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文档简介
1、斜面的作用,像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。,斜面能省力,实验计划,实验名称:实验器材:实验步骤:,研究斜面作用,斜面、重物、测力计、铁架台,1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量,按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。,温馨提示:1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。,研究斜面作用的实验记录表,学会倾听,是一种美德。,温馨提示:1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实
2、验的小组整理好桌上的实验器材,并思考发现。,研究不同坡度斜面作用的实验记录表(用1、2、3、4、表示坡度由小到大),学会倾听,学会质疑。,斜面都能省力,,坡度越小越省力,坡度越大越费力。,找找斜面,说说运用。,1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了。,2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能,又能。,3、滑轮按组装方式不同,可分为、。,滑轮组,省力,改变力的方向,滑轮组,定滑轮,动滑轮,斜面,4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫。,斜面,5、斜面坡度越小越;直接垂直向上提升重物相当于坡度度,用力最。,省力,90,大,判断,斜面,1、直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程
3、短,后者省力但走的路长。()2、使用斜面都能省力。()3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。()4、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度不同的斜面。()5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。(),A,B,C,1、上面()最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时()。A、越费力B、越省力C、难以判断3、下列物品中,应用斜面原理制成的是()。A、跷跷板B、扳手C、购物商场的楼梯式电梯,C,斜面,B,C,4、如图,用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度(A、B两个面的光滑程度等情况一样)测力计的读数将。(),斜面,A,B,A、一样大B、在A面拉动时读数大C、在B面拉动时读数大,C,5、人们利用斜面搬运重物是为了。()A、费力B、省力C、少移动距离6、木工师傅用斧头作为工具,是利用()能省力的原理。A、滑轮B、轮轴C、斜面7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动他们的时候()。A、螺纹密的要省力些B、螺纹疏的要省力些C、一样,斜面,B,C,A,1、实验方案:我的猜想:需要改变的条件:不需要改变的条件:操作方法:2、实验结果:,斜面,实验题:斜面的坡度是否对省力有影响?,斜面的坡度与省力有关,斜面的坡度,斜面的高度、被测量的物体、测量的
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