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文档简介

1、,人教版四年级下册,三角形的认识杭州市长青小学丁杭缨,1,-,建议：与已经学过的平行四边形建立联系。,2,-,三角形的认识,A,B,C,D,底,高,由三条线段围成的图形叫做三角形。（每相邻两条线段的端点相连）,O,3,-,三角形的认识,易变形,稳定性,三角形,4,-,三角形的认识,A,B,C,D,底,高,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫三角形的底。,O,5,-,三角形的底与高,A,B,C,O,满足条件（底6、高4）的三角形还有吗？,6,-,三角形的底与高,A,B,C,O,C1,O1,7,-,三角形的底与高,A,B,C,O,C1,O1,C2,

2、C2BAB（垂直符号）,8,-,三角形的底与高,A,B,C,O,C1,O1,C2,C3,O3,9,-,三角形的底与高,A,B,C,O,C1,O1,C2,C3,O3,C4,O4,10,-,三角形的底与高,A,B,C,O,C1,O1,C2,C3,O3,C4,O4,C5,11,-,三角形的底与高,A,B,C,O,C1,O1,C2,C3,O3,C4,O4,C5,C6,O6,同底等高的三角形形状各异,12,-,三角形的高,画高小窍门：,（1）找到底边和底边对应的顶点。（2）灵活运用三角板（一条直角边与底边重合，顶点在另外一条直角边上）。（3）画垂线，标上垂直符号。,13,-,画出底边上的高,底,底,底,高,高,高,14,-,三角形的高,想一想：一个三角形有

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