部编版小学一年级语文《小蜗牛》

1、小蜗牛,部编版小学一年级上册语文,什么是蜗牛,蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。头有四个触角，体长一厘米左右。爬动时头伸出，受惊时头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子;爬过后会留下一条长长的银痕。六、七月热时会自悬在叶下，慢慢往上爬，直到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地方只有雨后才出现，晴天几乎见不到。,学习目标,1、对照图画，正确、流利、有感情地朗读课文。,2、理解课文，懂得做事要善于抓住时机，还要有自己的判断。,核心问题,小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？,边听边想,听老师朗读课文，想一想，课文围绕“小蜗牛”写了什么？表达了作者怎样的感情？,品读释疑,“蜗牛一家住在小树林的

2、旁边”蜗牛家离小树林远吗？,“旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。,品读释疑,“春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了”春天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,小树发芽是春天的特征。蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是到树林里去玩，顺便看看小树发芽。,品读释疑,“蜗牛妈妈说：哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来”夏天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是摘几颗草莓回来。,品读释疑,“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”这是什么季节的景色？,“地上长着蘑菇，树叶全变黄了”这是秋天景物的特点，说明此时已经是秋天。,品

3、读释疑,“蜗牛妈妈说：哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”秋天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是采几个蘑菇回来。,仿写,几颗草莓,几（个）学生几（支）铅笔几（颗）树,几个蘑菇,几（位）老师几（块）橡皮几（朵）花,品读释疑,“蜗牛妈妈说：哦，已经是冬天了！你就呆在家里过冬吧。”小蜗牛为什么每次都没有完成妈妈交给的任务？,小蜗牛每次都没有完成妈妈交给的任务是因为它爬的很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判断，妈妈说什么就是什么。,核心问题参考答案,小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？,小蜗牛每次都没有完成妈妈交给的任务是因为它爬的很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判

4、断，妈妈说什么就是什么。,课文结构,小蜗牛,春天玩看小树发芽,夏天摘草莓,秋天采蘑菇,冬天家里过冬,要抓住时机，要有自己的判断,没有看到小树发芽,买有摘到草莓,没有采到蘑菇,课文主旨,本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。,推荐阅读,小蜗牛的故事,小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因

5、为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。这个故事告诉我们人应该学会自立，自己的事情自己解决，克服依赖性。,拓展儿歌,蜗牛,阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重壳呀，一步一步的往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟，阿喜阿喜阿在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么？阿黄阿黄你呀不要笑，等我爬上它就成熟了。,课堂小结,同学们，通过学习，我们知道了蜗牛妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，从中我们