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1、3.2单变量和单变量方程(第一类)的解，1。如果等式=_ _ _ _，根据等式的性质填写空格：(1)；(2)如果是，则=_ _ _ _ _ _ _。2.合并类似项目：(1)=_ _；问题1一所学校在三年内买了140台电脑，去年买的电脑数量是前年的两倍，今年买的电脑数量是去年的两倍，学校前年买了多少台电脑？(1)设定一个未知的数字：设定前年买_ _ _ _ _台电脑，然后去年买_ _ _ _ _台电脑，今年买_ _ _ _ _台电脑。学习课文，知识点，和(2)找到一个等价关系：前年买去年买今年买=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。思考：如何解这个方程？在上述等式中“

2、合并相似项目”的效果是什么？研究文本，合并相似的项目起到“简化”的作用，即合并包含未知数字的项目，从而将等式转换成ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a和b是常数)。合并相似项目在学习文本、知识点2、解决方案：(1)中起作用合并相似项目，获得_ _ _ _ _ _。系数变为1，得到_ _ _ _ _ _。(2)合并相似项，如果系数变为1，则求解如下方程：(1)、(2)、学习文本、知识点2、学习文本、知识点2、从符号和绝对值方面分析，可以发现该列数的排列规则是：以下数是其前面数与-3的乘积。如果三个相邻数字中的第一个被标记为x，那么后两个数字分别是-x和9x。阅读课文，知识点2，解决方法：假设三个数之和是-1701，回答：三个数是-243，729，-2178。x (-3x) 9x=-1701，合并相似的项，得到系数1，所以回答：这三个数字是-243，729，-2178。7x=-1701，x=-243，9x=-2178，-3x=729，研究文本，找到等价关系，列出方程，回答，总结和总结，1，方程4x-2x=6的解是()a，5B，-2C，3D，4，2，方程8x-5x=10的解是()a，3B，2C，d，C，C，强化训练，系数变为1，get，3，方程：的解(1 该厂计划今年生产25500台洗衣机，其中一、二、三类洗衣机的数量比为1:

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