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文档简介

1、,第十三课健康上网快乐多,教师：秦晓燕,上过网的同学请举手喜欢上网的同学请举手,活动一：现场调查,你为什么喜欢上网呢？上网给你带来了什么好处？,活动二：各抒己见,VS,给自己的亲朋好友写邮件,搜索:2008北京奥运会的资料,VS,VS,VS,好的学习网站,感受案例，认识网络的危害,活动三：畅所欲言,案例1：,毛毛喜欢在QQ上聊天,一天，他进入了QQ聊天室后，有一条消息提示他中了一部智能手机大奖，但先要付邮资。毛毛高兴得不得了，二话没说，便按指定账号把钱汇了过去。可是，等了十多天，毛毛也没收到奖品。他与对方联系时，电话停机，QQ号也未上线。此时，毛毛才明白自己上当了。,案例3：,据统计：未成年人

2、刑事案件中,有70因受网络色情、暴力内容影响，而走上了盗窃、抢劫的犯罪道路。,活动四：小小辩论会,你认为网络对于我们的健康成长来说，是利大于弊，还是弊大于利呢？,辩论要求：各个小组，2人坚持正方2人坚持反方，进行辩论，小组展示辩论理由。,1、不良信息2、上网时间,健康上网小贴士：,自觉抵制适度,健康上网,对不良信息说“不”,1.增强分辨能力，知道哪些信息应该拒绝。2.网页中含有色情、暴力信息时，要坚决关闭，不能有好奇和侥幸心理。3.上网之前，确定好自己的上网内容，不浏览无关的网站。4.遇到不良网站，可以向有关部门举报。,活动五：健康上网知识问答,1、你认为有必要与教师、同学、父母沟通使用网络知

3、识和行为吗？A、有必要B、没有必要C没有关系2、如果我们在上网时，不小心进入了“儿童不宜”的网站，我们该怎么做？A、非常好奇，继续看。B、马上关闭，并及时向老师或家长汇报。C、不管它,A,B,3、如果我们在上网时，在BBS、E-Mail、QQ中浏览到不良信息或不良言论时，我们应该怎么做？A、继续看B、马上删除、关闭并告知家长或老师C、关闭并告知家长或老师4、我们上网结束之后，该怎么做？A、关闭浏览器和聊天工具，并妥善保管好自己的各种密码。B、直接把电脑关掉就好了。C、不管它。,A,B,5、网络确实是一把双刃剑，在网络上我们会遇到很多很好玩的网络游戏，你对网络游戏是怎么看待，我们应该怎样做？A、如果好玩的话玩玩也没有关系B、在父母或老师的指导下，玩益智游戏，并注意时间不可过长。6、我们在上网时可以随便从互联网上下载东西吗？什么都可以下载吗？A、可以随便下载，没有关系B、什么都不能下载C、不可以，要在老师或家长的指导下下载。,B,C,安全上网公约要善于网上学习；不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随便约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,班长组织：全班集体签名活动,我们决心：一切从我做起，健康上网，用我们的行动来创造绿色网络，享受健康的网络生活！,承诺人

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