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1、7的乘法口诀，表格内乘法(2)，16=，52=，42=，66=，35=，1，计算部，新知，萤幕检视，口述方法。问题：你真的很快。说说怎么计算得那么快。摘要：乘法战术似乎可以准确、快速地进行我们的计算。16=635=1552=1042=866=36，36，6，15，10，8，2，新知识学习，自主探究，(a)直观自主探究7的乘法仔细看你知道什么？2.结果怎么这么快就出来了？14，21，28，35，42，49，3。你们都用几种句法计算结果了吗？4.7的乘法战术有几句，几句吗？5.你们可以选择一个短语，可以指着主题图说短语战术的意思吗？6.谁能不看主题图，选择球队说出其意思呢？7.你能告诉我们每个校规

2、可以分别计算什么样的表达式吗？第二，学习新知识，自主探究，(a)使用直观自主探究7的乘法战术，8。让我们读一下这7个战术。77，71=7，24，772，478，575，672，774，72=14，73=21，74=28，75=谁看不到黑板后面乘以7？2.什么校规很难记吗？以37=21为例。3.谁能想出帮助他记住这个校规的方法？摘要：学生们用不同的方法记住37=21的旧规则，其他的旧学生也可以用这种方法帮助记忆。第三，使用战术，巩固练习问题：1。聪聪在学习旧前提方面遇到了困难，听听他遇到了什么困难。1.说吧。2.4.7是多少钱？3.你怎么知道的？28，4，7是多少？si7 () cong，问题：请快点说结果，告诉我使用什么语法。2 .计算。74=27=37=47=75=77=76=17=57=，28，14，21，28，35，49，42，7，35你知道什么？5，7，35，3。篮子里总共有多少个？2 .要求“篮子里总共有几个”，可以列出公式吗？3.为什么用乘法计算？问：一周有几天？我每天吃5个松果。篮子里的松果足够吃一周。第三，使用战术整合练习，4.2013年1月第一个星期一为7天，第二个星期一为()天，21日为()第一个星期一，29日为周。问题：1 .谁读问题？5.为什么用乘法计算？2.你知道了什么？3 .要解决这些问题，你有什么想法，和同桌谈谈吧。谁说你

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