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文档简介

1、请告诉我你对东北的印象。肥沃的黑土,广阔的森林,美丽的河流,丰富的产品,马群,煤块,蒙古狗,鹿群,山片,高粱,大豆粒,玉米,国内外知名的“东北三宝”,鹿茸,人参东北作家集团的代表性人物开启了抗日文学的先河,主要作品有科尔沁旗草原,大地的海,曹雪芹等。他第一次把作家的心血与东北广阔的黑土、铁蹄下不屈的人、毛草、高粱混杂在一起,以乡土的爱国主义情绪和粗糙的东北风格震撼着人们的心。1931年9月18日,中外“918”事变爆发,仅三个多月,我们东北地区就已经沦陷了。成千上万的东北同胞被迫背井离乡。1941年9月18日,9月18日事变过了十年,抗日战争处于很艰难的阶段,馆内流亡的东北人仍然无家可归。流离

2、失所的东北作家端木其良以深厚的爱国热情写了这篇感人的散文。着述背景,1931年9月18日晚10点20分,日本关东军以炸毁沈阳北郊柳条湖地区的南湾铁路为借口,中国军人谴责并以此为借口攻击北大营。“九十八”当晚,南京国民党政府采取了“不抵抗”政策,日军很快占领了东北军驻扎地沈阳北大营。1932年日本占领东北后,盗建假满洲国。1999年6月,满洲国皇帝溥仪与日本皇帝希恩握手。字形或发音,燃烧的痛苦()ln()喷出()。ln()oho()chi,n,p shn,丢脸,Alan,oace,填写单词,1,没有根据的话。(),庇护语言,2,对名誉的损害。(),数字,3,华丽。(),华丽,4,任何时刻。(),

3、总是,5,温暖而深。(),牙痛,1,发音时注意语调,感受作者的感情。2,结合对本文内容的理解,谈谈对本文题目“地上的誓言”的理解。听粉丝读,注意以下要求:1,你感受到作者的什么感受了吗?赞美,爱,思念,悲伤,愤怒,2,你如何理解这篇文章的标题?作者面对家乡东北地区土地的誓言,自由地阅读课文,思考下一个问题:第1,1,2段记载了什么主要内容?分别表达作家的什么感情?第二,这一段列出了什么东北特有的景物、物产?你认为有必要列举那么多吗?删除一半怎么样?第三,第二段,作者发了什么誓?请在课文中查找相关文章。自由地阅读课文,想想以下问题:第1,1,2段分别写了什么主要内容?分别表达作家的什么感情?回想

4、起故乡,称赞,爱,思念,第一段:第二段:内容感情,发誓,悲伤,愤怒,第二段,第一段中什么东北特定场景,财产?你认为有必要列举那么多吗?删除一半怎么样?翠绿的白桦林,奔腾的马群,蒙古狗,红布般的高粱,金豆蛋,黑地,绿山般的雕刻,奔跑的鹿群,煤块,赤色的足金,遥远的车型等;这些都是关东大地特征关东大地的表征,因此有必要删除它们。它能使读者充分了解关东地区,感受关东大地的美丽和丰富,激发读者的想象力。第三,第二段,作者发了什么誓?请在课文中查找相关文章。我想回到她身边。我答应一定会回去的。为了她,我愿意付出一切。在我面前,我要在我的坟墓前出现更美丽的故乡。作家为了美丽的东北故乡,甘愿牺牲自己。表达了

5、强烈而深刻的爱国之情。,1,在我的记忆里看到了什么景色,物产?白桦林,马群,蒙古狗,红高粱,大豆,黑土地,山片,鹿群,煤块,纯金,车种.2,这个场面作家使用了很多更感人的词,所以你认为哪个词会引起你丰富的联想?课堂总结,这篇散文充满了深情的语言,回忆着故乡的风景,回忆着自己成长的足迹,显示出与土地密不可分的关系,既亲切地赞美故乡,又对家人难以归还的悲伤和愤怒,面对土地,也表现出了强烈的爱国心,虎视眈眈的誓言。品味语言的话,你认为这篇课文中的哪个短语最富感情,最能打动你?请深入阅读这些句子,谈谈你的理解和经验。1,我有时把手放在我的胸口,我知道我的心还在跳动,因为我的心经常充满热情,喷涌而出。“

6、泛滥”一词是轻蔑的意思,在这里表示不能操纵和控制的意思,表达了作者无法控制的怀旧之情。2,她低声呼唤我的名字,声音那么急切,所以我得回去了。用拟人手法表达了作者对故乡的深切思念,表达了回到故乡的迫切愿望。运用比喻手法,把“弘益庄”比作作者的热血,瞬间表达了作者和家乡不可分割的情谊。3、想起故乡的时候,我能从那一卷红熟浆中看到土地的深处,这声音是从那里传来的。描写了故乡美丽的天空,表达了作者解放故乡的信念和决心。4、这时我醒来,在金色的灯光下,寻找天上北方的大狗熊,但它是我的家乡。用非常积极的语调表达了作者解放故乡的坚定信念,表示了为此付出一切的意志。5,我必须看到更美丽的故乡出现在我面前我的坟

7、墓前。然后我要用我的眼泪洗去她所有的污秽和耻辱。6、“把我的笑埋在那垄沟里,抓住那稻上的蚂蚱,在那沉重的锄头上留下了我的手印。“作者为什么不说我的笑在流传,我的笑在回响之类的话?”,“葬”已经只用于死的东西,作者的笑真的“死”了,埋在家乡的垄沟里。战狼尽头响起的笑声随着“九十八九”的到来而不复存在,以痛苦、悲伤、悲伤代替!在这里比“埋葬”、“哭泣”更能埋葬沉重的感情和悲愤的心。“为什么一开始写的关东区是她,后来又写了土地,原野,我的故乡,你要解放!你必须站着?讨论,个人变化实际上是情感变化的结果。以第三人称开始写作。因为感情比较稳定。但是随着笔者的情绪逐步高涨,作者对使用第三方介绍的人称代词“她”不满意,与读者直接叙述的对象对话,在地上用“你”成比例,感情显得更加直接和迫切。这在修辞上称为“hugging”,具有很强的抒情效果。作业(两者之一),一,通过沉重的历史幕,先烈们的视线默默地注视着我们,眼睛里充满了悲伤,忧虑和期待。那我们该对先烈说什么呢?第二,回顾历史,面对现实,你想对同学说什么?请写下来。不要忘记激活中国的国家羞耻,学生已经成为“9-18”的过去,这是中国历史的耻辱。但是现在的国际环境也并不好。我们希望和平,不希望战争,决不允许历史

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