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文档简介
1、专题四20世纪以来中国重大思想理论成果,第3课,桐庐中学陆元明2007.4,建设中国特色社会主义理论,2007.4,LYM,2,【追忆邓小平】,1920年旅法勤工俭学,(与刘伯承共事13年),1973年复出,邓小平8次登上美国时代周刊杂志封面,2007.4,LYM,3,邓小平(1904-1997)的“三落三起”1933年,由于毛泽东受排挤而被解除党内职务。后被王稼祥任命为政治局秘书,是为一落一起。文革爆发后被打倒。1973年,周恩来推荐下复出,是为二落二起。1976年再次被打倒。1977年复出,是为三落三起。,2007.4,LYM,4,关于社会主义发展道路问题(建设中国特色社会主义)关于社会主
2、义发展阶段问题(中国社会主义初级阶段)关于社会主义根本任务问题(本质是发展生产力)关于社会主义发展动力问题(改革是解放生产力的途径)关于社会主义建设外部条件问题(和平与发展两大主题)关于社会主义建设政治保障问题(四项基本原则)关于社会主义建设战略步骤问题(三步走)关于社会主义建设领导力量和依靠力量问题(中共、统战)关于祖国统一问题(一国两制),邓小平理论的主要内容要点:,2007.4,LYM,5,【小平语录摘选】,“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人们”“科学技术是第一生产力”“不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。”“和平与发展是当今时代的主题”“贫穷不是社会主义”社会主义的本质,是解放
3、生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。,2007.4,LYM,6,一、邓小平理论的形成和发展,1、邓小平理论的初步形成:,标志:解放思想,实事求是,团结一致向前看的讲话和十一届三中全会召开(1978年),(1)背景:,“文革”结束,百废待兴,人民渴望摆脱困境;,(2)解放讲话的内容和意义:,(3)十一届三中全会的内容和意义:,“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。
4、”-1977年2月7日人民日报、红旗杂志、解放军报联合社论,“两个凡是”束缚人们头脑,“左”倾错误继续影响;邓小平恢复领导工作,2007.4,LYM,7,2、邓小平理论的发展:,(1)中共十二大(1982年)-制定中国特色社会主义基本纲领,(2)中共十三大(1987年)-提出社会主义初级阶段理论制定社会主义初级阶段基本路线(一个中心两个基本点),2007.4,LYM,8,3、邓小平理论的成熟:,标志:南方谈话和中共十四大召开(1992年),(1)背景:,国际政治局势风云变幻,影响中国;国内部分人社会主义前途和改革开放产生了疑惑;-中国改革开放进入一个关键时期,(2)南方谈话的内容和意义:,(3)中共十四大的内容和意义:,为什么标志邓小平理论的成熟?,(4)中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想,如何理解邓小平理论的历史地位:(P.69),2007.4,LYM,9,二、三个代表重要思想的提出,1、提出:2000年江泽民为代表的中共第三代领导集体(2002年中共十六大确定为党的指导思想),2、内容:,3、意义:,2007.4,LYM,10,“一个懂得尊重思想的民族,才能诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。”-大国崛起解说词,“一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有
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