企业新闻编辑

1、企业新闻编辑讲义,陕西广电网络传媒集团企业宣传培训系列讲稿之十二,xxxQQ：xxxxxxxxxx,*,目录CONTENTS,企业新闻编辑从业标准,*,企业新闻编辑从业标准,1,企业新闻编辑从业标准,新闻眼事业心社会责任感危机意识学习能力专业技术能力拼搏精神旺盛斗志团队合作,企业新闻编辑工作特点与知识能力结构,2,企业新闻编辑工作特点,企业新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者是基层通讯员从事采访写作的指挥员和参谋新闻传播活动的集大成和总把关编辑的工作对象是通讯员，担负着精加工和总合成的任务，因此编辑工作是对各项采编业务的集大成在新闻传播过程中，编辑工作又是

2、新闻传达至受众的最后一个关卡，因此，在把关上担负的责任非常重大对于新闻素材的“再认识”和“再创作”编辑处理稿件首先是对新闻素材重新认识、创新发掘新闻稿件潜在价值，以便修改或策划组织报道编辑工作是根据企业宣传要点和报道意图对新闻素材进行修改、再挖掘和再表现的过程，是再创造性的劳动。当然，编辑对新闻素材的“再创作”要以新闻事实为依据,企业新闻编辑的知识结构,基础知识。主要指文、史、哲知识百科知识。指包罗万象的知识：这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及，如法律知识、政策规定知识等专业知识。专业知识由两部分组成：新闻传播学理论知识与业务知识所报道领域要求具备的专业知识业务知识。企业各类业务相关

3、知识现代媒体知识。各类媒体的特点和对稿件的特殊要求等,企业新闻编辑的资讯结构,各级党委政府政策资讯影响稿件的中心思想和稿件的质量、高度、宣传口径以及上稿率行业发展资讯报道内容在行业内的地位直接影响稿件的上稿率和导语、中心思想的提炼企业内部资讯本报道是否是公司目前的宣传重点或禁忌报道内容在企业内部有没有报道？本篇稿件相比同类报道是否有亮点,企业新闻编辑的能力结构,信息能力。编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力鉴别能力。编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力创造能力。编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力组织能力。编辑组织报道和组织新闻人才的能力写作能力。编辑撰写、修改稿件的文字运用能力现

4、代化技术与工具的运用能力。编辑使用现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力,*,企业新闻报道策划,3,企业新闻报道策划的依据,企业新闻报道策划是编辑根据客观发生的、受众需要的和公司要求的报道选题进行决策，对新闻采编活动进行策划和设计，并在报道实施过程中不断接受反馈、修正原策划的行为客观发生和客观存在的新闻事件受众和用户需要知晓的事项公司要求或计划实施的宣传事项,企业新闻报道策划主要类型,新闻报道策划可根据不同的标准划分为不同的类型。主要有：以报道客体发生状态作为分类标准，新闻报道策划划分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划两类以报道策划的运行时态作为分类标准，新闻报道策划划分为周期性报道策划和

5、非周期性报道策划两类以报道策划的运行方式作为分类标准，新闻报道策划划分为独立型报道策划和连动型报道策划两类,企业新闻报道策划主要类型,可预见性的新闻报道策划是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划非可预见性的新闻报道策划是指对无法预见的突发事件的报道策划，通常是在事件发生之后立即策划报道活动周期性报道策划是指报社新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划，策划的时间具有周期性特点非周期性报道策划是指根据报道需要临时进行的报道策划,企业新闻报道策划主要类型,独立型报道策划是指报道策划独立存在，与其他策划活动无关报道策划者单纯策划新闻事件的报道活动，报道者并不介入报道客体中连动型报道

6、策划是指报道策划与其他策划有关联，并相互间发生作用报道者身兼报道者与当事人双重角色连动型报道策划是一种非独立存在的报道策划，由于报道客体是公关新闻策划的产物，新闻报道策划与公关新闻策划有紧密的联系,企业新闻报道策划的内容,报道范围与重点报道范围是全部报道客体的组合，规定了报道对象是哪些人和事，报道面有多大报道重点是报道客体中最重要的部分，规定了报道的核心人物或核心事件、核心问题，需要报道者投入最多的力量，在媒体上也要予以突出表现,企业新闻报道策划的内容,报道规模与进程报道规模是报道的时间、空间与人力三方面因素组合的概念，即报道在媒体上持续进行多少时间、占据多大版面或多少栏目配置、动用多少采编力

