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文档简介
1、手工:大鱼带小鱼活动目标1、 体验手工制作的乐趣。2、 了解鱼鳞的外形特点。3、 能运用剪贴的方式表现立体的鱼鳞,并按一定的规律粘贴。活动准备1、 经验准备用线描的方式装饰过鱼。2、 材料准备教师用材料:挂图:“大鱼带小鱼”;示范作品;音乐水草舞。幼儿用材料:学具“大鱼带小鱼”、操作单页5-8;记号笔,剪刀,白胶。活动过程一、 情境导入播放音乐水草舞,鼓励幼儿随音乐用身体或手部动作模仿鱼儿游。教师:海底世界是个美丽的家,鱼儿在这里自由自在地遨游,快乐极了!小朋友们想不想也变成鱼,遨游在海底世界。二、 探索发现1、 出示挂图“大鱼带小鱼”,引导幼儿观察不同外形的鱼及鱼鳞的形状。教师:图中的鱼儿有
2、很多漂亮的颜色?仔细看这些鱼的鱼鳞是什么形状的?小结:鱼儿身上有很多漂亮的颜色,它们鱼鳞的形状也不同,有半圆形的,有扇形的。2、 出示师范作品,引导幼儿观察大鱼的鱼鳞装饰,鼓励幼儿自由讨论制作立体鱼鳞的方法。教师:鱼鳞是怎样做出来的?还可以用哪些方式来装饰鱼鳞。3、 教师边讲述步骤,边演示制作“大鱼带小鱼”的方法。鱼头和鱼尾处用记号笔装饰;然后将彩色纸剪成条状或卷成圈表现鱼鳞,表现鱼鳞时需按一定的规律排列粘贴;接着用同样的方法制作小鱼,装饰好后把鱼粘贴在操作单页第5页上进行展示。三、 创作表现1、提出制作要求,给每组幼儿发放材料与废纸筐,提醒幼儿将废纸及时放入废纸筐。2、鼓励幼儿自由创作,引导幼儿用不同的方式表现立体的鱼鳞片(折、卷),提醒幼儿粘贴鱼鳞时按一定的规律粘贴,如间隔排列(色彩间隔、形状间隔等)。四、 欣赏评议引导
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