生物人教版八年级上册第三节《软体动物和节肢动物》第一课时.ppt_第1页
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文档简介

1、这些动物有什么样的特征:,1、有贝壳2、贝壳内的身体柔软,河蚌,扇贝,文蛤,蜗牛,福寿螺,第三节软体动物,1.说出软体动物的主要特征。2.列举常见的软体动物。3.举例说出软体动物与人类的关系。,像缢蛏这样有两片大小相近的石灰质贝壳,称之为双壳类。,小组合作一观察缢蛏(由外到内),贝壳,外套膜,鳃,足,出水管,入水管,小试身手,内脏团,观察与思考并讨论:,1.缢蛏生活在什么环境中?2.缢蛏内部是由哪几种结构构成的?3.外套膜有什么作用?4.缢蛏用什么呼吸?5.缢蛏怎么完成运动?6.缢蛏是如何获取食物和排除食物残渣的?,1.缢蛏生活在什么环境中?,2.缢蛏内部主要由哪几种结构构成的?,生长于海水盐

2、度低的河口附近的软泥滩涂中。,贝壳,鳃,入水管,出水管,足,外套膜,贝壳,外套膜,鳃,出水管,入水管,足,用鳃呼吸,具有保护作用和分泌石灰质形成贝壳。,3.外套膜有什么作用?,4.缢蛏用什么呼吸?,(珍珠就是由外套膜形成的),用足运动,依靠入水管和出水管进食和排出食物残渣。,5.缢蛏怎么完成运动?,6.缢蛏是如何获取食物和排除食物残渣的?,小组合作二观察河蚌,外套膜,贝壳,鳃,足,出水管入水管,河蚌的结构,软体动物的主要特征是:,柔软的身体,表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。,保护,运动,呼吸,食物和气体进出的通道,适应水生环境,小结:双壳类,常见的软体动物,福寿螺,文蛤,芒果螺,牡蛎

3、,河蚌,石鳖,章鱼,宝贝,考一考:下列动物哪些是软体动物?,扇贝,蚯蚓,鸡心螺,鲍鱼,毛毛虫,蛔虫,食用,有益,文蛤,牡蛎,乌贼,药用,海螵蛸,珍珠粉,石决明,有益,装饰品,有益,珍珠项链,贝壳工艺品,软体动物与人类的关系,有害,危害农作物,软体动物与人类的关系,有害,传播疾病,随堂检测,1缢蛏的运动器官和呼吸器官分别是()A.足、鳃B.贝壳、鳃C.足、入水管D.足、出水管2缢蛏外套膜的作用是()A.保护身体内部柔软部分B.完成运动C.保护内部和形成贝壳D.能使贝壳开和闭,A,C,3.下列动物全是软体动物的一组是:()A、河蚌、蚯蚓、蜗牛B、田螺、河蚌、乌贼C、乌贼、水螅、蛔虫D、河蚌、蚯蚓、田螺4能形成珍珠的结构是()A.贝壳B.外套膜C.鳃D.足5.做中药的海螵蛸是(

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