版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20古代诗歌五首,槐花乡学校何军,学习目标:,1、正确、流利、有感情地朗读和背诵所学诗歌。2、借助注释、当堂测评初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。,登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。,思考:读了这首诗,你体会到了诗人内心有一种什么样的感受?我们该用什么语气读呢?,(悲伤,孤独,难过),登幽州台歌陈子昂前/不见/古人,后/不见/来者。念/天地/之/悠悠,独/怆然/而/涕下。,1、作者介绍,陈子昂(661-702),字伯玉,四川射洪人。他是唐诗革新的先驱者。诗的代表作为感遇38首,旨在抨击时弊,抒写情怀。他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言,对武后
2、朝的不少弊政,常常提出批评意见,不为武则天所重视,并曾一度因逆党株连下狱,他的政治抱负不能实现,反而受到打击,这使他心情非常苦闷。,知人论世,武则天万岁通天元年(696),契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸(yu)宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市),慷慨悲吟,写下了登幽州台歌等诗篇。,2、写作背景,登幽州台歌(陈子昂)前不见古人,后不见来者。,.幽州:古十二州之一,
3、现今北京市。幽州台:即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才,因燕昭王将黄金置于其上而得名。,2.前:向前看,3.古人、来者:像燕昭王那样求贤若渴的圣君,(在幽州台上)我向历史长河的前端和后面望看去,也看不到像燕昭王那样的贤君。,注释及诗歌大意:,注释及诗歌大意:念天地之悠悠,独怆然而涕下。,念:想到,悠悠:形容时间的久远和空间的广大。,怆然:悲伤,凄凉。,涕:古时指眼泪。,当登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久,不禁感到孤独寂寞,悲从中来,怅然泪下.,诗言志,从这首歌中,你体会到诗人怎样的情怀?,怀才不遇、壮志难酬孤寂愁苦,你从诗歌中看到了一个怎样的陈子昂?,我看到了一个沉思的陈子昂;一个为自己不能实现理想抱负而怆然涕下的陈子昂;一个有着积极的人生追求,渴望实现自身价值的陈子昂。(言之有理即可),练习背诵并默写,登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!,比比谁更聪明,主题思想:这首诗吊古伤今,抒发登台之感,语言苍劲奔放,语调慷慨悲壮。表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感。,联想:大地茫茫,空阔寂寥,没有一个知音,内心满
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年岳阳职业技术学院单招职业倾向性测试题库附答案详解(夺分金卷)
- 2026年广东省佛山市单招职业适应性考试题库附参考答案详解(b卷)
- 服装生产厂奖惩制度
- 机关保安奖惩制度
- 机器人奖惩制度
- 村居民组长奖惩制度
- 村级网格员奖惩制度
- 检察院三同步奖惩制度
- 2026上半年四川事业单位统考巴中市(医卫类)考试招聘184人笔试备考试题及答案解析
- 2026中国科大核科学技术学院劳务派遣岗位招聘1人笔试备考试题及答案解析
- 口腔颌面外科学第十章 口腔颌面部损伤
- 2023年全国各地地理中考真题汇编东北地区精选
- SB/T 10625-2011洗染业服务质量要求
- GB/T 26162-2021信息与文献文件(档案)管理概念与原则
- GB/T 18851.3-2008无损检测渗透检测第3部分:参考试块
- 2023年陕西高职单招考试数学真题
- FZ/T 60045-2014汽车内饰用纺织材料雾化性能试验方法
- 文物古建筑修缮工程施工组织设计
- 书法临摹与创作 课件 综合实践 通用版
- 专利知识系列培训:专利挖掘与技术交底课件
- 《世界古代史》课程教学大纲
评论
0/150
提交评论