7、量报道进程是指报道全过程中时段的分割和安排，规定报道分多少阶段进行、何时开头、何时推进与扩展、何时结束，以及各阶段之间如何转接,企业新闻报道策划的内容,发稿计划发稿计划是报道进程中各阶段编发新闻稿件的统筹规划，包括确定每条稿件的题目、内容、体裁和篇幅，确定稿件发出的先后次序与具体时间，省公司编辑还要确定稿件在版面上的位置（如是否置顶等）发稿计划是对报道规模与报道进程的具体落实,企业新闻报道策划的内容,报道方式与表现形式报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式，即编辑根据报道目标，组织若干相关报道，使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。常用的报道方式主要有：集中式、系列式

8、、连续式、组合式、受众参与式、有奖阅读式、媒体联动式等报道方式作为组织报道的手段，是一种相对抽象的概念。报道方式最终在媒体上的具体展示及形象化，就是报道的表现形式,企业新闻报道策划的内容,报道力量配置与报道运行机制报道力量配置是指参与报道的人力、资金和技术设备的配置报道运行机制是指为实施报道而临时建立的组织机构、工作流程及其管理制度报道力量配置与报道运行机制是根据报道内容、报道规模和报道方式确定的,新闻报道策划的操作过程及技巧,新闻报道策划是一项系统工程，从操作过程来看，大致有三个阶段策划预备阶段方案设计阶段方案修正阶段,新闻报道策划的操作过程及技巧,策划预备阶段指从发现新闻报道线索、确定报道

9、选题到收集与分析各方面相关材料、确定报道效果目标的一段时间，这是报道策划的预备阶段编辑、通讯员每天获得的新闻线索是大量的，需要根据新闻选择的标准对这些线索做出分析判断，筛选出适合进行报道的线索进行采访调查。需要编辑策划的只是哪些内容重要、意义重大、应该进行由表及里的线型深度报道，或者由此及彼的网状广度报道的新闻，这种报道不是一两篇稿件就能完成的，也不是一两个通讯员单枪匹马所能胜任的，而需要精心筹划、多方合作、以成龙配套的新闻报道来实现一旦发现值得进行新闻报道策划的重要新闻线索以后，策划者首先要围绕这一线索广泛收集各类信息。这些信息主要包括：报道客体的信息、报道接受者的信息（用户评价等）、报道竞

10、争者（同行）的信息收集与分析有关信息是为了对选题作进一步的推敲、调整，以便确定报道预期效果。报道预期效果是报道者根据报道策划前期所掌握的信息，在对新闻报道可能取得的社会、市场效果预测的基础上所希望达到的目标。报道方案的设计将围绕实现这一目标来进行,新闻报道策划的操作过程及技巧,方案设计阶段指根据报道预期效果对报道进程、报道方式、表现形式大胆设想，最终形成系统的报道方案的阶段，是报道策划的核心阶段新闻报道策划本质上是以一两人为主、更多的人参与进行的一种创造性的思维活动报道思路是设计报道方案所遵循的思考途径，报道思路的形成有一个由酝酿期向明朗期过渡的过程在策划重要报道活动时，经常需要设计多套报道方

11、案，以便从中比较选择。优选方案一般情况下主要考虑两方面：对候选方案的效果进行预测，与报道效果目标两相对照，选择最接近效果目标的方案对候选方案的实施条件进行分析，与公司现有条件两相对照，选择两者最接近的方案,新闻报道策划的操作过程及技巧,方案修正阶段指从报道策划方案付诸实施到报道结束这一过程中，根据报道进展情况不断修正原方案的这段时间在报道实施过程中，需要建立信息反馈机制，主动、全面、及时地接受各方面的信息。如：报道者的反馈、报道对象的反馈、有关部门和主管单位的反馈等根据各方面反馈的信息，策划者对原报道方案作修正修正报道思路、调整报道内容、调整报道规模、改变报道方式、调整报道力量与报道机制,*,

