她擅长京剧，模拟各派唱腔，无不。这些画里的虾之所以 ， 是因为齐白石仔细观察过真正的虾。人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功靠自我努力，靠社会支持

4、。A . 质疑绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生与其说不如说B . 质疑惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色不仅是而且是C . 置疑栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色与其说不如说D . 置疑绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖不仅是而且是6. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 据一项最新的研究表明，生命可能起源于太阳系之外，早于地球诞生时期。这是通过将摩尔定律应用在生物学中获得的结论。B . 缺乏睡眠或睡觉时间不规律会干扰大脑对外界信息的接收，影响身体自然的节律，打乱大脑对外界信息的处理过程。C . 无论是从低处往山坡高处看，还是从山坡上由高处往下看，侗族寨子中层层叠叠的灰瓦屋顶都是最醒止的。这种效果无疑给鼓楼的建筑师

5、们一种取像构楼的灵感。D . 油条能膨胀的原因是面块里添加的膨大剂会在油炸的过程中发生化学反应，瞬间冒出大量的二氧化碳和氨气，让面块在短短几秒内膨胀起来造成的。7. （2分） (2017高二下江苏期中) 一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（ ）A . 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。B . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C . 东隅已逝，桑榆非晚。D . 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。8. （2分） (2016高一上安徽期中) 下列四个诗句可以组成两幅对联，配对组合完全正确的一项（ ）a水淡性泊是我师b四面荷花三面柳c竹直心虚乃吾友d一城山色半城湖A .

6、ab/cdB . ac/bdC . ca/dbD . bd/ca9. （2分） 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 开学已经很多天了，可是他仍然久假不归 ， 我想他家里一定出了什么事。B . 经济的快速发展使人类的生存环境江河日下。如今各国都认识到了问题的严重性，积极采取补救措施。C . 后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分息息相关的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。D . 在新加坡你可以品尝到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，品类之丰，实在是擢发难数。10. （2分） (2020高一上凤阳期末) 用下面的短语组成三副对联，下联已经给出。要求：上

7、下联各为七字，语意连贯，符合语境和对联的特点，不得重复使用短语。 桃李满园寸草春晖芝兰绕街庭萱晚景翠柳迎春座凝香万福情春锦绣千里绿千古韵新春：上联：_， 下联：黄牛耕地万山金教师节：上联：_， 下联：芝兰绕街座凝香母亲节：上联：_， 下联：庭萱晚景万福情11. （2分） (2017江苏模拟) 下列各句中，没有词类活用的一项是（ ）A . 义不赂秦B . 而相如廷斥之C . 异乎三子者之撰D . 六艺经传皆通习之12. （2分） 下列划线的虚词意义相同的一项是（ ）A . 吾其还也以其无礼于晋B . 微斯人，吾谁与归微太子言，臣愿得谒之C . 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也事所以不成者，乃

8、欲以生劫之D . 嘉为先言于秦王良曰：“长于臣。”13. （2分） (2019高二上鸡西期中) 下列各项中对特殊句式的分类正确的一项是（ ） 胡为乎遑遑欲何之乐夫天命复奚疑都督阎公之雅望急于星火将有事于西畴多于南亩之农夫既自以心为形役是臣尽节于陛下之日长 A . /B . /C . /D . /14. （2分） (2015高二上牡丹江期中) 下列句子中加横线词的意义与现代汉语不同的一项是（ ）A . 祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养B . 零丁孤苦，至于成立C . 茕茕孑立，形影相吊。D . 臣之进退 ， 实为狼狈二、 文言文阅读 (共2题；共17分)15. （6分） (2019高一上公主岭期末) 阅

9、读下面的文言文，完成下列小题。 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长

10、八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰:“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁瞬籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头佩其印绶门下大惊扰乱籍所击杀数十百人一府中皆慑伏莫敢起梁乃召故所知豪吏谕以所为起大事遂举吴中兵使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公

11、主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 学书不成，去去：离去B . 又不肯竟学竟：完成C . 毋妄言，族矣族：灭族D . 是时桓楚亡在泽中亡：灭亡（2） 对文中划线句子的断句，正确的一项是（ ） A . 项梁持守头/佩其印绶/门下大惊/扰乱/籍所击杀数十百人/一府中皆慑伏/莫敢起/梁乃召故所知豪吏/谕以所为起大事/遂举吴中兵/B . 项梁持/守头佩其印绶/门下大惊/扰乱/籍所击杀数十/百人一府中皆慑伏/莫敢起/梁乃召故所知豪吏/谕以所为起大事/遂举吴中兵/C . 项梁持/守

