生物人教版八年级下册基因控制生物的性状第一课时.ppt_第1页
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文档简介

1、第二章生物的遗传和变异,亲子间的相似性,遗传,像不像,变异,亲子间和子代个体间的差异,找不同,第一节基因控制生物的性状,第一课时,这两幅图主要呈现的是生物的哪种特征？,活动一,形态结构,花色、羽色,请大家说说它有哪些特征？,活动二,形态结构,行为方式,生理特征,一、生物的性状,花色、羽色,惯用左右手,苹果的味道、气味,一、生物的性状,1、性状：生物体形态结构、生理特征、行为方式等特征的总称。,认识其他生物的性状：,豌豆的形状,番茄的颜色,兔毛的颜色,鸡冠的形状,请同学们结合屏幕，在小组内相互观察对方的这些明显的性状,上眼睑有无皱褶1.单眼皮2.双眼皮,活动三,同种生物,同一性状,不同表现形式,

2、2、相对性状,狗的卷毛和黄色毛,兔子杂色毛和老鼠棕色毛,人的直发和卷发,梨的黄色和苹果的红色,判断下列哪组是相对性状：,性状郁金香的颜色。表现形式：黄色、紫色、红色和粉色。,每种性状都只有两种表现形式吗？,小组合作完成调查表1（四人填写一份）,眼色（虹膜的颜色）,茶色眼色,黑色眼色,与父母交流完成调查表2（一人填写一份）,1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”，说明自然界中普遍存在着（）A生殖和发育现象B进化现象C遗传和变异现象D超自然现象2、性状是指（）A生物体的形状B生物体的性别C生物体的形态特征、生理特征和行为方式等。D生物体的大小,C,C,巩固练习,3、下列属于相对性状

3、的是：（）A、狗的的白毛和卷毛B、狗的黑毛和兔的白毛C、豌豆的圆粒与皱粒D、番茄的红果与海棠的红果,C,1、狗的白毛和猫的黑猫毛是一对相对性状。2、猫的长毛和猫的黄毛。3、狗的长耳与短耳。,判断：,1.晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的现象。父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的现象。有对相对性状，它们分、,遗传,变异,3,单眼皮与双眼皮,有耳垂与无耳垂,大拇指能否向背侧弯曲,酒窝、耳垂、眼睑、肤色、血型、色觉、惯用手、双手的嵌合性、脉搏,以上所述生物的性状属于形态结构特征的有（），属于生物的生理特征的

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