12、企业报道稿件分析与选择,4,稿件分析与选择,判断稿件是否适用判断稿件意义的大小发现稿件的潜在价值检查稿件有何缺陷确定稿件如何利用,稿件分析与选择,新闻价值分析及时。新闻事件发生的时间与发稿时间越靠近，新闻价值越大新意。新闻中所包含的有效信息量越大，新闻价值越大重要。新闻报道客体在社会上产生的影响力越大，新闻价值越大显著。新闻稿件中涉及的人物、地点、事件等越著名，新闻价值越大接近。包括地理接近和心理接近两层含义。地理接近指新闻事件发生的地点离受众越近，新闻价值越大。心理接近指新闻客体激起受众的心理震动越大，新闻价值越大在判断稿件新闻价值的因素中，及时、新意和重要是必不可少的因素,稿件分析与选择,

13、新闻价值分析社会效果。要全面考虑稿件内容在政治、经济、军事、法律、文化、道德等各方面的影响，其中政治影响是最重要的，同时要注意防止正面报道的负面作用，对有明显危害性的稿件和违反法规、宣传纪律的稿件要严格杜绝公司要求公司最近宣传口径和宣传重点公司最近是否有同类报道，如有，本篇是否有特色,稿件分析与选择,分析结果（稿件分类）编发稿。包括经编辑修改后可采用的稿件，以及经由通讯员重新采写后可采用的稿件备用稿。由于各种原因暂时不宜刊登，留作以后使用的稿件转发稿。不宜公开编发，但可转发内部信息或转交有关部门处理的稿件线索稿。不宜编发，但含有新闻线索、可供跟踪采访参考的稿件不具备上述各种价值，淘汰不用稿,稿

14、件分析与选择,选择稿件时应注意的问题稿件处理要及时，不拖延时间，尤其是时效性强的新闻稿件要争分夺秒作出决定选择稿件要细致，沙里淘金，充分利用来稿，不放过任何有价值的东西，同时注意防止重复用稿稿件的处理结果尽快通报作者,*,休息一下,15分钟,*,企业报道稿件的修改,5,事实的订正,订正事实包括事实的内容和表述两个方面，要求达到以下标准：真实、准确、清楚、科学、统一发现事实差错的方法分析法-内容分析、信源分析、作者分析、时间分析核对法-通过与权威性资料的对照发现和纠正事实差错调查法-通过直接的、现场的观察和了解检查事实的真实性和准确性,政治方向差错的校正,坚持四项基本原则，与党和国家利益保持一致

15、坚持产业、行业发展方向坚持企业宣传导向发现和防止片面性防止泄露商业机密防止非法信息披露,辞章句读修改,校正，指对原稿不作大的改动，只对事实以及事实的表达等方面作个别订正订正要达到的要求是：真实、准确、清楚、统一校正新闻稿件必须注意调查核对，尤其是这几类稿件特别要重视调查核对：反映重大事件的新闻稿件；批评性稿件；在事实方面有疑点与破绽的稿件；积压了一段时间以后打算采用的稿件重要稿件要向被报道单位及其上级订正校正稿件所参照的文字资料必须是最新的、直接的、具有权威性的资料,辞章句读修改,压缩就是通过对稿件的删节、删句和删字，使原稿在内容上更加重点突出，在章节上更加紧凑，在表述上更加简练新闻稿件之所以

16、要压缩，主要原因有：一是稿件写作上有毛病，不分主次轻重，冗长累赘；二是由于版面容量的限制，稿件太长容纳不了，需要压缩；三是根据媒体的某种特定要求，需要对稿件压缩处理压缩稿件的基本方法，一是删意，即突出对稿件中多余的内容进行删节，使稿件的信息量与受众需要相符合，使稿件的主题突出。二是删字，即对稿件中重复唠叨、拖沓的文字进行删节，使新闻的语言简洁、准确、鲜明、生动,辞章句读修改,压缩：方法对新闻导语压缩。使导语以最简练的语言把最重要的新闻事实或观点概括出来，把次要的、可有可无的内容删去或者移到后面正文中对新闻背景材料的压缩。新闻的背景材料运用应少而精，不宜长篇大论；要尽量使背景材料巧妙地穿插在报道

