小圣施威降大圣.10.20).ppt_第1页
小圣施威降大圣.10.20).ppt_第2页
小圣施威降大圣.10.20).ppt_第3页
小圣施威降大圣.10.20).ppt_第4页
小圣施威降大圣.10.20).ppt_第5页
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1,吴承恩(1500年1582年),字汝忠,号射阳山人。汉族,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人,明代小说家。作品有长篇小说西游记,还有后人辑集的射阳先生存稿4卷。,2,小圣施威降大圣,江门市陈白沙中学周军,检查预习,读准字音掣棒钉住大鹚老嗛淬入青鹞chdngcxincuyo鹭鸶老鹳鳜鱼鲂鱼撺出花鸨lsgungufngcunbo木木樗樗蓼汀躘踵幌一幌chliotnglngzhnghung,默读课文,复述情节,1、快速阅读全文,看谁读得快(4分钟)2、小组内复述,看谁讲得精彩(3分钟)(请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过),一、你最喜欢哪个片段?为什么?示例:“大圣慌了手脚,就把金箍棒捏着绣花针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。”句中“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列动作描写,写出了孙悟空的随机应变、机智和神通广大;语言生动形象。,品味语言,分析形象,大圣,神通广大,机智顽皮,有情有义,小圣,神通广大,勇敢机智,高傲、爱面子,二、大圣、小圣这两个人物形象有什么特点?,低层抗争者,上层统治者,拓展延伸,探究题目,能否将题目改成“小圣施法降大圣”?或“大圣施威抗小圣”?,归纳总结,一课一得,分析人物形象的方法,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论