12、头佩其印绶/门下大惊/扰乱/籍所击杀数十百人/一府中皆慑伏/莫敢起/梁乃召故所知/豪吏谕以所为起大事/遂举吴中兵/D . 项梁持守头/佩其印绶/门下大惊/扰乱/籍所击杀数十/百人一府中皆慑伏/莫敢起/梁乃召故所知/豪吏谕以所为起大事/遂举吴中兵/（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，有误的一项是（ ） A . 项籍小时候，学文字、学武艺都没学成，学兵法也是浅尝辄止，半途而废。B . 秦始皇巡游会稽时，项籍竟敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，所以项梁认为他不寻常。C . 项籍虽然对读书识字没多大兴趣，但他身高力大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。D . 陈涉起义后，项籍

13、立即带领项梁起事，砍下郡守的头，杀掉几十上百个郡府的侍从、护卫，收取属县的丁壮，用兵力降服了地方。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。16. （11分） (2018高二上会泽月考) 阅读下面的文言文，完成后面各题。孙何，字汉公，蔡州汝阳人。何十岁识音韵，十五能属文，笃学嗜古，为文必本经义，在贡籍中甚有声，王禹偁尤雅重之，闻于时。淳化三年举进士，及第又得甲科，解褐将作监丞、通判陕州。历右正言，改右司谏。真宗初，何献五议，上览而善之。咸平二年，举入阁故事 ， 何次当待制。是冬，从幸大名

14、，诏访边事。何疏曰：“陛下嗣位以来训师择将精兵倍于前代而德棣烽尘未息此殆将帅或未得人边奏或有壅阏邻境不相救援糗粮须俟转输之所致也将帅者何？或恃勇无谋，或忌功玩寇，但全城堡，不恤人民。边奏者何？护塞之臣，固禄守位，老幼杀伤，托言他盗。不救援者何？缘边州县，如辅车唇齿之相依，托称兵少不出，或待奏可乃行。俟辇输者何？敌骑往来，焱驰鸟逝，赢粮景从，万辆方行，迨乎我来，寇已遁去。此四者，当今急务。”真宗览而嘉之。俄权户部判官，出为京东转运副使，又择州县守宰，省三司冗员，遘选法官，增秩益奉。未几，徙两浙转运使，加起居舍人。景德初，代还，判太常礼院。俄与晁迥、陈尧咨并命知制诰。何先已被疾，勉强亲职。一日，奏

15、事上前，坠奏牍于地，俯而取之，复坠笏。有司劾以失仪，诏释之。何惭，上章求改少卿监，分司西京养疾，上不许，第赐告，遣医诊视。医勉其然艾，何答曰：“死生有命。”卒不听。是冬卒，年四十四。上在澶渊，闻之悯惜，录其子言为大理评事。何乐名教，勤接士类，后进之有词艺者，必为称扬。然性褊急，不能容物。在浙右专务峻刻，州郡病焉。好学，著驳史通十余篇，有集四十卷。（节选自宋史孙何传有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 陛下嗣位以来/训师择将精兵/倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人/边奏或有壅瘀/邻境不相救援/糗粮须俟转输之所致也/B . 陛下嗣位以来/训师择将/精兵倍于前

16、代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人边奏/或有壅阏/邻境不相救援/糗粮须俟转输之所致也/C . 陛下嗣位以来/训师择将精兵/倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人边奏/或有壅阏/邻境不相救援/糗粮须俟转输之所致也/D . 陛下嗣位以来/训师择将/精兵倍于前代/而德棣烽尘未息/此殆将帅或未得人/边奏或有壅阏/邻境不相救援/糗粮须俟转输之所致也/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 故事，先例或旧日的典章制度，该词文中含义与“从六国破亡之故事”中含义不同。B . 权，暂代官职，文中表示古代官职任命或调动的词语还有判、改、出、徙、加等。C . 西京，文中指洛阳

17、，北宋时期实行两京制，首都汴梁称“东京”，洛阳称“西京”。D . 浙右，即浙江西部，中国古代地理上以东为左，以西为右，如“淮左”“江右”等。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 孙何年少多才，闻名于时。他十岁即懂音韵，十五岁能写文章，专心治学，好读古书，在同年贡生中很有声名，深受王禹偁推重。B . 孙何善于献言，深受赏识。真宗初年，他向皇上进献五条奏议；咸平二年冬，他又主动上疏，奏陈边境弊病，都得到真宗的赞赏。C . 孙何简政裁冗，精于吏治。他在出任京东转运副使时，挑选州县守宰，减少三司多余官员，审慎选拔法官，并提高官阶，增加俸禄。D . 孙何抱病就职，看淡生死