17、中新闻主体部分的压缩。一个办法是先将新闻的主要事实和主要观点根据其重要性以及与新闻主题关系的紧密程度进行等级划分，然后根据每部分内容的重要程度，以及稿件篇幅的要求进行删节，把那些重要的、能反映主题的内容保留下来。另一方法是对内容中多个要点并存、不宜压缩掉其中任何一个要点的稿件，采用取其骨架而舍其筋肉的办法，把每一部分内容的具体细节省略，只保留比较精练的概括是对新闻中引用的数字的压缩。一是删去不说明问题的或可有可无的数字，保留的数字应该少而精。二是注意删去不准确的数字，所用的数字都应是查有实据、准确无误的。三是要把保留下来的数字用活用好，如用演算、转换、形象化等方法使数字用得生动并能说明问题,辞

18、章句读修改,增补即为原稿增加、补充所缺少的内容增补主要有两种情况：对稿件的内容做一些必要的资料性补充；对最新发生的报道事实的历史状况作必要补充资料性的补充，是对新闻中的人物、事件、地点的历史、背景和知识进行介绍。修改专业性较强的报道，编辑要特别注意资料的增补对最新发生的事实的报道，经常需要对其过去的状况进行必要的交待，让读者更好地了解它的来龙去脉和现实意义,辞章句读修改,增补编辑在修改稿件时运用增补手法，所补充的内容一定要有确实可靠的根据，也就是要有充分的可以信赖的资料。对这种资料的要求，一要有权威性，二是最新的，三是直接的而非转抄来的对稿件的增补应征得作者的同意，使他们了解增补的情况与具体内

19、容对资料的运用，应紧扣新闻事实，不能离题万里；应用得少而精，不能喧宾夺主如果补充的内容十分重要，而文章又短小精悍、结构严谨，难以插进补充内容，也可采取在文前或另加编者按的方式补充,辞章句读修改,改写改写是在原稿的基础上重写。这是难度最大、操作最复杂的一种改稿。改写的方法主要有以下五种修改主题改变角度调整结构改变体裁分篇、合并,辞章句读修改,改写：修改主题。主题是一篇新闻中提出的重要问题和体现的中心思想，是选择和组织新闻素材的主要依据。改写稿件一般首先考虑主题的提炼修改主题主要有两种方式深化主题。如果原稿主题基本正确，但不够深刻、有力，就要进一步提炼改变主题。如果原稿的主题不够确切，就要作较大的

20、改动，甚至重新确立主题,辞章句读修改,改写：改变角度。即对稿件重新进行开掘，把最有意义的内容放在主导地位来写，选择与读者最贴近的角度改写：调整结构。新闻稿件如果主题要有改动，或者主题需要进一步突出，结构的层次就需要有所调整，内容安排要有所变化。改变结构的目的在于更好地表现主题，并使新闻稿清晰有条理，脉胳分明，又有波澜改写：改变体裁。即将体裁和内容不相协调或结合不紧密的新闻稿由一种体裁改写为另一种体裁的稿件，如将通讯改为消息，将通讯、消息改为述评等。应注意的是，改变体裁，一般都是由信息含量较大的体裁改换为信息含量较小的体裁,辞章句读修改,改写：分篇。即将一篇内容重要、方面较多、篇幅较长的稿件，化

21、整为零，分成几篇来发表。其特点是：重点突出，篇幅短小，具有较强的可读性改写：合并。即将若干条内容相同，但反映范围和角度略有不同的稿件重新组合成一篇报道，使稿件取各家所长，相互补充，信息量加大，而占用的版面却不多，以便读者通过一篇稿件看到某一事物的全貌和发展状况合并的基本要求是，被合并的若干篇稿件的材料都与一个共同的主题相关，或者能从它们中间提炼出一个共同的主题，然后根据这个主题在每一篇稿件中选择可用的材料，重新组织改写定题与选材，是合并的两个关键。要会概括，从不同中找出共同点；要会提炼，会在相似的内容中选择最有代表性、最能说明问题的典型事例，而不重复使用相类似的材料,辞章句读修改,改稿程序通读

