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1、亡羊补牢,人教版语文三年级下册第三单元,青田县城东小学季兵,什么是寓言?,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。,自相矛盾刻舟求剑画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃塞翁失马揠苗助长守株待兔滥竽充数,亡羊补牢,人教版语文三年级下册第三单元,1.读懂故事。,2.体会寓意。,3.联系实际谈谈感想。,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。2.用“”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,我会读,寓言劝告叼走后悔,klong窟窿,jifang街坊,圈,qunjun圆圈羊圈,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？,2.养羊人为什么丢了羊

2、？丢了几次羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了，养羊人丢了羊。,所以,因为,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？,2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么说的？怎么做的?结果怎样？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？,2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么说的？怎么做的?结果怎样？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,我想对养羊人说：“”,再看一遍,亡羊补牢这则故事告诉我们：像养羊人这样做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是

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