18、。被任命为知制诰时，他虽已疾病缠身，仍勉强上任；医生劝他保养身体，他淡然面对，认为人的生死命中注定。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。赢粮景从，万辆方行，迨乎我来，寇已遁去。何乐名教，勤接士类，后进之有词艺者，必为称扬。三、 现代文阅读 (共1题；共10分)17. （10分） (2018高三上河北模拟) 阅读下文，回答问题负重的河流黄毅这是每一本地理书上都提到过的著名河流。一条河流在哪里出现，从哪里经过，又归属于哪里，决不是偶然的事。塔里木河的出现，再一次证明了作为一条河流的必然性和必要性。环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭，阻隔着来自外界的声音，那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那

19、些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠，裸陈着对天空的一次次叩问，而降雨量几乎等于零的天空，又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞着胸间，铺天盖地的尘沙装满眼眶。多么需要水，她是生活的全部，是生命中的生命。这是一条多么率直的河流，坦荡、刚烈而勇敢。该扬波的时候必定扬波，该隐忍的时候必定隐忍，该奔涌的时候一定奔涌，该潆洄的时候就一定潆洄；流就流出气魄，纵横捭阖，摧枯拉朽；流就流出韵味，一波三折，百转千回。你再不会见到反差如此巨大的河流。在枯水期，那是生命的一次休整与放松，河水浅吟低唱，嘤嘤细语，有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那样的羸弱；而洪水却是一次生命的张扬与放纵，浩

20、浩荡荡，左奔右突，把河床扩大到几倍，处处呈现的是强悍与力量，时时迸射的是阳刚与霸气。就是这样一条河，最终却不能冲出沙漠。当塔里木河挟着昆仑山的冰雪，一路呐喊冲向沙漠的时候，塔克拉玛干却不动声色，集合了亿万的沙粒，用最柔软的办法，让河水就范。当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤，你看到河的确是赢家，可是到最后，它却锈蚀在沙漠的肌体里，最终折断；当塔里木河饱醮着冰雪水，在塔克拉玛干这张巨大的纸上写出一笔劲道的点画，那个2750公里的笔锋却在意犹未尽的时候，被沙漠吸尽了最后的墨迹有河总是有树。树是河流的另一种形式，是河接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河，哗哗的林涛，让鸟像鱼一样游来游去。追随塔里木河的，

21、是郁郁苍苍的胡杨林。它们高壮精神，粗枝大叶，缘着塔里木河这条苍青的脉管，排列着森森然的汗毛，英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊那是些脱去了绿色的树他们死了，但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们，还是他们走得太远？他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者，他们永远挺起胸膛在走，而永远走不出这块沙质的土地。塔里木河在不断萎缩，他的退却不仅让百万胡杨游离失所，更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡，与三大水源之一的塔里木河的断流，有着直接的关系。据清代西域水道记记载，罗布泊人“素习水居，不便陆徙”，而罗布泊据说在上世纪六十年代还有水，彻底干涸也就

22、是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民，常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟，在水面往来穿梭，迅如利箭。如今没有了水，罗布泊人只能以土为生。他们曾经以湖泊为伴，渔歌唱晚，渔樵互答，何曾想到周围的沙漠日近？何曾想到有一天河水会断流？又何曾会想到一片汪洋的大湖会彻底干涸？他们在罗布泊生活了几十代人之久，有一天忽然就被湖泊抛弃了！这是上苍对他们的戏弄，还是对世代拥有汪洋大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒？这是每一本地理书都写进去的著名河流。我们愈是热爱，我们愈是惶恐；我们愈是负疚，我们愈是失魂落魄。一条河从昨天流到今天还要去明天，而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦，塔里木河，你为什么这样浑浊？为

23、什么又这样滞重？（有删改）（1） 下面对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A . 文章两次提及塔里木河是每一本地理书都写到的著名河流，前后照应，反复强调，蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹。B . “那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦”，形象地表现出沙漠对水和生命的渴望，蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情。C . 文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴，古今对比，更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响。D . 作者认为缺乏对河流的珍视与保护，人类最终将自食其果，为此从不同方面对塔里木河的断流原因进行了深入的分析。（2） 文章第段写胡杨林有什么作用？请简要分析。 （3） 从全文看，作者为什么说塔里木河是一条“负重的河流”？ 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)18. （5分） (2016高一上山西月考) 阅读下面这首诗，完成下面小题。登科后孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。