22、全文，准确地把握稿件的思想内容，同时考虑如何对它进行修改这篇稿件应该改成什么样子着手修改。采用标准校对符号（国家出版事业管理局1981年12月21日发布的中华人民共和国专业标准校对符号及其用法），使用与原稿不同颜色的笔，以便容易辨认和录入。添加的语句应该写在原稿行与行之间的空白处，字迹要清楚。如果一篇稿件上的修改太多，符号与字迹看不清楚，还应该另行抄写一遍，以方便下一级审稿识别改后检查。稿件修改完毕，必须从头至尾认真阅读，检查是否有文理上、用字、用词上的错误，并进行校正。这种改后检查至少要进行一次，对于重要稿件，还要再检查第二次,辞章句读修改,改稿注意事项尊重事实。编辑对于新闻事实的了解不如亲

23、身到实地采访的通讯员，因此在改稿涉及到事实问题时，要向通讯员了解情况尊重作者。编辑改稿的目的，是为了让稿件锦上添花，不是为了把所有的稿件都变成一个模样、一种味道，因此要尊重作者的风格很重要修改稿件务必慎重细致，不能在修改过程中出现新的错误。对于自己一时拿不准的问题，或自己不太明白的知识，要向行家请教,*,新闻标题炼制,6,新闻标题的提炼,新闻标题的种类大标题：多条新闻共有的题。大标题有表述事实的大标题、提出观点的大标题和既表述事实、又表明观点的大标题单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种主题-标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想引题-又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性

24、标题，主要作用是引出主题副题-又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释提要题-位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题小标题-又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用从新闻标题的内容上区分，又分实题与虚题两类实题-新闻标题中叙述事实的部分，或表述事实的标题虚题-新闻标题中发表议论的部分，或表明意见的标题,附：新闻标题分类2种说,新闻标题的种类从结构上来分，有两种形式，即单式题和复式题单式题单式题一般由一行式主题构成，也可以由双行式主题构成。复式题复式题一般由两个或两个以上新闻标题按一定

25、的规律组合而成，常见的有四种题型：引题与主题的组合式、主题与副题的组合式、引题、主题与副题的组合式、引题、主题、副题与边题（或尾题）的组合式等新闻标题从内在的逻辑关系上来讲，引题说理，宜虚不宜实；主题叙事，宜实不宜虚；副题是对主题的解释和说明。,附：新闻标题分类9种说,新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号大于正文，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容、吸引读者阅读。主题、引题、副题、插题、提要题、边题、尾题、栏目题和通栏题9种,新闻标题的提炼,新闻标题的结构单一型结构：只有主标题，没有辅助标题单一型结构的标题多数是一行题，也可以是两行题、三行题复合型结构：

26、除主题外，还有辅题，即引题、副题或两者都有复合型结构的标题都是多行题引题的作用：交待背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因（目的）、长句短化副题的作用：交待事情结果、补充次要事实、印证主题中的观点、解释主题的概括,标题的展现,多行标题一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据如：经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题）单行标题。单行标题只有正题,新闻标题的制作

27、,一、从新闻中选择进入标题的内容1、选择最新鲜、最重要的事实或观点2、选择最有特点的事实和观点3、标题选择的事实与观点必须与新闻内容的本质一致二、确定标题的立场态度和感情色彩1、在对事实的表述中寓思想感情2、把握读者心理，从贴近读者的角度传情达意3、在感情表达上要把握好度4、注意在特殊情况下采用含蓄的态度,新闻标题的制作,三、确定标题的结构与表现手法1、根据报道内容和报道意图确定标题的长短和结构2、化虚为实，化静为动，使标题生动3、运用修辞手法使标题生动4、注意时态与标点符号的正确使用四、锤炼标题的文字1、压缩与概括标题中可有可无的内容2、删去标题中可有可无的词和字3、改变叙述方式使标题简洁4、适当用简称使标题简洁,新闻标题常见问题,位置颠倒型是指新闻标题中的引题与主题的位置颠倒。例如：？分公司建设和谐队伍出实招（主题）以发展地矿经济为基础以提高生活水平为目的（引题）；？工作会议在西安召开（主题）实现？重大突破构建和谐客户关系（引题）。以上两例，均为引题与主题位置互换，不符合复式标题的制作规律。,新闻标题常见问题,引题重复型例：党政工齐心协力谋发展人财物深化改革需做实（引题）某书记在？项目检查指导工作时强调（引题）干部职工要有忧患意识紧迫感（主题）虚占其位型是指新闻标题中的引题虚占其位，没有发挥引题的说理作用。例：？分公司2011年（引题）新发展用户10万户