天游峰的扫路人(8).ppt

1、,长江,三亚落日,烟台的海,双龙洞,东岳泰山,南岳衡山,西岳华山,北岳恒山,中岳嵩山,武夷山,天游峰,景物分析,名称:天游峰地理位置：为福建省武夷山第一胜地，位于武夷山景区中部的五曲隐屏峰后，海拔408.8米，它独出群峰，云雾弥漫，三面有九曲溪环绕，武夷全景尽收眼底。,天游峰的扫路人,章武,本课词语,武夷山第一险峰飘飘悠悠顶天立地层层叠叠游客们气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而返扫路人精瘦瘦削面色黝黑炯炯有神自在悠闲豁达开朗,望而却步：（）A:推辞B:后退。C:去、掉。,B,武夷山第一险峰飘飘悠悠顶天立地层层叠叠游客们气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而返扫路人精瘦瘦削面色黝黑炯炯有神自在悠闲豁达开朗,

2、打量扫帚扑棱棱游兴未尽,liangzhoulnglngxng,多音字：宿削,s()xi()xi(),宿舍一宿星宿,xio()xu(),削皮剥削,这篇文章主要写了“我”在登天游峰时，路遇一位扫路的老人，在与老人的交流中，“我”感受到了老人自强不息的精神和自信、豁达的生活态度。,天游峰的扫路人,学程单：,默读课文，用“”划出文中描写天游峰的语句。读读划到的句子，想想它们写出了天游峰的什么特点？找出关键词，选一处简单地写一写批注，然后小组交流。汇报方式：集体交流自学时间：3分钟。,天游峰武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。我抬头望了望在暮色

3、中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。,学程单：,天游峰武夷山第一峰。九百多级石梯，像从空中下来，在云雾中仿佛风一吹就能。,抛,一根银丝,险,飘飘悠,悠,断掉似的,一根银丝,飘飘悠悠,比喻,九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。,我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。,我抬头望了望在暮色中的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下。,顶天立地,一千八百多级,具体的数据,多级石阶,那的石阶，常常使

4、游客们，甚至，。,层层叠叠,望而却步,半途而返,气喘吁吁,大汗淋漓,侧面的烘托,那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。我不禁倒抽了一口气。,比喻具体的数据侧面衬托的方法,高、险,天游峰是武夷山的第一险峰,天游峰武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。,布置作业,课作：完成补充习题一、二、三1。练习与测试发展练习一。家作：1.默出词语。2.画出描写老人的句子，写一处批注，

5、30字左右。3.读陈南旧事半小时。仿照课文，试写同桌的外貌。,天游峰的扫路人第二课时,学程单：1.这天游峰的扫路人又是一位怎样的人呢？划出有关语句，找出关键词语，细细体会，简单写写阅读感悟？小组集体汇报。时间3分钟。,2.课文抓住人物的哪些方面来写的？,借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。,我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。,瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。,分角色朗读“我”和老人的对话，体会天游峰的扫路人是一位怎样的人。,讨

6、论第一次的对话,“如今游客多，您老工作挺累的吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。,“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。,“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得,轻轻松松，,自在悠闲。,讨论第二次对话,“您老有60岁了吧？”老人摇摇头，伸出了七个手指头，然后悠闲地说：“按说，我早该退休了而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”,老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开

7、这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”,老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”,老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是，吃的是，呼吸的是，而且还有，我能舍得走吗？”,雪花泉的水,自己种的大米和青菜,清爽的空气,花鸟作伴,讨论第三次对话,我紧紧抓住他的手说：“30年后，我再来看您！”“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。,课堂练习,天游峰的扫路人虽然（），但是他具有（）的人生态度和（）的精神。因此使作者产生了对天游峰的扫路人（）思想感情。我们在今后的学习中也应有这位老人的（）的精神。,年过七旬,自信、开朗