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文档简介
1、2010中国上海世博会中国馆三楼展厅,1930年9月7日出生于北京,汉族,江西德安县人。1953年,毕业于西南农学院。1964年,开始研究杂交水稻。1974年,育成第一个杂交水稻强优组合南优2号。1981年,获得中国第一个国家特等发明奖;1985年,提出杂交水稻育种的战略设想,为杂交水稻的进一步发展指明了方向。1995年,研制成功两系杂交水稻。1997年,提出超级杂交稻育种技术路线。2000年,实现了农业部制定的中国超级稻育种的第一期目标。2001年,获得国家科学技术奖;2004年,实现亩产超过800公斤的目标,意味着每年又可以多养活7500万人。2004年以来,在国际上11次捧回大奖。(以色
2、列“沃夫奖”、泰国“金镰刀奖”、“世界粮食奖”)2006年4月,当选美国科学院外籍院士,2011年,获得马哈蒂尔科学奖。,袁隆平,中国工程院院士,1.永远:一直,从来2.执着:对某种事物追求不舍。3.美丽:好看,漂亮,解释标题中的词义,把握标题之间关系,杂交水稻之父,阅读课文,圈出与标题密切相关的词语或语句内容。,美丽的园艺场儿时的理想,合作探讨,阅读课文,文中有哪些内容与“美丽”一词直接相关?袁隆平对“美丽”有怎样的认识?,古稀之年美丽的梦想,美好的心愿,读析文本,请阅读课文9-14段,作者是选择哪几方面来表现袁隆平精神之“美丽”?哪些词语(形容词,副词)能具体体现他的精神之美?,1.理想与
3、现实冲突时,义无反顾执著于“学农”的理想,并将“”作为终身追求。,我这个人有点痴,认准的路就一定要走到底。袁隆平,所有人不再挨饿,2.实验遇挫时百折不挠,坚忍不拔执著研究杂交水稻,直至成功。,阅读课文16-21段,文中哪些内容体现袁隆平的精神之美,让你非常感动?,禾下乘凉梦,有生之年的两大心愿淳美的境界,本文选材方式:,选择具有“特殊含义”的词语“美丽”进行选材,使之成为全文的线索。然后依据“美丽”的内涵选择典型事例,赞美袁隆平“永远”“执著”的精神之美。,1、选择与标题关键词有关典型事例,体现人物精神风貌。,本文选材的启示:,2、选择具有双重含义的词语,引发读者的兴趣,达到“意料之外,情理之
4、中”的效果。,归纳总结,2004年“感动中国人物”颁奖词:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!,sh,观看视频,寻找触动你心弦的内容,寻找一个新颖的选材突破口。,1、继续上网阅读袁隆平事迹,再选择一个具有双重含义的词语,写写你“眼中的袁隆平”。,2、选择身边一位熟悉的人物,用一个具有双重含义的词语,作为标题关键词,写一篇600字作文:一个人或自拟题目。,作业及务须:,第一,在确定写作对象时,必须熟悉对象的
5、大体经历和主要事迹。第二,要善于发掘人物生活中的有趣的故事或独特的个性,以便选材更有吸引力。第三,要突出重点,典型事例与中心词一一呼应。,作业:,1.,中外有好些专家,一直认为水稻没有杂交优势。但袁隆平在实践中认为,雄性不育系的原始亲本,也能天然存在。1970年,袁隆平获悉日本琉球大学教授新城长友,正在用粳稻品种钦苏拉搞杂交组合。袁隆平感到了形势的严峻,他的紧迫感更加强烈,他决心要在杂交水稻领域中,抢占世界的制高点,为祖国争光!经过两年野外寻找,他和同事终于在海南找到一株天然雄性败育野生稻,并为这棵野生雄性不育株命名为“野败”。从此,他的杂交水稻研究取得了世界性突破。然而袁隆平把自己的发现“野
6、败”,毫无保留地奉献出来。他没有名车豪宅,没有海滨别墅,他常常与50多名工作人员吃住在基地。在一项无形资产评估中,“袁隆平”三个字的品牌价值被估价超过1000亿元。,一个为国争光的人。,一个具有高度责任心的人。,延伸拓展,请阅读下文,说说你眼中的袁隆平“他是一个的人”。,延伸拓展,他爱听音乐,激情来了还拉小提琴。或舒伯特的小夜曲,或舒曼的梦幻曲。每每兴致所至,夫人邓哲也愉快地随他一起弹起电子琴。,一个具有生活情趣浪漫的人。,禾下乘凉梦,延伸拓展,生查子辛弃疾悠悠万世功,矻矻当年苦。鱼自入深渊,人自居平土。红日又西沉,白浪长东去。不是望金山,我自思量禹。,这首词是辛弃疾担任镇江知府期间写下的。辛弃疾满腔热情地颂扬了大禹治水的历史功绩,抒发了自己拯救祖国的伟大抱负。袁隆平对辛弃疾的这首词情有独钟。,矻(k)努力、勤劳的样子,,zh,1,1,横看成岭侧成峰,心中的偶像,袁隆平同志等国家科学技术奖获得者,就是我国科技工作者的杰出代表。在他们身上,集中体现了我国知识分子爱国主义的高尚情操和中华民族自强不息的优良传统,集中体现了我国人民强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,集中体现了我国科技工作者敢于创新、顽强拼搏、为中华民族争气的宏大抱负,集中体现了严谨治学、为人师表、平易近人、甘为人梯的崇高精神。他们
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