五下威尼斯的小艇PPT课件

1、-,1,人民教育出版社五年级下册,26威尼斯的小艇,-,2,埃及金字塔,名胜竞猜,-,3,北京天安门,-,4,法国艾菲尔铁塔,-,5,美国自由女神,-,6,万里长城,-,7,威尼斯水城,-,8,威尼斯的小艇,读课题，想一想：作者为什么要在小艇前加上威尼斯？,-,9,威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。,-,10,艇,艄,舱,姆,祷,雇,tng,sho,cng,m,do,g,学习生字,-,11

2、,船艄小艇船舱皮垫子保姆祷告雇定簇拥哗笑沉寂笼罩纵横交叉操纵自如手忙脚乱高声谈笑,-,12,讨论：作者为什么要选择小艇写？,威尼斯是世界著名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。,小艇作用大，与人们的生活关系密切。,-,13,小艇的特点是什么？想一想作者是怎么样描写小艇的？,我会找,-,14,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,二三十英尺,-,15,作者运用比喻的手法,用独木舟来形容小艇又窄又深。,用新月来比喻船头和船艄向上翘起。,用水沟里的水蛇来比喻小艇行动轻快灵活。,-

3、,16,我会说,举例说出比喻句,-,17,-,18,船夫的驾驶技术特别好,在_情况下,他_。在_情况下,他能_。在_情况下,他能_。,-,19,行船的速度()，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么拥挤，他总能()地挤过去。遇到极窄的地方，他总能()地穿过,而且速度()，还能作()。,极快,操纵自如,手忙脚乱,左拐右拐,平稳,非常快,急转弯,船夫的驾驶技术特别好,-,20,小组讨论：你最想对船夫说的是什么？,角色互换：假如你是船夫，你又最想说的是什么？,-,21,威尼斯风光,-,22,-,23,-,24,-,25,坐着小艇,时间,人物,干什么,白天,商人,青年妇女,孩子、保姆,老人全家,看戏

4、的人,做生意,高声谈笑,呼吸新鲜空气,去教堂祷告,回家,半夜,小艇的作用,-,26,动态与静态,小艇行驶喧闹小艇停泊沉寂,-,27,自学最后一个自然段,半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,-,28,-,29,威尼斯夜景欣赏,-,30,-,31,威尼斯的小艇,主要的交通工具=大街的汽车,外形,独木舟：长、窄、深,新月：两头翘起,蛇：轻巧灵活,舒适,驾驶技术好,商人、妇女、老人、看戏的人们,与人们的关系密切,-,32,小练笔：号称东方威尼斯的苏州，也是非常美丽，请抓住苏州小艇的特点，仿照课文第三自然段的写法，写“苏州的小艇”。,-,33,江南水乡,-,34,-,35,苏州风光,-,36,-