第2课-学习鉴赏美术作品

1、第2课学习鉴赏美术作品,鉴赏美术作品的三个角度,一、了解作品的历史社会背景。,二、了解美术家的艺术观点和生活经历,三、体会作品的形式美感,文姬归汉图中国画绢本（金朝）张瑀蔡文姬为汉代蔡邕之女，汉末战乱中被掳至匈奴，居十二年。后曹操念其父无后，以金璧相赎归汉。胡笳十八拍相传为她所作。历代画“文姬归汉”的画家不少，多有象征，且以胡笳十八拍取意，分段描绘。张瑀的画则不以为然，整幅取势，略去背景，用飞扬的线条极有韵致地画出风沙弥漫的漠北大地上，一队迎风行进的人马。画面气势开合起伏，高低错落，以实景和虚景相构和的方式展现主题。人马是直观的、实在的，风沙是联想的、虚幻的。通过实在之物的品味，展开广大的联想

2、空间，是中国画构图的奥妙所在。画面的动感很强，细看的地方很多，人物的衣着、动态、表情都很符合人物的身份。,洪荒风雪中国画1955年黄胄作品对20世纪50年代便将工程建设者不畏艰苦、风雪无阻的工作形象的刻画，表现了新中国的建设者乐观、奉献的时代精神。,油画格尔尼卡，是立体主义的领导人毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作。此画是受西班牙共和国政府的委托，为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆而创作，是表现战争题材且具有纪念意义的作品。画中表现的是1937年纳粹德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。作为一个具有强烈正义感的艺术家，毕加索对于这一野蛮行径表现出无比的愤慨

3、。他仅用了几个星期便完成这幅巨作，作为对法西斯兽行的谴责和抗议。毕加索他那潜在的变现主义再次迸发出来，线条扭曲着，膨胀着，激情在奔腾驰骋，这便是格尔尼卡。,油画公元一千九百四十五年九月九日九时南京陈坚作品描写的是抗日战争胜利后日本递交投降书的庄严场面。,伦勃朗生于荷兰莱顿，父亲是磨坊主，母亲是面包师的女儿，他们共有九个孩子。伦勃朗14岁进莱顿大学；17岁去阿姆斯特丹向历史画家拉斯特曼学画；1627年21岁时已经基本掌握油画、素描和蚀刻画的技巧并发展了自己的风格，回家乡自己开画室招徒作画，期间画了许多自画像；1631年离开莱顿去阿姆斯特丹，30年代就成为阿姆斯特丹的主要肖像画家。伦勃朗和他的妻子

4、生有4个孩子，只有最小的一个存活，但他妻子在生孩子后不久去世，由于他为了画画经常采购大量的衣物和绘画工具，从不计较财产，所以很快就到了破产的边缘。1669年他在贫病中去世，身边只有女儿陪伴，死后葬在西教堂一个无名墓地中。,青年时期自画像可以体味到他开朗乐观、充满自信的风采。,中年时代，伦勃朗不动声色、若有所思的眼神中透露出画家进入不惑之年的成熟与刚毅。,晚年伦勃朗生活相当贫困，这时自画像中画家以一种超然的眼神评判着自己和社会。,星月夜荷兰凡高,向日葵荷兰凡高,麦田与乌鸦1890年（荷兰）凡高,初踏黄金路套色版画1963年李焕民,到前线去版画1932年胡一川,美术鉴赏还需要有两个比较：一是横比：同样内容的作品，不同美术家的不同创作特点；不同国家、民族的美术家在表现同一题材时所用的不同美术技巧手法。二是纵比：不同时代的作品，通过比较可以体会出不同时代人们